Este documento presenta un resumen de las discusiones de un grupo sobre las teorías del origen y desarrollo del lenguaje. Incluye preguntas y respuestas sobre las teorías ambientalista, nativista, cognitivista y culturista. El grupo analiza los puntos de vista de expertos como Saussure, Skinner, Chomsky, Lenneberg, Piaget y Bruner sobre los factores que influyen en la adquisición del lenguaje.

1. Universidad “Don Bosco”
Lenguaje I Grupo 2
Docente: Lic. Julio César Rivas Trujillo
Integrantes:
• Mirna Alejandra Henriquez Muñoz
• Fátima Alejandra Chávez Figueroa
• Olga Lucía Tomasino Ángel
• Francisco Orlando Reyes Escobar
• Daniel de Jesús Benítez Pérez
• Kevin Mario López Rivas

2. 1. ¿Qué se entiende por ontogenia del lenguaje?
La Ontogenia del lenguaje se entiende por la adquisición
del lenguaje en el niño y al desarrollo de la palabra.

3. 2. Enuncie las cuatro teorías sobre el origen del
lenguaje.
1. Teoría Ambientalista
2. Teoría Nativista
3. Teoría Cognitivista
4. Teoría Culturista

4. 3. Explique sobre la adquisición del lenguaje ¿Cuál
es el factor más importante en las teorías
ambientalistas?
Según lo explicado de las
teorías ambientalistas, dice que
siempre lo más importante, en
esta teoría, es el ambiente
donde está el niño que está
aprendiendo a hablar, en otras
palabras su medio social, ya
que por el influjo es que
aprender formas, imita y repite
cada palabra que en su medio
puede escuchar.
Ferdinand Saussure

5. 4. Diga cuál es el punto de vista de Saussure ¿Por qué
afirmar que el ambiente es determinante para la
obtención del lenguaje?
• Desde el punto de vista de Saussure afirma que el
niño va asimilando el lenguaje poco a poco.
• Porque es algo que el niño adquiere procedente del
exterior, es decir que el entorno del niño ayuda a su
lenguaje.

6. 5. ¿Qué dice el conductismo referente a la teoría
ambientalista?
Skinner, trato de explicar cómo se instaura como se
modifica y como se manifiesta en los individuos en
repertorio verbal.
Dice que se basa en contingencias de refuerzo que
operan sobre el sujeto para propiciar respuestas
posibles. Lo fundamental es la acción de estimulación
verbal, lo cual se orienta en una dirección de afuera
hacia adentro del sujeto.

7. 6. ¿Cuál es la conclusión de las teorías
ambientalistas?
Como fue explicado la teoría ambientalista es el
lenguaje que viene de afuera hacia adentro, es decir el
niño desarrolla el lenguaje en los primeros días ya sea
por los sonidos que encuentra alrededor, el niño
escucha algo y lo repite, lo imita y ese procedimiento se
viene dando para el desarrollo del lenguaje, gracias a
todo lo que nos rodea, todo nuestro ambiente.

8. 7. Según las teorías nativistas, ¿cuál es el factor más
importante para la adquisición del lenguaje?
Como dicen las teorías, hay una Nativista Mentalista,
comprende que nuestra mente tiene un sistema nativo para
la adquisición del lenguaje como condiciones previas de la
experiencia lingüística. Y esto parte del sistema y los
procesos mentales del sujeto para el desarrollo del lenguaje.
Así como los niños tienen una capacidad extraordinaria de
aprender el lenguaje rápidamente, logrando emitir y
comprender de forma ilimitada lo que escuchan. Así que lo
más importante para la adquisición del lenguaje según las
teorías, es el Cerebro del hombre que cuenta con unas
estructuras especiales que le permiten el ejercicio de las
funciones del lenguaje.

9. 8. ¿Cuál es el planteamiento de Noam Chomsky al
respecto?
Noam Chomsky plantea que la
adquisición de la lengua es en
gran parte asunto de
maduración de una capacidad
lingüística innata, maduración
que es guiada por factores
internos, que se agudiza ,
diferencia y alcanza una
realización específica a través
de la experiencia.
Noam Chomsky

10. 9. ¿Cuáles son los 3 argumentos de Chomsky para
apoyar la teoría nativista?
1. Los niños aprenden su lengua materna de una manera
extraordinariamente rápida y logran emitir y comprender,
de forma ilimitada, mensajes nunca antes escuchados.
2. Esto implica la existencia de una estructura profunda, una
“gramática interiorizada“ conocimiento que habilita para la
aplicación de la creatividad lingüística en el ejercicio del
habla.
3. Lo anterior explica que existan propiedades universales
del lenguaje, comunes a todas las lenguas.

11. 10. ¿Cuál es el argumento de Lenneberg para apoyar a
los nativistas?
Al responderse la pregunta
“¿Por qué el hombre es el
único que puede aprender a
hablar un lenguaje natural?”
responde que existen unos
determinantes biológicos o
unas estructuras especiales
en el cerebro del hombre que
permiten el ejercicio de las
funciones del lenguaje.
Eric Lenneberg

12. 11. ¿Cuál es la conclusión a la que llega Lenneberg?
Lenneberg concibe el lenguaje como una “manifestación
de tendencias cognitivas especificas de la especie”.

13. 12. ¿Cuál es la teoría y por qué se opone a
ambientalistas y nativistas?
La teoría de oposición de ambientalista y nativista es la teoría
Cognitivista. Porque basan sus principios en lo cognitivo y lo
lingüístico, como lo dice Jean Piaget en sus numerosos
estudios. Porque lo cognitivo nos otorga un especial
desarrollo del lenguaje al pensamiento, así como los orígenes
del lenguaje en el niño se sitúan en la función simbólica, o
capacidades representativas que se originan y desarrollan el
fenómeno lingüístico. Así como los niños logran usar sus
objetos, juguetes. Hacen acciones con ellos como
significantes símbolos, en forma de que surge el lenguaje
como un sistema de signos convencionales, entonces a eso
se le denomina la función simbólica o Cognitivista.

14. 13. ¿Cuál es el fundamento de la teoría de Jean
Piaget?
Jean Piaget en su teoría hace
mucho énfasis en el pensamiento,
en otras palabras el fundamento de
su teoría es subordinar el lenguaje
al pensamiento ya que los orígenes
del lenguaje en el niño se hacen de
forma simbólica o la imitación.
Jean Piaget

15. 14. ¿Cuál es el fundamento de la teoría culturista?
Jerome Bruner considera al
lenguaje como un “amplificador”
del pensamiento pero no algo
esencial en el mismo. También dice
que no sólo pretende superar o
complementar la teoría innata en
cuanto a que ésta necesita de
requerimientos sociales.
Jerome Bruner