2.  La clase esta basada en los medios de
transporte con ayuda de los diferentes
tipos de comunicación, personalidades
e inteligencia de los estudiantes, que nos
explica en su documento el señor
Alvares Bueno.

3.  Conocer los diferentes medios de transporte en
ingles como:
 Train
 Car
 Motorcycle
 Helicopter
 Ambulance
 Tener la capacidad de relacionar los nombres en
ingles con las imágenes.
 Reconocer los sonidos de cada medio de
transporte

4.  Primer paso:
En esta primera actividad descubriremos
los diferentes medios de transporte por
medio de flashcards, en las cuales
aparecerá el dibujo que representa a
cada transporte.

6.  Al mostrarle su respectiva flashcard al
estudiante con cada transporte
estaremos utilizando la comunicación
visual, la cual para los estudiantes
visuales les resultara mas fácil
comprender.

7.  Segundo paso
Volveremos a repasar el vocabulario
aprendido con las flashcards pero
reproduciendo con ellas el sonido que
hace cada medio de transporte, los
estudiantes pueden imitarlos si así lo
desean.

8.  En este paso utilizamos la comunicación
auditiva para una mejor comprensión, si
una persona auditiva no comprendió
con las flashcards, ya en el segundo
paso con los sonidos mas las imágenes
tendrán una mejor comprensión

9.  Tercer paso
Pondremos al estudiante a dibujar el
medio de transporte que mas le haya
gustado, preguntaremos por que
eligieron esta. Aquí las personas visuales
les encantara hacer esto y las personas
kinestesicas utilizaran sus sentimientos
mientras dibujan.

10.  Cuarto paso
Pediremos a los estudiantes que formen 5
grupos , cada grupo elegirán un medio
de transporte y realizaran un
dramatizado donde se vea
representado que medio de transporte
esta usando.

11.  En este cuarto paso los estudiantes
kinestesicos se verán reflejados, porque
en el dramatizado visualizaran la vida
real, movimientos, etc, con este
dramatizado finalizara la clase
comprendiendo así mejor los medios de
transporte.

12.  Explicación en general
En esta clase pudimos ver reflejado los
diferentes tipos de comunicación como la
visual cuando mostramos las flascards, la
auditiva con los sonidos de cada transporte
y la kinestesica con el dramatizado.
Respecto a las diferentes personalidades
pudimos observarlas en cada paso de la
clase. El ambiente en que fue realizada la
clase fue relajante, y cómodo,

13.  Los estudiantes aprendieron sobre 5
diferentes tipos de transporte
 Se aplico diferentes herramientas como:
grabadora, video proyector.
 Se tuvo en cuenta los diferentes tipos de
comunicación y de personalidades.