El profesor ha logrado que sus alumnos de sexto grado diversifiquen sus puntos de vista sobre sus propias evaluaciones y las actividades de sus compañeros a través del uso de WhatsApp. La aplicación les ha permitido compartir imágenes de sus trabajos y aclarar dudas sobre tareas que no entendieron durante la clase. De esta forma, el profesor puede dar sugerencias a los alumnos sobre cómo elaboran sus actividades sin interrupciones en el proceso de aprendizaje.

1. ELABORACIÓN DEL PLE
 Mis alumnos del
sexto grado dentro
de este proceso de
enseñanza, han
logrado diversificar
sus puntos de vista
de sus auto
evaluaciones al igual
que actividades de
los demás
compañeros de
clase.
Utilizamos en esta
ocasión el WhatsApp
 Recordemos que
esto no es ninguna
herramienta si no
solamente el
entorno en el que
aprendemos.

2. Con esta aplicación he logrado
diversificar los diferentes puntos de
vista de todos los alumnos y
tomando en cuenta sus
capacidades para futuros
resultados.
Se han logrado compartir imágenes
respeto a sus resultados de ellos
mismos e inclusive funciona de
manera idónea para aclarar dudas
en tareas no comprendidas
durante la clase.

3. Los alumnos comparten la manera en que elaboran sus actividades y en profesor da
sugerencias a las mismas. Y es así como no se pierde una ilación en el entorno de
aprendizaje.
Daniel López