Este documento apresenta o Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares desenvolvido pela Rede de Bibliotecas Escolares. O modelo fornece um instrumento para avaliar o desempenho da biblioteca e identificar áreas de melhoria, envolvendo a equipa da biblioteca, professores, alunos e direção da escola. O processo de auto-avaliação inclui a recolha de evidências em três fases e a produção de um relatório e plano de melhoria.