SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
WEB 2.0
¿WEB = INTERNET? X ,[object Object]
WEB: es un conjunto interconectado, mediante hipervínculos y direcciones (URLs), de documentos y otros recursos.,[object Object]
Desde esta perspectiva la Web 2.0 debe considerarse no como algo diferente sino como una Web 1.0 con mayores implementaciones.
Así:
SERVICIOS Y APLICACIONES CLAVE DE LA WEB 2.0
BLOGS 	Un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios.  Es una herramienta útil que nos permite dar nuestra perspectiva en diferentes contextos y relacionarnos con personas que tienen algo en común.
WIKI Un Wiki es un sitio web de construcción colectiva, con un tema específico, en el cual los usuarios tienen libertad para adicionar, eliminar o editar los contenidos. Los Wikis se pueden aprovechar en el aula para crear fácilmente un ambiente colaborativo en línea.
ETIQUETADO 	Una etiqueta o tag es una palabra clave que se le adiciona a un objeto digital; por ejemplo, a un sitio web, una fotografía o un clip de video, para describirlo, pero no como parte de un sistema formal de clasificación sino de nuevas maneras que posibilitan a cualquier persona encontrar información. Por ejemplo, con el uso de etiquetas, la fotografía de un árbol puede categorizarse como árbol, como cipres (nombre de un árbol común) o de ambas formas.
SOCIAL BOOKMARKING 	Es una forma en la que las personas guardan enlaces a páginas Web que desean recordar y/o compartir . La mayoría de los servicios en línea de este tipo permiten ver los enlaces guardados cronológicamente, por categoría o etiqueta, mediante un buscador o, incluso, al azar. Se pueden crear listas de marcadores o favoritos que pueden almacenarse centralmente en un servicio remoto, en lugar de hacerlo en el navegador (browser) del usuario.
FOLKSONOMY Es el resultado del etiquetado, individual y libre, usando su propio vocabulario para agregar valor al contenido que están consumiendo. 	Cuando consulte un contenido almacenado como favorito en estas aplicaciones se puede encontrar otras personas que usen la misma etiqueta para ese recurso. Es en este punto en el que grupos de personas con vocabulario análogo actúan como una especie de filtro humano para otros.
MULTIMEDIA SHARING Consiste en compartir contenido multimedia, donde los usuarios no solamente consumen contenido, sino que contribuyen activamente en la producción de este en la Web y lo hacen a escala masiva, produciendo sus propios posdcasts, videos, fotografías, presentaciones, documentos, etc.
AUDIOBLOGGING Y PODCASTING Un podcast se hace generando un archivo de audio  o video que se pueda reproducir tanto en un PC como en una amplia gama de aparatos portátiles que lo acepten (iPod, teléfonos celulares, equipos de sonido, memorias USB, etc). Posteriormente el archivo se aloja en un servidor y se comunica al mundo su existencia. Los usuarios de podcasts se suscriben a un y reciben información permanente sobre nuevos podcasts a medida que estén disponibles.
RSS(REALLY SIMPLE SINDICATION) Hace referencia a un estándar de sindicación, esto es a una familia de formatos de datos utilizados para ofrecer a los usuarios información de contenido que se actualiza con mucha frecuencia, tales como entradas de Blogs, titulares de medios o podcasts.
	Una persona puede utilizar un programa lector de RSS para suscribirse a los sitios Web de su interés que ofrezcan este servicio y estar permanentemente enterada, automáticamente, de los contenidos nuevos que publiquen cualesquiera de esos sitios, esto evita a los usuarios tener que visitar permanentemente sus páginas favoritas para verificar si estas han publicado algo nuevo.
Web2.0

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación herramientas
Presentación herramientasPresentación herramientas
Presentación herramientas
Laurayugugi
 

La actualidad más candente (16)

La Web 2.0
La Web 2.0 La Web 2.0
La Web 2.0
 
Herramientas tecnologicas
Herramientas tecnologicasHerramientas tecnologicas
Herramientas tecnologicas
 
Caracteristicas de la wed yederlyn baez
Caracteristicas de la wed yederlyn baezCaracteristicas de la wed yederlyn baez
Caracteristicas de la wed yederlyn baez
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
Paola
PaolaPaola
Paola
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Mencione 5 herramientas de la web 2.0, su definición y función.
Mencione 5 herramientas de la web 2.0, su definición y función.Mencione 5 herramientas de la web 2.0, su definición y función.
Mencione 5 herramientas de la web 2.0, su definición y función.
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
La web 2.0 conceptos y herramientas
La web 2.0 conceptos y herramientasLa web 2.0 conceptos y herramientas
La web 2.0 conceptos y herramientas
 
Practica 3
Practica 3Practica 3
Practica 3
 
Presentación herramientas
Presentación herramientasPresentación herramientas
Presentación herramientas
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Serviciosç
ServiciosçServiciosç
Serviciosç
 
Web 20 en educación
Web 20 en educaciónWeb 20 en educación
Web 20 en educación
 

Destacado (7)

Communication Technology
Communication TechnologyCommunication Technology
Communication Technology
 
July 2010 Safe Social Networking and Enhancing Communication with Technology ...
July 2010 Safe Social Networking and Enhancing Communication with Technology ...July 2010 Safe Social Networking and Enhancing Communication with Technology ...
July 2010 Safe Social Networking and Enhancing Communication with Technology ...
 
Technology and Social Communication
Technology and Social CommunicationTechnology and Social Communication
Technology and Social Communication
 
Technology and Human Communication, Social Interaction
Technology and Human Communication, Social InteractionTechnology and Human Communication, Social Interaction
Technology and Human Communication, Social Interaction
 
1 a human communication
1 a   human communication1 a   human communication
1 a human communication
 
Human Communication
Human CommunicationHuman Communication
Human Communication
 
Chapter 1: The Human Communicaton Process
Chapter 1: The Human Communicaton ProcessChapter 1: The Human Communicaton Process
Chapter 1: The Human Communicaton Process
 

Similar a Web2.0 (20)

La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
La WEB 2 y sus PriNciPalEs SeRviCIos
La WEB 2 y sus PriNciPalEs SeRviCIosLa WEB 2 y sus PriNciPalEs SeRviCIos
La WEB 2 y sus PriNciPalEs SeRviCIos
 
La Web 2
La Web 2La Web 2
La Web 2
 
Web 2.0 terminada
Web 2.0 terminadaWeb 2.0 terminada
Web 2.0 terminada
 
Web 2.0 terminada
Web 2.0 terminadaWeb 2.0 terminada
Web 2.0 terminada
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2.o
Web 2.oWeb 2.o
Web 2.o
 
Entienda la web 2
Entienda la web 2Entienda la web 2
Entienda la web 2
 
Entienda la web 2
Entienda la web 2Entienda la web 2
Entienda la web 2
 
Herramientas Tecnologicasde La Web 2
Herramientas Tecnologicasde La Web 2Herramientas Tecnologicasde La Web 2
Herramientas Tecnologicasde La Web 2
 
La Web 2.0 YURLEIDY MOSQUERA
La Web 2.0 YURLEIDY MOSQUERALa Web 2.0 YURLEIDY MOSQUERA
La Web 2.0 YURLEIDY MOSQUERA
 
Sintesis grupal
Sintesis grupalSintesis grupal
Sintesis grupal
 
Tics y ambientes web 2.0
Tics y ambientes web 2.0Tics y ambientes web 2.0
Tics y ambientes web 2.0
 
Web 2.0 karen.
Web 2.0 karen.Web 2.0 karen.
Web 2.0 karen.
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2 0
Web 2 0Web 2 0
Web 2 0
 
Primeros pasos en la Web 2 0
Primeros pasos en la Web 2 0Primeros pasos en la Web 2 0
Primeros pasos en la Web 2 0
 
Web 2.0 blog
Web 2.0   blogWeb 2.0   blog
Web 2.0 blog
 

Último

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Último (20)

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Web2.0

  • 2.
  • 3.
  • 4. Desde esta perspectiva la Web 2.0 debe considerarse no como algo diferente sino como una Web 1.0 con mayores implementaciones.
  • 6. SERVICIOS Y APLICACIONES CLAVE DE LA WEB 2.0
  • 7. BLOGS Un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios.  Es una herramienta útil que nos permite dar nuestra perspectiva en diferentes contextos y relacionarnos con personas que tienen algo en común.
  • 8.
  • 9. WIKI Un Wiki es un sitio web de construcción colectiva, con un tema específico, en el cual los usuarios tienen libertad para adicionar, eliminar o editar los contenidos. Los Wikis se pueden aprovechar en el aula para crear fácilmente un ambiente colaborativo en línea.
  • 10.
  • 11. ETIQUETADO Una etiqueta o tag es una palabra clave que se le adiciona a un objeto digital; por ejemplo, a un sitio web, una fotografía o un clip de video, para describirlo, pero no como parte de un sistema formal de clasificación sino de nuevas maneras que posibilitan a cualquier persona encontrar información. Por ejemplo, con el uso de etiquetas, la fotografía de un árbol puede categorizarse como árbol, como cipres (nombre de un árbol común) o de ambas formas.
  • 12.
  • 13. SOCIAL BOOKMARKING Es una forma en la que las personas guardan enlaces a páginas Web que desean recordar y/o compartir . La mayoría de los servicios en línea de este tipo permiten ver los enlaces guardados cronológicamente, por categoría o etiqueta, mediante un buscador o, incluso, al azar. Se pueden crear listas de marcadores o favoritos que pueden almacenarse centralmente en un servicio remoto, en lugar de hacerlo en el navegador (browser) del usuario.
  • 14.
  • 15. FOLKSONOMY Es el resultado del etiquetado, individual y libre, usando su propio vocabulario para agregar valor al contenido que están consumiendo. Cuando consulte un contenido almacenado como favorito en estas aplicaciones se puede encontrar otras personas que usen la misma etiqueta para ese recurso. Es en este punto en el que grupos de personas con vocabulario análogo actúan como una especie de filtro humano para otros.
  • 16.
  • 17. MULTIMEDIA SHARING Consiste en compartir contenido multimedia, donde los usuarios no solamente consumen contenido, sino que contribuyen activamente en la producción de este en la Web y lo hacen a escala masiva, produciendo sus propios posdcasts, videos, fotografías, presentaciones, documentos, etc.
  • 18.
  • 19. AUDIOBLOGGING Y PODCASTING Un podcast se hace generando un archivo de audio o video que se pueda reproducir tanto en un PC como en una amplia gama de aparatos portátiles que lo acepten (iPod, teléfonos celulares, equipos de sonido, memorias USB, etc). Posteriormente el archivo se aloja en un servidor y se comunica al mundo su existencia. Los usuarios de podcasts se suscriben a un y reciben información permanente sobre nuevos podcasts a medida que estén disponibles.
  • 20.
  • 21. RSS(REALLY SIMPLE SINDICATION) Hace referencia a un estándar de sindicación, esto es a una familia de formatos de datos utilizados para ofrecer a los usuarios información de contenido que se actualiza con mucha frecuencia, tales como entradas de Blogs, titulares de medios o podcasts.
  • 22. Una persona puede utilizar un programa lector de RSS para suscribirse a los sitios Web de su interés que ofrezcan este servicio y estar permanentemente enterada, automáticamente, de los contenidos nuevos que publiquen cualesquiera de esos sitios, esto evita a los usuarios tener que visitar permanentemente sus páginas favoritas para verificar si estas han publicado algo nuevo.