[Ringkasan] Silabus mata pelajaran Kimia kelas X semester 1 mencakup 4 kompetensi dasar yang meliputi struktur atom, tabel periodik unsur, sifat-sifat periodik, dan pengelompokan unsur. Materi akan disampaikan melalui kegiatan menjelaskan, mendemonstrasikan, dan tugas kelompok serta diukur melalui instrumen penilaian tertulis dan sikap.

1. PERANGKAT PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : KIMIA
1. PROGRAM TAHUNAN
2. PROGRAM SEMESTER
1) PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
2) DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
3) JADWAL PELAKSANAAN
3. SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA
4. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
5. KALENDER PENDIDIKAN
6. DAFTAR HADIR
7. DAFTAR NILAI
8. ANALISIS HASIL BELAJAR
DISUSUN OLEH :
SABAR DARONO HADI PRANOWO, S.Pd

2. PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS : X (SEPULUH)
TAHUN PELAJARAN : 2010/2010
ALOKASI
SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
WAKTU
1. Memahami struktur atom, sifat-sifat 1.1 Memahami struktur atom berdasarkan teori 8
periodik unsur, dan ikatan kimia atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom
relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam
tabel periodik serta menyadari
keteraturannya, melalui pemahaman
konfigurasi elektron
1.2 Membandingkan proses pembentukan 12
1 ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen
koordinasi, dan ikatan logam serta
hubungannya dengan sifat fisik senyawa
yang terbentuk
2. Memahami hukum-hukum dasar 2.1 Mendeskripsikan tata nama senyawa 4
kimia dan penerapannya dalam anorganik dan organik sederhana serta
perhitungan kimia (stoikiometri) persamaan reaksinya sesuai dengan
kerangka naskah yang ditulis siswa
ALOKASI
SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
WAKTU

3. 3. Memahami sifat-sifat larutan 3.1 Mengidentifikasi sifat larutan nonelektrolit
nonelektrolit dan elektrolit serta dan elektrolit berdasarkan data hasil 10
reaksi oksidasi-reduksi percobaan
3.2 Menjelaskan perkembangan konsep reaksi 2
oksidasi- reduksi dan hubungannya dengan
tata nama senyawa serta penerapannya
4. Memahami sifat-sifat senyawa 4.1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon
organik atas dasar gugus fungsi dan dalam membentuk senyawa hidrokarbon 2
senyawa makromolekul 4.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon
2 berdasarkan strukturnya dan hubungannya 6
dengan sifat
4.3 Menjelaskan proses pembentukan dan
teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak 6
bumi serta kegunaannya
Ketungau Hulu, April 2010
Mengetahui,
Kepala SMA N 1 Ketungau Hulu Guru Mata Pelajaran
Adrianus Mayor,S.Pd Sabar Darono Hadi Pranowo,S.Pd
NIP. 196612151998071001 NIP. 198603052010011012

4. PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS : X (SEPULUH)
SEMESTER : 1 (SATU)
TAHUN PELAJARAN : 2010/2010
A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
NO BULAN JUMLAH MINGGU MINGGU TIDAK EFEKTIF MINGGU EFEKTIF
1 JULI 5
2 AGUSTUS 4
3 APRIL 4
4 OKTOBER 4
5 NOVEMBER 4
6 DESEMBER 5
JUMLAH 26
JUMLAH JAM PELAJARAN EFEKTIF ( ) : JAM PELAJARAN
JUMLAH JAM TIAP PEKAN : JAM PELAJARAN

5. B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
KODE
NO KOMPETENSI DASAR JUMLAH JAM SEMESTER
SK
1.1 Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom 8
relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari
keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron
1 1
1.2 Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen 12
1
koordinasi, dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisik senyawa yang
terbentuk
2.1 Mendeskripsikan tata nama senyawa anorganik dan organik sederhana serta persamaan 4
2 2
reaksinya sesuai dengan kerangka naskah yang ditulis siswa
C. JADWAL PELAKSANAAN
S.K. Kompetensi Materi Pokok Alokasi Juli Agustus April Oktober November Desember
Dasar Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6. 1 1.1 Memahami struktur 2 x 45
atom berdasarkan
teori atom Bohr, sifat-
sifat unsur, massa
atom relatif, dan sifat-
sifat periodik unsur x x
dalam tabel periodik
serta menyadari
keteraturannya,
melalui pemahaman
konfigurasi elektron
1.2 Membandingkan 6 x 45’
proses pembentukan
ikatan ion, ikatan
kovalen, ikatan
kovalen koordinasi,
x x x
dan ikatan logam
serta hubungannya
dengan sifat fisik
senyawa yang
terbentuk
2 2.1 Mendeskripsikan tata 2 x 45’
nama senyawa
anorganik dan
organik sederhana
serta persamaan x
reaksinya sesuai
dengan kerangka
naskah yang ditulis
siswa

7. Ketungau Hulu, April 2010
Mengetahui,
Kepala SMA N 1 Ketungau Hulu Guru Mata Pelajaran
Adrianus Mayor,S.Pd Sabar Darono Hadi Pranowo,S.Pd
NIP. 196612151998071001 NIP. 198603052010011012
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS : X (SEPULUH)
SEMESTER : 2 (DUA)
TAHUN PELAJARAN : 2010/2010
A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
NO BULAN JUMLAH MINGGU MINGGU TIDAK EFEKTIF MINGGU EFEKTIF
1 JANUARI 4
2 FEBRUARI 4
3 MARET 4
4 APRIL 5
5 MEI 4
6 JUNI 5
JUMLAH 26
JUMLAH JAM PELAJARAN EFEKTIF ( ) : JAM PELAJARAN

8. JUMLAH JAM TIAP PEKAN : JAM PELAJARAN
B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
KODE
NO KOMPETENSI DASAR JUMLAH JAM SEMESTER
SK
3.1 Mengidentifikasi sifat larutan nonelektrolit dan elektrolit berdasarkan data hasil 10
percobaan
1 3 3.2 Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi- reduksi dan hubungannya dengan
tata nama senyawa serta penerapannya 3
1
4.1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon 2
4.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya
2 4 dengan sifat 6
4.3 Menjelaskan proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi
serta kegunaannya 6
C. JADWAL PELAKSANAAN
S.K. Kompetensi Materi Pokok Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Dasar Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

9. 3 3.1 Mengidentifikasi Larutan Elektrolit dan 2 x 45
sifat larutan Nonelektrolit
nonelektrolit dan
elektrolit x x
berdasarkan data
hasil percobaan
3.2 Menjelaskan Reaksi Oksidasi dan 6 x 45’
perkembangan Reduksi
konsep reaksi
oksidasi- reduksi dan x x x
hubungannya dengan
tata nama senyawa
serta penerapannya
4 4.1 Mendeskripsikan Hidro karbon 2 x 45’
kekhasan atom
karbon dalam UAN UAS
membentuk senyawa
hidrokarbon
4.2 Menggolongkan
senyawa
hidrokarbon
berdasarkan
strukturnya dan x
hubungannya
dengan sifat
4.3 Menjelaskan proses
pembentukan dan
teknik pemisahan
fraksi-fraksi minyak
bumi serta
kegunaannya

10. Ketungau Hulu, April 2010
Mengetahui,
Kepala SMA N 1 Ketungau Hulu Guru Mata Pelajaran
Adrianus Mayor,S.Pd Sabar Darono Hadi Pranowo,S.Pd
NIP. 196612151998071001 NIP. 198603052010011012
SILABUS
Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KETUNGAU HULU
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia
Kompetensi Dasar : 1.1 Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat
periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron
Alokasi Waktu : 8 jam pelajaran
Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan/Alat
Pembelajaran Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Struktur Atom dan - Menjelaskan model - Membandingkan - Jenis tagihan : 2 jam pelajaran Tabel periodik
Tabel Periodik atom Dalton, Thomson, perkembangan teori atom, Tugas kelompok, kuis, unsur
Unsur Rutherford, Bohr. mulai dari teori atom ulangan _ Buku Kimia
- Menjelaskan secara Dalton hingga teori atom - Bentuk Instrumen : Berbasis
sekilas teori atom Niels Bohr. Laporan tertulis dan Eksperimen 1 Kelas
modern. penilaian sikap X SMA
_ CD Multimedia
Interaktif Kimia
Struktur Atom dan - Menjelaskan sifat - Menentukan struktur atom - Jenis tagihan : 2 jam pelajaran Tabel periodik

11. Tabel Periodik dan sejarah penemuan berdasarkan tabel periodik. Tugas kelompok, kuis, unsur
Unsur elektron, proton, dan - Menentukan jumlah proton, ulangan _ Buku Kimia
neutron. elektron, dan neutron suatu - Bentuk Instrumen : Berbasis
- Menjelaskan unsur berdasarkan nomor Laporan tertulis dan Eksperimen 1 Kelas
atom dan nomor massa dan penilaian sikap X SMA
pengertian nomor
sebaliknya. _ CD Multimedia
atom, nomor massa, - Menentukan isotop, isobar, Interaktif Kimia
massa atom relatif, dan isoton suatu unsur Kelas 1
dan massa molekul - Menentukan sifat-sifat
relatif. unsur dan massa atom
- Menjelaskan relatif dari tabel periodik.
pengertian isotop,
isoton, dan isobar
- Mengelompokkan
unsur ke dalam
kelompok logam,
nonlogam, dan
metaloid.
Struktur Atom dan - Jenis tagihan : 4 jam pelajaran _ Tabel periodik
Tabel Periodik - Menjelaskan - Membandingkan Tugas kelompok, kuis, unsur
Unsur pengelompokkan perkembangan ulangan _ Buku Kimia
unsur secara sistem periodik - Bentuk Instrumen : Berbasis
sederhana. melalui studi Laporan tertulis dan Eksperimen 1 Kelas
penilaian sikap X SMA
- Menjelaskan kepustakaan. _ CD Multimedia
perkembangan
sistem periodik - Menentukan Interaktif Kimia
Kelas 1
unsur sistem golongan dan
periodik Dobereiner periode unsur-unsur
dan sistem periodik dalam tabel periodik.
modern.
- Menentukan elektron
- Menuliskan valensi unsur dari
konfigurasi elektron konfigurasi elektron
dari unsur bernomor dan tabel periodik.
atom 1-20 dan

12. menentukan
elektron valensinya. - Menganalisis tabel
atau grafik sifat
- Menuliskan keperiodikan unsur
konfigurasi (jari-jari atom,
unsurunsur
afinitase elektron,
golongan utama.
keelektronegatifan
- Menjelaskan dan energi ionisasi).
beberapa sifat
periodik.
SILABUS
Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KETUNGAU HULU
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia
Kompetensi Dasar : 1.2 Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam
serta hubungannya dengan sifat fisik senyawa yang terbentuk
Alokasi Waktu : 12 jam pelajaran
Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan/Alat
Pembelajaran Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Struktur Atom 2 jam Tabel periodik
- Menjelaskan - Menjelaskan - Jenis tagihan :
dan Tabel pelajaran unsur
Tugas kelompok,
Periodik Unsur kestabilan kecenderungan _ Buku Kimia
kuis,ulangan
konfigurasi gas suatu unsur untuk Berbasis
mulia. mencapai - Bentuk Instrumen : Eksperimen 1

13. kestabilannya Laporan tertulis dan Kelas X SMA
- Menjelaskan usaha penilaian sikap _ CD Multimedia
dengan cara
unsur selain gas Interaktif Kimia
berikatan dengan Kelas 1
mulia untuk
unsur lain.
mencapai
kestabilannya, - Menggambarkan
antara lain susunan electron
melepaskan valensi gas mulia
elektron, (duplet dan oktet)
menangkap dan elektron valensi
elektron, dan bukan gas mulia
menggunakan (struktur Lewis).
electron bersama.
- Menjelaskan proses
- Menyebutkan terjadinya ikatan
unsurunsur yang ion dan contoh
cenderung senyawanya.
melepaskan electron
valensinya dan
unsurunsur yang
cenderung
menangkap electron
untuk mencapai
kestabilan.
- Menggambarkan
proses pembentukan
ikatan ion.
Ikatan Kimia 2 jam
- Menyebutkan - Menjelaskan proses - Jenis tagihan : pelajaran
Tugas kelompok,
unsur- unsur yang terbentuknya ikatan
kuis,ulangan
dapat melakukan kovalen tunggal,
ikatan kovalen. rangkap dua, dan - Bentuk Instrumen :

14. rangkap tiga serta Laporan tertulis dan
- Menggambarkan penilaian sikap
contoh senyawanya.
proses pembentukan
ikatan kovalen, baik
tunggal maupun
rangkap
Ikatan Kimia 4 jam
- Menuliskan - Menyelidiki - Jenis tagihan :
pelajaran
Tugas kelompok,
keelektronegatifan kepolaran beberapa
kuis,ulangan
unsure dan senyawa dan
menghitung hubungannya - Bentuk Instrumen :
Laporan tertulis dan
perbedaan dengan penilaian sikap
keelektronegatifann keelektronegatifan
ya jika melakukan melalui percobaan.
ikatan.
- Membandingkan
harga perbedaan
keelektronegatifan
dengan momen
dipol.
- Melakukan
eksperimen untuk
menyelidiki
kepolaran beberapa
senyawa.
- Mengelompokkan
senyawa ke dalam
senyawa polar dan
senyawa nonpolar.
Ikatan Kimia 4 jam pelajaran
- Menentukan adanya - Menjelaskan proses - Jenis tagihan :

15. elektron bebas dan terbentuknya ikatan Tugas kelompok, kuis,
kulit atom kosong koordinasi pada ulangan
yang dimiliki suatu beberapa contoh - Bentuk Instrumen :
atom berdasarkan senyawa sederhana. Laporan tertulis dan
penilaian sikap
konfigurasinya.
- Menjelaskan proses
- Menggambarkan pembentukan
proses pembentukan ikatan logam dan
ikatan koordinasi. hubungannya
dengan sifat fisik
- Menjelaskan proses
logam.
terjadinya ikatan
logam - Memprediksi jenis
ikatan yang terjadi
- Menentukan jenis
pada berbagai
ikatan yang terjadi
senyawa dan
berdasarkan
membandingkan
perbedaan
dengan sifat
keelektronegatifan
fisiknya
dari unsur-unsur
yang be rikatan.
SILABUS
Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KETUNGAU HULU
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : X/1

16. Standar Kompetensi : 2. Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (stoikiometri)
Kompetensi Dasar : 2.1 Mendeskripsikan tata nama senyawa anorganik dan organik sederhana serta persamaan reaksinyaAlokasi
Alokasi Waktu : 12 jam pelajaran
Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan/Alat
Pembelajaran Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Tata Nama 2 jam
- Menjelaskan aturan - Menuliskan nama- - Jenis tagihan :
Senyawa Kimia dan pelajaran
Tugas kelompok,
penulisan lambing nama senyawa biner
Persaman Reaksi kuis,ulangan
unsur. dan poliatomik dari
senyawa - - Bentuk Instrumen :
- Menuliskan rumus Laporan tertulis dan
kimia beberapa - anorganik dan penilaian sikap
senyawa, baik organik.
senyawa organik
maupun senyawa
anorganik.
- Menjelaskan tata
nama senyawa
organik.
- Menjelaskan tata
nama senyawa
anorganik.
Tata Nama 2 jam
- Menjelaskan - Menyetarakan - Jenis tagihan :
Senyawa Kimia dan pelajaran
Tugas kelompok,
aturanpenulisan persamaan reaksi
Persaman Reaksi kuis,ulangan
persamaan reaksi. sederhana dengan
memberikan nama- - Bentuk Instrumen :
- Menjelaskan cara Laporan tertulis dan
nama zat yang penilaian sikap
menyetarakan
terlibat dalam

17. persamaan reaksi.
- reaksi atau
- Siswa diberi tugas sebaliknya
untuk menyetarakan
persamaan reaksi
Hukum Dasar 4 jam
- Melakukan - Membuktikan - Jenis tagihan :
dan Perhitungan pelajaran
Tugas kelompok,
eksperimen untuk berdasarkan
Kimia kuis,ulangan
membuktikan hukum percobaan bahwa
kekekalan massa. massa zat sebelum - - Bentuk Instrumen :
Laporan tertulis dan
dan sesudah reaksi
- Menganalisis data penilaian sikap
tetap (hokum
hasil eksperimen
kekekalan
untuk membuktikan
massa/hokum
hokum perbandingan
Lavoisier).
tetap (hukum Proust).
- Membuktikan
- Menganalisis data
berdasarkan
hasil eksperimen
percobaan dan
untuk membuktikan
menafsirkan data
hokum kelipatan
tentang massa dua
perbandingan (hukum
unsur yang
Dalton).
bersenyawa (hokum
- Menganalisis data Proust).
hasil eksperimen
- Membuktikan
untuk membuktikan
berlakunya hokum
hokum perbandingan
kelipatan
volume (hukum Gay
perbandingan
Lussac).
(hukum Dalton)
pada beberapa
peristiwa

18. - Menggunakan data
percobaan untuk
membuktikan
hokum
perbandingan
volume (hukum
Gay Lussac).
- Menghitung volume
gas reaktan atau
produk berdasarkan
hukum Gay Lussac.
Hukum Dasar 4 jam
- Menjelaskan - Menjelaskan - Jenis tagihan :
dan Perhitungan pelajaran
Tugas kelompok,
pengertian mol pengertian mol
Kimia kuis,ulangan
sebagai satuan jumlah sebagai satuan
zat. jumlah zat. - - Bentuk Instrumen :
Laporan tertulis dan
- Mengonversikan - Mengonversikan penilaian sikap
jumlahmol dengan jumlah mol
jumlah partikel, dengan jumlah
massa, dan volume partikel, massa,
zat dan volumezat.
- Menentukan rumus - Menentukan
empiris, rumus rumus empiris,
molekul, air kristal, rumus molekul, air
dan kadar zat dalam kristal, dan kadar
suatu senyawa. zat dalam suatu
senyawa
- Menentukan pereaksi
pembatas - Menentukan
pereaksi pembatas

19. dalam suatu
reaksi.
SILABUS
Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KETUNGAU HULU
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : X/2
Standar Kompetensi : 3. Memahami sifat-sifat larutan nonelektrolit dan elektrolit serta reaksi oksidasi-reduksi
Kompetensi Dasar : 3.1 Mengidentifikasi sifat larutan nonelektrolit dan elektrolit berdasarkan data hasil percobaan
Alokasi Waktu : 10 jam pelajaran
Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan/Alat
Pembelajaran Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Larutan 2 jam
- Mendeskripsikan - Mengidentifikasi sifat-sifat larutan - Jenis tagihan :
Elektrolit pelajaran
Tugas kelompok,
pengertian larutan nonelektrolit dan elektrolit melalui
dan Reaksi kuis,ulangan
elektrolit dan percobaan.
Redoks - - Bentuk Instrumen :
nonelektrolit
- Mengelompokkan larutan ke Laporan tertulis dan
- Mengidentifikasi dalam larutan nonelektrolit dan penilaian sikap
sifatsifat larutan elektrolit berdasarkan sifat
nonelektrolit, elektrolit hantaran listriknya.
kuat, dan elektrolit lemah

20. melalui percobaan.
- Mengelompokkan larutan
ke dalam larutan
nonelektrolit, elektrolit
kuat, dan elektrolit lemah
berdasarkan sifat
hantaran listriknya.
Larutan -
- Mengelompokkan larutan - Menjelaskanpenyebabkemampuan Jenis tagihan :
Elektrolit Tugas kelompok,
ke dalam larutan larutan elektrolit
dan Reaksi kuis,ulangan
nonelektrolit, elektrolit menghantarkanarus listrik.
Redoks - - Bentuk Instrumen :
kuat, dan elektrolit lemah
- Mendeskripsikan bahwa larutan Laporan tertulis dan
berdasarkan sifat penilaian sikap
elektrolit dapat berupa senyawa
hantaran listriknya.
ion dan senyawa kovalen polar
- Menjelaskan proses
terjadinya hantaran listrik
pada larutan yang
mengandung zat terlarut
senyawa ion dan senyawa
kovalen polar.
Larutan -
- Mendeskripsikan konsep - Membedakan konsep oksidasi Jenis tagihan :
Elektrolit Tugas kelompok,
oksidasi reduksi ditinjau reduksi ditinjau dari
dan Reaksi kuis,ulangan
dari penggabungan dan penggabungan dan pelepasan
Redoks - - Bentuk Instrumen :
pelepasan oksigen, oksigen, pelepasan dan
Laporan tertulis dan
pelepasan dan penerimaan elektron, serta penilaian sikap
penerimaan elektron, peningkatan dan penurunan
serta peningkatan dan bilangan oksidasi.
penurunan bilangan
- Menentukan bilangan oksidasi
oksidasi.
atom dalam senyawa atau ion.

21. - Menyebutkan reaksi - Menentukan oksidator dan
panggabungan dan reduktor dalam reaksi redoks.
pelepasan oksigen yang
terjadi dalam kehidupan
sehari-hari.
- Mendeskripsikan
pengertian bilangan
oksidasi
- Mendeskripsikan cara
menentukan bilangan
oksidasi.
- Menentukan bilangan
oksidasi atom unsur
dalam senyawa atau ion.
- Mendeskripsikan
pengertian oksidator dan
reduktor
- Menuliskan setengah
reaksi, yaitu reaksi
oksidasi dan reaksi
reduksi.
- Menentukan oksidator
dan reduktor dari suatu
persamaan reaksi redoks.
- Menentukan oksidator
dan reduktor dalam
reaksiredoks.

22. SILABUS
Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KETUNGAU HULU
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : X/2
Standar Kompetensi : 3. Memahami sifat-sifat larutan nonelektrolit dan elektrolit serta reaksi oksidasi-reduksi
Kompetensi Dasar : 3.2 Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi- reduksi dan hubungannya dengan tata nama senyawa
serta penerapannya
Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran
Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan/Alat
Pembelajaran Pembelajaran

23. (1) (2) (3) (4) (5) (6)
Larutan 2 jam
- Mendeskripsikan - Memberi nama senyawa menurut - Jenis tagihan :
Elektrolit pelajaran
Tugas kelompok,
pemberian nama kation, IUPAC.
dan Reaksi kuis,ulangan
anion, asam, dan garam.
Redoks - - Bentuk Instrumen :
- Menuliskan nama Laporan tertulis dan
senyawa berdasarkan penilaian sikap
IUPAC.
SILABUS
Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KETUNGAU HULU
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : X/2
Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul
Kompetensi Dasar : 4.1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon
Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran
Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan/Alat
Pembelajaran Pembelajaran

24. (1) (2) (3) (4) (5) (6)
Senyawa 2 jam
- Menyebutkan unsure - Mengidentifikasi unsur C, H, dan - Jenis tagihan :
Organik pelajaran
Tugas kelompok,
penyusun senyawa O dalam senyawa karbon melalui
kuis,ulangan
karbon, yaitu karbon, percobaan.
hidrogen, dan oksigen. - - Bentuk Instrumen :
- Mendeskripsikan kekhasan atom Laporan tertulis dan
- Melakukan eksperimen karbon dalam senyawa karbon. penilaian sikap
secara kelompok untuk
- Membedakan atom C primer,
mengetahui unsure
sekunder, tersier, dan kuarterner.
penyusun senyawa
karbon.
- Membuat laporan hasil
eksperimen.
- Mendeskripsikan
kekhasan atom karbon.
- Menunjukkan atom C
primer, atom C sekunder,
atom C tersier, dan atom
C kuarterner dalam suatu
rantai karbon.
SILABUS
Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KETUNGAU HULU
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : X/2
Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul
Kompetensi Dasar : 4.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya dengan sifat senyawa

25. Alokasi Waktu : 6 jam pelajaran
Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan/Alat
Pembelajaran Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Senyawa 2 jam
- Mendeskripsikan - Mengelompokkan - Jenis tagihan :
Organik pelajaran
Tugas kelompok,
perbedaan hidrokarbon senyawahidrokarbon berdasarkan
kuis,ulangan
alifatik, alisiklik, dan kejenuhan ikatan. Memberi nama
aromatik. senyawa alkana, alkena, dan - - Bentuk Instrumen :
Laporan tertulis dan
alkuna.
- Menyebutkan rumus penilaian sikap
umum alkana. - Menyimpulkan hubungan titik
didih senyawa hidrokarbon dengan
- Mendeskripsikan tata
massa molekul relatif dan
nama alkana.
strukturnya.
- Mendeskripsikan sifat
- Menentukan isomer struktur
fisik dan sifat kimia
(kerangka, posisi, fungsi) dan
alkana.
isomer geometri (cis, trans).
- Mendeskripsikan isomer
pada alkana.
Senyawa 2 jam
- Menyebutkan rumus - Mengelompokkan senyawa - Jenis tagihan :
Organik pelajaran
Tugas kelompok,
umum alkena dan alkuna. hidrokarbon berdasarkan
kuis,ulangan
kejenuhan ikatan.
- Mendeskripsikan tata - - Bentuk Instrumen :
nama alkena dan alkuna. - Memberi nama senyawa alkana, Laporan tertulis dan
alkena, dan alkuna. penilaian sikap
- Mendeskripsikan sifat
fisik dan sifat kimia - Menyimpulkan hubungan titik
alkena dan alkuna. didih senyawa hidrokarbon
dengan massa molekul relative
- Mendeskripsikan isomer

26. pada alkena dan alkuna. dan strukturnya
- Menentukan isomer struktur
(kerangka, posisi, fungsi) dan
isomer geometri (cis, trans).
Senyawa 2 jam
- Menyebutkan kegunaan - Mendeskripsikan kegunaan dan - Jenis tagihan :
Organik pelajaran
Tugas kelompok,
senyawa hidrokarbon komposisi senyawa hidrokarbon
kuis,ulangan
dalam kehidupan dalam bidang pangan, sandang,
seharihari. papan, perdagangan, seni, dan - - Bentuk Instrumen :
Laporan tertulis dan
estetika.
- Mendeskripsikan reaksi - penilaian sikap
senyawa hidrokarbon - Menuliskan reaksi sederhana pada
yang penting, yaitu reaksi senyawa alkana, alkena, dan
oksidasi, reaksi adisi, alkuna (reaksi oksidasi, reaksi
reaksi substitusi, adisi, reaksi substitusi, dan reaksi
eliminasi).

27. SILABUS
Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KETUNGAU HULU
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : X/2
Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul
Kompetensi Dasar : 4.3 Menjelaskan proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya
Alokasi Waktu : 6 jam pelajaran
Materi Pokok Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan/Alat
Pembelajaran Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Senyawa 2 jam
- Mendeskripsikan proses - Menjelaskan komponenkomponen - Jenis tagihan :
Organik pelajaran
Tugas kelompok,
komposisi minyak bumi. utama penyusun minyak bumi
kuis,ulangan
- Mendeskripsikan - Menafsirkan bagan penyulingan - - Bentuk Instrumen :
penyulingan minyak bertingkat untuk menjelaskan Laporan tertulis dan
bumi. dasar dan teknik pemisahan penilaian sikap
- Menyebutkan hasil
penyulingan minyak
bumi dan kegunaannya.
Minyak 2 jam
- Menyebutkan - Membedakan kualitas bensin - Jenis tagihan :
Bumi pelajaran
Tugas kelompok,
macammacam fraksi berdasarkan bilangan oktananya.
kuis,ulangan
minyak bumi
- - Bentuk Instrumen :
- Mendeskripsikan mutu Laporan tertulis dan
bensin. penilaian sikap
- Menjelaskan pengertian
bilangan oktana.

28. - Mendeskripsikan cara
meningkatkan bilangan
Minyak 2 jam
- Mendeskripsikan - Menganalisis dampak pembakaran - Jenis tagihan :
Bumi pelajaran
Tugas kelompok,
dampakpembakaran bahan bakar terhadap lingkungan
kuis,ulangan
bahan bakar terhadap
lingkungan. - - Bentuk Instrumen :
Laporan tertulis dan
- Mendeskripsikan penilaian sikap
usahausaha yang
dilakukan untuk
mengurangi pencemaran
akibat pembakaran bahan
bakar, termasuk upaya
mencari bahan bakar
alternative yang lebih
ramah
Minyak 2 jam
- Mendeskripsikan - Mengidentifikasi senyawa - Jenis tagihan :
Bumi pelajaran
Tugas kelompok,
beberapa senyawa hidrokarbon dalam kehidupan
kuis,ulangan
hidrokarbon sepeti seharihari.
metana, etena, propana, - - Bentuk Instrumen :
Laporan tertulis dan
benzena, kerosin, solar, penilaian sikap
parafin,hidrokarbon
terhalogenasi,
hidrokarbon untuk
polimer
Sintang, April 2009
Mengetahui,
Kepala SMA N 1 Ketungau Hulu Guru Mata Pelajaran

29. Adrianus Mayor,S.Pd Sabar Darono Hadi Pranowo,S.Pd
NIP. 196612151998071001 NIP. 198603052010011012