SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Télécharger pour lire hors ligne
გაკვეთილი N 43

 საშინაო დავალების შემოწმება:

    4.      მოც: m (გახსნილი ნივთიერება) = 25გ
                  m (H2O) = 200 გ
            ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
            უ.გ.        ხსნადობის კოეფიციენტი


     ამოცანის პირობის თანახმად

     200გ H2O ხსნის 25გ ნივთიერებას
     100გ “–––––––––“ x “ –––––––––––“

                 100 5
            X=           = 12,5
                  200

      პასუხი: ნივთიერების ხსნადობის კოეფიციენტია 12,5გ/100გ წყალში.




  მყარ ნივთიერებათა ხსნადობის დამოკიდებულება ტემპერატურაზე


  წყალში მყარი ნივთიერებების უდიდესი ნაწილის ხსნადობის კოეფიციენტი
ტემპერატურის გადიდებით იზრდება. ნივთიერების ხსნადობის კოეფიციენტის
სიდიდის დამოკიდებულებას ტემპერატურაზე გამოსახავენ ხსნადობის მრუდებით.
ეს მრუდები ინდივიდუალურია ყველა ნივთიერებისათვის. ზოგიერთი ნივთიერე-
ბისთვის ხსნადობის მრუდები მოცემულია ნახაზზე. აბსცისთა ღერძზე გადაზომილია
ტემპერატურა, ორდინატთა ღერძზე კი ხსნადობის კოეფიციენტი.
  ამ მრუდების საშუალებით შეიძლება მოვნახოთ როგორია ხსნადობის კოეფიციენტი
ამა თუ იმ ტემპერატურაზე მოცემული ნივთიერებისთვის.
  მაგ: რომ მოვძებნოთ რამდენია ხსნადობის კოეფიციენტი კალიუმის ნიტრატისთვის
600 ტემპერატურაზე, ამისათვის საჭიროა ჯერ მოვძებნოთ 60 გრადუსის ნიშნული
აბსცისთა ღერძზე (ჰორიზონტალურ ღერძზე), შემდეგ ავყვეთ ამ წერტილს
ვერტიკალურად ზემოთ KNO3-ის ხსნადობის მრუდთან გადაკვეთის წერტილამდე. ამ
წერტილიდან დავუშვათ გეგმილი ორდინატთა ღერძზე (ვერტიკალურ ღერძზე) და
ავთვალოთ ამ წერტილის მნიშვნელობა. ვნახავთ, რომ ეს მნიშვნელობა 110-ია. ე.ი. 60 0
ტემპერატურაზე 100გ წყალში მაქსიმუმ 110გ KNO3 იხსნება.
თხევად ნივთიერებათა წყალში ხსნადობა.

  ზოგი თხევადი ნივთიერება წყალს ერევა წყლის და თხევადი ნივთიერების
ნებისმიერი თანაფარდობით. მაგ: შეიძლება 1 გრ თხევადი ნივთიერება ეთილის
სპირტი (C2 H5-OH) შევურიოთ 100 გრ წყალს, ან 100 გრ სპირტი და 1 გრ წყალი
შევურიოთ ერთმანეთს, ან 50 გრ სპირტი და 50 გრ წყალი შევურიოთ ერთმანეთს,
ყველა შემთხვევაში ერთგვაროვანი ნარევი – ხსნარი წარმოიქმნება.
  ამ შემთხვევაში ამბობენ რომ წყალი და ეთილის სპირტი “ერევა” ერთმანეთს.
ასეთივე ბუნებას ამჟღავნებს მაგალითად გოგირდმჟავა, აცეტონი (CH3)2CO, ძმარმჟავა
CH3COOH და ა.შ. ამ შემთხვევაში პირობითია გამხსნელისა და გასახსნელი
ნივთიერების ცნება. საერთოდ გამხსნელად ითვლება ის ნივთიერება, რომლის
აგრეგატულ მდგომარეობაშია მიღებული ხსნარი. ორი თხევადი ნივთიერებისგან ამ
შემთხვევაში პირობითად გამხსნელია ის კომპონენტი, რომელიც უფრო მეტია
ხსნარში.
  არსებობენ ისეთი თხევადი ნივთიერებებიც, რომლებსაც წყალში შეზღუდული
ხსნადობა ახასიათებთ. მაგ: 1 ლიტრ წყალში მხოლოდ რამდენიმე გრამი ბრომი (Br2)
ან დიეთილის ეთერი (C2H5-O-C2H5) იხსნება. უფრო ჭარბი რაოდენობა კი ცალკე
ფენად გამოიყოფა. კერძოდ Br2, რომელიც წყალზე მძიმეა ჭურჭლის ფსკერზე
დაეშვება, ხოლო ეთერი, რომელიც წყალზე მსუბუქია წყლის ზედაპირზე მოექცევა.
  არსებობენ ისეთი თხევადი ნივთიერებები და ნარევები, რომლებიც პრაქტიკულად
არ იხსნებიან წყალში. ასეთებია: ჰექსანი, ბენზინი, ნავთობი და სხვა.
ე.ი. თხევადი ნივთიერებები, ისევე როგორც მყარი ნივთიერებები წყალში გახსნის
სხვადასხვა უნარით ხასიათდებიან.




 აირად ნივთიერებათა წყალში ხსნადობა

   აირადი ნივთიერებებიდან წყალში ყველაზე უკეთ ამიაკი (NH3) იხსნება. 0 0
ტემპერატურასა და 1 ატმ წნევაზე 1 ლიტრი წყალი 1150 ლიტრ ამიაკს ხსნის. კარგად
იხსნებიან წყალში ისეთი აირები როგორიცაა: HCl, HBr, HI.
   ზოგიერთი აირი წყალში შედარებით ნაკლები რაოდენობით იხსნება. მაგ: იმავე
პირობებში 1 ლიტრი წყალი ხსნის 4,61 ლიტრ ქლორს (Cl2) ან 1,71 ლიტრ
ნახშირორჟანგს (CO2).
   აღნიშნულ შემთხვევებში ადგილი აქვს გასახსნელი ნივთიერების (აირის) და
წყლის ქიმიურ ურთიერთქმედებას. ხოლო ისეთი ნივთიერებების წყალში გახსნისას,
როგორიცაა N2 და O2 ხდება აირების მოლეკულების მექანიკური განაწილება წყლის
მოცულობაში. ამიტომაა ამ აირების ხსნადობა წყალში ძალიან მცირე. მაგ: 00C
ტემპერატურაზე 1ლ წყალი ხსნის მხოლოდ 49 მლ ჟანგბადს (O2).
   აირად ნივთიერებათა წყალში ხსნადობა იზრდება წნევის გაზრდით და ტემპერა-
ტურის შემცირებით.


 საშინაო დავალება

  1. როგორია K2SO4-ის ხსნადობის კოეფიციენტი 200, 50 0 და 600 ტემპერატურაზე?
     (გამოიყენეთ ხსნადობის მრუდების ნახაზი)
  2. მაქსიმუმ რამდენი ლიტრი ქლორი შეიძლება გაიხსნას ნ.პ.-ში 3ლ წყალში?
     რამდენი გრამია Cl2-ის ეს რაოდენობა? (ქლორის წყალში ხსნადობა იხ. ამავე
     გაკვეთილში)

Contenu connexe

Tendances

გაკვეთილი № 7
გაკვეთილი № 7გაკვეთილი № 7
გაკვეთილი № 7datiko43
 
გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11datiko43
 
გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3datiko43
 
G 007.docx
G 007.docxG 007.docx
G 007.docxqimia
 
გაკვეთილი № 21
გაკვეთილი № 21გაკვეთილი № 21
გაკვეთილი № 21datiko43
 
გაკვეთილი № 16
გაკვეთილი № 16გაკვეთილი № 16
გაკვეთილი № 16datiko43
 
გაკვეთილი № 47
გაკვეთილი № 47გაკვეთილი № 47
გაკვეთილი № 47datiko43
 
გაკვეთილი №1
გაკვეთილი №1გაკვეთილი №1
გაკვეთილი №1datiko43
 
გაკვეთილი № 53
გაკვეთილი № 53გაკვეთილი № 53
გაკვეთილი № 53barambo
 
ამოცანა 33-42
ამოცანა 33-42ამოცანა 33-42
ამოცანა 33-42barambo
 
ამოცანა 33-42
ამოცანა 33-42ამოცანა 33-42
ამოცანა 33-42barambo
 
გაკვეთილი № 24
გაკვეთილი № 24გაკვეთილი № 24
გაკვეთილი № 24datiko43
 
გაკვეთილი № 12
გაკვეთილი № 12გაკვეთილი № 12
გაკვეთილი № 12datiko43
 
გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5datiko43
 
გაკვეთილი № 8
გაკვეთილი № 8გაკვეთილი № 8
გაკვეთილი № 8datiko43
 
გაკვეთილი № 42
გაკვეთილი № 42გაკვეთილი № 42
გაკვეთილი № 42datiko43
 
გაკვეთილი № 20
გაკვეთილი № 20გაკვეთილი № 20
გაკვეთილი № 20datiko43
 
გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17datiko43
 
გაკვეთილი № 52
გაკვეთილი № 52გაკვეთილი № 52
გაკვეთილი № 52barambo
 
გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13datiko43
 

Tendances (20)

გაკვეთილი № 7
გაკვეთილი № 7გაკვეთილი № 7
გაკვეთილი № 7
 
გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11
 
გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3
 
G 007.docx
G 007.docxG 007.docx
G 007.docx
 
გაკვეთილი № 21
გაკვეთილი № 21გაკვეთილი № 21
გაკვეთილი № 21
 
გაკვეთილი № 16
გაკვეთილი № 16გაკვეთილი № 16
გაკვეთილი № 16
 
გაკვეთილი № 47
გაკვეთილი № 47გაკვეთილი № 47
გაკვეთილი № 47
 
გაკვეთილი №1
გაკვეთილი №1გაკვეთილი №1
გაკვეთილი №1
 
გაკვეთილი № 53
გაკვეთილი № 53გაკვეთილი № 53
გაკვეთილი № 53
 
ამოცანა 33-42
ამოცანა 33-42ამოცანა 33-42
ამოცანა 33-42
 
ამოცანა 33-42
ამოცანა 33-42ამოცანა 33-42
ამოცანა 33-42
 
გაკვეთილი № 24
გაკვეთილი № 24გაკვეთილი № 24
გაკვეთილი № 24
 
გაკვეთილი № 12
გაკვეთილი № 12გაკვეთილი № 12
გაკვეთილი № 12
 
გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5
 
გაკვეთილი № 8
გაკვეთილი № 8გაკვეთილი № 8
გაკვეთილი № 8
 
გაკვეთილი № 42
გაკვეთილი № 42გაკვეთილი № 42
გაკვეთილი № 42
 
გაკვეთილი № 20
გაკვეთილი № 20გაკვეთილი № 20
გაკვეთილი № 20
 
გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17
 
გაკვეთილი № 52
გაკვეთილი № 52გაკვეთილი № 52
გაკვეთილი № 52
 
გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13
 

En vedette

გაკვეთილი № 49
გაკვეთილი № 49გაკვეთილი № 49
გაკვეთილი № 49datiko43
 
გაკვეთილი № 45
გაკვეთილი № 45გაკვეთილი № 45
გაკვეთილი № 45datiko43
 
გაკვეთილი № 46
გაკვეთილი № 46გაკვეთილი № 46
გაკვეთილი № 46datiko43
 
გაკვეთილი V
გაკვეთილი Vგაკვეთილი V
გაკვეთილი Vqimia
 
ქიმიური ტერმინების ლექსიკონი 1
ქიმიური ტერმინების ლექსიკონი 1ქიმიური ტერმინების ლექსიკონი 1
ქიმიური ტერმინების ლექსიკონი 1barambo
 
გაკვეთილი № 37
გაკვეთილი № 37გაკვეთილი № 37
გაკვეთილი № 37datiko43
 
გაკვეთილი IV
გაკვეთილი IVგაკვეთილი IV
გაკვეთილი IVqimia
 
გაკვეთილი № 38
გაკვეთილი № 38გაკვეთილი № 38
გაკვეთილი № 38datiko43
 
გაკვეთილი № 39
გაკვეთილი № 39გაკვეთილი № 39
გაკვეთილი № 39datiko43
 
გაკვეთილი N 2
გაკვეთილი N 2გაკვეთილი N 2
გაკვეთილი N 2datiko43
 
გაკვეთილი № 34
გაკვეთილი № 34გაკვეთილი № 34
გაკვეთილი № 34datiko43
 
გაკვეთილი № 41
გაკვეთილი № 41გაკვეთილი № 41
გაკვეთილი № 41datiko43
 
გაკვეთილი № 36
გაკვეთილი № 36გაკვეთილი № 36
გაკვეთილი № 36datiko43
 
გაკვეთილი № 33
გაკვეთილი № 33გაკვეთილი № 33
გაკვეთილი № 33datiko43
 
12.ictteqnologiebi 2011 2016 s.w
12.ictteqnologiebi 2011 2016 s.w12.ictteqnologiebi 2011 2016 s.w
12.ictteqnologiebi 2011 2016 s.wdatiko43
 
გაკვეთილი № 32
გაკვეთილი № 32გაკვეთილი № 32
გაკვეთილი № 32datiko43
 
გაკვეთილი № 22
გაკვეთილი № 22გაკვეთილი № 22
გაკვეთილი № 22datiko43
 
გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3barambo
 

En vedette (19)

გაკვეთილი № 49
გაკვეთილი № 49გაკვეთილი № 49
გაკვეთილი № 49
 
გაკვეთილი № 45
გაკვეთილი № 45გაკვეთილი № 45
გაკვეთილი № 45
 
გაკვეთილი № 46
გაკვეთილი № 46გაკვეთილი № 46
გაკვეთილი № 46
 
გაკვეთილი V
გაკვეთილი Vგაკვეთილი V
გაკვეთილი V
 
G 040
G 040G 040
G 040
 
ქიმიური ტერმინების ლექსიკონი 1
ქიმიური ტერმინების ლექსიკონი 1ქიმიური ტერმინების ლექსიკონი 1
ქიმიური ტერმინების ლექსიკონი 1
 
გაკვეთილი № 37
გაკვეთილი № 37გაკვეთილი № 37
გაკვეთილი № 37
 
გაკვეთილი IV
გაკვეთილი IVგაკვეთილი IV
გაკვეთილი IV
 
გაკვეთილი № 38
გაკვეთილი № 38გაკვეთილი № 38
გაკვეთილი № 38
 
გაკვეთილი № 39
გაკვეთილი № 39გაკვეთილი № 39
გაკვეთილი № 39
 
გაკვეთილი N 2
გაკვეთილი N 2გაკვეთილი N 2
გაკვეთილი N 2
 
გაკვეთილი № 34
გაკვეთილი № 34გაკვეთილი № 34
გაკვეთილი № 34
 
გაკვეთილი № 41
გაკვეთილი № 41გაკვეთილი № 41
გაკვეთილი № 41
 
გაკვეთილი № 36
გაკვეთილი № 36გაკვეთილი № 36
გაკვეთილი № 36
 
გაკვეთილი № 33
გაკვეთილი № 33გაკვეთილი № 33
გაკვეთილი № 33
 
12.ictteqnologiebi 2011 2016 s.w
12.ictteqnologiebi 2011 2016 s.w12.ictteqnologiebi 2011 2016 s.w
12.ictteqnologiebi 2011 2016 s.w
 
გაკვეთილი № 32
გაკვეთილი № 32გაკვეთილი № 32
გაკვეთილი № 32
 
გაკვეთილი № 22
გაკვეთილი № 22გაკვეთილი № 22
გაკვეთილი № 22
 
გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3
 

Similaire à გაკვეთილი № 43

G042 111031003556-phpapp02
G042 111031003556-phpapp02G042 111031003556-phpapp02
G042 111031003556-phpapp02barambo
 
გაკვეთილი № 52
გაკვეთილი № 52გაკვეთილი № 52
გაკვეთილი № 52barambo
 
გაკვეთილი № 52
გაკვეთილი № 52გაკვეთილი № 52
გაკვეთილი № 52barambo
 
G 054 ახალი
G 054 ახალიG 054 ახალი
G 054 ახალიbarambo
 
G047 111114041608-phpapp02
G047 111114041608-phpapp02G047 111114041608-phpapp02
G047 111114041608-phpapp02barambo
 

Similaire à გაკვეთილი № 43 (6)

G042 111031003556-phpapp02
G042 111031003556-phpapp02G042 111031003556-phpapp02
G042 111031003556-phpapp02
 
გაკვეთილი № 52
გაკვეთილი № 52გაკვეთილი № 52
გაკვეთილი № 52
 
გაკვეთილი № 52
გაკვეთილი № 52გაკვეთილი № 52
გაკვეთილი № 52
 
G 054 ახალი
G 054 ახალიG 054 ახალი
G 054 ახალი
 
G047 111114041608-phpapp02
G047 111114041608-phpapp02G047 111114041608-phpapp02
G047 111114041608-phpapp02
 
G 054
G 054G 054
G 054
 

Plus de datiko43

გაკვეთილი № 35
გაკვეთილი № 35გაკვეთილი № 35
გაკვეთილი № 35datiko43
 
გაკვეთილი № 31
გაკვეთილი № 31გაკვეთილი № 31
გაკვეთილი № 31datiko43
 
გაკვეთილი № 30
გაკვეთილი № 30გაკვეთილი № 30
გაკვეთილი № 30datiko43
 
გაკვეთილი № 29
გაკვეთილი № 29გაკვეთილი № 29
გაკვეთილი № 29datiko43
 
გაკვეთილი № 28
გაკვეთილი № 28გაკვეთილი № 28
გაკვეთილი № 28datiko43
 
გაკვეთილი № 27
გაკვეთილი № 27გაკვეთილი № 27
გაკვეთილი № 27datiko43
 
გაკვეთილი № 26
გაკვეთილი № 26გაკვეთილი № 26
გაკვეთილი № 26datiko43
 
გაკვეთილი № 25
გაკვეთილი № 25გაკვეთილი № 25
გაკვეთილი № 25datiko43
 
გაკვეთილი № 23
გაკვეთილი № 23გაკვეთილი № 23
გაკვეთილი № 23datiko43
 

Plus de datiko43 (11)

G 037
G 037G 037
G 037
 
გაკვეთილი № 35
გაკვეთილი № 35გაკვეთილი № 35
გაკვეთილი № 35
 
გაკვეთილი № 31
გაკვეთილი № 31გაკვეთილი № 31
გაკვეთილი № 31
 
გაკვეთილი № 30
გაკვეთილი № 30გაკვეთილი № 30
გაკვეთილი № 30
 
გაკვეთილი № 29
გაკვეთილი № 29გაკვეთილი № 29
გაკვეთილი № 29
 
გაკვეთილი № 28
გაკვეთილი № 28გაკვეთილი № 28
გაკვეთილი № 28
 
გაკვეთილი № 27
გაკვეთილი № 27გაკვეთილი № 27
გაკვეთილი № 27
 
გაკვეთილი № 26
გაკვეთილი № 26გაკვეთილი № 26
გაკვეთილი № 26
 
G 026
G 026G 026
G 026
 
გაკვეთილი № 25
გაკვეთილი № 25გაკვეთილი № 25
გაკვეთილი № 25
 
გაკვეთილი № 23
გაკვეთილი № 23გაკვეთილი № 23
გაკვეთილი № 23
 

გაკვეთილი № 43

  • 1. გაკვეთილი N 43 საშინაო დავალების შემოწმება: 4. მოც: m (გახსნილი ნივთიერება) = 25გ m (H2O) = 200 გ –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– უ.გ. ხსნადობის კოეფიციენტი ამოცანის პირობის თანახმად 200გ H2O ხსნის 25გ ნივთიერებას 100გ “–––––––––“ x “ –––––––––––“ 100 5 X= = 12,5 200 პასუხი: ნივთიერების ხსნადობის კოეფიციენტია 12,5გ/100გ წყალში. მყარ ნივთიერებათა ხსნადობის დამოკიდებულება ტემპერატურაზე წყალში მყარი ნივთიერებების უდიდესი ნაწილის ხსნადობის კოეფიციენტი ტემპერატურის გადიდებით იზრდება. ნივთიერების ხსნადობის კოეფიციენტის სიდიდის დამოკიდებულებას ტემპერატურაზე გამოსახავენ ხსნადობის მრუდებით. ეს მრუდები ინდივიდუალურია ყველა ნივთიერებისათვის. ზოგიერთი ნივთიერე- ბისთვის ხსნადობის მრუდები მოცემულია ნახაზზე. აბსცისთა ღერძზე გადაზომილია ტემპერატურა, ორდინატთა ღერძზე კი ხსნადობის კოეფიციენტი. ამ მრუდების საშუალებით შეიძლება მოვნახოთ როგორია ხსნადობის კოეფიციენტი ამა თუ იმ ტემპერატურაზე მოცემული ნივთიერებისთვის. მაგ: რომ მოვძებნოთ რამდენია ხსნადობის კოეფიციენტი კალიუმის ნიტრატისთვის 600 ტემპერატურაზე, ამისათვის საჭიროა ჯერ მოვძებნოთ 60 გრადუსის ნიშნული აბსცისთა ღერძზე (ჰორიზონტალურ ღერძზე), შემდეგ ავყვეთ ამ წერტილს ვერტიკალურად ზემოთ KNO3-ის ხსნადობის მრუდთან გადაკვეთის წერტილამდე. ამ წერტილიდან დავუშვათ გეგმილი ორდინატთა ღერძზე (ვერტიკალურ ღერძზე) და ავთვალოთ ამ წერტილის მნიშვნელობა. ვნახავთ, რომ ეს მნიშვნელობა 110-ია. ე.ი. 60 0 ტემპერატურაზე 100გ წყალში მაქსიმუმ 110გ KNO3 იხსნება.
  • 2. თხევად ნივთიერებათა წყალში ხსნადობა. ზოგი თხევადი ნივთიერება წყალს ერევა წყლის და თხევადი ნივთიერების ნებისმიერი თანაფარდობით. მაგ: შეიძლება 1 გრ თხევადი ნივთიერება ეთილის სპირტი (C2 H5-OH) შევურიოთ 100 გრ წყალს, ან 100 გრ სპირტი და 1 გრ წყალი შევურიოთ ერთმანეთს, ან 50 გრ სპირტი და 50 გრ წყალი შევურიოთ ერთმანეთს, ყველა შემთხვევაში ერთგვაროვანი ნარევი – ხსნარი წარმოიქმნება. ამ შემთხვევაში ამბობენ რომ წყალი და ეთილის სპირტი “ერევა” ერთმანეთს. ასეთივე ბუნებას ამჟღავნებს მაგალითად გოგირდმჟავა, აცეტონი (CH3)2CO, ძმარმჟავა CH3COOH და ა.შ. ამ შემთხვევაში პირობითია გამხსნელისა და გასახსნელი ნივთიერების ცნება. საერთოდ გამხსნელად ითვლება ის ნივთიერება, რომლის აგრეგატულ მდგომარეობაშია მიღებული ხსნარი. ორი თხევადი ნივთიერებისგან ამ შემთხვევაში პირობითად გამხსნელია ის კომპონენტი, რომელიც უფრო მეტია ხსნარში. არსებობენ ისეთი თხევადი ნივთიერებებიც, რომლებსაც წყალში შეზღუდული ხსნადობა ახასიათებთ. მაგ: 1 ლიტრ წყალში მხოლოდ რამდენიმე გრამი ბრომი (Br2) ან დიეთილის ეთერი (C2H5-O-C2H5) იხსნება. უფრო ჭარბი რაოდენობა კი ცალკე ფენად გამოიყოფა. კერძოდ Br2, რომელიც წყალზე მძიმეა ჭურჭლის ფსკერზე დაეშვება, ხოლო ეთერი, რომელიც წყალზე მსუბუქია წყლის ზედაპირზე მოექცევა. არსებობენ ისეთი თხევადი ნივთიერებები და ნარევები, რომლებიც პრაქტიკულად არ იხსნებიან წყალში. ასეთებია: ჰექსანი, ბენზინი, ნავთობი და სხვა.
  • 3. ე.ი. თხევადი ნივთიერებები, ისევე როგორც მყარი ნივთიერებები წყალში გახსნის სხვადასხვა უნარით ხასიათდებიან. აირად ნივთიერებათა წყალში ხსნადობა აირადი ნივთიერებებიდან წყალში ყველაზე უკეთ ამიაკი (NH3) იხსნება. 0 0 ტემპერატურასა და 1 ატმ წნევაზე 1 ლიტრი წყალი 1150 ლიტრ ამიაკს ხსნის. კარგად იხსნებიან წყალში ისეთი აირები როგორიცაა: HCl, HBr, HI. ზოგიერთი აირი წყალში შედარებით ნაკლები რაოდენობით იხსნება. მაგ: იმავე პირობებში 1 ლიტრი წყალი ხსნის 4,61 ლიტრ ქლორს (Cl2) ან 1,71 ლიტრ ნახშირორჟანგს (CO2). აღნიშნულ შემთხვევებში ადგილი აქვს გასახსნელი ნივთიერების (აირის) და წყლის ქიმიურ ურთიერთქმედებას. ხოლო ისეთი ნივთიერებების წყალში გახსნისას, როგორიცაა N2 და O2 ხდება აირების მოლეკულების მექანიკური განაწილება წყლის მოცულობაში. ამიტომაა ამ აირების ხსნადობა წყალში ძალიან მცირე. მაგ: 00C ტემპერატურაზე 1ლ წყალი ხსნის მხოლოდ 49 მლ ჟანგბადს (O2). აირად ნივთიერებათა წყალში ხსნადობა იზრდება წნევის გაზრდით და ტემპერა- ტურის შემცირებით. საშინაო დავალება 1. როგორია K2SO4-ის ხსნადობის კოეფიციენტი 200, 50 0 და 600 ტემპერატურაზე? (გამოიყენეთ ხსნადობის მრუდების ნახაზი) 2. მაქსიმუმ რამდენი ლიტრი ქლორი შეიძლება გაიხსნას ნ.პ.-ში 3ლ წყალში? რამდენი გრამია Cl2-ის ეს რაოდენობა? (ქლორის წყალში ხსნადობა იხ. ამავე გაკვეთილში)