SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
Utilització i recursos TAC en l’ensenyament de tecnologia D. Atzet, MC Díez, S. Zurita "Hemos de preparar a los jóvenes para afrontar su futuro, no nuestro pasado” Arthur C. Clarke
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs NOU PARADIGMA TIC-TAC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NNTT, TIC, NTIC, TAC  _  JMMuñoz Prof. 2,0 Prof. 1,0 D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs NOU PARADIGMA TIC-TAC D. Atzet, MC Díez, S. Zurita Recursos humans Equip directiu Professorat Formació_Comunitat d’aprenentatge Alumnat_Competències TIC Equipament Centre i entorn
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs ESTAT DE LA QUESTIÓ Las TIC en Educación (2005-2006) publicació a RED.ES (2008) D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs INTEGRACIÓ DE LES TIC-TAC L’alfabetització digital de l’alumnat,  per l’assoliment  de  competències TIC-TAC Aprendre  sobre  les TIC Efectivitat  Aprendre  de   les TIC en/com productes i com a font de informació Innovació en la pràctica docent Aprendre  amb   les TIC. Introducció de les TIC a l’aula  com a instrument  A-C  per millorar la intel·ligència  i potenciar l’aventura d’aprendre . Reestructuració del centre  en i para el seu entorn (ensenyar a viure  en els nous entorns virtuals) Holística Reformista Tecnòcrata Formació del professorat Recursos TAC (Moodle, Weblogs ) Projecte TAC Escola  Entorn D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs Impacte de la integració TIC_TAC als centres ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Instruments Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs Funcions de les TAC en la didàctica Competència digital en educació ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs Perspectiva procès ensenyament_aprenentatge ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs Perspectiva dels centres ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs Perspectiva professorat ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs Perspectiva  alumnat ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Procés d’integració de les TIC a l’aula Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs Accés :  Informàtica a l’aula .  Problemes tècnics i de disciplina per a integrar-la   Sandholtz, Ringstaff y Dwyer (1997) 1 2 Adopció :  Preocupació per com integrar TAC a l’aula .  Metodologia tradicional Invenció :  Creació i assaig d’experiències TAC. 3 4 5 Adaptació :  Tecnologia integrada en la docència.   70% de classe tradicional Apropiació :  Noves metodologies. Treball col·laboratiu,  projectes... Eficàcia, cost D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs 1_Educar 3_Estratègies Informar-se  +  Comunicar-se In+col·laboratiu Programació No   improvitzar Integradora D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
Nou paradigma TIC_TAC   Estat de la  qüestió Integració TIC_TAC  Decàleg Docs Fonts d’informació ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El cambio produce una sociedad mejor La tecnologia produce cambios Entonces la Tecnologia crea una sociedad mejor Larry Cuban (2001)_ Silicon Waley D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
 

Contenu connexe

Tendances

Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0MICProductivity
 
01 cdd lleida
01 cdd lleida01 cdd lleida
01 cdd lleidalpalacin
 
Aproximació a la competència digital del professorat
Aproximació a la competència digital del professoratAproximació a la competència digital del professorat
Aproximació a la competència digital del professoratJordi Vivancos
 
Cas del projecte
Cas del projecteCas del projecte
Cas del projecteLaiaSevilla
 
Aprendre aprendre amb recursos digitals
Aprendre aprendre amb recursos digitalsAprendre aprendre amb recursos digitals
Aprendre aprendre amb recursos digitalsJordi Vivancos
 
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.mavd77
 
Cas del projecte
Cas del projecteCas del projecte
Cas del projecteLaiaSevilla
 
Formació en línia (I)
Formació en línia (I)Formació en línia (I)
Formació en línia (I)Irene Pelegrí
 
Article de les TIC a les TAC
Article de les TIC a les TACArticle de les TIC a les TAC
Article de les TIC a les TACJordi Vivancos
 
Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0Miquel Prats
 
Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012
Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012
Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012aprep1
 
Reptes en la formació del professorat
Reptes en la formació del professoratReptes en la formació del professorat
Reptes en la formació del professoratxavier suñé
 
Competència digital 1
Competència digital 1Competència digital 1
Competència digital 1Nuria Alart
 
La Comunicacio Externa D Un Centre Docent 1
La Comunicacio Externa D Un Centre Docent 1La Comunicacio Externa D Un Centre Docent 1
La Comunicacio Externa D Un Centre Docent 1jordi.calvet
 
Pla Tac Directors 1x1
Pla Tac Directors 1x1Pla Tac Directors 1x1
Pla Tac Directors 1x1Baix
 

Tendances (19)

Magistral1
Magistral1Magistral1
Magistral1
 
Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0
 
01 cdd lleida
01 cdd lleida01 cdd lleida
01 cdd lleida
 
Aproximació a la competència digital del professorat
Aproximació a la competència digital del professoratAproximació a la competència digital del professorat
Aproximació a la competència digital del professorat
 
LES TIC A L'AULA
LES TIC A L'AULALES TIC A L'AULA
LES TIC A L'AULA
 
Cas del projecte
Cas del projecteCas del projecte
Cas del projecte
 
Aprendre aprendre amb recursos digitals
Aprendre aprendre amb recursos digitalsAprendre aprendre amb recursos digitals
Aprendre aprendre amb recursos digitals
 
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
 
Cas del projecte
Cas del projecteCas del projecte
Cas del projecte
 
Presentacióarticle1
Presentacióarticle1Presentacióarticle1
Presentacióarticle1
 
Formació en línia (I)
Formació en línia (I)Formació en línia (I)
Formació en línia (I)
 
Article de les TIC a les TAC
Article de les TIC a les TACArticle de les TIC a les TAC
Article de les TIC a les TAC
 
Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0Empoderament equip directiu web 2.0
Empoderament equip directiu web 2.0
 
Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012
Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012
Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012
 
Reptes
ReptesReptes
Reptes
 
Reptes en la formació del professorat
Reptes en la formació del professoratReptes en la formació del professorat
Reptes en la formació del professorat
 
Competència digital 1
Competència digital 1Competència digital 1
Competència digital 1
 
La Comunicacio Externa D Un Centre Docent 1
La Comunicacio Externa D Un Centre Docent 1La Comunicacio Externa D Un Centre Docent 1
La Comunicacio Externa D Un Centre Docent 1
 
Pla Tac Directors 1x1
Pla Tac Directors 1x1Pla Tac Directors 1x1
Pla Tac Directors 1x1
 

Similaire à Utilització i recursos TAC en l'ensenyament

Les TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologiesLes TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologiesjosep maria Inglavaga
 
L'assessorament en els àmbits formals informal i formatiu
L'assessorament en els àmbits formals informal i formatiuL'assessorament en els àmbits formals informal i formatiu
L'assessorament en els àmbits formals informal i formatiuFerran Medina Restoy
 
Competencia digital docent. Elements de concreció
Competencia digital docent. Elements de concrecióCompetencia digital docent. Elements de concreció
Competencia digital docent. Elements de concrecióJordi Vivancos
 
Treball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPTreball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPalicia_
 
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquelGrup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquelURV
 
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.mavd77
 
EstàNdards Unesco De CompetèNcia
EstàNdards Unesco De CompetèNciaEstàNdards Unesco De CompetèNcia
EstàNdards Unesco De CompetèNciaguestcb0cc2
 
Les TIC a l'Escola Colors
Les TIC a l'Escola ColorsLes TIC a l'Escola Colors
Les TIC a l'Escola ColorsJoan Solé
 
La competència digital a l'educació primària (cap.2)
La competència digital a l'educació primària (cap.2)La competència digital a l'educació primària (cap.2)
La competència digital a l'educació primària (cap.2)Anna
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsNúria Delgado
 
Patricia dueñas i alba gabriel alf.dig
Patricia dueñas i alba gabriel alf.digPatricia dueñas i alba gabriel alf.dig
Patricia dueñas i alba gabriel alf.digAlba Gabriel Serrà
 
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)Anna
 
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...PERE MARQUES
 
Integració tic a l escola
Integració tic a l escolaIntegració tic a l escola
Integració tic a l escolaimmavallse
 
STAC Presentació Nou Barris
STAC Presentació Nou BarrisSTAC Presentació Nou Barris
STAC Presentació Nou BarrisXavier Rosell
 
Copy of usostic_educacio
Copy of usostic_educacioCopy of usostic_educacio
Copy of usostic_educaciocarletaaa
 
D'una pedagogia que ja anem fent
D'una pedagogia que ja anem fentD'una pedagogia que ja anem fent
D'una pedagogia que ja anem fentIrene Pelegrí
 

Similaire à Utilització i recursos TAC en l'ensenyament (20)

Les TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologiesLes TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologies
 
L'assessorament en els àmbits formals informal i formatiu
L'assessorament en els àmbits formals informal i formatiuL'assessorament en els àmbits formals informal i formatiu
L'assessorament en els àmbits formals informal i formatiu
 
Competencia digital docent. Elements de concreció
Competencia digital docent. Elements de concrecióCompetencia digital docent. Elements de concreció
Competencia digital docent. Elements de concreció
 
Treball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPTreball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEP
 
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquelGrup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
 
12 setembre
12 setembre12 setembre
12 setembre
 
Presentacióarticle1
Presentacióarticle1Presentacióarticle1
Presentacióarticle1
 
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
Projecte noves tecnologies el palmeral. definitiu.
 
EstàNdards Unesco De CompetèNcia
EstàNdards Unesco De CompetèNciaEstàNdards Unesco De CompetèNcia
EstàNdards Unesco De CompetèNcia
 
Les TIC a l'Escola Colors
Les TIC a l'Escola ColorsLes TIC a l'Escola Colors
Les TIC a l'Escola Colors
 
La competència digital a l'educació primària (cap.2)
La competència digital a l'educació primària (cap.2)La competència digital a l'educació primària (cap.2)
La competència digital a l'educació primària (cap.2)
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
 
Patricia dueñas i alba gabriel alf.dig
Patricia dueñas i alba gabriel alf.digPatricia dueñas i alba gabriel alf.dig
Patricia dueñas i alba gabriel alf.dig
 
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
 
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
 
Integració tic a l escola
Integració tic a l escolaIntegració tic a l escola
Integració tic a l escola
 
STAC Presentació Nou Barris
STAC Presentació Nou BarrisSTAC Presentació Nou Barris
STAC Presentació Nou Barris
 
Copy of usostic_educacio
Copy of usostic_educacioCopy of usostic_educacio
Copy of usostic_educacio
 
D'una pedagogia que ja anem fent
D'una pedagogia que ja anem fentD'una pedagogia que ja anem fent
D'una pedagogia que ja anem fent
 
Ec 2011
Ec 2011Ec 2011
Ec 2011
 

Plus de David Atzet

SINS Cardener - Currículum Bimodal
SINS Cardener - Currículum BimodalSINS Cardener - Currículum Bimodal
SINS Cardener - Currículum BimodalDavid Atzet
 
1es Jornades. PREN CONSCIÈNCIA: DELS TEUS RESIDUS
1es Jornades. PREN CONSCIÈNCIA: DELS TEUS RESIDUS1es Jornades. PREN CONSCIÈNCIA: DELS TEUS RESIDUS
1es Jornades. PREN CONSCIÈNCIA: DELS TEUS RESIDUSDavid Atzet
 
Vols seguir el que fa el teu fill/a a l'institut?
Vols seguir el que fa el teu fill/a a l'institut?Vols seguir el que fa el teu fill/a a l'institut?
Vols seguir el que fa el teu fill/a a l'institut?David Atzet
 
SINS_SJdV_Inicicurs2012
SINS_SJdV_Inicicurs2012SINS_SJdV_Inicicurs2012
SINS_SJdV_Inicicurs2012David Atzet
 
SINS_SJdV_Portesobertes2012
SINS_SJdV_Portesobertes2012SINS_SJdV_Portesobertes2012
SINS_SJdV_Portesobertes2012David Atzet
 
Programació. Pensar per actuar
Programació. Pensar per actuarProgramació. Pensar per actuar
Programació. Pensar per actuarDavid Atzet
 
PBL a l'ESO. Una Visió
PBL a l'ESO. Una VisióPBL a l'ESO. Una Visió
PBL a l'ESO. Una VisióDavid Atzet
 
El currículum i les competències bàsiques
El currículum i les competències bàsiquesEl currículum i les competències bàsiques
El currículum i les competències bàsiquesDavid Atzet
 

Plus de David Atzet (10)

SINS Cardener - Currículum Bimodal
SINS Cardener - Currículum BimodalSINS Cardener - Currículum Bimodal
SINS Cardener - Currículum Bimodal
 
1es Jornades. PREN CONSCIÈNCIA: DELS TEUS RESIDUS
1es Jornades. PREN CONSCIÈNCIA: DELS TEUS RESIDUS1es Jornades. PREN CONSCIÈNCIA: DELS TEUS RESIDUS
1es Jornades. PREN CONSCIÈNCIA: DELS TEUS RESIDUS
 
Vols seguir el que fa el teu fill/a a l'institut?
Vols seguir el que fa el teu fill/a a l'institut?Vols seguir el que fa el teu fill/a a l'institut?
Vols seguir el que fa el teu fill/a a l'institut?
 
SINS_SJdV_Inicicurs2012
SINS_SJdV_Inicicurs2012SINS_SJdV_Inicicurs2012
SINS_SJdV_Inicicurs2012
 
SINS_SJdV_Portesobertes2012
SINS_SJdV_Portesobertes2012SINS_SJdV_Portesobertes2012
SINS_SJdV_Portesobertes2012
 
Edublogs
EdublogsEdublogs
Edublogs
 
Programació. Pensar per actuar
Programació. Pensar per actuarProgramació. Pensar per actuar
Programació. Pensar per actuar
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
PBL a l'ESO. Una Visió
PBL a l'ESO. Una VisióPBL a l'ESO. Una Visió
PBL a l'ESO. Una Visió
 
El currículum i les competències bàsiques
El currículum i les competències bàsiquesEl currículum i les competències bàsiques
El currículum i les competències bàsiques
 

Utilització i recursos TAC en l'ensenyament

  • 1. Utilització i recursos TAC en l’ensenyament de tecnologia D. Atzet, MC Díez, S. Zurita "Hemos de preparar a los jóvenes para afrontar su futuro, no nuestro pasado” Arthur C. Clarke
  • 2.
  • 3. Nou paradigma TIC_TAC Estat de la qüestió Integració TIC_TAC Decàleg Docs NOU PARADIGMA TIC-TAC D. Atzet, MC Díez, S. Zurita Recursos humans Equip directiu Professorat Formació_Comunitat d’aprenentatge Alumnat_Competències TIC Equipament Centre i entorn
  • 4. Nou paradigma TIC_TAC Estat de la qüestió Integració TIC_TAC Decàleg Docs ESTAT DE LA QUESTIÓ Las TIC en Educación (2005-2006) publicació a RED.ES (2008) D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
  • 5. Nou paradigma TIC_TAC Estat de la qüestió Integració TIC_TAC Decàleg Docs INTEGRACIÓ DE LES TIC-TAC L’alfabetització digital de l’alumnat, per l’assoliment de competències TIC-TAC Aprendre sobre les TIC Efectivitat Aprendre de les TIC en/com productes i com a font de informació Innovació en la pràctica docent Aprendre amb les TIC. Introducció de les TIC a l’aula com a instrument A-C per millorar la intel·ligència i potenciar l’aventura d’aprendre . Reestructuració del centre en i para el seu entorn (ensenyar a viure en els nous entorns virtuals) Holística Reformista Tecnòcrata Formació del professorat Recursos TAC (Moodle, Weblogs ) Projecte TAC Escola Entorn D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Procés d’integració de les TIC a l’aula Nou paradigma TIC_TAC Estat de la qüestió Integració TIC_TAC Decàleg Docs Accés : Informàtica a l’aula . Problemes tècnics i de disciplina per a integrar-la Sandholtz, Ringstaff y Dwyer (1997) 1 2 Adopció : Preocupació per com integrar TAC a l’aula . Metodologia tradicional Invenció : Creació i assaig d’experiències TAC. 3 4 5 Adaptació : Tecnologia integrada en la docència. 70% de classe tradicional Apropiació : Noves metodologies. Treball col·laboratiu, projectes... Eficàcia, cost D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
  • 13. Nou paradigma TIC_TAC Estat de la qüestió Integració TIC_TAC Decàleg Docs 1_Educar 3_Estratègies Informar-se + Comunicar-se In+col·laboratiu Programació No improvitzar Integradora D. Atzet, MC Díez, S. Zurita
  • 14.
  • 15.