Este documento presenta una sesión de un curso de especialización en archivística sobre cómo los archivos están evolucionando hacia entornos virtuales y herramientas web 2.0 como las redes sociales. Se discuten métricas para medir el éxito en redes sociales y ejemplos de archivos españoles que usan estas plataformas. También se proponen ideas para que los archivos puedan difundir su contenido de manera creativa a través de concursos, eventos y actividades en línea.

1. V Curso de especialización en
archivística
¿Hacia dónde evolucionan los archivos?
e-administración, recursos digitales y
archivos 2.0
(Priego de Córdoba, 22 al 24 de marzo de 2012)
Módulo 2.- Entornos virtuales de difusión y archivos 2.0
Archivos y redes sociales: la web social como
vehículo para la difusión de los archivos
3ª PARTE
David Gómez Domínguez

2. Medir y analizar Redes sociales
IMPORTANTE: determinar en base a nuestros objetivos qué
métricas son las que realmente nos importan
Datos de Perfil:
Influencia
• Número de seguidores
• Número de seguidos
• Número de tweets
• Media de tweets diarios
TWITTER
Datos de Actividad (hacerlo manual): Datos de Compromiso:
• Número de RTs conseguidos • Número de menciones del usuario/archivo
Relevancia
Lealtad
• Momento del día • Contenido de la mención
• Favoritos • Sentimiento de la mención (neutro,
• Estructura del tweet (texto, URL, positivo, negativo)
hashtag) • Número de #FF
Fuente: Mide y Analiza: medir en Redes Sociales

3. FACEBOOK
Usuarios: Nº de fans, tendencia de los usuarios activos (contenidos
aportados) y tendencia de “Me gusta”, historias compartidas…
Actividad: Páginas vistas, visualizaciones por pestaña, referencias
externas…
Características Demográficas: Sexo, Edad, Países, Ciudades,
Idioma…
Compromiso: Impresiones de cada mensaje, comentarios,
suscripciones…

7. Blog (blogger, wordpress)

8. Escritorio

9. Web - Blog (gestor de contenidos wordpress)

10. Kiosco de podcast: IVOOX

11. Pinterest
Obtener estadísticas de uso de
Fuente: 5 herramientas gratuitas para Pinterest

12. 9
Presencia de archivos en la
Web social

13. Archivos españoles Web 2.0
Archivo Arganda del Rey
Archivo-Biblioteca Catedral Salamanca
Archivo Municipal de Sardañola del Vallés
Archivo Provincial de Granada
Biblioteca-Archivo Municipal de Jerez de la Frontera
Archivo Torrejón de Ardoz
Archivo Municipal de Algeciras
Archivo Villanueva de la Jara (Cuenca)
Archivo Histórico Provincial de Sevilla
Arxiu Capitular de Lleida
Archivo de la Corona de Aragón
Arxiu Histèric Municipal de Sant Boi de Llobregat
Archivo General de Simancas
Archivo Municipal de Algeciras
Archivo Histórico Nacional
Archivo Municipal de Güímar (Canarias)
Archivo General de Indias
Archivo Municipal de Sevilla
Archivo Municipal de Santa Fe (Granada)
Archivo Fotográfico Municipal de Málaga (tendría más
Archivo Municipal de Priego de Córdoba sentido en flickr)
Archivo Universitario de Granada

14. Asociaciones de archivos
Arxiu del Port TGNA
Archiveros de Andalucía
(@ARXIUPORT_TGNA)
Arxivers Lleida (GALL - Grup d'arxivers de lleida)
Arxiu de Martorelle (@ArxiuMartorelle)
Archivo Histórico de Tarragona
(@arxiuhistoric)
Asociaciones de archivos Archivo Histórico Eclesiástico de Vizcaya
(@AHEB_BEHA)
Asociación de Amigos del Archivo Histórico Provincial de Guadalajara
(@amigosahpgu) Archivo de Villanueva de la Jara (Cuenca)
(@archivodelajara)
Archiveros Navarra (@AAN_Archiveros )
Archivo de Arganda del Rey
Asociación de Archiveros de Castilla y León - ACAL (@ArchivoArganda)
(@asociacionACAL)
Asociación Andaluza de Archiveros
(@aaaArchiveros)
Associació professional dels arxivers i gestors de
documents de Catalunya (@AAC_GD) Archivo de Arganda del Rey
Coordinadora de Asociaciones de Archiveros (CAA)
(@ArchiverosNET)

15. Ahora es vuestro
turno !!
Vamos difundir nuestros
archivos de forma creativa

16. Algunas fuentes de
inspiración

17. Ver vídeo
Fuente: http://www.archivodelaexperiencia.es/testimonios/

18. http://www.cabanyalarchivovivo.es/HABLEMOS_TEST.html

19. Retos de la universidad según...
Retos de los archivos
según…
¿Por qué no?

20. Entre todos l@s tuiter@s que participéis en esta
peculiar creación sortearemos discos "la naturaleza
del alacrán", camisetas de Cuestabajo y camisetas
CONCURSO: #n140cc
originales de Lola Camisetas.
Una letra hecha por y para tod@s
http://loscuestabajo.blogspot.com.es/p/concurso-n140cc.html
de roc k
G rupo
TWITTER : CO-CREACIÓN
íntegramente en colaboración por usuarios de
La primera letra en Creative Commons compuesta

21. ¿Qué actividades de difusión
puedo realizar desde mi archivo?
a mi servicio la web social y sus
herramientas 2.0
¿Cómo conseguir visibilizar
socialmente al archivo?
Comparto mis ideas, se me
ocurren muchas, anoto solo
algunas ;-)

22. Actividad: público infantil
Convocatoria: blog y redes sociales
¿Qué es un archivo?
Escenario: el propio archivo
Producto: vídeo (youtube) o audio (iVoox)
IMPORTANTE: autorización de los padres
Integrado en la web del archivo
¿Cómo te imaginas un archivo? Dibújalo
Producto: imagen (flickr) o colección de
dibujos – presentación (slideshare)
Integrado en la web del archivo

23. Actividad: todos los públicos
Convocatoria: blog y redes sociales
Jornadas de puertas abiertas
Actividad mixta: presencial y virtual
Producto: vídeo (youtube) – visionado
durante la visita al archivo
Testimonios: Alcalde, Concejales,
Archivero, Investigadores, Ciudadanos, …
Integrado en la web del archivo
Concurso de relatos: el archivo como componente
esencial de la historia
Producto: una entrada de blog por cada relato
Difusión por redes sociales
Premio: según “Me gusta”, RT o votación vía formulario
google docs integrado en el blog

24. Actividad: todos los públicos
Convocatoria: blog y redes sociales
Otra versión concurso de relatos Archivo-Instituto
Alumnos trabajan
Relato compartido competencias
A través de comentarios a una entrada de blog, en
un hilo en el muro de facebook, siguiendo un
hashtag en twitter, grabado y subido a youtube, …
Integrado en la web del archivo
Ej.: Quijote online, Coro online, etc.
El pueblo en imágenes: los archivos personales
Recopilación de fotografías, escaneo y subida a flickr o ppt en
slideshare. Junto con cada foto la descripción de su propietario
Otra posibilidad: grabación de vídeo de los propietarios
narrando la historia y subida a youtube

25. Actividad: todos los públicos
Convocatoria: blog y redes sociales
Nuestro pueblo: antes y después Archivo-Instituto
Alumnos trabajan
Relato compartido competencias
A través de comentarios a una entrada de blog, en
un hilo en el muro de facebook, siguiendo un
hashtag en twitter, grabado y subido a youtube, …
Integrado en la web del archivo
Ej.: Quijote online, Coro online, etc.
Historia documentada de nuestro pueblo
Escaneo y digitalización de documentos e imágenes del fondo del
archivo y significativos en la historia de nuestro pueblo. Montar
exposición (flickr – slideshare) o board en Pinterest
Otra posibilidad: montaje audiovisual narrado con voz
en off (youtube)

26. Convocatoria: blog y redes sociales
Actividad: todos los públicos
Concurso: “Adivina el lugar”
Difundir fotografías antiguas del pueblo
Objetivo: localizar la zona y fotografiarla en el
momento actual
Premio: según “Me gusta”, RT o votación vía
formulario google docs integrado en el blog
Fotografías ganadoras: flickr (geolocalización en
mapa), slideshare.

27. Lluvia de ideas (posibles actividades de
difusión)
Aprovechar acontecimientos actuales para sacar a relucir
fondos interesantes (fotos de la visita de un personaje al
pueblo)
Entrevistas (podcast) a cronistas o investigadores con
estrecha relación con la historia del lugar
Podéis aportar ideas a
davidgadir@gmail.com
(quedarán recogidas, con los
datos del autor/a, en un post que
luego será difundido)

28. Esto es todo amigos!!!
Animaros a participar
Nos vemos en las redes sociales
MUCHAS GRACIAS

29. Presentación realizada por David Gómez Domínguez compartida bajo una
Licencia Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España