Este documento presenta una unidad sobre los inicios de la república en Chile en el siglo XIX. Explica que el objetivo es reconocer los principales procesos internos y externos que precipitaron la independencia de América. Describe los factores internos y externos que llevaron a la independencia, incluyendo la revolución en España, el establecimiento de un gobierno constitucional y la división entre los realistas y los patriotas. También presenta una tarea para que los estudiantes creen un periódico histórico sobre los event

1. Historia , Geografía y Ciencias Sociales
Unidad ii “ los inicios de la
república. chile en el s.xix”
contenido : factores de la
independencia en américa , internos-
externos
Objetivo de la clase  ReconocerReconocer
los principales procesoslos principales procesos
internos y externos queinternos y externos que
precipitaron la independenciaprecipitaron la independencia
en América.en América.
Docente : Dayana Hernández Morales

2. La revolución llega a España

3. Consejo de
Regencia
Se instaura un sistema
monárquico constitucional ,
convocando a la participación
de los representantes de las
colonias

4. REALISTAS PATRIOTAS
 Querían mantener las mismas
autoridades españolas existentes en
América y obedecer al Consejo de
Regencia.
 Grupo conformado en su mayoría por
españoles.
 Se negaban a reconocer el Consejo de
Regencia y las autoridades españolas , y
propiciaban la formación de Juntas de
gobierno en América.
 Grupo conformado mayoritariamente
por criollos.
Idea de
crear
una
América
Independie
nte y unida
Francisco de
Miranda
Simón Bolívar
Antonio de
Sucre

5. 18/09/1810
Mateo de Toro
y Zambrano.

6. Trabajo  Nota acumulativa N°1
- Formar equipos de trabajo (máximo 5
personas)
-Construir un diario histórico de la época
estudiada.

7. Partes que conformarán el periódico
histórico
Nombre del periódico
Número de edición , año , lugar y fecha
Encabezado de la noticia principal
Texto escrito a través de columnas
Fotografías
Secciones :
- Noticias nacionales (2)
- Noticias internacionales (2)
- Editorial
- Historieta o caricatura
- Crucigramas
- Anuncios clasificados
- Publicidad

8. Noticia•Titular : Nombre de la
noticia
•Entrada o primer párrafo
•Metodología :
-Debe ser breve e incluir la
descripción del hecho
histórico , su fecha , sus
protagonistas.
- La redacción debe estar
orientada a preguntas
cómo : qué sucedió ,
dónde sucedió , cómo
sucedió , quiénes
participaron y cuáles
fueron sus consecuencias.

9. Editorial
• Los estudiantes deben redactar su opinión ,
como si fueran reporteros , sobre hechos
históricos estudiados , con la finalidad de
elaborar un análisis crítico.

10. Editorial
• Los estudiantes deben redactar su opinión ,
como si fueran reporteros , sobre hechos
históricos estudiados , con la finalidad de
elaborar un análisis crítico.