1) O documento é uma avaliação de português e história/geografia para alunos da Escola Municipal Alvorada. 2) Ele pede para os alunos desenharem personagens folclóricas, escreverem seus nomes e responderem perguntas sobre o Dia dos Pais. 3) Também inclui exercícios de formação de palavras a partir de sílabas e identificação de palavras com as sílabas "ca", "co" e "cu".

1. ESCOLA MUNICIPAL ALVORADA
ALUNO(A):_________________________________ PROFESSORA:_________________________
AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS
E HISTÓRIA / GEOGRAFIA
1- VOCÊ JÁ CONHECE O QUE É O FOLCLORE, PINTE SOMENTE 2 PERSONAGENS DAS
LENDAS QUE VOCÊ MAIS GOSTOU .
2- AGORA ESCREVA NO RETÂNGULO O NOMEDE CADA UM DELES:

2. 3- RESPONDA COMATENÇÃO:
NESSE BIMESTRE APRENDEMOS MUITAS COISAS NOVAS E NÃO PODEMOS
DEIXAR PASSAR DESAPERCEBIDA UMA DATA MUITO IMPORTANTE QUE É O
“DIA DOS PAIS.”
4- POR ISSO APROVEITEO ESPAÇO EFAÇA UM DESENHO BEM BONITO PARA ELE.

3. TAMBÉM APRENDEMOS VÁRIAS FAMÍLIAS SILÁBICAS E COM ELAS NOVAS
PALAVRINHAS CONHECEMOS.
5- JUNTE AS SÍLABAS DEACORDO COMAS FIGURAS E FORMEPALAVRINHAS:
6- PINTESOMENTE OS DESENHOS QUETENHAM NO NOMEAS SÍLABAS CA,CO,CU.
7- CIRCULENA PARLENDA A PALAVRA DOCE.

4. 8- RESPONDA COMATENÇÃO:
A) QUANTAS VEZES ELA APARECEU? _________
B) QUANTAS LETRINHAS TEM NESSA PALAVRA? _________
C) QUAL SÍLABA COMEÇA ESTA PALAVRA?_______
9- PINTEAS FICHAS DAS PALAVRAS QUEINDICAMOS NOMES DOS DESENHOS:
10- ESCREVA AS PALAVRAS ORDENANDO AS SÍLABAS:
Meu amor acredito em seu potencial, pois eu sei
que vai brilhar! Mil Beijinhos e Boa Sorte!!!!!!