1. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ
«Шаг за шагом»
на 2015 - 2020 годы
государственного бюджетного дошкольного
образовательного учреждения
детского сада № 14
Красносельского района
Санкт-Петербурга.
2. Основания для разработки Программы
Государственная программа РФ «Развитие образования на 2013 – 2020 г.г.» (распоряжение Правительства РФ
от 15 мая 2013 г. №792-р)
Программа СПб «Развитие образования в СПб на 2013 – 2020 г.г.» (распоряжение правительства СПб от 10
сентября 2013 г. №66-рп)
План мероприятий («дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на
повышение эффективности сферы образования и науки в СПб на период 2013 – 2018 г.г.» (распоряжение
Правительства СПб от 23 апреля 2013 г. №32 – рп)
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», вступил в силу с 01.09.2013.
Приказ Министерства образования и науки РФ (Минобрнауки России) от 17.10.2013 3 1155 г. Москва «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», от 04.02.2010, Пр. № 271
Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1014 г. Москва «Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам –
образовательным программам дошкольного образования;
3. Основания для разработки Программы
Приказ Министерства образования и науки РФ от 07.04.2014 № 276 «Об утверждении проведения аттестации
педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»;
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013г. № 26 г. Москва «Об
утверждении СанПин 2.4.1.3049-13 «Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы дошкольных образовательных организаций»;
Постановление Правительства РФ от 15 августа 2013 г. № 706 «Об утверждении Правил оказания платных
образовательных услуг»;
Постановление Правительства РФ от 10 июля 2013 г. № 582 «Об утверждении Правил размещения на
официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникативной сети «Интернет» и
обновления информации об образовательной организации;
Письмо Минобрнауки РФ и Департамента государственной политики в сфере общего образования от
13.01.2014 № 08-10
4. Срок реализации Программы: 2015 – 2020 г.г.
І этап организационный: 2015 – 2016 г.г.
ІІ этап основной: 2017 – 2019 г.г.
III этап аналитический: 2019 – 2020 г.г.
5. Программа развития предназначена для
определения перспективных направлений развития
ОО на основе анализа работы ГБДОУ№ 14 за
предыдущий период.
В ней отражены тенденции изменений,
охарактеризованы главные направления обновления
содержания образования, управления дошкольным
учреждением на основе инновационных процессов.
6. Цели Программы
Выполнение государственного задания на оказание образовательных услуг в
соответствии с требованиями законодательства.
Осуществление системы управленческих, методических и педагогических
действий, направленных на повышение результативности образовательного
процесса, качества предоставляемых услуг с учетом индивидуальных и
возрастных особенностей детей, максимально полное удовлетворение
социального заказа.
Создание современного образовательного пространства.
9. Основные задачи Программы
Проект
«Качество
образования»
• Повысить конкурентоспособность
учреждения путем предоставления
широкого спектра качественных
образовательных, информационно –
просветительских услуг, обеспечения
преемственности основных
образовательных программ дошкольного и
начального общего образования
10. Основные задачи Программы
Проект
«Ребенок»
• Создать единое образовательное пространство,
стимулирующее физическое, интеллектуальное и
личностное развитие ребенка, обеспечивающее
индивидуальную поддержку детей – инвалидов,
детей с высоким уровнем интереса и самореализации
в разных видах деятельности за счет внедрения
современных педагогических технологий, в том
числе информационно – коммуникационных.
11. Основные задачи Программы
Проект
«Управление»
• Модернизировать систему управления ОО в условиях
внедрения ФГОС ДО, обеспечить развитие системы
самооценки качества образования и эффективности
работы в сочетании с информационной открытостью.
13. Основные задачи Программы
Проект
«Кадры»
• Обеспечить постоянный рост
профессиональной компетентности
педагогов ОО через стимулирование
педагогов к повышению качества работы,
введение «эффективного контракта».
14. Основные задачи Программы
Проект
«Родители»
• Обеспечить психолого – педагогическую поддержку
семьи и повышение компетентности родителей
(законных представителей) в вопросах развития и
образования, охраны и укрепления здоровья, детей
в процессе вовлечения родителей в образовательную
деятельность, в управление качеством образования
детей через общественно – государственные формы
управления.
16. Основные задачи Программы
Проект
«Социальное
партнерство»
• Создание взаимовыгодного социального
партнерства для функционирования
учреждения в режиме открытого
образовательного пространства,
обеспечивающего полноценную реализацию
интересов личности, общества, государства в
воспитании подрастающего поколения.
18. Ожидаемые результаты
Высокая конкурентоспособность ОО на рынке образовательных услуг, обеспечение
равных стартовых возможностей дошкольникам с разным уровнем физического и
психического развития.
Обеспечение доступности дошкольного образования за счет внедрения в
педагогический процесс новых форм дошкольного образования: проектный метод,
информационно – коммуникативные технологии, внедрение новых педагогических и
здоровьесберегающих технологий, внедрение передового педагогического опыта в
практику работы ГБДОУ.
Создание условий, соответствующих требованиям ФГОС ДО.
Проектирование и конструирование предметно-развивающей среды в ГБДОУ в
соответствии с требованиями ФГОС ДО.
19. Ожидаемые результаты
Повышение уровня квалификации педагогических кадров.
Снижение заболеваемости воспитанников.
Повышение удовлетворенности потребителей качеством образовательных услуг.
Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным,
индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей.
Повышение эффективности взаимодействия детского сада с семьями воспитанников.
20. Система организации контроля и
информационной открытости реализации
Программы
Составление годового плана работы ОО на
основе мероприятий Программы развития.
Комплексная система мониторинга качества
образовательного процесса, эффективности
реализации всех проектов Программы.
Представление данных мониторинга в
Публичном докладе с публикацией на сайте
ОО.
21. Объем и источники финансирования
Бюджетное
финансирование
Внебюджетные
средства
24. Основные механизмы мониторинга
реализации Программы
Отчеты предоставляются
ежегодно и по окончании
исполнения программы.
Ежегодное
информирование
родителей (законных
представителей) о ходе
реализации программы.