Este documento presenta una secuencia didáctica para estudiantes de tercer grado sobre desórdenes alimenticios. Los estudiantes aprenderán sobre anorexia, bulimia, sobrepeso y obesidad a través de lecturas, videos, investigación en grupos y la creación de carteles y folletos. El propósito es crear conciencia sobre las consecuencias de los desórdenes alimenticios y modificar malos hábitos por un estilo de vida saludable.

1. SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE: I GRADO: TERCERO TEMA: LA CULTURA DE LA SALUD ALIMENTARIA SUBTEMA: DESÓRDENES ALIMENTICIOS

2. PROPÓSITO: CONCIENTIZAR SOBRE LAS CONSECUENCIAS DE LOS DESÓRDENES ALIMENTICIOS COMO SON ANOREXIA, BULIMIA, SOBREPESO Y OBESIDAD.

3. ACTIVIDAD: INICIO: LECTURA REFLEXIVA SOBRE DESÓRDENES ALIMENTICIOS DEL ´PROYECTO “ENTRE SÍ Y NO: TU REFLEXIÓN” Y POSTERIORMENTE EN LLUVIA DE IDEAS DEN RESPUESTA A LA PREGUNTA GENERADORA: ¿QUÉ DESÓRDENES ALIMENTICIOS QUE IDENTIFICARON EN LA LECTURA?

4. ACTIVIDAD DESARROLLO: MEDIANTE UNA DINÁMICA GRUPAL FORMAR 4 EQUIPOS, PARA QUE CADA UNO INVESTIGUE LAS CARACTERÍSTICAS Y CONSECUENCIAS DEL DESORDEN ALIMENTICIO ASIGNADO APOYÁNDOSE EN EL PROYECTO “LO QUE TÚ NECESITAS” MENÚ D ACTIVIDAD 5 Y PRESENTE SU EXPOSICIÓN EN DIAPOSITIVAS EN POWER POINT. - ANÁLISIS DE VIDEOS BAJADOS DE YOU TUBE - SILVIA OLMEDO “CUENTAMELOVE” SOBRE LOS DESÓRDENES ALIMENTICIOS. -ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DESÓRDENES ALIMENTICIOS PARA QUE PUEDA DIFERENCIAR UNO DE OTRO.

5. ACTIVIDAD CIERRE: QUE CADA EQUIPO ELABORE UN CARTEL DE ACUERDO AL DESORDEN ALIMENTICIO ASIGNADO.

6. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS: ELABORAR UN FOLLETO O TRÍPTICO SOBRE LOS 4 DESÓRDENES ALIMENTICIOS VISTOS EN CLASE.

7. MATERIALES VIDEOS, INTERNET, CARTULINA, PLUMONES, REVISTAS, HOJAS BLANCAS.

8. PRODUCTOS DIAPOSITIVAS, CARTEL, CUADRO COMPARATIVO Y TRÍPTICO O FOLLETO.

9. EVALUACIÓN PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL Y POR EQUIPO, CREATIVIDAD, MANEJO DE LA INFORMACIÓN

10. APRENDIZAJES ESPERADOS: QUE EL ALUMNO IDENTIFIQUE LAS CARACTERÍSTICAS Y SÍNTOMAS DE LOS PRINCIPALES DESÓRDENES ALIMENTICIOS. MODIFICAR LOS MALOS HÁBITOS ALIMENTICIOS POR UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE (NUTRICIÓN,EJERCICIO FÍSICO Y BUENOS HÁBITOS ALIMENTICIOS

11. INTEGRANTES DEL EQUIPO 1.- ERIKA HINOJOSA LÓPEZ. 2.- DINORAH CARMINA HERNÁNDEZ PÉREZ. 3.- HILDA MORALES HERRERA. 4.- ANA LUCÍA GARCÍA LÓPEZ. 5.- CÁNDIDO SOLÍS GUTIÉRREZ. 6.- GUADALUPE GUZMÁN RENTERÍA. 7.- GEORGINA LOURDES MEJÍA CASTRILLÓN. 8.- ISMAEL NAVARRETE QUIROZ. 9.- FRANCISCO HERNÁNDEZ HERRERA. 10.- AUGUSTO MEZA GARCÍA. 11.- RAÚL MURILLO NATERAS. 12.- GABRIELA FUENTES SALINAS. 13.- YAHAIRA VARELA RÍOS. 14.- JOSÉ LUIS JIJÓN VILLANUEVA. 15.- JAIME BONAL NERI. 16.- MA. ELENA NABOR ORTIZ. 17.- GUADALUPE RODRÍGUEZ ARANZA. 18.- MIRNA VALENCIA GUILLÉN. 19.- MA. TRINIDAD PACHECO CRUZ. 20.- MA. DEL CARMEN MORALES AGATÓN. 21.- YOLANDA ORTIZ LUVIANO.