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PCN - PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS [email_address] Universidade de São Paulo FFLCH-USP Prof. Carlos Manoel H. Ribeiro

INTRODUÇÃO – CONTEXTO HISTÓRICO ,[object Object],[object Object],[object Object]

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PCN – 1995/1996 ,[object Object],[object Object]

CARACTERIZAÇÃO/DIAGNÓSTICO Da situação sócio-econômica e escolar no Brasil pelos PCN’s ,[object Object],[object Object]

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Natureza e função dos PCN’s (para que serve) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Quatro Níveis de Implementação ,[object Object],[object Object]

Fundamentos dos PCN’s (orientação teórico-metodológica) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Estrutura organizacional ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Contribuição das diferentes áreas do conhecimento ,[object Object],[object Object]

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