SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Guión del Estudiante
A partir de las instrucciones del docente desarrolla la siguiente secuencia de
trabajo:
CLASE Nº 1
1.- Revisar detalladamente el “Guión del Estudiante”, para comprender todos los
procedimientos y pasos a seguir. Cuentas con 10 minutos.
2.- Posteriormente debes comenzar a desarrollar la actividad que se encuentra en
la pagina “Activacion”, que consiste en ver un video detenidamente, para luego
seleccionar los beneficios que tiene la globalización y los contra de esta misma.
Para eso tienes 20 minutos.
3.- El estudiante luego de haber pasado por la pagina Activación, procede a
continuar con la pagina “Contenidos”, ahí el alumno debe leer detenidamente el
material dispuesto por el profesor, no dejando pasar el material anexo en la
pagina, como los link o los enlaces que allí se expongan, además debes indagar
por tus propios medios a través de la web ante dudas que tengas, por supuesto
también tiene al docente para esclarecer dudas o para ayuda en la selección de
fuentes, esto tiene que quedar claro, cuentas con solo 30 minutos.
4.- Ahora debes seguir a la siguiente pagina llamada “Evaluación”, aquí debes
realizar la actividad a evaluar prevista por el profesor, contaras con un link a una
página que te servirá para contextualizar lo aprendido en la sección Contenidos, y
ordenar las ideas, ahí realizaras un mapa conceptual, donde pondrás los
procesos, los conceptos y las repercusiones (buenas o malas) que ha tenido la
globalización en Chile. En esta clase contara con 30 minutos, y seguirás en la
siguiente clase con la actividad.
CLASE N° 2
5.- Continuación del trabajo de la clase anterior, aquí debes concluir el trabajo y
realizar las ultimas dudas que tengas respecto a la actividad, concluyendo y
exponiendo el trabajo en tu perfil cibernético cuentas con 30 minutos.
6.- Luego debes ir a la pagina de “Evaluación” y desarrollar las evaluaciones ahí
expuestas, escuchando detenidamente al profesor en las indicaciones, en como
se deben responder y como se evaluara.

Contenu connexe

Tendances

Tendances (11)

Diseno asignatura: ideas y plantillas
Diseno asignatura: ideas y plantillasDiseno asignatura: ideas y plantillas
Diseno asignatura: ideas y plantillas
 
Guía didáctica 6
Guía didáctica 6Guía didáctica 6
Guía didáctica 6
 
Manual de khan academy
Manual de khan academyManual de khan academy
Manual de khan academy
 
Ficha semana 2
Ficha semana 2Ficha semana 2
Ficha semana 2
 
Guión del estudiante
Guión del estudianteGuión del estudiante
Guión del estudiante
 
Modulo6 6.3
Modulo6 6.3Modulo6 6.3
Modulo6 6.3
 
Presentacion fatla
Presentacion fatlaPresentacion fatla
Presentacion fatla
 
Fp4 semana 6
Fp4 semana 6Fp4 semana 6
Fp4 semana 6
 
Guía aprendizaje 2 dw
Guía aprendizaje 2 dwGuía aprendizaje 2 dw
Guía aprendizaje 2 dw
 
Curso Online De Bioquímica
Curso Online De  BioquímicaCurso Online De  Bioquímica
Curso Online De Bioquímica
 
Curso Online De BioquíMica
Curso Online De BioquíMicaCurso Online De BioquíMica
Curso Online De BioquíMica
 

En vedette

En vedette (10)

Guia 4
Guia 4Guia 4
Guia 4
 
Guión 5
Guión 5Guión 5
Guión 5
 
1 kiñe
1 kiñe1 kiñe
1 kiñe
 
Guión 6
Guión 6Guión 6
Guión 6
 
Guión 4
Guión 4Guión 4
Guión 4
 
Chile en el mundo globalizado
Chile en el mundo globalizadoChile en el mundo globalizado
Chile en el mundo globalizado
 
Guia inserción de Chile en el mundo
Guia inserción de Chile en el mundoGuia inserción de Chile en el mundo
Guia inserción de Chile en el mundo
 
Inserción de Chile en el Mundo Globalizado (Guía Evaluada)
Inserción de Chile en el Mundo Globalizado (Guía Evaluada)Inserción de Chile en el Mundo Globalizado (Guía Evaluada)
Inserción de Chile en el Mundo Globalizado (Guía Evaluada)
 
Ppt vi.chile y el mundo
Ppt vi.chile y el mundoPpt vi.chile y el mundo
Ppt vi.chile y el mundo
 
Inserción de Chile en el Mundo (PSU 2014)
Inserción de Chile en el Mundo (PSU 2014)Inserción de Chile en el Mundo (PSU 2014)
Inserción de Chile en el Mundo (PSU 2014)
 

Similaire à Guión del estudiante

Guión del docent ean
Guión del docent eanGuión del docent ean
Guión del docent eannicolle Reyes
 
Guión del docente cristy
Guión del docente cristyGuión del docente cristy
Guión del docente cristyanmarysoto
 
Guión del docente cristy
Guión del docente cristyGuión del docente cristy
Guión del docente cristyanmarysoto
 
Guion docente Final
Guion docente FinalGuion docente Final
Guion docente FinalDaniel Rojas
 
Guion del estudiante
Guion del estudianteGuion del estudiante
Guion del estudianteandrespv
 
Guion del estudiante monica aravena
Guion del estudiante monica aravenaGuion del estudiante monica aravena
Guion del estudiante monica aravenaMonica Tapia
 
Guion estudiante Final
Guion estudiante FinalGuion estudiante Final
Guion estudiante FinalDaniel Rojas
 
Guión del docente
Guión del docenteGuión del docente
Guión del docenteFrancisco
 

Similaire à Guión del estudiante (20)

Guión del docente
Guión del docenteGuión del docente
Guión del docente
 
Guión del docent ean
Guión del docent eanGuión del docent ean
Guión del docent ean
 
Guión del docente
Guión del docenteGuión del docente
Guión del docente
 
Guión del docente
Guión del docenteGuión del docente
Guión del docente
 
Guión del docente
Guión del docenteGuión del docente
Guión del docente
 
Guión del docente cristy
Guión del docente cristyGuión del docente cristy
Guión del docente cristy
 
Guión del docente cristy
Guión del docente cristyGuión del docente cristy
Guión del docente cristy
 
Guión del docente
Guión del docenteGuión del docente
Guión del docente
 
Guion docente
Guion docenteGuion docente
Guion docente
 
Guion docente Final
Guion docente FinalGuion docente Final
Guion docente Final
 
Guión estudiante
Guión estudianteGuión estudiante
Guión estudiante
 
Guión estudiante
Guión estudianteGuión estudiante
Guión estudiante
 
Guion del estudiante
Guion del estudianteGuion del estudiante
Guion del estudiante
 
Guión del docente
Guión del docenteGuión del docente
Guión del docente
 
Guión del docente
Guión del docenteGuión del docente
Guión del docente
 
Guion del estudiante monica aravena
Guion del estudiante monica aravenaGuion del estudiante monica aravena
Guion del estudiante monica aravena
 
Guion estudiante Final
Guion estudiante FinalGuion estudiante Final
Guion estudiante Final
 
Guión del docente sol
Guión del docente solGuión del docente sol
Guión del docente sol
 
Guión del docente
Guión del docenteGuión del docente
Guión del docente
 
Guión del docente
Guión del docenteGuión del docente
Guión del docente
 

Plus de deboracatriao

Plus de deboracatriao (20)

Guión 4
Guión 4Guión 4
Guión 4
 
Guión 3
Guión 3Guión 3
Guión 3
 
Guión 2
Guión 2Guión 2
Guión 2
 
Guión 1
Guión 1Guión 1
Guión 1
 
Guía 6
Guía 6Guía 6
Guía 6
 
Guía 5
Guía 5Guía 5
Guía 5
 
Guía 4
Guía 4Guía 4
Guía 4
 
Guía 3
Guía 3Guía 3
Guía 3
 
Guía 2
Guía 2Guía 2
Guía 2
 
Guía 1
Guía 1Guía 1
Guía 1
 
03
0303
03
 
Guia 2 didactica
Guia 2 didacticaGuia 2 didactica
Guia 2 didactica
 
Guía n°1 de unidad 1 2°medio
Guía n°1 de unidad 1 2°medioGuía n°1 de unidad 1 2°medio
Guía n°1 de unidad 1 2°medio
 
Ppt analisis de textos didactica
Ppt analisis de textos didacticaPpt analisis de textos didactica
Ppt analisis de textos didactica
 
America prehispanica en el americanismo español
America prehispanica en el americanismo españolAmerica prehispanica en el americanismo español
America prehispanica en el americanismo español
 
Critica de la conquista de chile
Critica de la conquista de chileCritica de la conquista de chile
Critica de la conquista de chile
 
Indigenas en chile antecedentes historicos y actual
Indigenas en chile antecedentes historicos y actualIndigenas en chile antecedentes historicos y actual
Indigenas en chile antecedentes historicos y actual
 
Sacrificios humanos en_la_america_prehispanica
Sacrificios humanos en_la_america_prehispanicaSacrificios humanos en_la_america_prehispanica
Sacrificios humanos en_la_america_prehispanica
 
America precolombino
America precolombinoAmerica precolombino
America precolombino
 
Poblamiento americano pdf
Poblamiento americano pdfPoblamiento americano pdf
Poblamiento americano pdf
 

Dernier

EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxJorgeParada26
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfAnnimoUno1
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanamcerpam
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...JohnRamos830530
 
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfvladimiroflores1
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estossgonzalezp1
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxMiguelAtencio10
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.FlorenciaCattelani
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxAlan779941
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21mariacbr99
 

Dernier (11)

EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdf
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 

Guión del estudiante

  • 1. Guión del Estudiante A partir de las instrucciones del docente desarrolla la siguiente secuencia de trabajo: CLASE Nº 1 1.- Revisar detalladamente el “Guión del Estudiante”, para comprender todos los procedimientos y pasos a seguir. Cuentas con 10 minutos. 2.- Posteriormente debes comenzar a desarrollar la actividad que se encuentra en la pagina “Activacion”, que consiste en ver un video detenidamente, para luego seleccionar los beneficios que tiene la globalización y los contra de esta misma. Para eso tienes 20 minutos. 3.- El estudiante luego de haber pasado por la pagina Activación, procede a continuar con la pagina “Contenidos”, ahí el alumno debe leer detenidamente el material dispuesto por el profesor, no dejando pasar el material anexo en la pagina, como los link o los enlaces que allí se expongan, además debes indagar por tus propios medios a través de la web ante dudas que tengas, por supuesto también tiene al docente para esclarecer dudas o para ayuda en la selección de fuentes, esto tiene que quedar claro, cuentas con solo 30 minutos. 4.- Ahora debes seguir a la siguiente pagina llamada “Evaluación”, aquí debes realizar la actividad a evaluar prevista por el profesor, contaras con un link a una página que te servirá para contextualizar lo aprendido en la sección Contenidos, y ordenar las ideas, ahí realizaras un mapa conceptual, donde pondrás los procesos, los conceptos y las repercusiones (buenas o malas) que ha tenido la globalización en Chile. En esta clase contara con 30 minutos, y seguirás en la siguiente clase con la actividad.
  • 2. CLASE N° 2 5.- Continuación del trabajo de la clase anterior, aquí debes concluir el trabajo y realizar las ultimas dudas que tengas respecto a la actividad, concluyendo y exponiendo el trabajo en tu perfil cibernético cuentas con 30 minutos. 6.- Luego debes ir a la pagina de “Evaluación” y desarrollar las evaluaciones ahí expuestas, escuchando detenidamente al profesor en las indicaciones, en como se deben responder y como se evaluara.