8 et 9 décembre 2014 – CNFPT Languedoc-Roussillon 
Christine Fleury 
Marion Grand-Démery 
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Le web aujourd’hui
août 2014
Source : http://www.alexitauzin.com/2012/05/comparaison-entre-facebook-twitter.html
quels usages ?
…des risques ?
Positionnement spatio-temporel du médiateur numérique
Quelle place à adopter pour le médiateur- bibliothécaire ?
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Le médiateur numérique en 5 mots clés 
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Veille 
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Accompagne 
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Guide 
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Utilise 
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3. Utiliser les outils de la médiation numérique 
Quels outils pour quels usages ? 
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Valorisation et partage 
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Vocabulaire de la médiation 2.0 
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Agrégateur de flux RSS 
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Blog 
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CMS 
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Collaboratif 
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Communication 
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Communi...
ATELIER N°1 
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Mise en place et animation d’une page Facebook/d’un compte Twitter : 
- construction d’une identité numéri...
ATELIER N°2 
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Rédaction d’un billet de blog avec WordPress 
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Publication d’un contenu avec Tumblr 
Idée de sujet : pro...
ATELIER N°3 : Agrégation et curation de contenus 
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Mise en place d’une surveillance de sites web/blogs : 
- avec l’agrég...
ATELIER N°4 : newsletter 
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Création et diffusion d’une newsletter avec MailingList 
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Mener un projet de médiation numérique 
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Etre dans une démarche projet : 
-Identifier précisément la nature de son proje...
Se poser les bonnes questions 
 
Quels objectifs ? 
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Qui parle ? 
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Quelle organisation ? 
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Quelles formes ? 
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Déployer son identité numérique 
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Mode(s) d’emploi par l’exemple 
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Source : 
http://cddp28.tice.ac-orleans- tours.fr/...
= une médiation globale 
Source : Lionel Dujol
Source : Silvère Mercier
Missmedia – un concept 
Publication : Blog MissMedia 
Réseaux sociaux : 
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Compte FaceBook (6922 j’aime) 
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Compte Twitt...
Trollire : littérature jeunesse 
Bmol / Mediamus : 
musique
En avant la musique !!! ou comment développer une Identité numérique thématique ? 
Publications : 
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blog Mediamus 
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ATELIER N°5 
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Amorcer une réflexion autour d’un projet de médiation numérique 
Exemple : construire l’identité numérique...
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« La médiation numérique est une démarche visant à mettre en oeuvre des dispositifs de flux, des dispositifs passerelle...
Un dispositif de flux : Gallica sur le web 2.0
Un dispositif « passerelle » : 
Gallica sur tablette
Un dispositif « passerelle » : le prêt d’ebooks
Dispositif de flux : valorisation d’une bibliothèque 
d’images numérisées
Dispositif « ponctuel » en bibliothèque
Le médiateur numérique en 5 mots clés 
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Médiation des collections 
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Repères dans l’univers catalographique « classique » 
Les outils 
Les données 
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Catalogue 
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Local 
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Collectif 
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Vi...
Repères dans l’univers numérique 
Les outils 
Les données 
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Catalogues 2.0 (OPAC nouvelle génération) 
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Outils de déco...
Une meilleure ergonomie des interfaces 
« fini les OPACS poussiéreux » 
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Interactions et personnalisations 
Comptes lecteurs = Services personnalisés 
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Alertes, newsletters, étagères virtuelles...
Focus sur les outils de découverte 
 
Un outil de découverte ou Discovery Tool offre une interface de recherche unique po...
Fonctionnement & objectif (1/2) 
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L’outil de découverte repose sur un index général centralisé composé de données proven...
Fonctionnement & objectif (2/2) 
Formation Médiation Numérique – CNFPT – 8 et 9 décembre 2014 65 
Source : Site Serials So...
Principales fonctionnalités proposées 
 
Recherche simple et multi-champs 
 
Historique des recherches, combinaison des ...
Deux exemples d’outils libres – open source 
VuFind, développé par la Villanova University (Université privée située en Pe...
Interface du catalogue de la BPI (LibraryFind) 
Formation Médiation Numérique – CNFPT – 8 et 9 décembre 2014 68
Interface de la National Digital Library de Finlande (VuFind) 
Formation Médiation Numérique – CNFPT – 8 et 9 décembre 201...
Page d’accueil de « Surgir » outil documentaire des Universités de Grenoble (LibraryFind) 
Formation Médiation Numérique –...
Ressources 
 
Rapport réalisé par le groupe de travail du réseau des bibliothèques de l’Université de Moncton (Canada, 20...
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  1. 1. 8 et 9 décembre 2014 – CNFPT Languedoc-Roussillon Christine Fleury Marion Grand-Démery 1
  2. 2. Le web aujourd’hui
  3. 3. août 2014
  4. 4. Source : http://www.alexitauzin.com/2012/05/comparaison-entre-facebook-twitter.html
  5. 5. quels usages ?
  6. 6. …des risques ?
  7. 7. Positionnement spatio-temporel du médiateur numérique
  8. 8. Quelle place à adopter pour le médiateur- bibliothécaire ?
  9. 9. 14
  10. 10. Le médiateur numérique en 5 mots clés  Veille  Accompagne  Guide  Utilise  Expérimente
  11. 11. 3. Utiliser les outils de la médiation numérique Quels outils pour quels usages ? 16 Valorisation et partage Sélection et veille Création et organisation de contenus numériques Blog, sites + Youtube, SlideShare… Réseaux Sociaux Agrégateurs et outils de curation
  12. 12. Vocabulaire de la médiation 2.0  Agrégateur de flux RSS  Blog  CMS  Collaboratif  Communication  Community Management  Creative Commons  Cross media  Curation  Editorialisation  Identité numérique  Newsletter  Portail web  Réseaux sociaux  RSS  Site web  Web 2.0  Wiki 17
  13. 13. ATELIER N°1  Mise en place et animation d’une page Facebook/d’un compte Twitter : - construction d’une identité numérique - valorisation des activités de son établissement Repérer les interconnexions entre les deux réseaux (notion de « Cross Media »*) 21
  14. 14. ATELIER N°2  Rédaction d’un billet de blog avec WordPress  Publication d’un contenu avec Tumblr Idée de sujet : promouvoir l’acquisition d’une nouvelle collection ou d’une activité culturelle qui vient d’être mise en place dans son établissement Choisir une illustration pour son billet avec FliCKR (image, photo sous licence Creative Commons) 22
  15. 15. ATELIER N°3 : Agrégation et curation de contenus  Mise en place d’une surveillance de sites web/blogs : - avec l’agrégateur de flux Feedly - avec Netvibes Curation de contenus : -avec ScoopIt -avec Pinterest (images) 23
  16. 16. ATELIER N°4 : newsletter  Création et diffusion d’une newsletter avec MailingList 24
  17. 17. 25
  18. 18. Mener un projet de médiation numérique  Etre dans une démarche projet : -Identifier précisément la nature de son projet -Dresser l’état des lieux, analyser le contexte (ce qui est déjà en place dans l’établissement) -Identifier le(s) public(s) concerné(s) -Analyser les besoins : fonctionnalités,services -Ressources nécessaires : rh, technologies, budget -Proposer des solutions, des outils adaptés. 26
  19. 19. Se poser les bonnes questions  Quels objectifs ?  Qui parle ?  Quelle organisation ?  Quelles formes ?  Quels contenus ?  Quelles compétences ?  Quels outils ? 27
  20. 20. Déployer son identité numérique  Mode(s) d’emploi par l’exemple 28 Source : http://cddp28.tice.ac-orleans- tours.fr/moodle/mod/book/tool/print/index.php?id=84
  21. 21. = une médiation globale Source : Lionel Dujol
  22. 22. Source : Silvère Mercier
  23. 23. Missmedia – un concept Publication : Blog MissMedia Réseaux sociaux :  Compte FaceBook (6922 j’aime)  Compte Twitter (1622 abonnés) Dépôts et partages d’images :  FlickrR  Instagram Veille professionnelle : ScoopIt Formation Médiation Numérique – CNFPT – 8 et 9 décembre 2014 34
  24. 24. Trollire : littérature jeunesse Bmol / Mediamus : musique
  25. 25. En avant la musique !!! ou comment développer une Identité numérique thématique ? Publications :  blog Mediamus  Diaporamas : Slideshare Valorisation : compte FaceBook (1805 j’aime) Veille et sélection de contenus compte Twitter (4175 abonnés) Play lists : Chaîne Youtube Sélection d’Images : Pinterest curation : ScoopIt Agrégation RSS : Netvibes Formation Médiation Numérique – CNFPT – 8 et 9 décembre 2014 37
  26. 26. ATELIER N°5  Amorcer une réflexion autour d’un projet de médiation numérique Exemple : construire l’identité numérique* de son établissement en utilisant les outils du web 2.0* (groupe de 3 personnes, prise de notes collaboratives avec Framapad) 42
  27. 27. 43
  28. 28.  « La médiation numérique est une démarche visant à mettre en oeuvre des dispositifs de flux, des dispositifs passerelles et des dispositifs ponctuels pour favoriser l’accès organisé ou fortuit, l’appropriation et la dissémination de contenus à des fins de diffusion des savoirs» - Silvère Mercier source : Bibliobsession http://www.bibliobsession.net
  29. 29. Un dispositif de flux : Gallica sur le web 2.0
  30. 30. Un dispositif « passerelle » : Gallica sur tablette
  31. 31. Un dispositif « passerelle » : le prêt d’ebooks
  32. 32. Dispositif de flux : valorisation d’une bibliothèque d’images numérisées
  33. 33. Dispositif « ponctuel » en bibliothèque
  34. 34. Le médiateur numérique en 5 mots clés  Veille  Accompagne  Guide  Utilise  Expérimente
  35. 35. Médiation des collections 58
  36. 36. Repères dans l’univers catalographique « classique » Les outils Les données  Catalogue  Local  Collectif  Virtuel /interconnecté OPAC = Online Public Access Catalog SIGB = système intégré de gestion de bibliothèque  Notice  bibliographique  d’autorité  d’exemplaire  Index  vedette-matière: vocabulaire contrôlé (ex : Rameau)  Vedette - auteur (= référentiel)  Formats  Marc (etc…)
  37. 37. Repères dans l’univers numérique Les outils Les données  Catalogues 2.0 (OPAC nouvelle génération)  Outils de découverte  Base de connaissances  Métadonnées  Hétérogénéité et renouveau des formats  Référentiels  Sources/bases multiples
  38. 38. Une meilleure ergonomie des interfaces « fini les OPACS poussiéreux » ???
  39. 39. Interactions et personnalisations Comptes lecteurs = Services personnalisés ○ Alertes, newsletters, étagères virtuelles Présence sur les réseaux sociaux  Informations, échanges Communautés de lecteurs  BABELTHEQUE : contenus produits par les membres de la communauté de lecteurs Babelio.com (critiques, citations, nuages d’étiquettes etc. ) puis importés dans le catalogue.  Exemple : BM de Toulouse  LIBFLY  Librarything ou « Les lecteurs comme catalogueurs »
  40. 40. Focus sur les outils de découverte  Un outil de découverte ou Discovery Tool offre une interface de recherche unique pour l’ensemble des collections d’une bibliothèque. Il comporte :  des fonctionnalités de recherche et d’affichage des résultats développées (auto- complétion, système de navigation à facettes pour une recherche plus intuitive pour l’utilisateur)  des outils web 2.0 (partage sur les réseaux sociaux, ajouts d’avis, de commentaires et autres fonctions collaboratives). Formation Médiation Numérique – CNFPT – 8 et 9 décembre 2014 63
  41. 41. Fonctionnement & objectif (1/2)  L’outil de découverte repose sur un index général centralisé composé de données provenant d’éditeurs, d’agrégateurs de contenus (= bases de connaissances) et de sources locales (= catalogues, dépôts institutionnels, collections numérisées…)  Son but : permettre aux usagers de découvrir les collections complètes d’une bibliothèque sans distinction de leur localisation, de leur provenance ou de leur format.  Autres valeurs ajoutées : possibilité d’élargir la recherche en dehors des collections locales, par exemple en cherchant dans des ressources disponibles en libre accès Formation Médiation Numérique – CNFPT – 8 et 9 décembre 2014 64
  42. 42. Fonctionnement & objectif (2/2) Formation Médiation Numérique – CNFPT – 8 et 9 décembre 2014 65 Source : Site Serials Solutions – Présentation de Summon (solution propriétaire, commercialisée par Serials Solutions – éditeur ProQuest)
  43. 43. Principales fonctionnalités proposées  Recherche simple et multi-champs  Historique des recherches, combinaison des recherches  Possibilité d’élargir la recherche vers d’autres sites/moteurs (ex : Google Scholar…  Aide à la saisie (auto-complétion)  Lien vers le full-text, localisation des ressources…  Affinage des résultats (multiples filtres : type de ressources, période, thématique…)  Export des données biblio (formats compatibles Endnote ou Zotero par exemple)  Système de création d’alertes/flux RSS liés à la requête effectuée,  partage sur les réseaux sociaux (Facebook, Twitter)… Formation Médiation Numérique – CNFPT – 8 et 9 décembre 2014 66
  44. 44. Deux exemples d’outils libres – open source VuFind, développé par la Villanova University (Université privée située en Pennsylvanie) Exemple : La Bibliothèque Numérique Nationale de Finlande (https://www.finna.fi/ )  LibraryFind, développé par l’Université d’Oregon (au départ, moteur de recherche fédérée, devenu au fil des développements effectués par la communauté, un outil hybride – permettant le moissonnage des données) Exemples : La BPI (http://catalogue.bpi.fr/tout ) l’Université de Grenoble ( http://surgir.grenet.fr/#/ ) Formation Médiation Numérique – CNFPT – 8 et 9 décembre 2014 67
  45. 45. Interface du catalogue de la BPI (LibraryFind) Formation Médiation Numérique – CNFPT – 8 et 9 décembre 2014 68
  46. 46. Interface de la National Digital Library de Finlande (VuFind) Formation Médiation Numérique – CNFPT – 8 et 9 décembre 2014 69
  47. 47. Page d’accueil de « Surgir » outil documentaire des Universités de Grenoble (LibraryFind) Formation Médiation Numérique – CNFPT – 8 et 9 décembre 2014 70
  48. 48. Ressources  Rapport réalisé par le groupe de travail du réseau des bibliothèques de l’Université de Moncton (Canada, 2011) : Lire le rapport  présentations de la Journée d’Etude de Couperin du 24 janvier 2012 (notamment la présentation de Jérôme Villeminoz, pour la BPI): Voir les présentations Formation Médiation Numérique – CNFPT – 8 et 9 décembre 2014 71

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