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1. DIÁLOGO DE RELATIVA
GRANDEZA
JOSÉ JACINTO VEIGA

2. O autor
 José Jacinto Veiga é foi um dos mais importantes
autores do REALISMO FANTÁSTICO, uma escola
literária do início do século XX, décadas de 60 e 70,
época dos regimes ditatoriais.
 Mostrar o irreal ou estranho como algo cotidiano e
comum.
 Apesar de aparentemente desatento à realidade, o
realismo mágico dá verossimilhança interna ao fantástico
e ao irreal.

3. Resumo
 Doril é um garoto que observa um louva-a-deus
pousado em sua mão. Logo chega Diana.
 A partir da observação dessas crianças diante do
pequeno animal, descobre-se a grandeza das coisas.
 Ao soprar sobre o louva-a-deus, Doril percebe que,
para o bichinho, aquilo equivalia a uma tempestade,
mas que, para ele, não passava de uma brincadeira,
pois era o garoto quem determinava a força do sopro,
além de poder parar quando quisesse.

4. Resumo
 Inquieto, Doril se pergunta se ele não seria , então,o
próprio Deus.
 Diante dessa nova perspectiva, qual seria o verdadeiro
tamanho das pessoas e das coisas no mundo?
 Para ele, seria engraçado se as pessoas fossem
criaturinhas miudinhas.

5. Análise
 Nesse conto há um “modelo restrito de visão” própria dos
autores contemporâneos: o narrador tem a mesma visão
limitada do personagem; ele vai “aprendendo” junto com
o personagem e, por conseguinte, com o leitor do texto.
 O narrador parcial e restrito às concepções relativas ao
tamanho do mundo e de todas as coisas vai expondo as
ideias à medida que Doril as lança.
 O leitor acompanha o raciocínio parcial e reflete sobre
ele, à medida que os conceitos vão se encadeando para
construir uma idéia maior.

6. Análise
 Assim, percebemos a importância do foco narrativo para
o sentido/efeito que o escritor procura alcançar, uma vez
que o leitor vai assimilando e entendendo as propostas
em paralelo com a personagem Diana.
 O leitor consegue perceber a relativização proposta, pois
a maneira de compreender o mundo demonstrada é cheia
de dúvidas.
 Há, em certos momentos, uma aproximação do narrador
com a voz dos personagens, de modo que se torna quase
impossível discernir de quem é a voz.

7. Análise
 Veja o excerto:
 “Doril não disse mais nada, qualquer coisa que ele dissesse ela
aproveitaria para outra acusação. Era difícil tapar a boca de
Diana, ô menina renitente”.
 Essa opção narratária é subsidiada:
 1) pela utilização de um modelo de narrativa no formato de
diálogo, o que permite a construção do pensamento desde o
seu início;
 2) pela escolha da personagem criança, fazendo com que os
conceitos sejam explicitados e tratados de forma simples, com
a inserção de uma grande série de exemplos metafóricos.

8. Intertextualidade: Viagens de Gulliver (Jonathan Swift)
 http://www.youtube.com/watch?v=dezmUmCfCFw
 Lemuel Gulliver é um médico britânico que decide
unir sua profissão ao desejo de viajar.
 Em sua primeira viagem, acontece um naufrágio do
qual se salva, mas, ao despertar na beira da praia,
percebe que está preso e rodeado por seres de 15 cm
de altura.
Jack Black em cena
do filme Viagens de
Gulliver.

9. Intertextualidade: Viagens de Gulliver (Jonathan Swift)
 O lugar se chama Lilipute, uma nação em guerra
com a ilha vizinha de Blefuscu (uma referência a
Inglaterra e França, países em conflito na época).
 Nessa parte da história, Gulliver é criticado pelos
liliputianos ao contar como funcionavam as questões
políticas, sociais e éticas do povo inglês.
 Ele ignora a opinião deles, pois sua perspectiva é de
quem se sente superior aos demais, representando a
arrogância do ser humano.

10. Intertextualidade: Viagens de Gulliver (Jonathan Swift)
 Depois de voltar para casa, faz uma segunda viagem.
 Uma tempestade, no entanto, o leva a Brobningnag,
terra de gigantes onde agora ele é minúsculo, sendo
exposto como um animal raro.
 Aqui o personagem, por ser pequeno, nota com mais
precisão as imperfeições do corpo humano, como
manchas, feridas e os enormes piolhos.
 Denota também o ser humano inferior frente às coisas da
natureza, como a enorme águia que, pensando que a
caixa onde Gulliver vivia fosse uma tartaruga, a carrega
até o mar. A caixa cai e ele acaba sendo salvo.

11. Intertextualidade: Viagens de Gulliver (Jonathan Swift)
 Na terceira viagem, piratas dominam o navio e o
deixam em Laputa, onde a sede do governo fica em
uma ilha flutuante.
 Aqui o exótico fica por conta dos exageros científicos
do povo, que, segundo Gulliver, se esquece das
questões práticas.
 Quando volta para a Europa, passa pela ilha dos
magos, onde conversa com os fantasmas de
celebridades históricas, como Aristóteles e
Alexandre, o Grande.

12. Intertextualidade: Viagens de Gulliver (Jonathan Swift)
 A quarta viagem é interrompida, dessa vez por
amotinados que o deixam num bote que vai parar no
país dos Houyhnhnm, onde os cavalos são os
governantes e possuem racionalidade.
 Já os Yahoos, criaturas semelhantes aos homens, são
irracionais e puxam as carroças no lugar dos cavalos.
A parte mais pessimista dos relatos, pois há uma
crítica muito forte contra o ser humano.
 Gulliver “concebe um horror à raça humana” e
quando volta para a Inglaterra se torna um ermitão.