SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
MUTIARA KATA UNTUK GURU,
TENTANG PENDIDIKAN
(Dari Berbagai sumber….)
• Guru adalah ujung tombak
keberhasilan pendidikan di
sekolah. Sapandai apapun
seorang siswa, peran guru tetap
sangat penting sebagai pendidik
dan pembimbing
• Jika bangsa ini dipimpin oleh
generasi yang cerdas dan
berahlak mulia sudah tentu kita
ikut merasakan dampak
positifnya.
• Sekolah favorit dengan prestasi
yang bagus sudah tentu memiliki
guru yang berkualitas……
• Oleh sebab itu…….
• Perjuangan, inovasi dan kreasi
para guru untuk memajukkan
pendidikan Bangsa ini harus kita
dukung sepenuhnya……
• Berikut ini kumpulan kata mutiara
pendidikan untuk guru, yang
dipetik dari berbagai sumber
,semoga bermanfaat untuk
dijadikan bahan RENUNGAN jika
perlu :
1.
"Yang penting bukan bagaimana
caramu hidup, Tapi hidup siapa yang
kamu ubah dengan hidupmu.
Seorang majikan bisa
memberitahumu apa yang ia
harapkan darimu, Tapi seorang Guru
membangkitkan pengharapanmu
sendiri". (Patricia Neal).
2.
"Peranmu sebagai pemimpin itu
jauh lebih penting dari apa yang
kau bayangkan. Kau (guru)
memiliki kekuasaan untuk
membantu orang menjadi sang
juara ".(Ken Blanchard)
3.
"Setiap kebenaran memiliki 4
sudut. Sebagai seorang guru, saya
memberimu 1 sudut, dan 3 sudut
lainnya kau cari sendiri
".(Confucious).
4.
"Aku bukan seorang Guru, hanya
sesama musafir yang kau tanyai
arah. Aku menunjuk ke arah
depan—kedepan diriku sendiri
dan ke depan dirimu. "(George
Bernard Shaw)
5.
" Guru yang baik tidak pernah bilang
muridnya bodoh; tapi guru yang baik
selalu bilang, 'Muridku belum
bisa'. Apa yang ingin dipelajari murid,
Sama pentingnya dengan apa yang
ingin diajarkan Guru “(Lois E.LeBar)
6.
"Teknologi hanya sebuah alat.
Dalam hal membuat siswa
bekerja sama dan menjadikan
mereka termotivasi, gurulah yang
paling utama ".(Bill Gates)
7.
"Saya percaya bahwa guru terhebat
adalah seniman terhebat dan saya
percaya hanya sedikit sekali seniman
yang hebat. Mengajar mungkin
adalah seni terhebat karena
medianya adalah jiwa dan akal
manusia". (John Steinback)
8.
"Anak-anak di dalam kelas kita,
mutlak lebih penting daripada
pelajaran yang kita ajarkan kepada
mereka "(Meladee McCArty)
9.
"Orang yang belajar sendiri
biasanya memiliki guru dan siswa
yang buruk." (Henny Yongman)
10
"Seni mengajar adalah seni
membantu penemuan." (Mark
Van Doren)
11.
"Hanya satu di antara seribu
orang yang bisa sukses tanpa
bantuan guru."(Bodhidharma)
• Kata bijak tentang pendidikan diatas
merupakan pesan-pesan dari beberapa
orang kepada para guru. Semoga saja
bisa menjadi pencerahan, pada peran
pendidik bangsa ini agar lebih semangat
untuk meningkatkan kecerdasan para
generasi penerus bangsa kita. Amiin Yaa
Robbal Alamin.....
Sekian………..terimakasih 

Contenu connexe

Tendances

Modul pengajaran-sains-tahun-2-versi-bm
Modul pengajaran-sains-tahun-2-versi-bmModul pengajaran-sains-tahun-2-versi-bm
Modul pengajaran-sains-tahun-2-versi-bmamirSKKT
 
4. borang pencapaian murid kelas tasmik 2013
4. borang pencapaian murid kelas tasmik 20134. borang pencapaian murid kelas tasmik 2013
4. borang pencapaian murid kelas tasmik 2013Mohd Hazreek Zainal
 
CERAMAH MOTIVASI DIRI-IN2014
CERAMAH MOTIVASI DIRI-IN2014CERAMAH MOTIVASI DIRI-IN2014
CERAMAH MOTIVASI DIRI-IN2014Ilham Noh
 
PELAJARAN 1- ALLAH SWT PENGURNIA HIDAYAH 1.pptx
PELAJARAN 1- ALLAH SWT PENGURNIA HIDAYAH 1.pptxPELAJARAN 1- ALLAH SWT PENGURNIA HIDAYAH 1.pptx
PELAJARAN 1- ALLAH SWT PENGURNIA HIDAYAH 1.pptxinovasisubes
 
RPT PJPK TINGKATAN 2 2018
RPT PJPK TINGKATAN 2 2018RPT PJPK TINGKATAN 2 2018
RPT PJPK TINGKATAN 2 2018Fadhirul Fitri
 
Pentadbiran IKP Ting 3
Pentadbiran IKP Ting 3Pentadbiran IKP Ting 3
Pentadbiran IKP Ting 3Mohd Noor Noor
 
Modul ice breaking
Modul ice breakingModul ice breaking
Modul ice breakingRohani Jusoh
 
Peperiksaan Pertengahan Tahun Pendidikan Kesihatan PK TAHUN 6
Peperiksaan Pertengahan Tahun Pendidikan Kesihatan PK TAHUN 6Peperiksaan Pertengahan Tahun Pendidikan Kesihatan PK TAHUN 6
Peperiksaan Pertengahan Tahun Pendidikan Kesihatan PK TAHUN 6Hlmie Hrun
 
KURSUS KESEDARAN KENDIRI SKBK.pptx
KURSUS KESEDARAN KENDIRI SKBK.pptxKURSUS KESEDARAN KENDIRI SKBK.pptx
KURSUS KESEDARAN KENDIRI SKBK.pptxZuraini Nayan
 
Doa masuk keluar tandas
Doa masuk keluar tandasDoa masuk keluar tandas
Doa masuk keluar tandasAkmal Hakim
 
1.1 jenis mikroorganisma
1.1 jenis mikroorganisma1.1 jenis mikroorganisma
1.1 jenis mikroorganismaNorhayati Saleh
 
Pergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islamPergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islamRais Wahab
 
Teka teki kelakar dan lawak
Teka teki kelakar dan lawakTeka teki kelakar dan lawak
Teka teki kelakar dan lawakOpie Mohamad
 

Tendances (20)

Modul pengajaran-sains-tahun-2-versi-bm
Modul pengajaran-sains-tahun-2-versi-bmModul pengajaran-sains-tahun-2-versi-bm
Modul pengajaran-sains-tahun-2-versi-bm
 
4. borang pencapaian murid kelas tasmik 2013
4. borang pencapaian murid kelas tasmik 20134. borang pencapaian murid kelas tasmik 2013
4. borang pencapaian murid kelas tasmik 2013
 
CERAMAH MOTIVASI DIRI-IN2014
CERAMAH MOTIVASI DIRI-IN2014CERAMAH MOTIVASI DIRI-IN2014
CERAMAH MOTIVASI DIRI-IN2014
 
PELAJARAN 1- ALLAH SWT PENGURNIA HIDAYAH 1.pptx
PELAJARAN 1- ALLAH SWT PENGURNIA HIDAYAH 1.pptxPELAJARAN 1- ALLAH SWT PENGURNIA HIDAYAH 1.pptx
PELAJARAN 1- ALLAH SWT PENGURNIA HIDAYAH 1.pptx
 
RPT PJPK TINGKATAN 2 2018
RPT PJPK TINGKATAN 2 2018RPT PJPK TINGKATAN 2 2018
RPT PJPK TINGKATAN 2 2018
 
CONTOH KAJIAN KES (3).pptx
CONTOH KAJIAN KES (3).pptxCONTOH KAJIAN KES (3).pptx
CONTOH KAJIAN KES (3).pptx
 
Pentadbiran IKP Ting 3
Pentadbiran IKP Ting 3Pentadbiran IKP Ting 3
Pentadbiran IKP Ting 3
 
Modul ice breaking
Modul ice breakingModul ice breaking
Modul ice breaking
 
Peperiksaan Pertengahan Tahun Pendidikan Kesihatan PK TAHUN 6
Peperiksaan Pertengahan Tahun Pendidikan Kesihatan PK TAHUN 6Peperiksaan Pertengahan Tahun Pendidikan Kesihatan PK TAHUN 6
Peperiksaan Pertengahan Tahun Pendidikan Kesihatan PK TAHUN 6
 
KURSUS KESEDARAN KENDIRI SKBK.pptx
KURSUS KESEDARAN KENDIRI SKBK.pptxKURSUS KESEDARAN KENDIRI SKBK.pptx
KURSUS KESEDARAN KENDIRI SKBK.pptx
 
Doa masuk keluar tandas
Doa masuk keluar tandasDoa masuk keluar tandas
Doa masuk keluar tandas
 
1.1 jenis mikroorganisma
1.1 jenis mikroorganisma1.1 jenis mikroorganisma
1.1 jenis mikroorganisma
 
Pergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islamPergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islam
 
Penubuhan prs
Penubuhan prsPenubuhan prs
Penubuhan prs
 
6 isu isu ekonomi
6 isu isu ekonomi6 isu isu ekonomi
6 isu isu ekonomi
 
Cara balutan
Cara balutanCara balutan
Cara balutan
 
Saya Doktor Muda
Saya Doktor MudaSaya Doktor Muda
Saya Doktor Muda
 
Buku latihan abc
Buku latihan abcBuku latihan abc
Buku latihan abc
 
Kata arah
Kata arahKata arah
Kata arah
 
Teka teki kelakar dan lawak
Teka teki kelakar dan lawakTeka teki kelakar dan lawak
Teka teki kelakar dan lawak
 

Similaire à Kata Mutiara Untuk Guru Tentang Pendidikan

Modul 1 Merdeka Belajar Ki Hadjar Dewantara.pptx
Modul 1 Merdeka Belajar Ki Hadjar Dewantara.pptxModul 1 Merdeka Belajar Ki Hadjar Dewantara.pptx
Modul 1 Merdeka Belajar Ki Hadjar Dewantara.pptxAstryAyuHamrin2
 
GURU EFEKTIF
GURU EFEKTIFGURU EFEKTIF
GURU EFEKTIFIrwan_11
 
Kerucut pembelajaran
Kerucut pembelajaranKerucut pembelajaran
Kerucut pembelajaranEry Arifullah
 
aksi nyata : menyebarkan pemahaman merdeka belajar
aksi nyata : menyebarkan pemahaman merdeka belajaraksi nyata : menyebarkan pemahaman merdeka belajar
aksi nyata : menyebarkan pemahaman merdeka belajarahmadfaqih76
 
2.rancangan pengajaran dan pembelajaran harian psk
2.rancangan pengajaran dan pembelajaran harian psk2.rancangan pengajaran dan pembelajaran harian psk
2.rancangan pengajaran dan pembelajaran harian pskNorshabarina Isa
 
Bagaimana Mempersiapkan Masa Depan (how to prepare the future)?
Bagaimana Mempersiapkan Masa Depan (how to prepare the future)?Bagaimana Mempersiapkan Masa Depan (how to prepare the future)?
Bagaimana Mempersiapkan Masa Depan (how to prepare the future)?Togar Simatupang
 
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pptx
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pptxAksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pptx
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pptxGigihJantoko2
 
Pentingnya motivasi untuk menguasai ilmu teknologi dan seni
Pentingnya motivasi untuk menguasai ilmu teknologi dan seniPentingnya motivasi untuk menguasai ilmu teknologi dan seni
Pentingnya motivasi untuk menguasai ilmu teknologi dan seniHasbullah Marwan
 
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah DuniaAppreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah DuniaKanaidi Ken Part II
 
AKSI NYATA KEGIATAN SEKOLAH SDN 1 MANDALA KECAMATAN DUKUPUNTANG-CIREBON.pptx
AKSI NYATA KEGIATAN SEKOLAH SDN 1 MANDALA KECAMATAN DUKUPUNTANG-CIREBON.pptxAKSI NYATA KEGIATAN SEKOLAH SDN 1 MANDALA KECAMATAN DUKUPUNTANG-CIREBON.pptx
AKSI NYATA KEGIATAN SEKOLAH SDN 1 MANDALA KECAMATAN DUKUPUNTANG-CIREBON.pptxAdeHartono9
 
Peran pendidikan dalam_membangun_manusia_berkarakter_dan_mandiri
Peran pendidikan dalam_membangun_manusia_berkarakter_dan_mandiriPeran pendidikan dalam_membangun_manusia_berkarakter_dan_mandiri
Peran pendidikan dalam_membangun_manusia_berkarakter_dan_mandirinur_widyasari
 
Peran pendidikan dalam_membangun_manusia_berkarakter_dan_mandiri
Peran pendidikan dalam_membangun_manusia_berkarakter_dan_mandiriPeran pendidikan dalam_membangun_manusia_berkarakter_dan_mandiri
Peran pendidikan dalam_membangun_manusia_berkarakter_dan_mandirinur_widyasari
 

Similaire à Kata Mutiara Untuk Guru Tentang Pendidikan (20)

Modul 1 Merdeka Belajar Ki Hadjar Dewantara.pptx
Modul 1 Merdeka Belajar Ki Hadjar Dewantara.pptxModul 1 Merdeka Belajar Ki Hadjar Dewantara.pptx
Modul 1 Merdeka Belajar Ki Hadjar Dewantara.pptx
 
GURU EFEKTIF
GURU EFEKTIFGURU EFEKTIF
GURU EFEKTIF
 
Guru Efektif
Guru EfektifGuru Efektif
Guru Efektif
 
Kerucut pembelajaran
Kerucut pembelajaranKerucut pembelajaran
Kerucut pembelajaran
 
aksi nyata : menyebarkan pemahaman merdeka belajar
aksi nyata : menyebarkan pemahaman merdeka belajaraksi nyata : menyebarkan pemahaman merdeka belajar
aksi nyata : menyebarkan pemahaman merdeka belajar
 
2.rancangan pengajaran dan pembelajaran harian psk
2.rancangan pengajaran dan pembelajaran harian psk2.rancangan pengajaran dan pembelajaran harian psk
2.rancangan pengajaran dan pembelajaran harian psk
 
Bagaimana Mempersiapkan Masa Depan (how to prepare the future)?
Bagaimana Mempersiapkan Masa Depan (how to prepare the future)?Bagaimana Mempersiapkan Masa Depan (how to prepare the future)?
Bagaimana Mempersiapkan Masa Depan (how to prepare the future)?
 
Joyfull learning
Joyfull learningJoyfull learning
Joyfull learning
 
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pptx
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pptxAksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pptx
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pptx
 
praktik aksi nyata Rohima.pptx
praktik aksi nyata Rohima.pptxpraktik aksi nyata Rohima.pptx
praktik aksi nyata Rohima.pptx
 
Jurnal minggu 12
Jurnal minggu 12Jurnal minggu 12
Jurnal minggu 12
 
Guru Efektif
Guru EfektifGuru Efektif
Guru Efektif
 
Inovasi Sumber Belajar
Inovasi Sumber BelajarInovasi Sumber Belajar
Inovasi Sumber Belajar
 
Pentingnya motivasi untuk menguasai ilmu teknologi dan seni
Pentingnya motivasi untuk menguasai ilmu teknologi dan seniPentingnya motivasi untuk menguasai ilmu teknologi dan seni
Pentingnya motivasi untuk menguasai ilmu teknologi dan seni
 
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah DuniaAppreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
 
Evadir
Evadir Evadir
Evadir
 
AKSI NYATA.docx
AKSI NYATA.docxAKSI NYATA.docx
AKSI NYATA.docx
 
AKSI NYATA KEGIATAN SEKOLAH SDN 1 MANDALA KECAMATAN DUKUPUNTANG-CIREBON.pptx
AKSI NYATA KEGIATAN SEKOLAH SDN 1 MANDALA KECAMATAN DUKUPUNTANG-CIREBON.pptxAKSI NYATA KEGIATAN SEKOLAH SDN 1 MANDALA KECAMATAN DUKUPUNTANG-CIREBON.pptx
AKSI NYATA KEGIATAN SEKOLAH SDN 1 MANDALA KECAMATAN DUKUPUNTANG-CIREBON.pptx
 
Peran pendidikan dalam_membangun_manusia_berkarakter_dan_mandiri
Peran pendidikan dalam_membangun_manusia_berkarakter_dan_mandiriPeran pendidikan dalam_membangun_manusia_berkarakter_dan_mandiri
Peran pendidikan dalam_membangun_manusia_berkarakter_dan_mandiri
 
Peran pendidikan dalam_membangun_manusia_berkarakter_dan_mandiri
Peran pendidikan dalam_membangun_manusia_berkarakter_dan_mandiriPeran pendidikan dalam_membangun_manusia_berkarakter_dan_mandiri
Peran pendidikan dalam_membangun_manusia_berkarakter_dan_mandiri
 

Plus de SMP N 2 Sindang Indramayu

Konsep penilaian autentik pada proses dan hasil
Konsep penilaian autentik pada proses dan hasilKonsep penilaian autentik pada proses dan hasil
Konsep penilaian autentik pada proses dan hasilSMP N 2 Sindang Indramayu
 
Model pembelajaran project based learning (pjbl)
Model pembelajaran project based learning (pjbl)Model pembelajaran project based learning (pjbl)
Model pembelajaran project based learning (pjbl)SMP N 2 Sindang Indramayu
 
Model pembelajaran problem based learning (pbl)
Model pembelajaran problem based learning (pbl)Model pembelajaran problem based learning (pbl)
Model pembelajaran problem based learning (pbl)SMP N 2 Sindang Indramayu
 

Plus de SMP N 2 Sindang Indramayu (20)

Latihan ukk matematika 2015
Latihan ukk matematika 2015Latihan ukk matematika 2015
Latihan ukk matematika 2015
 
Limas
LimasLimas
Limas
 
Kelompok daffa limas
Kelompok daffa limasKelompok daffa limas
Kelompok daffa limas
 
Tugas terstruktur kelompok karisa putri
Tugas terstruktur kelompok karisa putriTugas terstruktur kelompok karisa putri
Tugas terstruktur kelompok karisa putri
 
Tugas terstruktur kelompok arif aulia r.
Tugas terstruktur kelompok arif aulia r.Tugas terstruktur kelompok arif aulia r.
Tugas terstruktur kelompok arif aulia r.
 
Tugas kelompok mila viii d
Tugas kelompok mila viii dTugas kelompok mila viii d
Tugas kelompok mila viii d
 
Kubus (cube) 1
Kubus (cube) 1Kubus (cube) 1
Kubus (cube) 1
 
Prisma kelompok ahnaf
Prisma kelompok ahnafPrisma kelompok ahnaf
Prisma kelompok ahnaf
 
Kubus anisa shalsabila dkk
Kubus anisa shalsabila dkkKubus anisa shalsabila dkk
Kubus anisa shalsabila dkk
 
Balok amalia putri yulandi
Balok amalia putri yulandiBalok amalia putri yulandi
Balok amalia putri yulandi
 
Mtk prisma ahsanul dkk
Mtk prisma ahsanul dkkMtk prisma ahsanul dkk
Mtk prisma ahsanul dkk
 
Presentasi kubus kelompok Rania
Presentasi kubus kelompok RaniaPresentasi kubus kelompok Rania
Presentasi kubus kelompok Rania
 
Balok,kel trianda novaldo viii f
Balok,kel trianda novaldo viii fBalok,kel trianda novaldo viii f
Balok,kel trianda novaldo viii f
 
Tugas matematika prima lco shafa
Tugas matematika prima lco shafaTugas matematika prima lco shafa
Tugas matematika prima lco shafa
 
Sebuah apresiasi tentang guru
Sebuah apresiasi tentang guruSebuah apresiasi tentang guru
Sebuah apresiasi tentang guru
 
Sistem koordinat
Sistem koordinatSistem koordinat
Sistem koordinat
 
Konsep penilaian autentik pada proses dan hasil
Konsep penilaian autentik pada proses dan hasilKonsep penilaian autentik pada proses dan hasil
Konsep penilaian autentik pada proses dan hasil
 
Model pembelajaran project based learning (pjbl)
Model pembelajaran project based learning (pjbl)Model pembelajaran project based learning (pjbl)
Model pembelajaran project based learning (pjbl)
 
Model pembelajaran problem based learning (pbl)
Model pembelajaran problem based learning (pbl)Model pembelajaran problem based learning (pbl)
Model pembelajaran problem based learning (pbl)
 
Mdel pembelajaran discovery learning (dl)
Mdel pembelajaran discovery learning (dl)Mdel pembelajaran discovery learning (dl)
Mdel pembelajaran discovery learning (dl)
 

Dernier

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 

Dernier (20)

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 

Kata Mutiara Untuk Guru Tentang Pendidikan

  • 1.
  • 2. MUTIARA KATA UNTUK GURU, TENTANG PENDIDIKAN (Dari Berbagai sumber….)
  • 3. • Guru adalah ujung tombak keberhasilan pendidikan di sekolah. Sapandai apapun seorang siswa, peran guru tetap sangat penting sebagai pendidik dan pembimbing
  • 4. • Jika bangsa ini dipimpin oleh generasi yang cerdas dan berahlak mulia sudah tentu kita ikut merasakan dampak positifnya.
  • 5. • Sekolah favorit dengan prestasi yang bagus sudah tentu memiliki guru yang berkualitas…… • Oleh sebab itu…….
  • 6. • Perjuangan, inovasi dan kreasi para guru untuk memajukkan pendidikan Bangsa ini harus kita dukung sepenuhnya……
  • 7. • Berikut ini kumpulan kata mutiara pendidikan untuk guru, yang dipetik dari berbagai sumber ,semoga bermanfaat untuk dijadikan bahan RENUNGAN jika perlu :
  • 8. 1. "Yang penting bukan bagaimana caramu hidup, Tapi hidup siapa yang kamu ubah dengan hidupmu. Seorang majikan bisa memberitahumu apa yang ia harapkan darimu, Tapi seorang Guru membangkitkan pengharapanmu sendiri". (Patricia Neal).
  • 9. 2. "Peranmu sebagai pemimpin itu jauh lebih penting dari apa yang kau bayangkan. Kau (guru) memiliki kekuasaan untuk membantu orang menjadi sang juara ".(Ken Blanchard)
  • 10. 3. "Setiap kebenaran memiliki 4 sudut. Sebagai seorang guru, saya memberimu 1 sudut, dan 3 sudut lainnya kau cari sendiri ".(Confucious).
  • 11. 4. "Aku bukan seorang Guru, hanya sesama musafir yang kau tanyai arah. Aku menunjuk ke arah depan—kedepan diriku sendiri dan ke depan dirimu. "(George Bernard Shaw)
  • 12. 5. " Guru yang baik tidak pernah bilang muridnya bodoh; tapi guru yang baik selalu bilang, 'Muridku belum bisa'. Apa yang ingin dipelajari murid, Sama pentingnya dengan apa yang ingin diajarkan Guru “(Lois E.LeBar)
  • 13. 6. "Teknologi hanya sebuah alat. Dalam hal membuat siswa bekerja sama dan menjadikan mereka termotivasi, gurulah yang paling utama ".(Bill Gates)
  • 14. 7. "Saya percaya bahwa guru terhebat adalah seniman terhebat dan saya percaya hanya sedikit sekali seniman yang hebat. Mengajar mungkin adalah seni terhebat karena medianya adalah jiwa dan akal manusia". (John Steinback)
  • 15. 8. "Anak-anak di dalam kelas kita, mutlak lebih penting daripada pelajaran yang kita ajarkan kepada mereka "(Meladee McCArty)
  • 16. 9. "Orang yang belajar sendiri biasanya memiliki guru dan siswa yang buruk." (Henny Yongman)
  • 17. 10 "Seni mengajar adalah seni membantu penemuan." (Mark Van Doren)
  • 18. 11. "Hanya satu di antara seribu orang yang bisa sukses tanpa bantuan guru."(Bodhidharma)
  • 19. • Kata bijak tentang pendidikan diatas merupakan pesan-pesan dari beberapa orang kepada para guru. Semoga saja bisa menjadi pencerahan, pada peran pendidik bangsa ini agar lebih semangat untuk meningkatkan kecerdasan para generasi penerus bangsa kita. Amiin Yaa Robbal Alamin.....