Moda Afro no CIAC promove cultura e capacitação

Jornal da Sala Verde Ciência, Arte &Magia - IBIO/UFBA - Maio 2011 2

O que é Meio Ambiente?
Expediente
Animais, plantas, natureza. Essas foram as primei-
Jornal Salinha Verde ras respostas dadas por nossa turma de jovens
Jornal infanto-juvenil da repórteres do Centro Integrado de Apoio à Criança e
Sala Verde “Ciência Arte & ao Adolescente CIAC/Ondina. No decorrer das ativi-
Magia” da Universidade dades o sentido da palavra foi ampliado e as crian-
Federal da Bahia
ças perceberam que Meio Ambiente é muito mais,
Coordenação Geral está relacionado a tudo aquilo que cerca os seres
Rejâne Lira vivos, incluindo fatores naturais, sociais e culturais.
Foi a partir desse contexto que desenvolvemos
Coordenação Pedagógica nossas pautas, relacionando temas ambientais
Rosimere Lira do cotidiano em que estas crianças se inserem.

Revisão Como surgiu o CIAC, qual a história desse lugar que
Jorge Lúcio Rodrigues e frequentamos? Ex-alunos contam o que mudou de
Bárbara Rosemar Araújo 10 anos para cá. O apoio de projetos transmitido em
ações que levam educação ambiental e promovem
Coordenação Editorial cursos de capacitação para jovens. Os problemas e
e Diagramação privilégios que abrangem a comunidade do Alto de
Gisele Santana Ondina. A expressão de crianças através de desen-
hos e histórias sobre o que acontece no meio em que
Capa de Plano de Fundo elas vivem. Tudo isso você encontra aqui nesta 1ª ed-
David Lira Marques ição do Jornal CIAC, resultado da busca por entender
Repórteres o significado do nosso Meio Ambiente. Boa leitura!
Alexandra Gonçalves,
Ana Lúcia Santos, Bianca
Mota, Caroline Amparo,
Davi Barbosa, Douglas
França, Francisco Mota,
Jadson Alves, Larissa
Mascarenhas, Michele
Ingrid, Natália Soares,
Ramon Oliveira, Rob-
ert Silva, Sheila Correia,
Vitória Moutinho, Uelton
Ramos, William Carvalho.
---
Galeria de arte e história
Alice Lopes, Aline Tito,
Ana Lúcia Maciel, Anairan
França, Beatriz Oliveira, Apoio:
Gabriel Costa, Iago Silva,
Ilana Oliveira, Jailton
Cruz, Josefa Santos, Ju- Ciac/Ondina
liane Mascarenhas, Lu-
ana Alves, Michele Dias, Endereço: Instituto de Biologia - Av. Barão de Geremoabo, s/n,
Miguel Gomes, Milena
Campus Universitário de Ondina, Salvador - BA
Soledade, Murilo Lima,
www.salaverde.bio.ufba.br / e-mail: salaverde@ufba.br
Nilton Soares, Saranaele
Tel: (71) 3283-6564
Santana, Vinícius Souza
Tiragem:
500 exemplares

Reportagem

A História do CIAC
Como funciona o Centro Integrado de Apoio à Criança e ao Adolescente

Texto e Foto: Douglas França, Jadson Alves, Uelton Ramos e William Carvalho

O Centro Integrado de Apoio à Cri-
ança e ao Adolescente (CIAC),
localizado no Alto de Ondina, foi
inaugurado em 1989 pelo governo do
estado da Bahia para ajudar na educa-
ção das crianças que ficavam soltas nas
ruas. Segundo a atual diretora, Sônia
Britto, o objetivo do Centro é atender as
crianças carentes em situação de risco
social no turno oposto ao colégio.
“O projeto planejava criar um CIAC em
cada bairro, mas foram inaugurados ap-
Funcionária pública do CIAC desde 2000,
enas dois: O CIAC São Martin e o CIAC
a professora Alzira Bahia, que sempre
Ondina. O São Martin foi fechado porque
participou de trabalhos em comunidade,
a comunidade depredou o local”, afirma
trabalha com aulas de conhecimentos
a diretora.
gerais, através de palestras e question-
O CIAC é mantido pela Secretaria de De- ários sobre o tema escolhido do dia. “A
senvolvimento Social e Combate à Po- responsabilidade aqui é grande para
breza da Bahia (SEDES) e tem parcerias livrar o educando dos problemas sociais
com a Sala Verde da UFBA, a Companhia da rua e dos tóxicos.”
de Desenvolvimento Urbano do Estado
Bianca Mota, que está no CIAC há dois
da Bahia (CONDER) e o Instituto Social
anos, disse que soube do Centro através
da Bahia (ISBA). Também existem fun-
dos amigos e prefere passar as tardes
cionários do governo e voluntários que
ali do que em casa sozinha, quando os
desenvolvem atividades socioeducativas
pais estão trabalhando: “É bom porque
como: aulas de educação física, infor-
você aprende, tem mais conhecimento e
mática, capoeira, dança, inglês, pintura
desenvolve a criatividade.”
e bordado.

Alzira Bahia

“A presença de um centro educativo como esse na comunidade do Alto de Ondina
é muito importante para afastar os jovens dos riscos sociais que os cercam.”

Sônia Britto

“O CIAC oferece as crianças um espaço com alimentação,
atividades socioeducativas e recreativas.”

Reportagem

Moda Afro
Curso de corte e costura promove a cultura negra

Texto e Foto: Davi Barbosa, Robert Silva e Ramon Oliveira

A
moda Afro é trabalho em feiras, ba-
uma moda zares e exposições. “É
diferenciada sempre bom apren-
com roupas soltas der algo além do colé-
e estampadas que gio, minha participação
caracterizam a cultura nesse curso pode abrir
negra. No CIAC existe muitas portas na hora
um projeto da ONG de procurar emprego.”
Omi-dùdú que trab- Madalena concorda e
alha com moda Afro, diz que o curso tem
o centro cede espaço grande importância
e encaminha os jovens “Além da confecção, aprendi a conviver e para os jovens que pre-
trabalhar em grupo.” Mateus Mota, 16 anos.
para as aulas de con- tendem aprender algo
fecção e customização. novo e investir em uma
profissão.
Madalena Silva, formada
O projeto trabalha com
em Design e coordena-
uma turma de 30 alunos
dora do curso, diz que
entre 16 e 23 anos que
a moda Afro representa
recebem uma bolsa auxí-
o que está ligado a uma
lio financiada pelo gover-
raça, por isso a maioria
no, através da Secretaria
dos seus alunos são afro-
de Desenvolvimento So-
descendentes: “Aqui os
cial e Combate à Pobreza
alunos aprendem a criar
(SEDES). O objetivo do
uma identidade étnica”. “Representamos
curso é produzir roupas
estilizadas que identi- nossa identidade
fiquem a cultura negra. Aluno do curso, Mateus étnica através da
Mota, 16 anos, acha legal moda Afro.”
poder aprender costura,
confecção e customiza- Madalena Silva

ção, além da experiência
de conviver e trabalhar
em grupo: “É uma ótima
oportunidade para apre-
nder e também ensinar
O Núcleo Omi-Dùdú é
ao outro, uma chance de
uma organização do
profissionalização.” movimento negro de
resgate e preservação
Betina, também de 16 da cultura afro-brasileira
anos, diz que é muito bom baiana.
aprender a criar modelos nucleoomidudu.org.br
novos com a moda Afro e
ainda poder mostrar seu

Reportagem

A horta do CIAC
Projeto Sala Verde da UFBA ensina crianças a cultivar legumes
Texto e Foto: Alexandra Gonçalves, Ana Lúcia Santos, Bianca Mota

V
ocê sabe o da forma mais
que é uma artesanal pos-
horta? Horta sível. Segundo
é o lugar onde se ele, o primeiro
cultivam alimentos passo é conhecer
como: frutas, ver- o nível de inter-
duras e legumes, esse das crian-
para isso são usa- ças, depois saber
dos equipamentos se existe espaço
como luvas, botas, para a realização
enxada, sementes do trabalho - se
e fertilizantes. No o solo é produ-
final do processo, tivo, se existe
regar é essencial a disponibilidade
para o crescimento de materiais - e a
desses alimentos. partir daí buscar
a melhor cultura
A horta do Cen- para o tipo de
tro Integrado de solo pretendido.
Apoio a Criança
e ao Adolescente As atividades para
(CIAC), foi criada criar e cuidar da
em 2008, através horta foram divi-
do Projeto Sala didas em três par-
Verde “Ciência, tes: aulas sobre
Arte & Magia” da UFBA. Gonçalves, que hoje es- noções básicas no uso de
Segundo os entrevista- tuda Engenharia Ambien- ferramentas em horta;
dos, ela foi construída em tal na UFBA, queria apre- preparação do solo - lim-
dois lugares, uma ao fun- sentar novas experiências peza e adubagem; divisão
do e outra na lateral do às crianças. “O público de horários e dias para
Centro. No espaço foram infanto-juvenil gosta de cuidar da plantação, regar
plantados: pimenta, salsa novidades, gosta de ba- e colher.
e coentro, que serviriam gunça, baseado nisso e
para a alimentação dos no vasto espaço físico que
próprios alunos. tínhamos, decidimos fazer
a horta”.
Foi um ex-aluno do CIAC e
integrante do Projeto Sala Em sua primeira experiên-
Verde que teve a iniciativa cia com a construção
de fazer a horta com as de uma horta, Luís Fer-
crianças. Luís Fernando nando, buscou trabalhar


Para as crianças, participar da construção
de uma horta foi um grande aprendizado.
“Elas demonstraram dedicação, compro-
misso e muita alegria”, afirma Luís Fer-
“ Além de ser uma
rica fonte alimentar,
a presença de uma
horta é muito im-
portante como local
nando. Uelton Ramos, hoje com 12 anos, de relaxamento que
participou do Projeto dois anos atrás e proporciona contato
diz que foi muito bom aprender a culti- com a terra e a na-
var uma horta: “Fiz de tudo um pouco, tureza, trás o prazer
de produzir algo e
desde o preparo da terra até regar as mu- Luís Fernando
ensina respeito e co-
das”. Jadson Santos, de 11 anos, também operatividade para
Estudante de Eng.
Ambiental - UFBA
achou a experiência interessante e conta

”
com o meio ambiente.
como aprendeu a importância de legumes
e verduras na alimentação: “Eu gostaria
de ter uma horta em casa para ter alimen-
tos mais saudáveis, porque os do mercado Sala Verde
vem com agrotóxico.” O projeto Sala Verde é uma iniciativa do gov-
erno federal, através do Ministério do Meio Am-
Infelizmente, as plantações de coentro biente que leva educação ambiental a populução.
cresceram, mas as crianças não tiveram
chance de fazer a colheita porque alguns Sala Verde
moradores da comunidade pularam o muro
Ciência Arte & Magia
e recolheram os vegetais antes. Depois do
acontecido, as crianças ficaram desanima-
das e resolveram encerrar as plantações. Missão: popularizar o acesso à informação sobre
Para saber mais sobre a horta do CIAC o meio ambiente e funcionar como um espaço
acesse: www.salaverdeufba.blogspot.com democrático de atuação social, cultural, política
e confira as fotos e depoimentos dos alu- e ambiental.
nos envolvidos.

É legal ter uma horta em casa para ter uma alimentação mais saudável e não precisar
ir ao mercado comprar verduras e legumes. Aprenda agora como fazer uma horta em
sua casa.

Como fazer uma horta em casa:

1 – Limpar o local (capinar, varrer, retirar pedras)
2 – Preparar a terra com os equipamentos (enxada, pá)
3 – Adubar a terra
4 – Plantar a semente ou muda
5 – Regar a terra

Prontinho! Agora é só esperar as hortaliças crescerem
verdes e saudáveis.

Crônica

Diversão no Zoo
A importância do zoológico para a comunidade do Alto de Ondina

Texto e Foto: Sheila Correia

O
zoológico de Salvador está localizado no Alto de On-
dina, o lugar onde eu moro. Ter o zoológico em nossa
comunidade é muito importante porque é uma opção
de lazer e um lugar para conhecer e aprender mais sobre os
animais.
Atualmente o zoo ficou mais bonito, depois da reforma e
construção do abrigo do leão e do santuário dos pássaros.
Também tem um Museu, com fósseis de animais; parque; o
Cinezoo, com filmes educativos sobre Bichos e Meio Ambi-
ente; além de muitas flores e árvores. Para conservar o local,
existem lixeiras de coleta seletiva por todo o lugar, também
tem funcionários e veterinários que cuidam e alimentam os
animais.
Eu gosto de passear no zoo porque é legal, tem espaço livre
para se divertir e brincar, além de conhecer diferentes bi-
chos. Eu costumo visitar o zoo aos sábados e domingos. Dos
animais o que eu mais gosto de ver é o pavão, porque acho
ele o mais bonito.
Regina da Silva, que trabalha há 15 anos como ambulante
no zoológico diz que a importância do zoo é muito grande
para todas as pessoas: “Aqui é tranquilo, as pessoas podem
se divertir e conhecer mais sobre o nosso Meio Ambiente. E
o melhor é que a entrada é gratuita.”
Se você não conhece o zoo vale a pena fazer uma visita. Será
bom para você aprender e se divertir!

Parque Zoobotânico

Rua Alto de Ondina S/Nº CEP
40170-110, Ondina

Horário de funcionamento
De terça a domingo e feriados
(das 08:30 as 17:00hs)

Entrada gratuita

Mais informações
http://www.zoo.ba.gov.br/
(71) 3116-7952 e 3115-6289

Reportagem/Capa

Sujeira nas ruas
O lixo nas ruas do Alto de Ondina

Texto e Foto: Michele Ingrid, Natália Soares, Vitória Moutinho

O
lixo está tomando
conta da comu-
nidade do Alto de
Ondina e os próprios mo-
radores tem uma parcela
de responsabilidade. Ob-
servamos isso perto do
CIAC onde há um contêin-
er cheio de lixo, por den-
tro e por fora, espalhados
pelo chão. Percebemos
que as crianças não con-
tribuem, jogam o lixo em
qualquer lugar e as mães
não reclamam, nem to-
mam nenhuma atitude. A
situação seria diferente se
anos, o mau cheiro in-
as pessoas se preocupas- O que é:
comoda e atrai bichos
sem mais em evitar a po-
e insetos como: ratos,
luição nas ruas. • Reciclagem
baratas e moscas. “A situ-
ação já foi pior, antes o
Outro motivo para as Reutilização do lixo
lixo ficava espalhado em
ruas estarem nesse es- como matéria-prima
qualquer lugar, inclusive
tado é porque a popula- para produzir novos ob-
na frente das casas”. Ter-
ção do bairro cresceu e a jetos
eza também destaca a im-
produção de lixo aumen-
portância da reciclagem:
tou. Mesmo com o serviço
“Se houvesse coleta sele-
de limpeza urbana fazen-
tiva as coisas seriam bem
do a coleta todos os dias,
melhores.”
os contêineres continuam • Coleta Seletiva
cheios, já que muitas vez-
es as pessoas jogam o lixo Separação do lixo para
fora depois que o carro já ajudar no processo de
passou. Além disso, há reciclagem. Dentre os
poucos recipientes de co- materiais recicláveis
leta pelas ruas. podemos citar: papel,
plástico, metal e vidro.
Entre os entrevistados a
nota média para limpeza
das ruas ficou em 5,0. Se-
gundo Tereza Maria, mo-
radora do bairro há oito


“
Marta Bacelar, que mora Nilson Emílio dos Santos,
no Alto de Ondina há 16 Ajude o que trabalha na portaria
anos confirma o incômodo do CIAC há 3 anos diz que
causado pela sujeira nas
Meio a situação das ruas é hor-
ruas: “O lixo causa imundí- Ambiente, rorosa e culpa a falta de
cie e mau cheiro, além de porque ele educação dos moradores:
trazer muitas doenças, “A coleta é feita todos os
como leptospirose. Acho
te ajudará dias, mas as pessoas jo-
no futuro.

”
que as pessoas deviam se gam lixo no chão, mesmo
conscientizar e melhorar com o contêiner próximo
essa relação com o lixo.” estando vazio.

As sugestões da vizinhança
como solução para resolver
o problema seria colocar
mais contêineres e im-
plantar a coleta seletiva no
bairro, além de disponibili-
zar o acesso a projetos de
educação ambiental para
que as pessoas colaboras-
sem mais na preservação e
limpeza das ruas.

Então tenha consciência
e faça a sua parte. Pense
bem antes de jogar algum
lixo no chão. Você estará
prejudicando o próprio Lixo jogado em uma das ruas principais do Alto de Ondina
meio ambiente em que
vive.

“
Material Tempo de decomposição
Papel De 3 a 6 meses
Atenção,
Pano De 6 meses a 1 ano
existe
Filtro de cigarro 5 anos
Chiclete 5 anos
contêiner,
Nylon Mais de 30 anos jogue o lixo
Plástico Mais de 100 anos nele e não
no chão!

”
Metal Mais de 100 anos
Borracha Tempo indeterminado
Vidro Cerca de 1 milhão de anos
Fonte: http://www.lixo.com.br

Perfil

Revivendo minha infância
Ex-alunos contam como era o CIAC antigamente
Texto e Foto: Caroline Amparo, Francisco Mota, Larissa Mascarenhas

A
line Cristina, 20 anos; Anselmo Durante o tempo em que esteve no Cen-
Mercês, 18 anos e Everaldo Porte- tro como aluna, a jovem participou dos
la, 16 anos, foram alunos do CIAC cursos de Linux, Corte e Costura e Ca-
e hoje trabalham voluntariamente no poeira, além de aprender a ter uma ali-
Infocentro do lugar. Todos foram influ- mentação mais saudável. “Foi no CIAC
enciados por amigos a participarem do que aprendi a comer verduras e não des-
Centro e concordam que antigamente o perdiçar comida”.
CIAC era melhor porque tinha mais pro-
fessores, atividades e cursos. A causa se Atualmente, Aline é monitora no Infocen-
deve a verba concedida pelo governo do tro do CIAC/Ondina. Decidiu trabalhar
estado da Bahia que era maior do que é ali porque é próximo à comunidade que
hoje. mora e gosta de trabalhar com computa-
dores.

Aline ainda reclama que o comportamen-
to das crianças não é como o de anti-
gamente: “Elas não obedecem mais aos
professores.” E pede para que as crian-
ças se comportem melhor.

Aline Cristina

Aline entrou no CIAC em 2000 e ficou lá
por um ano, segundo ela foi uma alter-
nativa para não ficar sozinha em casa. “É
melhor para as crianças estarem no CIAC
do que soltas na rua, como diz o ditado:
Anselmo Mercês
Mente vazia, oficina do diabo!”

Aline conta que há dez anos atrás o CIAC Anselmo entrou no CIAC no ano de 2000,
era bem mais organizado, tinha reforço com sete anos e participa até hoje de al-
escolar e colônia de férias. “As crian- gumas das atividades do Centro, como o
ças ficavam aqui o dia inteiro, de sexta curso de Moda Afro da ONG Omi Dùdú.
a sábado. Hoje muitas vezes elas ficam Assim como Aline, ele acha que antes o
sem atividade, só correndo pelos corre- Centro era mais interessante e a educa-
dores”. ção era melhor.


“Aprendi muita coisa no CIAC, inclu- cionários.
sive assuntos da escola. Só fui aprender
tabuada mesmo aqui.” Segundo ele, a importância do CIAC em
sua vida foi a aproximação que teve com
E foi por gostar tanto do CIAC que o ga- as pessoas: “O que mais me marcou aqui
roto também decidiu trabalhar ali. Par- foi a amizade dos colegas e professores.
ticipou do curso de informática quando Sentirei falta de tudo quando não estiver
era aluno e hoje além de trabalhar como participando mais do Centro.”
voluntário no Infocentro é professor de
informática no Colégio São Domingos.
Infocentro - CDC/Ondina
Em 2006, Anselmo ganhou um campe-
onato interno de xadrez no CIAC, con- O Centro Digital de Cidadania
quistando um troféu por sua colocação (CDC) CIAC Ondina foi inau-
em 1º lugar. “Foi uma sensação mar- gurado no dia 10 de Junho de
cante. Fiquei muito feliz!” 2005, com o objetivo de pro-
porcionar acesso a internet e
Tanto tempo de convivência deixou em ministrar cursos de informáti-
Anselmo muitas lembranças. “Quan- ca para a comunidade gratu-
do eu for embora do CIAC ficarei triste itamente. O CDC/Ondina tem
porque tenho muitas recordações boas como missão articular e coor-
de lá, das brincadeiras e dos amigos.” denar ações que promovam
oportunidades de desenvolvi-
mento espacial equilibrado e
de inclusão social através da
democratização do acesso da
população aos recursos da in-
formática e da Internet em
todas as regiões do Estado e
para todas as camadas soci-
ais.

Everaldo Portela Mais informações:
http://cdcciacondina.blogspot.com
Everaldo entrou no CIAC em 2001 com
sete anos, hoje aos 16 continua fre-
quentando as atividades no turno opos-
to ao colégio. Ele também faz o curso de
moda Afro Omi-Dùdú, estuda e trabalha
no CIAC.

Antes de conhecer as atividades do Cen-
tro, o garoto achava que seria chato
passar as tardes ali, mas depois de con-
hecer melhor o CIAC, Anselmo acabou
gostando e aprendendo a respeitar o
lugar, os professores, os colegas e fun-


Galeria de Imagens

Murilo Lima, 10 anos

Alef Lopes, 7 anos

Railson Gomes, 11 anos
Beatriz Oliveira, 8 anos


Galeria de Imagens

Nilton Soares, 10 anos

Diego Mascarenhas, 7 anos

Vinícius Bispo, 10 anos

Diego Mascarenhas, 7 anos


Vou te contar...
Como é o Meio Ambiente em que eu vivo!
Minha rua O meio ambiente no planeta Terra
O ambiente que eu moro é legal, tem O meio ambiente no planeta em que eu vivo é bonito, mas tem
vista para o mar, e também tem pes- coisas que estão poluindo o ar: são os carros e as motos, os
soas legais e chatas. Só acho que de- cigarros, as queimadas, os lixos que jogam no mar e no rio, e
veriam mudar o policiamento daqui que matam os animais e as florestas.
porque os policiais passam quase No planeta Terra o meio ambiente está bagunçado. Antigamente
todos os dias e arranham as portas. era tudo mata, praia, areia, animais e frutas, várias frutas. Eu
Eu gosto de morar no Alto da Sereia, queria ter nascido nesse tempo porque era ótimo e a comida era
mas queria que acabassem as brigas, melhor.
aqui tem muitas. A rua onde eu moro é Nós humanos estamos sujando a praia que nós mesmos toma-
muito interessante e um pouco tranqui- mos banho. Vou falar a verdade, eu já sujei! O que precisamos
la, o povo tem muitas histórias para fazer para mudar essa situação é não jogar lixo na rua e colo-
contar. Todos os sábados tem samba e car mais lixeiras nas praias.
é muito legal, sempre aparece um cole-
ga para brincar, para conversar. Ul- Iago Silva - 9 anos e Jailton Cruz - 10 anos
timamente a rua está mais tranquila.

Miguel de Jesus Gomes - 8 anos Meio ambiente, onde eu gosto de ficar

O meio ambiente, onde eu gosto de ficar é no
CIAC porque eu me sinto mais a vontade.
Nosso bairro, o CIAC e a escola Quando entrei aqui no CIAC/Ondina eu desco-
bri que temos que respeitar as pessoas e tam-
O nosso bairro é legal, só que tem muita violência e é bém não devemos jogar lixo no chão.
muito sujo. Nós queríamos que fosse mais limpo e que A escola é o lugar onde gosto de ficar também,
as pessoas parassem de sujar o bairro. Os próprios mo- um lugar bom porque aprendo a fazer várias
radores andam pelas ruas sujando tudo, comem hot- coisas: a ler e escrever. A minha escola é legal
dog e jogam o papel no chão, se alguém reclamar... ai, porque não é muito violenta.
ai, já vira briga. Nos finais de semana eu vou à praia com meus
As escolas não fazem comida direito e servem pouco de- irmãos, minha mãe e meu pai. Os lugares onde
mais, parece até que somos pinto. O CIAC é diferente, eu mais gosto de passear é na pracinha. Gosto
serve bastante comida, ás vezes até deixamos o resto no de brincar com os meus colegas, de ler, varrer a
prato. Se a pró Maisa sabe disso reclama, mas eu sei casa e ajudar minha mãe. Também gosto muito
que é para o nosso bem, ela é um amor. Ela, a pró Ade-
da minha família e das professoras do CIAC.
lice e a pró Penha são três boas professoras. Amo mais
o CIAC do que a escola! Milena Soledade - 9 anos

Alice Lopes - 11 anos e Juliane Mascarenhas - 10 anos


Vou te contar...
Respeito ao nosso bairro

O meio ambiente onde moro Eu moro em um bairro violento e sujo. Ninguém tem res-
peito ao nosso bairro. É cheio de polícia e traficante. Mas
Todos os dias eu vou para a escola es- Salvador não é pior do que o Rio de Janeiro. Lá tem
tudo e brinco, depois volto para casa, tanque de guerra e policiais de todos os tipos: de guerra,
tomo meu banho e vou para o CIAC. No marinha, bope, militar, civil. Mas nosso bairro também
CIAC é tudo diversão e fantasia, gosto tem lugares legais como a pracinha, o zoológico, o sexto
de lá porque eu brinco com minhas ami- batalhão, a nossa casa e um Centro chamado CIAC. O
gas. Mas o lugar que eu mais gosto é CIAC é muito bom, tem aulas de muitos professores e nós
a minha casa, onde brinco e me divirto temos vários amigos lá.
muito com meu irmão. Nos finais de se-
mana vou ao clube, parque, zoológico, Murilo Lima - 10 anos e Gabriel Costa - 8 anos
praia, pracinha e na casa da minha tia
em Lauro de Freitas. Como devemos tratar o meio ambiente
As ruas do bairro onde eu moro tem mui-
tas escadas, quando chove fica parecen- O meio ambiente é o lugar que eu vivo: é o CIAC, a esco-
do uma cachoeira e eu quase caio quan- la, meu bairro e a minha casa. Acho que devemos cuidar
do ando pelas ruas assim. Não gosto da melhor do nosso meio ambiente, porque as ruas e as pra-
rua onde moro, mas adoro a minha casa. ias estão sujas. Eu gosto da minha casa, lá eu me divirto
muito. Mas o lugar que eu mais gosto é o CIAC, que é
Luana Alves - 8 anos
onde eu brinco, pulo e corro, tenho aulas de computação
e os professores me ensinam quando eu não sei alguma
coisa. Eu tenho muitos amigos no CIAC. O meio ambiente
é muito bonito porque ele faz parte da gente.

Beatriz Oliveira - 8 anos
Não jogue lixo no chão

Eu queria que no meu bairro a violência acabasse, aqui tem muita morte e eu tenho medo. Também queria
que parassem de jogar lixo no chão porque isso prejudica muito o ambiente. Um dia desses a nossa ca-
mada que protege a Terra pode se partir por causa da poluição, além dos lixos que entopem os bueiros
quando chove e prejudicam à todos, essa é a causa de eu não gostar do meu bairro.
Eu ajudo a preservar o meio ambiente levando sempre um saco para colocar o lixo: palitos de picolé, restos
de comida, copos descartáveis, lata de guaraná, etc. É assim que eu vivo cuidando do meio ambiente. Se eu
pudesse ser a presidenta contrataria vários garis, assim meu querido bairro seria bem mais limpo e assim
eu teria coragem de dizer que esse é o MEU BAIRRO, também poderia ter uma lei que proibisse jogar lixo
no chão: “Não jogue lixo no chão porque prejudica o nosso planeta!”
Michele Dias - 10 anos


Vou te contar...
As enchentes da Garibaldi

Não podemos jogar o lixo no chão porque entope os bueiros e causa enchentes. A água não tem por onde
passar e acaba indo para as casas, podendo até matar as pessoas afogadas. Aqui em Salvador tem muitas
enchentes e muitas pessoas estão morrendo pela irresponsabilidade de outras. Elas não pensam antes de
agir, mas deveriam, porque isso um dia pode prejudicar elas mesmas. Tem aquele ditado que diz: “O que
a gente planta, a gente colhe”. Para que o lixo não vá para os bueiros ajude a não jogar o lixo no chão, se
não isso poderá entupir os bueiros com a água da chuva e alagar a sua cidade.

Ana Lúcia Maciel - 11 anos e Aline Tito - 10 anos

História sobre o meu bairro e o Brasil Sobre o Meio Ambiente

O Meio Ambiente tem que ser limpo, temos que
Eu quero que meu bairro mude porque tem
jogar o lixo no lixo. Do lado de fora da minha
muita briga e muita morte. Eu vejo isso através
escola é tudo sujo, aparece cobra e vários bichos.
dos jornais, das revistas, da televisão e tam-
Na minha rua também é tudo sujo. Isso é o que eu
bém pelo que as pessoas da rua contam. O
quero mudar! Também não podemos jogar lixo nos
que eu posso fazer para evitar essas brigas é
rios porque atrai insetos que podem causar doenças
primeiro conversar ao invés de brigar. Eu acho
e até a morte, como dengue e febre amarela. A praia
que deveria mudar essa violência no Brasil
está muito poluída porque o lixo do esgoto vai todo
inteiro, porque eu quero um Brasil mais feliz,
para a água da praia, por isso temos que cuidar
mais cuidadoso, mais alegre, um Brasil mais
do meio ambiente e não maltratar as plantas e os
do que divertido.
animais. Devemos Cuidar da Natureza!
Saranaele Santana - 9 anos
Josefa Santos - 10 anos e Ilana Oliveira - 9 anos

A poluição ambiental

Salvador é uma região muito poluída porque seus bairros tem lixo em todo canto. As pessoas não tem
muita responsabilidade com o meio ambiente. Eu vejo quando passo de ônibus pelos bairros e tem lixo nas
ruas que o cachorro espalha. As pessoas não jogam o lixo na lixeira e o lixo fede muito, quando a gente
passa por perto tem vontade de vomitar.
O CIAC - onde eu aprendo
No CIAC eu tenho três professoras, elas são cheirosas e vem muito bem arrumadas. Minha sala é muito
grande e quando a gente brinca fica cheia de brinquedos e sujeira que as faxineiras limpam depois, as
professoras arrumam as revistas na estante e nós bagunçamos tudo.Quando voltamos no outro dia a sala
está limpinha de novo.
Nilton Soares - 10 anos e Vinicius Souza - 10 anos

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