SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
QUERIDO YO DEL FUTURO
DELFINA CALERO
ESPERANZAS
Querido yo del futuro finalizado este diplomado
espero haber logrado el manejo del computador
como una herramienta que me permita crear nuevas
formas de aprendizaje y de enseñanza.
En las practicas pedagógicas durante muchos años he
utilizado diferentes tipos de recursos: Tablero, libros,
fichas, fotocopias, revistas. Mi yo del futuro tiene la
esperanza que muy pronto cada estudiante tenga su
portátil en las aulas de clase ya que son una herramienta
innovadora y motivadora para el aprendizaje.
PREOCUPACIONES
Como será la logística para el manejo de los
computadores, si en la institución hay varias
jornadas?
DUDAS
Me darán la suficiente capacitación para obtener un
buen resultado en el uso de esta herramienta?
QUE ESPERO APRENDER
Mi yo del futuro espera ser capaz de crear, diseñar,
mezclar, compartir archivos, datos, mensajes
referencias , juegos, materiales e información entre
si.
PREGUNTAS
Que método utilizaran para enseñar a los docentes que no
saben prender ni manejar esta herramienta y también para
los maestros que están desactualizados?
MI YO DEL FUTURO ELIMINANDO LAS BARRERAS
DIGITALES

Contenu connexe

Tendances

Porque usar internet para el aprendizaje del lenguaje
Porque usar internet para el aprendizaje del lenguajePorque usar internet para el aprendizaje del lenguaje
Porque usar internet para el aprendizaje del lenguaje
Roux-i Zt
 
El uso de las tics en preescolar para favorecer las matematicas
El uso de las tics en preescolar para favorecer las matematicasEl uso de las tics en preescolar para favorecer las matematicas
El uso de las tics en preescolar para favorecer las matematicas
Vyaney Savo
 

Tendances (17)

Me divierto y aprendo en grande
Me divierto y aprendo en grandeMe divierto y aprendo en grande
Me divierto y aprendo en grande
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Santillana compartir
Santillana compartirSantillana compartir
Santillana compartir
 
Un puñado de aprendizajes y desafíos pendientes.
Un  puñado de aprendizajes y desafíos pendientes.Un  puñado de aprendizajes y desafíos pendientes.
Un puñado de aprendizajes y desafíos pendientes.
 
Herramientas DIGITALES
Herramientas DIGITALESHerramientas DIGITALES
Herramientas DIGITALES
 
INTERNET APLICADO A LA EDUCACIÓN, CURSO INFORMÁTICA EDUCATIVA
INTERNET APLICADO A LA EDUCACIÓN, CURSO INFORMÁTICA EDUCATIVAINTERNET APLICADO A LA EDUCACIÓN, CURSO INFORMÁTICA EDUCATIVA
INTERNET APLICADO A LA EDUCACIÓN, CURSO INFORMÁTICA EDUCATIVA
 
PIZARRA DIGITAL
PIZARRA DIGITALPIZARRA DIGITAL
PIZARRA DIGITAL
 
Aldas d
Aldas dAldas d
Aldas d
 
Inclusion De Las Tic En El Desarrollo De Pensamiento Matematico
Inclusion De Las Tic En El Desarrollo De Pensamiento MatematicoInclusion De Las Tic En El Desarrollo De Pensamiento Matematico
Inclusion De Las Tic En El Desarrollo De Pensamiento Matematico
 
Aplicación de la informática en la enseñanza
Aplicación de la informática en la enseñanzaAplicación de la informática en la enseñanza
Aplicación de la informática en la enseñanza
 
Matemática y las Tics.
Matemática y las Tics.Matemática y las Tics.
Matemática y las Tics.
 
Planificación
PlanificaciónPlanificación
Planificación
 
Pensamiento matemático.
Pensamiento matemático.Pensamiento matemático.
Pensamiento matemático.
 
Porque usar internet para el aprendizaje del lenguaje
Porque usar internet para el aprendizaje del lenguajePorque usar internet para el aprendizaje del lenguaje
Porque usar internet para el aprendizaje del lenguaje
 
El uso de las tics en preescolar para favorecer las matematicas
El uso de las tics en preescolar para favorecer las matematicasEl uso de las tics en preescolar para favorecer las matematicas
El uso de las tics en preescolar para favorecer las matematicas
 
Matematicas y tic en el preescolar
Matematicas y tic en el preescolarMatematicas y tic en el preescolar
Matematicas y tic en el preescolar
 
Investiga.ppt
Investiga.pptInvestiga.ppt
Investiga.ppt
 

En vedette

Evoluciontecnologicadelosbarcos 120913094327-phpapp01
Evoluciontecnologicadelosbarcos 120913094327-phpapp01Evoluciontecnologicadelosbarcos 120913094327-phpapp01
Evoluciontecnologicadelosbarcos 120913094327-phpapp01
Claudio Roman
 
Jp Purch.Consultancy 2012
Jp Purch.Consultancy 2012Jp Purch.Consultancy 2012
Jp Purch.Consultancy 2012
Jan Piet Jacobi
 
XPM & GeneXus Framework
XPM & GeneXus FrameworkXPM & GeneXus Framework
XPM & GeneXus Framework
GeneXus
 
DOMINGO XIII, CICLO B
DOMINGO XIII, CICLO BDOMINGO XIII, CICLO B
DOMINGO XIII, CICLO B
Ramón Rivas
 

En vedette (19)

Business Attitude Questionaire
Business Attitude QuestionaireBusiness Attitude Questionaire
Business Attitude Questionaire
 
IxDA Toronto Show and Tell - RWD - Walmart Redesign by Eiko Kawano
IxDA Toronto Show and Tell - RWD - Walmart Redesign by Eiko KawanoIxDA Toronto Show and Tell - RWD - Walmart Redesign by Eiko Kawano
IxDA Toronto Show and Tell - RWD - Walmart Redesign by Eiko Kawano
 
Dominer din niche med Google+ (Update)
Dominer din niche med Google+ (Update)Dominer din niche med Google+ (Update)
Dominer din niche med Google+ (Update)
 
Które opony wybrać?
Które opony wybrać?Które opony wybrać?
Które opony wybrać?
 
Evoluciontecnologicadelosbarcos 120913094327-phpapp01
Evoluciontecnologicadelosbarcos 120913094327-phpapp01Evoluciontecnologicadelosbarcos 120913094327-phpapp01
Evoluciontecnologicadelosbarcos 120913094327-phpapp01
 
Jumping Stocks
Jumping StocksJumping Stocks
Jumping Stocks
 
Us exam 1 study guide
Us exam 1 study guideUs exam 1 study guide
Us exam 1 study guide
 
Sydney town scenes
Sydney town scenesSydney town scenes
Sydney town scenes
 
Winged Bustier
Winged BustierWinged Bustier
Winged Bustier
 
Domestic Violence Homicide Report
Domestic Violence Homicide ReportDomestic Violence Homicide Report
Domestic Violence Homicide Report
 
Jp Purch.Consultancy 2012
Jp Purch.Consultancy 2012Jp Purch.Consultancy 2012
Jp Purch.Consultancy 2012
 
XPM & GeneXus Framework
XPM & GeneXus FrameworkXPM & GeneXus Framework
XPM & GeneXus Framework
 
Buscadores2
Buscadores2Buscadores2
Buscadores2
 
DOMINGO XIII, CICLO B
DOMINGO XIII, CICLO BDOMINGO XIII, CICLO B
DOMINGO XIII, CICLO B
 
Doing Business in the U.S. - Franchising Requirements and Litigation/E-Discov...
Doing Business in the U.S. - Franchising Requirements and Litigation/E-Discov...Doing Business in the U.S. - Franchising Requirements and Litigation/E-Discov...
Doing Business in the U.S. - Franchising Requirements and Litigation/E-Discov...
 
June 2010 President's Report
June 2010 President's ReportJune 2010 President's Report
June 2010 President's Report
 
Domuz Etinin Haram KıLıNmasıNıN Sebebi Turkish
Domuz Etinin Haram KıLıNmasıNıN Sebebi TurkishDomuz Etinin Haram KıLıNmasıNıN Sebebi Turkish
Domuz Etinin Haram KıLıNmasıNıN Sebebi Turkish
 
Frank sinatra life as a successful man
Frank sinatra life as a successful manFrank sinatra life as a successful man
Frank sinatra life as a successful man
 
KU Bachelors Diploma
KU Bachelors DiplomaKU Bachelors Diploma
KU Bachelors Diploma
 

Similaire à Querido yo del futuro, delfina calero

Efectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitales Efectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitales
Marcela Ochoa
 
La computadora como herramienta educativa exp 1
La computadora como herramienta educativa exp 1La computadora como herramienta educativa exp 1
La computadora como herramienta educativa exp 1
Jexis
 
Bloque alcance academico
Bloque alcance academicoBloque alcance academico
Bloque alcance academico
Doris
 
3.1.1. miescenario1 futureclassroomscenariotemplate en_es-es
3.1.1. miescenario1 futureclassroomscenariotemplate en_es-es3.1.1. miescenario1 futureclassroomscenariotemplate en_es-es
3.1.1. miescenario1 futureclassroomscenariotemplate en_es-es
inmedina
 

Similaire à Querido yo del futuro, delfina calero (20)

Luis munoz
Luis munozLuis munoz
Luis munoz
 
Luis munoz
Luis munozLuis munoz
Luis munoz
 
Luis munoz
Luis munozLuis munoz
Luis munoz
 
TECNOLÓGIA DE LA INFORMACIÓN
TECNOLÓGIA DE LA INFORMACIÓNTECNOLÓGIA DE LA INFORMACIÓN
TECNOLÓGIA DE LA INFORMACIÓN
 
Efectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitales Efectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitales
 
Modelos de equipamiento
Modelos de equipamientoModelos de equipamiento
Modelos de equipamiento
 
Modelos de equipamiento
Modelos de equipamientoModelos de equipamiento
Modelos de equipamiento
 
Nuevas tecnologías en la formación
Nuevas tecnologías en la formaciónNuevas tecnologías en la formación
Nuevas tecnologías en la formación
 
10555
1055510555
10555
 
10555
1055510555
10555
 
Bitácora de trabajo
Bitácora de trabajoBitácora de trabajo
Bitácora de trabajo
 
Herramientas digitales en la educación
Herramientas digitales en la educaciónHerramientas digitales en la educación
Herramientas digitales en la educación
 
Viaje al Tiempo
Viaje al TiempoViaje al Tiempo
Viaje al Tiempo
 
La computadora como herramienta educativa exp 1
La computadora como herramienta educativa exp 1La computadora como herramienta educativa exp 1
La computadora como herramienta educativa exp 1
 
Orange and white modern teamwork keynote presentation
Orange and white modern teamwork keynote presentationOrange and white modern teamwork keynote presentation
Orange and white modern teamwork keynote presentation
 
Matriz de analisis critico de los recursos tecnologicos institucionales
Matriz de analisis critico de los recursos tecnologicos institucionalesMatriz de analisis critico de los recursos tecnologicos institucionales
Matriz de analisis critico de los recursos tecnologicos institucionales
 
Bloque Alcance Academico
Bloque Alcance AcademicoBloque Alcance Academico
Bloque Alcance Academico
 
Bloque alcance academico
Bloque alcance academicoBloque alcance academico
Bloque alcance academico
 
3.1.1. miescenario1 futureclassroomscenariotemplate en_es-es
3.1.1. miescenario1 futureclassroomscenariotemplate en_es-es3.1.1. miescenario1 futureclassroomscenariotemplate en_es-es
3.1.1. miescenario1 futureclassroomscenariotemplate en_es-es
 
Planificación de la utilización de los recursos informáticos CBM REINO DE MURCIA
Planificación de la utilización de los recursos informáticos CBM REINO DE MURCIAPlanificación de la utilización de los recursos informáticos CBM REINO DE MURCIA
Planificación de la utilización de los recursos informáticos CBM REINO DE MURCIA
 

Plus de Delfina Calero (13)

Trabajo por proyectos
Trabajo  por proyectosTrabajo  por proyectos
Trabajo por proyectos
 
Enseñar y aprender con tic
Enseñar  y  aprender con ticEnseñar  y  aprender con tic
Enseñar y aprender con tic
 
Preguntas esenciales
Preguntas esencialesPreguntas esenciales
Preguntas esenciales
 
Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)Cmi bitacora deevaluacion (1)
Cmi bitacora deevaluacion (1)
 
Trabajo por proyectos
Trabajo  por proyectosTrabajo  por proyectos
Trabajo por proyectos
 
Comparacion apa 2
Comparacion apa 2Comparacion apa 2
Comparacion apa 2
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Mic delfina
Mic  delfinaMic  delfina
Mic delfina
 
Mic (1)
Mic (1)Mic (1)
Mic (1)
 
Innovacion tic
Innovacion ticInnovacion tic
Innovacion tic
 
Innovacion tic
Innovacion ticInnovacion tic
Innovacion tic
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Apa..,,,,
Apa..,,,,Apa..,,,,
Apa..,,,,
 

Dernier

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Dernier (20)

SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 

Querido yo del futuro, delfina calero

  • 1. QUERIDO YO DEL FUTURO DELFINA CALERO
  • 2. ESPERANZAS Querido yo del futuro finalizado este diplomado espero haber logrado el manejo del computador como una herramienta que me permita crear nuevas formas de aprendizaje y de enseñanza.
  • 3. En las practicas pedagógicas durante muchos años he utilizado diferentes tipos de recursos: Tablero, libros, fichas, fotocopias, revistas. Mi yo del futuro tiene la esperanza que muy pronto cada estudiante tenga su portátil en las aulas de clase ya que son una herramienta innovadora y motivadora para el aprendizaje.
  • 4. PREOCUPACIONES Como será la logística para el manejo de los computadores, si en la institución hay varias jornadas?
  • 5. DUDAS Me darán la suficiente capacitación para obtener un buen resultado en el uso de esta herramienta?
  • 6. QUE ESPERO APRENDER Mi yo del futuro espera ser capaz de crear, diseñar, mezclar, compartir archivos, datos, mensajes referencias , juegos, materiales e información entre si.
  • 7. PREGUNTAS Que método utilizaran para enseñar a los docentes que no saben prender ni manejar esta herramienta y también para los maestros que están desactualizados?
  • 8. MI YO DEL FUTURO ELIMINANDO LAS BARRERAS DIGITALES