SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
Η
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ
ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ

GIRLS IN THE
CITY

1ο ΓΕΛ. Αγίου
Αθανασίου

   Project
2011-2012
Η Βυζαντινή
   περίοδος
     στην
  Θεσσαλονίκη

Η Θεσσαλονίκη
κατείχε σημαντική
θέση κυρίως την
Βυζαντινή περίοδο
λόγω των ιστορικών
της γεγονότων. Οι
πιο σημαντικές
χρονολογίες είναι:
324μ.χ. ,390 μ.χ. ,
1185μ.χ. ,1342μ.χ.
324 μ.χ:Ο Μέγας
Κωνσταντίνος ,
χρησιμοποίησε τη
Θεσσαλονίκη ως το
στρατιωτικό του
ορμητήριο
κατασκευάζοντας
νέο λιμάνι
προκειμένου να
συγκεντρώσει σε
αυτό το στόλο του.
390μ.χ.:Τον
Απρίλιο του 390
μ.χ. έγινε η σφαγή
των
Θεσσαλονικέων
κατά τη διάρκεια
της αυτοκρατορίας
του Θεοδόσιου Α΄.
1185μ.χ. : Το
1185μ.χ. με στρατό
80.000 ανδρών και
με 200 πλοία οι
Νορμανδοί
πολιορκούν τη
Θεσσαλονίκη.
1342μ.χ.: Η
δυσαρέσκεια των
λαϊκών τάξεων
έναντι των
ευγενών έφερε τη
στάση των
Ζηλωτών το 1342.
Ένα ακόμη
χαρακτηριστικό
της Θεσσαλονίκης
τα Βυζαντινά
χρόνια είναι οι
εκκλησίες της.
Αχειροποίητος:
Η εκκλησία της
Αχειροποιήτου
είναι
παλαιοχριστιανική
βασιλική της
Θεσσαλονίκης,
σωζόμενη σήμερα
στην ίδια μορφή
που
κατασκευάστηκε
τον 5ο αιώνα.
Αγία Σοφία:
Ένας από τους
σημαντικότερους
ναούς της πόλης,
η Αγία Σοφία
χτίστηκε στα μέσα
του 7ου αι.
 Άγιος Δημήτριος: Ο
ναός του Αγίου
Δημητρίου είναι μία
από τις
σημαντικότερες και
αρχαιότερες
εκκλησίες του
χριστιανισμού που
βρίσκεται σε
λειτουργία ως
σήμερα. Χτίστηκε
πάνω στα ερείπια του
λουτρού όπου
μαρτύρησε και
τάφηκε ο Άγιος
Δημήτριος το 303
μ.Χ.
ΦΑΓΗΤΑ


   Ένα ακόμη σημαντικό χαρακτηριστικό της
Θεσσαλονίκης είναι τα πλούσια σε γεύση
παραδοσιακά φαγητά της, μερικά από τα οποία
είναι τα εξής: Τρίγωνα Πανοράματος, Μπουγάτσα,
Φραπές, κουλούρι Θεσσαλονίκης και Πατσάς.
 Τρίγωνα
Πανοράματος:
Τα τρίγωνα
πανοράματος
δημιουργήθηκαν για
πρώτη φορά από
τον Γιάννη Ελενίδη
το 1956 στο
Πανόραμα. . Η
παραδοσιακή
συνταγή της κρέμας
αποτελείται από
γάλα, φρέσκο
βούτυρο, αλεύρι και
ζάχαρη.
Μπουγάτσα: Η
μπουγάτσα είναι πίτα
από φύλλο, με γέμιση
συνήθως κρέμα ή
τυρί, αν και
συναντάται και σε
άλλες γεύσεις, όπως
με κιμά, σπανάκι ή με
κρέμα κακάο. Στην
Ελλάδα την έφεραν οι
πρόσφυγες μετά τη
Μικρασιατική
καταστροφή,
κάνοντάς την
ιδιαίτερα δημοφιλή
στη Βόρεια Ελλάδα.
 Φραπές: Ο καφές φραπέ είναι ένα Ελληνικής
 επινόησης αφρώδες κρύο ρόφημα.Το 1957 ο
 Δημήτρης Βακόνδιος τον ανακάλυψε τυχαία στην
 διεθνή    έκθεση    της    Θεσσαλονίκης      όταν
 χρησιμοποίησε κρύο νερό αντί για ζεστό για να πιει
 καφέ και τα ανακάτεψε σε ένα σέικερ.
Πατσάς: Ο πατσάς
προέρχεται από την
Κωνσταντινούπολη
είναι η σούπα από
ποδαράκια
μοσχαρίσια ή από την
κοιλιά του ζώου το
σκεμπέ. Το
παλαιότερο
πατσατζίδικο είναι ο
Λευτέρης που
λειτουργεί από το
1920.
Κουλούρι
Θεσσαλονίκης: Η
ιστορία του
ξεκινάει την εποχή
της Βυζαντινής
Αυτοκρατορίας και
εμφανίζεται
κυρίως στην
Κωνσταντινούπολ
η και τη
Θεσσαλονίκη.
Παρασκευάζονταν
στη Θεσσαλονίκη
από τους
πρόσφυγες που
ήρθαν από τις
χαμένες πατρίδες.
Στην εκπαιδευτική
εκδρομή στην
Θεσσαλονίκη
είδαμε την πόλη
με το πολιτιστικό
λεωφορείο, είδαμε
την έκθεση της
Θεσσαλονίκης
στον Λευκό πύργο
και φυσικά ήπιαμε
φραπέ και φάγαμε
μπουγάτσα.
Μέλη ομάδας:
Ελευθερία Μ
Ολυμπία Ν
Μαρία Π
Κωνσταντίνα Π
Φρόσω Χ
Αγγελική Χ

Contenu connexe

Similaire à παρουσίαση1final

H ιστορία της σκοπέλου !!!
H ιστορία  της σκοπέλου !!!H ιστορία  της σκοπέλου !!!
H ιστορία της σκοπέλου !!!Kostas Mavrogenis
 
Η ιστορία του ελληνικού κρασιού
Η ιστορία του ελληνικού κρασιούΗ ιστορία του ελληνικού κρασιού
Η ιστορία του ελληνικού κρασιούPeter Tzagarakis
 
Η ιστορία του ελληνικού κρασιού
Η ιστορία του ελληνικού κρασιούΗ ιστορία του ελληνικού κρασιού
Η ιστορία του ελληνικού κρασιούEnvironmental Education
 
Η ιστορία της Σκοπέλου
Η ιστορία της ΣκοπέλουΗ ιστορία της Σκοπέλου
Η ιστορία της Σκοπέλουidrimaellhnismou
 
Ο ελληνιστικός πολιτισμός (Μέρος Β)
Ο ελληνιστικός πολιτισμός (Μέρος Β)Ο ελληνιστικός πολιτισμός (Μέρος Β)
Ο ελληνιστικός πολιτισμός (Μέρος Β)elnas
 
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής ΙστορίαςΠρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής ΙστορίαςΕύα Ζαρκογιάννη
 
Kipros 10000 xroniα
Kipros 10000 xroniαKipros 10000 xroniα
Kipros 10000 xroniαCV18061976
 
Τα αξιοθέατα της Θεσσαλονίκης
Τα αξιοθέατα της ΘεσσαλονίκηςΤα αξιοθέατα της Θεσσαλονίκης
Τα αξιοθέατα της Θεσσαλονίκηςvasilikikarapa
 
αινος. η διαδρομη μιας πολης στους αιωνες τελικο
αινος. η διαδρομη μιας πολης στους αιωνες τελικοαινος. η διαδρομη μιας πολης στους αιωνες τελικο
αινος. η διαδρομη μιας πολης στους αιωνες τελικοMZaxou
 
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ 1lykspartis
 
2o Γυμνάσιο Αγ. Αναργύρων - Πολιτιστικό Πάρος 2017
2o Γυμνάσιο Αγ. Αναργύρων - Πολιτιστικό Πάρος 20172o Γυμνάσιο Αγ. Αναργύρων - Πολιτιστικό Πάρος 2017
2o Γυμνάσιο Αγ. Αναργύρων - Πολιτιστικό Πάρος 2017fanarakat
 
Ο Ελληνισμός του Πόντου και της Καππαδοκίας
Ο Ελληνισμός του Πόντου και της ΚαππαδοκίαςΟ Ελληνισμός του Πόντου και της Καππαδοκίας
Ο Ελληνισμός του Πόντου και της ΚαππαδοκίαςIliana Kouvatsou
 
παρουσίαση Iιστοριαςν
παρουσίαση Iιστοριαςνπαρουσίαση Iιστοριαςν
παρουσίαση Iιστοριαςνesigenioti
 
επαγγελματα του 18ου 20ου αιωνα2
επαγγελματα του 18ου 20ου αιωνα2επαγγελματα του 18ου 20ου αιωνα2
επαγγελματα του 18ου 20ου αιωνα2lenapa
 
σερραϊκα προϊοντ, οδηγοσ εκπαιδευτικων
σερραϊκα προϊοντ, οδηγοσ εκπαιδευτικωνσερραϊκα προϊοντ, οδηγοσ εκπαιδευτικων
σερραϊκα προϊοντ, οδηγοσ εκπαιδευτικωνserreschools
 

Similaire à παρουσίαση1final (20)

ο μυκηναϊκος πολιτισμος
ο μυκηναϊκος πολιτισμοςο μυκηναϊκος πολιτισμος
ο μυκηναϊκος πολιτισμος
 
H ιστορία της σκοπέλου !!!
H ιστορία  της σκοπέλου !!!H ιστορία  της σκοπέλου !!!
H ιστορία της σκοπέλου !!!
 
Η ιστορία του ελληνικού κρασιού
Η ιστορία του ελληνικού κρασιούΗ ιστορία του ελληνικού κρασιού
Η ιστορία του ελληνικού κρασιού
 
Η ιστορία του ελληνικού κρασιού
Η ιστορία του ελληνικού κρασιούΗ ιστορία του ελληνικού κρασιού
Η ιστορία του ελληνικού κρασιού
 
Pt1
Pt1Pt1
Pt1
 
Η ιστορία της Σκοπέλου
Η ιστορία της ΣκοπέλουΗ ιστορία της Σκοπέλου
Η ιστορία της Σκοπέλου
 
Ο ελληνιστικός πολιτισμός (Μέρος Β)
Ο ελληνιστικός πολιτισμός (Μέρος Β)Ο ελληνιστικός πολιτισμός (Μέρος Β)
Ο ελληνιστικός πολιτισμός (Μέρος Β)
 
θεσσαλονικη
θεσσαλονικηθεσσαλονικη
θεσσαλονικη
 
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής ΙστορίαςΠρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
Πρόσφυγες στη θεσσαλονίκη : Εργασία στο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας
 
Kipros 10000 xroniα
Kipros 10000 xroniαKipros 10000 xroniα
Kipros 10000 xroniα
 
Τα αξιοθέατα της Θεσσαλονίκης
Τα αξιοθέατα της ΘεσσαλονίκηςΤα αξιοθέατα της Θεσσαλονίκης
Τα αξιοθέατα της Θεσσαλονίκης
 
αινος. η διαδρομη μιας πολης στους αιωνες τελικο
αινος. η διαδρομη μιας πολης στους αιωνες τελικοαινος. η διαδρομη μιας πολης στους αιωνες τελικο
αινος. η διαδρομη μιας πολης στους αιωνες τελικο
 
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
 
2o Γυμνάσιο Αγ. Αναργύρων - Πολιτιστικό Πάρος 2017
2o Γυμνάσιο Αγ. Αναργύρων - Πολιτιστικό Πάρος 20172o Γυμνάσιο Αγ. Αναργύρων - Πολιτιστικό Πάρος 2017
2o Γυμνάσιο Αγ. Αναργύρων - Πολιτιστικό Πάρος 2017
 
Ν.Θεσσαλονίκης
Ν.ΘεσσαλονίκηςΝ.Θεσσαλονίκης
Ν.Θεσσαλονίκης
 
Ο Ελληνισμός του Πόντου και της Καππαδοκίας
Ο Ελληνισμός του Πόντου και της ΚαππαδοκίαςΟ Ελληνισμός του Πόντου και της Καππαδοκίας
Ο Ελληνισμός του Πόντου και της Καππαδοκίας
 
παρουσίαση Iιστοριαςν
παρουσίαση Iιστοριαςνπαρουσίαση Iιστοριαςν
παρουσίαση Iιστοριαςν
 
επαγγελματα του 18ου 20ου αιωνα2
επαγγελματα του 18ου 20ου αιωνα2επαγγελματα του 18ου 20ου αιωνα2
επαγγελματα του 18ου 20ου αιωνα2
 
σερραϊκα προϊοντ, οδηγοσ εκπαιδευτικων
σερραϊκα προϊοντ, οδηγοσ εκπαιδευτικωνσερραϊκα προϊοντ, οδηγοσ εκπαιδευτικων
σερραϊκα προϊοντ, οδηγοσ εκπαιδευτικων
 
Η ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
Η ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑΗ ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
Η ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
 

Plus de Dimitris Bairamis

Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α ΛυκείουΠολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α ΛυκείουDimitris Bairamis
 
για το μάθημα της ιστορίας
για το μάθημα της ιστορίαςγια το μάθημα της ιστορίας
για το μάθημα της ιστορίαςDimitris Bairamis
 
πολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμεναπολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμεναDimitris Bairamis
 
η εισαγωγή των τπε στην εκπαίδευση και τη
η εισαγωγή των τπε στην εκπαίδευση και τηη εισαγωγή των τπε στην εκπαίδευση και τη
η εισαγωγή των τπε στην εκπαίδευση και τηDimitris Bairamis
 
Qu ’est ce qui est important
Qu ’est ce qui est importantQu ’est ce qui est important
Qu ’est ce qui est importantDimitris Bairamis
 
L important c est la rose lexique
L important c est la rose lexiqueL important c est la rose lexique
L important c est la rose lexiqueDimitris Bairamis
 
επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών στο περιβάλλον
επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών στο περιβάλλονεπιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών στο περιβάλλον
επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών στο περιβάλλονDimitris Bairamis
 
συγχρονη επικοινωνια τεχνολογια
συγχρονη επικοινωνια τεχνολογια συγχρονη επικοινωνια τεχνολογια
συγχρονη επικοινωνια τεχνολογια Dimitris Bairamis
 
τεχνολογια και επικοινωνια
τεχνολογια και επικοινωνιατεχνολογια και επικοινωνια
τεχνολογια και επικοινωνιαDimitris Bairamis
 

Plus de Dimitris Bairamis (20)

Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α ΛυκείουΠολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
 
Wikis
WikisWikis
Wikis
 
Historia G6
Historia G6Historia G6
Historia G6
 
Historia G5
Historia G5Historia G5
Historia G5
 
Historia G4
Historia G4Historia G4
Historia G4
 
Historia G3
Historia G3Historia G3
Historia G3
 
Historia G2
Historia G2Historia G2
Historia G2
 
Historia G1
Historia G1Historia G1
Historia G1
 
για το μάθημα της ιστορίας
για το μάθημα της ιστορίαςγια το μάθημα της ιστορίας
για το μάθημα της ιστορίας
 
Arxaia katefth
Arxaia katefthArxaia katefth
Arxaia katefth
 
πολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμεναπολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμενα
 
η εισαγωγή των τπε στην εκπαίδευση και τη
η εισαγωγή των τπε στην εκπαίδευση και τηη εισαγωγή των τπε στην εκπαίδευση και τη
η εισαγωγή των τπε στην εκπαίδευση και τη
 
Je veux vocabulaire
Je veux vocabulaireJe veux vocabulaire
Je veux vocabulaire
 
Qu ’est ce qui est important
Qu ’est ce qui est importantQu ’est ce qui est important
Qu ’est ce qui est important
 
L important c est la rose lexique
L important c est la rose lexiqueL important c est la rose lexique
L important c est la rose lexique
 
επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών στο περιβάλλον
επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών στο περιβάλλονεπιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών στο περιβάλλον
επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών στο περιβάλλον
 
Progect 2
Progect 2Progect 2
Progect 2
 
συγχρονη επικοινωνια τεχνολογια
συγχρονη επικοινωνια τεχνολογια συγχρονη επικοινωνια τεχνολογια
συγχρονη επικοινωνια τεχνολογια
 
τεχνολογια και επικοινωνια
τεχνολογια και επικοινωνιατεχνολογια και επικοινωνια
τεχνολογια και επικοινωνια
 
Questions
QuestionsQuestions
Questions
 

Dernier

Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΤο πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptxDokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptxActforclimate
 
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptxΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptxssuser6a63b0
 
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μουΘεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μουΘεοδώρα Θεοδωρίδη
 
Η δική μας θεατρική παράσταση
Η δική μας             θεατρική παράστασηΗ δική μας             θεατρική παράσταση
Η δική μας θεατρική παράστασηDimitra Mylonaki
 
Μικροί Κηπουροί - Φυτά και αρωματικά λάδια.pptx
Μικροί Κηπουροί - Φυτά και αρωματικά λάδια.pptxΜικροί Κηπουροί - Φυτά και αρωματικά λάδια.pptx
Μικροί Κηπουροί - Φυτά και αρωματικά λάδια.pptx36dimperist
 
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΓιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptxMARIAPSARROU4
 
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνηςΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνηςΔήμητρα Τζίνου
 
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx36dimperist
 
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptxΔιαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx7gymnasiokavalas
 
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptxΣυμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptxlabriniderbederi
 
metatheseis_deyterobathmias_ekpaideysis.pdf
metatheseis_deyterobathmias_ekpaideysis.pdfmetatheseis_deyterobathmias_ekpaideysis.pdf
metatheseis_deyterobathmias_ekpaideysis.pdfssuser5750e1
 
metatheseis_protovathmias_ekpaideusis.pdf
metatheseis_protovathmias_ekpaideusis.pdfmetatheseis_protovathmias_ekpaideusis.pdf
metatheseis_protovathmias_ekpaideusis.pdfssuser5750e1
 

Dernier (14)

Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΤο πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
 
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptxDokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
 
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptxΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
 
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μουΘεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
 
Η δική μας θεατρική παράσταση
Η δική μας             θεατρική παράστασηΗ δική μας             θεατρική παράσταση
Η δική μας θεατρική παράσταση
 
Μικροί Κηπουροί - Φυτά και αρωματικά λάδια.pptx
Μικροί Κηπουροί - Φυτά και αρωματικά λάδια.pptxΜικροί Κηπουροί - Φυτά και αρωματικά λάδια.pptx
Μικροί Κηπουροί - Φυτά και αρωματικά λάδια.pptx
 
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΓιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
 
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
 
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνηςΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
 
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
 
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptxΔιαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
 
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptxΣυμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
 
metatheseis_deyterobathmias_ekpaideysis.pdf
metatheseis_deyterobathmias_ekpaideysis.pdfmetatheseis_deyterobathmias_ekpaideysis.pdf
metatheseis_deyterobathmias_ekpaideysis.pdf
 
metatheseis_protovathmias_ekpaideusis.pdf
metatheseis_protovathmias_ekpaideusis.pdfmetatheseis_protovathmias_ekpaideusis.pdf
metatheseis_protovathmias_ekpaideusis.pdf
 

παρουσίαση1final

  • 1. Η ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ GIRLS IN THE CITY 1ο ΓΕΛ. Αγίου Αθανασίου Project 2011-2012
  • 2. Η Βυζαντινή περίοδος στην Θεσσαλονίκη Η Θεσσαλονίκη κατείχε σημαντική θέση κυρίως την Βυζαντινή περίοδο λόγω των ιστορικών της γεγονότων. Οι πιο σημαντικές χρονολογίες είναι: 324μ.χ. ,390 μ.χ. , 1185μ.χ. ,1342μ.χ.
  • 3. 324 μ.χ:Ο Μέγας Κωνσταντίνος , χρησιμοποίησε τη Θεσσαλονίκη ως το στρατιωτικό του ορμητήριο κατασκευάζοντας νέο λιμάνι προκειμένου να συγκεντρώσει σε αυτό το στόλο του.
  • 4. 390μ.χ.:Τον Απρίλιο του 390 μ.χ. έγινε η σφαγή των Θεσσαλονικέων κατά τη διάρκεια της αυτοκρατορίας του Θεοδόσιου Α΄.
  • 5. 1185μ.χ. : Το 1185μ.χ. με στρατό 80.000 ανδρών και με 200 πλοία οι Νορμανδοί πολιορκούν τη Θεσσαλονίκη.
  • 6. 1342μ.χ.: Η δυσαρέσκεια των λαϊκών τάξεων έναντι των ευγενών έφερε τη στάση των Ζηλωτών το 1342.
  • 7. Ένα ακόμη χαρακτηριστικό της Θεσσαλονίκης τα Βυζαντινά χρόνια είναι οι εκκλησίες της.
  • 8. Αχειροποίητος: Η εκκλησία της Αχειροποιήτου είναι παλαιοχριστιανική βασιλική της Θεσσαλονίκης, σωζόμενη σήμερα στην ίδια μορφή που κατασκευάστηκε τον 5ο αιώνα.
  • 9. Αγία Σοφία: Ένας από τους σημαντικότερους ναούς της πόλης, η Αγία Σοφία χτίστηκε στα μέσα του 7ου αι.
  • 10.  Άγιος Δημήτριος: Ο ναός του Αγίου Δημητρίου είναι μία από τις σημαντικότερες και αρχαιότερες εκκλησίες του χριστιανισμού που βρίσκεται σε λειτουργία ως σήμερα. Χτίστηκε πάνω στα ερείπια του λουτρού όπου μαρτύρησε και τάφηκε ο Άγιος Δημήτριος το 303 μ.Χ.
  • 11. ΦΑΓΗΤΑ Ένα ακόμη σημαντικό χαρακτηριστικό της Θεσσαλονίκης είναι τα πλούσια σε γεύση παραδοσιακά φαγητά της, μερικά από τα οποία είναι τα εξής: Τρίγωνα Πανοράματος, Μπουγάτσα, Φραπές, κουλούρι Θεσσαλονίκης και Πατσάς.
  • 12.  Τρίγωνα Πανοράματος: Τα τρίγωνα πανοράματος δημιουργήθηκαν για πρώτη φορά από τον Γιάννη Ελενίδη το 1956 στο Πανόραμα. . Η παραδοσιακή συνταγή της κρέμας αποτελείται από γάλα, φρέσκο βούτυρο, αλεύρι και ζάχαρη.
  • 13. Μπουγάτσα: Η μπουγάτσα είναι πίτα από φύλλο, με γέμιση συνήθως κρέμα ή τυρί, αν και συναντάται και σε άλλες γεύσεις, όπως με κιμά, σπανάκι ή με κρέμα κακάο. Στην Ελλάδα την έφεραν οι πρόσφυγες μετά τη Μικρασιατική καταστροφή, κάνοντάς την ιδιαίτερα δημοφιλή στη Βόρεια Ελλάδα.
  • 14.  Φραπές: Ο καφές φραπέ είναι ένα Ελληνικής επινόησης αφρώδες κρύο ρόφημα.Το 1957 ο Δημήτρης Βακόνδιος τον ανακάλυψε τυχαία στην διεθνή έκθεση της Θεσσαλονίκης όταν χρησιμοποίησε κρύο νερό αντί για ζεστό για να πιει καφέ και τα ανακάτεψε σε ένα σέικερ.
  • 15. Πατσάς: Ο πατσάς προέρχεται από την Κωνσταντινούπολη είναι η σούπα από ποδαράκια μοσχαρίσια ή από την κοιλιά του ζώου το σκεμπέ. Το παλαιότερο πατσατζίδικο είναι ο Λευτέρης που λειτουργεί από το 1920.
  • 16. Κουλούρι Θεσσαλονίκης: Η ιστορία του ξεκινάει την εποχή της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας και εμφανίζεται κυρίως στην Κωνσταντινούπολ η και τη Θεσσαλονίκη. Παρασκευάζονταν στη Θεσσαλονίκη από τους πρόσφυγες που ήρθαν από τις χαμένες πατρίδες.
  • 17. Στην εκπαιδευτική εκδρομή στην Θεσσαλονίκη είδαμε την πόλη με το πολιτιστικό λεωφορείο, είδαμε την έκθεση της Θεσσαλονίκης στον Λευκό πύργο και φυσικά ήπιαμε φραπέ και φάγαμε μπουγάτσα.
  • 18. Μέλη ομάδας: Ελευθερία Μ Ολυμπία Ν Μαρία Π Κωνσταντίνα Π Φρόσω Χ Αγγελική Χ