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El modelo 70-20-10 y el e-learning
El modelo de aprendizaje 70:20:10 es un proceso de
desarrollo basado en las investigaciones realizadas
por Michael M. Lombardo y Robert W. Eichinger que, según
sus criterios, el desarrollo del individuo se distribuye
conforme a las siguientes proporciones:
- El individuo emplea aproximadamente un 70% del tiempo en
desarrollarse gracias a las experiencias en el trabajo, las
tareas y resolución de problemas.
- Alrededor del 20% del tiempo lo adquiere durante los
procesos de observación del entorno.
- Alrededor de un 10% de su tiempo de aprendizaje lo emplea
en la realización de cursos o mediante la lectura.
Ref: http://creartalento.blogspot.com/2012/09/modelo-de-apredizaje-702010.html
EL MODELO
EL MODELO
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Empresa
¿EN QUÉ PARTE LAS EMPRESAS CENTRAN SUS ACCIONES DE CAPACITACIÓN?
DESDE LA GESTIÓN DE
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¿CÓMO HAGO UN TRABAJO CONSCIENTE EN EL 70%?
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Modelo 70- 20 - 10 y el Elearning Ana Lopez Directora de Elearning Demos Group

  • 1. Ana Ibis López Vara El modelo 70-20-10 y el e-learning
  • 2. El modelo de aprendizaje 70:20:10 es un proceso de desarrollo basado en las investigaciones realizadas por Michael M. Lombardo y Robert W. Eichinger que, según sus criterios, el desarrollo del individuo se distribuye conforme a las siguientes proporciones: - El individuo emplea aproximadamente un 70% del tiempo en desarrollarse gracias a las experiencias en el trabajo, las tareas y resolución de problemas. - Alrededor del 20% del tiempo lo adquiere durante los procesos de observación del entorno. - Alrededor de un 10% de su tiempo de aprendizaje lo emplea en la realización de cursos o mediante la lectura. Ref: http://creartalento.blogspot.com/2012/09/modelo-de-apredizaje-702010.html EL MODELO
  • 3. EL MODELO Logo Empresa ¿EN QUÉ PARTE LAS EMPRESAS CENTRAN SUS ACCIONES DE CAPACITACIÓN?
  • 4. DESDE LA GESTIÓN DE PERSONAS ¿CÓMO HAGO UN TRABAJO CONSCIENTE EN EL 70%? ¿CÓMO HAGO UN TRABAJO CONSCIENTE EN EL 20%?
  • 5. • Reflexiones personales • Esquematizar • Guías o diagramas de procedimientos • Diario
  • 6. • Socialización de resultados individuales • Círculos de aprendizaje por puestos, cargos, … • Análisis colectivos • Debate de casos concretos Aprendizaje individual (70%) Aprendizaje colectivo (20%) • After Action Review (reflexión después de la acción)
  • 8. ¿Y SI TENEMOS A LOS COLABORADORES DISPERSOS? ¿CÓMO GARANTIZAMOS EL APRENDIZAJE CONTINUO?
  • 9. E-learning • Blogs • Documentos compartidos • Evaluación entre pares • Tormentas de ideas • Foros virtuales en grupos • Comunidades virtuales de Aprendizaje
  • 10. ¿punto de partida? Cursos virtuales con tutorías asíncronas
  • 11. Comunidad Virtual de Aprendizaje • Objetivo o interés común • Espacio virtual de comunicación en grupos • Herramientas para el trabajo colaborativo • Moderador ¿QUÉ NECESITAMOS?