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1  sur  9
6.   教學活動流程
                                                                                                  8
 教節    課題       教學目標           時間      教學步驟              教學活動                備註

 1     認識雙非人士   1. 認識雙非人士      10 分鐘   1. 引起動機

                2. 分析雙非人士的起源              播放影片 ”雙非人逼爆

                3. 介紹雙非人士與單非               北區,港媽呻慘”

                  人士的定義上的分                9 月入學的小一統一派   觀看影片                影片: ”雙非人逼爆北區,港媽呻

                  別. 身分上的不同,               位昨、今接受報名,未有                       慘”(5 分鐘)

                  以及讓學生能了解為                公營學位的 2 萬名學                       http://www.youtube.com/w

                  何社會對雙非人士的                童,今年爭名校要與「北                       atch?v=o8E1nvPTTvQ

                  反響如此巨大                   方勢力」競爭。 北區的

                4. 訓練學生的分析能力               上水,大量父母都不是港

                                           人的「雙非」港童,由深

                                           圳跨境報讀;南面的九龍

                                           塘,則有內地富裕家長透

                                           過投資移民計劃,送子女

                                           與 港童爭名校。

                               15 分鐘   2. 小組活動           小組討論問題包括: (4 人一組,

                                          老師派發資料”人口政策   全班共 7 組)
交白卷「雙非」債留下屆   1. 香港現在有沒有方法去防止
                                              9
           政府”               「雙非」獲得香港居留權?

                         2. 從甚麼時候開始「雙非」開

                             始困擾香港? 在回歸以前

                             這是個問題嗎?

                         3. 現任政府對「雙非」抱持甚

                             麼態度?積極支持, 不干預,

                             還是反對?




5 分鐘   3. 總結             學生獲發一張工作紙<xxx>,需

       引導學生作出總結, 並從學生    於課後完成, 並於下一課帶回繳

       的提問與回應中引導學生反思     交

       香港在「雙非」之下應如何自

       處
教節   課題         教學目標           時間      教學步驟                教學活動                備註
                                                                                              10
2    雙非人士與香港居   1. 認識香港入境條例訂   10 分鐘   1. 引起動機

     港權相關的議題      明居留權的規定              播放影片”「在晴朗的一天出       觀看影片                雷霆 881「在晴朗的一天出發」
                                       發」私家醫院明年不應接收雙                           日期:2012 年 4 月 17 日(星期
                2. 認識香港市民與雙非           非孕婦”                                    二) (15:06-28:04) (13 分鐘)

                  人士的關係                   反映私家醫院現時資源                          嘉賓:
                                                                               私家醫院聯會主席 劉國霖
                                           緊張的情況, 以及提出                         仁安醫院婦產科部門主管 余啟

                                           可行的解決辦法                             文醫生
                                                                               入境事務主任協會副主席 倪錫
                                                                               水
                                                                               民建聯主席 譚耀宗
                                                                               民主黨醫療政策發言人 張文光
                                                                               主持:黃永、李慧玲、楊振耀
                                                                               http://www.youtube.com/
                                                                               watch?v=KING0wJylms



                               15 分鐘   2. 小組活動             小組討論問題包括: (4 人一組,

                                          老師派發資料” 香港人     全班共 7 組)

                                           的身分危機” (附件 x)   1.   香港與內地加強融合,但

                                                                是對於港人及雙非身分問

                                                                題有明定義嗎?

                                                           2.   雙非人士除了來港爭取資
源, 有沒有對香港帶來正
                                           11
                         面的影響?

                    3.   香港的經濟現在是本土為

                         本位, 還是依靠國內的支

                         援?




5 分鐘   3. 總結及延伸閱讀   學生獲發資料”侮辱言論一句也

                    嫌多 亡羊補牢港府勿再拖”(附

                    件 x),需於課後完成 200 字反思,

                    並於下一課帶回繳交
教節   課題         教學目標           時間      教學步驟                     教學活動   備註
                                                                                         12
                                                                       歌曲” 嬰如雨”
3    從產科服務供應緊   1. 雙非問題對香港社會   5 分鐘    1.   引起動機                       原曲: 花千樹
                                                                       主唱: 森美移動
                                                                       填詞: hkg256199
     張事件看雙非       的影響                      播放歌曲”嬰如雨”                  http://www.youtube.com
                                                                       /watch?v=TKKulDFde04
                2. 甚麼是一孩政策?                派發資料” 「雙非」問題
                                                                       中國若然像君臨 怎麼拼命要身份
                                                                       就算給你走遍世間沒可能
                3. 為甚麼雙非問題會加                涉人口政策堵截未預約                 唯獨這地百萬教育疫苗 為你送贈

                                                                       只要事成達左陣 港府照料你餘生
                  劇中港矛盾?                    孕婦只屬末節”(附件 x)              攜同家眷公屋堆滿人 然後隨地派黃金

                                                                       父母雙親都非港人 偏偏生出居民
                                                                       也是靠著政府護蔭 誰明瞭內裡乾坤
                                                                       為了不想得失選民 懶理世態眾生
                                                                       你別盼望政黨犯禁
                                                                       繼續融入國家 中港更合襯

                                                                       口裡話歧視港人 身體卻誠實認真
                                                                       回望仿似東西德柏林 圍牆外浴血重生

                                                                       就怪當初莊君豐源 星火點起草原
                                                                       欠下數萬賬單未算 誰人能為我鳴冤
                                                                       尚要增添幾多冗員 送禮送到氣喘
                                                                       最後耗盡政府預算
                                                                       往事無謂眷戀 英港已漸遠

                                                                       就算漏夜召喚急診 都要給你接生
                                                                       看著似是四七漸近 蝗禍何日會鳴金
                                                                       面對北京俯首稱臣世界已被佔侵
                                                                       最後我亦難捺怒憤
                                                                       繼續磨滅往昔 東方既重鎮
                                                                       最後誰又痛心 香港已被困

                                       2.   播放影片” ATV-時事追

                               10 分鐘        擊-雙非孕婦-2012-2-18”   觀看影片   影片: ATV-時事追擊-雙非孕婦
                                                                       -2012-2-18
                                                                       (10 分鐘)
                                       3.   小組活動                       http://www.youtube.com
13
                                                  /watch?v=j3B9A15F3zo


10 分鐘                  小組討論問題包括: (4 人一組,

                       全班共 7 組)

                       1.   從片段中能提出為何本地

                            孕婦有這麼激烈的反應?

                       2.   在本事件中有那幾個不同

                            的持份者?

                       3.   除了孕婦產子方面的, 雙

                            非會對那方面的社會資源

        4.   總結及延伸閱讀        的影響?




5 分鐘                   學生獲發資料”The Society

                       must be better than the

                       individual” (附件 x),需於課後完

                       成 200 字反思, 並於下一課帶回

                       繳交
教節   課題         教學目標           時間      教學步驟                    教學活動                備註
                                                                                                 14
4    為甚麼雙非都要來   1. 能提出香港吸引雙非   10 分鐘   1.   引起動機               觀看影片                影片 “2012 年 2 月 28 日-星期二
                                                                                   檔案雙非”
     香港           來港產子的原因                  播放影片 “2012 年 2 月
                                                                                   http://www.youtube.com/w
                                            28 日-星期二檔案雙非”
                2. 培養學生能以不同持                                                       atch?v=UpSpqdYG6aY&featu
                                                                                   re=related
                  份者的觀點分析問題                                                        雙非孩童出現,日漸引起本港關
                                                                                   注。 根據統計處數字,今年九月
                                                                                   將有二萬六千名適齡跨境學童讀
                                                                                   小學,其中一萬六千人是雙非。

                                                                                   除了學位問題,雙非嬰兒使用母
                                                                                   嬰健康院的比率日漸提高,亦惹
                                                                                   來一些香港人不滿。 這些與生俱
                                                                                   來應該享有公民權利的雙非孩
                                                                                   童,為何引發社會爭議?

                                                                                   有評論認為,本港人口急速老
                                                                                   化,這批生力軍,將來可以補上
                                                                                   人口老化的壓力,為何不好好使
                                                                                   用這些資源?
                                                                                   跟單非孩子不同,這些雙非孩童
                                                                                   沒有父母在旁,每天跨境上學,
                                                                                   到底父母為何這樣抉擇? 長遠
                                                                                   而言,這些家庭如何看孩子的港
                                                                                   人身份? 享受香港福利資源是
                                                                                   他們的最終心願嗎?
                                       2.   小組活動
                               15 分鐘                           小組討論問題包括: (4 人一組,

                                                               全班共 7 組)

                                                               1.   從片段中, 部分官員或市

                                                                    民同意雙非能有效補充香

                                                                    港下降中的出生率. 你認
同嗎?
                                                                              15
                                       2.   雙非家庭有機會面對甚麼

                                            問題?

                                       3.   為甚麼雙非要排除萬難來

                                            香港? 有甚麼國內沒有但

                                            香港能提供給他們的?

                        3.   總結及延伸閱讀

                 5 分鐘                  學生獲發資料”How baby boom

                                       puts a strain to the system” (附

                                       件 x),需於課後完成 200 字反思,

                                       並於下一課帶回繳交




教節   課題   教學目標   時間     教學步驟           教學活動                              備註
5   從六何法去看雙非   1. 讓學生能有效地應用   1.   引起動機                              六何法
                                                                              16
    議題           以學習的資料       分組整理學習成果                               1. 何事: 何為雙非問題? 雙非

               2. 能反思雙非議題對港   2.   小組匯報         小組匯報包括: (4 人一組, 全班     反映了香港的甚麼內在問

                 人生活的影響       目的                共 7 組)                 題?

                                  加深學生對雙非議題的                        2. 何人: 你認為在雙非事件有

                                   認識                                  甚麼不同的持份者?

                                  分享對雙非議題的解決                        3. 何時: 雙非問題在甚麼時候

                                   方法                                  才為港人察覺?

                              3.   總結                                4. 何地: 雙非問題跟香港有甚

                                  老師總結各組匯報及分                          麼影響?

                                   享                                 5. 為何: 分析雙非問題的成因,

                                                                       解析你的答案

                                                                     6. 如何: 你會如何對不同持份

                                                                       者建議, 以能解決事件?

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教學活動流程

  • 1. 6. 教學活動流程 8 教節 課題 教學目標 時間 教學步驟 教學活動 備註 1 認識雙非人士 1. 認識雙非人士 10 分鐘 1. 引起動機 2. 分析雙非人士的起源  播放影片 ”雙非人逼爆 3. 介紹雙非人士與單非 北區,港媽呻慘” 人士的定義上的分  9 月入學的小一統一派 觀看影片 影片: ”雙非人逼爆北區,港媽呻 別. 身分上的不同, 位昨、今接受報名,未有 慘”(5 分鐘) 以及讓學生能了解為 公營學位的 2 萬名學 http://www.youtube.com/w 何社會對雙非人士的 童,今年爭名校要與「北 atch?v=o8E1nvPTTvQ 反響如此巨大 方勢力」競爭。 北區的 4. 訓練學生的分析能力 上水,大量父母都不是港 人的「雙非」港童,由深 圳跨境報讀;南面的九龍 塘,則有內地富裕家長透 過投資移民計劃,送子女 與 港童爭名校。 15 分鐘 2. 小組活動 小組討論問題包括: (4 人一組,  老師派發資料”人口政策 全班共 7 組)
  • 2. 交白卷「雙非」債留下屆 1. 香港現在有沒有方法去防止 9 政府” 「雙非」獲得香港居留權? 2. 從甚麼時候開始「雙非」開 始困擾香港? 在回歸以前 這是個問題嗎? 3. 現任政府對「雙非」抱持甚 麼態度?積極支持, 不干預, 還是反對? 5 分鐘 3. 總結 學生獲發一張工作紙<xxx>,需 引導學生作出總結, 並從學生 於課後完成, 並於下一課帶回繳 的提問與回應中引導學生反思 交 香港在「雙非」之下應如何自 處
  • 3. 教節 課題 教學目標 時間 教學步驟 教學活動 備註 10 2 雙非人士與香港居 1. 認識香港入境條例訂 10 分鐘 1. 引起動機 港權相關的議題 明居留權的規定 播放影片”「在晴朗的一天出 觀看影片 雷霆 881「在晴朗的一天出發」 發」私家醫院明年不應接收雙 日期:2012 年 4 月 17 日(星期 2. 認識香港市民與雙非 非孕婦” 二) (15:06-28:04) (13 分鐘) 人士的關係  反映私家醫院現時資源 嘉賓: 私家醫院聯會主席 劉國霖 緊張的情況, 以及提出 仁安醫院婦產科部門主管 余啟 可行的解決辦法 文醫生 入境事務主任協會副主席 倪錫 水 民建聯主席 譚耀宗 民主黨醫療政策發言人 張文光 主持:黃永、李慧玲、楊振耀 http://www.youtube.com/ watch?v=KING0wJylms 15 分鐘 2. 小組活動 小組討論問題包括: (4 人一組,  老師派發資料” 香港人 全班共 7 組) 的身分危機” (附件 x) 1. 香港與內地加強融合,但 是對於港人及雙非身分問 題有明定義嗎? 2. 雙非人士除了來港爭取資
  • 4. 源, 有沒有對香港帶來正 11 面的影響? 3. 香港的經濟現在是本土為 本位, 還是依靠國內的支 援? 5 分鐘 3. 總結及延伸閱讀 學生獲發資料”侮辱言論一句也 嫌多 亡羊補牢港府勿再拖”(附 件 x),需於課後完成 200 字反思, 並於下一課帶回繳交
  • 5. 教節 課題 教學目標 時間 教學步驟 教學活動 備註 12 歌曲” 嬰如雨” 3 從產科服務供應緊 1. 雙非問題對香港社會 5 分鐘 1. 引起動機 原曲: 花千樹 主唱: 森美移動 填詞: hkg256199 張事件看雙非 的影響  播放歌曲”嬰如雨” http://www.youtube.com /watch?v=TKKulDFde04 2. 甚麼是一孩政策?  派發資料” 「雙非」問題 中國若然像君臨 怎麼拼命要身份 就算給你走遍世間沒可能 3. 為甚麼雙非問題會加 涉人口政策堵截未預約 唯獨這地百萬教育疫苗 為你送贈 只要事成達左陣 港府照料你餘生 劇中港矛盾? 孕婦只屬末節”(附件 x) 攜同家眷公屋堆滿人 然後隨地派黃金 父母雙親都非港人 偏偏生出居民 也是靠著政府護蔭 誰明瞭內裡乾坤 為了不想得失選民 懶理世態眾生 你別盼望政黨犯禁 繼續融入國家 中港更合襯 口裡話歧視港人 身體卻誠實認真 回望仿似東西德柏林 圍牆外浴血重生 就怪當初莊君豐源 星火點起草原 欠下數萬賬單未算 誰人能為我鳴冤 尚要增添幾多冗員 送禮送到氣喘 最後耗盡政府預算 往事無謂眷戀 英港已漸遠 就算漏夜召喚急診 都要給你接生 看著似是四七漸近 蝗禍何日會鳴金 面對北京俯首稱臣世界已被佔侵 最後我亦難捺怒憤 繼續磨滅往昔 東方既重鎮 最後誰又痛心 香港已被困 2. 播放影片” ATV-時事追 10 分鐘 擊-雙非孕婦-2012-2-18” 觀看影片 影片: ATV-時事追擊-雙非孕婦 -2012-2-18 (10 分鐘) 3. 小組活動 http://www.youtube.com
  • 6. 13 /watch?v=j3B9A15F3zo 10 分鐘 小組討論問題包括: (4 人一組, 全班共 7 組) 1. 從片段中能提出為何本地 孕婦有這麼激烈的反應? 2. 在本事件中有那幾個不同 的持份者? 3. 除了孕婦產子方面的, 雙 非會對那方面的社會資源 4. 總結及延伸閱讀 的影響? 5 分鐘 學生獲發資料”The Society must be better than the individual” (附件 x),需於課後完 成 200 字反思, 並於下一課帶回 繳交
  • 7. 教節 課題 教學目標 時間 教學步驟 教學活動 備註 14 4 為甚麼雙非都要來 1. 能提出香港吸引雙非 10 分鐘 1. 引起動機 觀看影片 影片 “2012 年 2 月 28 日-星期二 檔案雙非” 香港 來港產子的原因  播放影片 “2012 年 2 月 http://www.youtube.com/w 28 日-星期二檔案雙非” 2. 培養學生能以不同持 atch?v=UpSpqdYG6aY&featu re=related 份者的觀點分析問題 雙非孩童出現,日漸引起本港關 注。 根據統計處數字,今年九月 將有二萬六千名適齡跨境學童讀 小學,其中一萬六千人是雙非。 除了學位問題,雙非嬰兒使用母 嬰健康院的比率日漸提高,亦惹 來一些香港人不滿。 這些與生俱 來應該享有公民權利的雙非孩 童,為何引發社會爭議? 有評論認為,本港人口急速老 化,這批生力軍,將來可以補上 人口老化的壓力,為何不好好使 用這些資源? 跟單非孩子不同,這些雙非孩童 沒有父母在旁,每天跨境上學, 到底父母為何這樣抉擇? 長遠 而言,這些家庭如何看孩子的港 人身份? 享受香港福利資源是 他們的最終心願嗎? 2. 小組活動 15 分鐘 小組討論問題包括: (4 人一組, 全班共 7 組) 1. 從片段中, 部分官員或市 民同意雙非能有效補充香 港下降中的出生率. 你認
  • 8. 同嗎? 15 2. 雙非家庭有機會面對甚麼 問題? 3. 為甚麼雙非要排除萬難來 香港? 有甚麼國內沒有但 香港能提供給他們的? 3. 總結及延伸閱讀 5 分鐘 學生獲發資料”How baby boom puts a strain to the system” (附 件 x),需於課後完成 200 字反思, 並於下一課帶回繳交 教節 課題 教學目標 時間 教學步驟 教學活動 備註
  • 9. 5 從六何法去看雙非 1. 讓學生能有效地應用 1. 引起動機 六何法 16 議題 以學習的資料 分組整理學習成果 1. 何事: 何為雙非問題? 雙非 2. 能反思雙非議題對港 2. 小組匯報 小組匯報包括: (4 人一組, 全班 反映了香港的甚麼內在問 人生活的影響 目的 共 7 組) 題?  加深學生對雙非議題的 2. 何人: 你認為在雙非事件有 認識 甚麼不同的持份者?  分享對雙非議題的解決 3. 何時: 雙非問題在甚麼時候 方法 才為港人察覺? 3. 總結 4. 何地: 雙非問題跟香港有甚  老師總結各組匯報及分 麼影響? 享 5. 為何: 分析雙非問題的成因, 解析你的答案 6. 如何: 你會如何對不同持份 者建議, 以能解決事件?