Chi 2014174-讓教室更美麗-故事成果分享表

1. 請將文件檔名另存為：CHI-2014XXX (故事編號) + 故事名稱
我們的故事編號：CHI-2014174
我們的 DFC 挑戰故事名稱:讓教室更美麗
開學的時候，我們在教室裡外走了一圈，發現教室外有堆放了很多的物品，平常
都沒有用到，也有很多的灰塵，感覺環境很髒亂。
老師們也都是這樣的感受，我們想爸爸媽媽也應該是這樣。
還有教室裡的牆壁，因為之前的裝潢拆掉後就變得很糟糕，我們覺得牆壁可以更
美，也更有功能。
另外，教室裡因為沒有書櫃，所以沒辦法放書，閱讀時間經常要到外面的走廊拿
舒很不方便，同學們都這樣認為。

2. 我們想要整理環境，大家提出了很多方式:打電話給清潔隊運走大型家具、整理
不要的廢棄物品、擦玻璃、掃地、蓋花園、增加沙坑、戶外遊戲區、油漆教室的
牆壁、增加塗鴉牆、作品牆、書櫃、彩繪玻璃…等等。
討論後，大家覺得室內的油漆、作品牆、書櫃是可行的，室外以清潔為首要任務，
清潔過後再來美化，美化的方式會有一些盆栽、大片的玻璃窗上也會利用壁貼作
美化。

3. 執行計畫:
1. 第一天討論計畫、分配工作。
2. 第二天分組採買:採買油漆、書櫃~3 人，採買盆栽 4 人，採買壁貼、作品佈告欄 2 人，有
大班的同學加入我們。
3. 第三天:環境整理打掃(共 9 人)
4. 第四天:連絡清潔隊運走大型垃圾(4 人)
5. 第五天:環境整理打掃(共 9 人)
6. 第六天:種植盆栽、玻璃美化、油漆牆壁、組裝書櫃(共 9 人)
7. 第七天:種植盆栽、貼作品佈告欄、玻璃美化、挑選大家愛看的書放進書櫃、錄製感言。(共
九人)

4. 1. 連絡清潔隊的時候因為沒有講清楚，所以清潔隊只收走一部分的家具，只好
再連絡一次。
2. 買油漆的時候因為原本想要的顏色沒有特價，超過預算，所以小組討論後決
定要換顏色，控制在預算內。
3. 我們決定要分組輪流照顧花草、以及固定時間清潔環境，讓我們的學習環境
都能很舒服。

5. 老師有幫我們拍照上傳到 fb，爸爸媽媽們都有看到，也都很喜歡我們的成果，
覺得我們很厲害可以完成這件事。