Presentación proyecto LOVA para el curso PBA

1. Análisis del
proyecto LOVA
A modo de valoración
cuantitativa del
proyecto LOVA
Desiderio Ferrer

2. PREVIO
Desde que lo conocí, me
encantó el proyecto.
Primero porque pertenece
al ámbito educativo al del
que provengo. En segundo
lugar porque tiene los
elementos fundamentales
de un aprendizaje basado
en proyectos: abierto,
flexible, multidimensional,
multiárea, concreto,
experienciable…

3. QUÉ ES
LÓVA es un proyecto de aprendizaje que consiste en la creación de una
ópera. Los estudiantes crean desde cero tanto la música como el libreto,
la coreografía, el vestuario. Son creadores y actores del propio proyecto

4. UN SUPERPROYECTO
LOVA es un proyecto de
proyectos: un
SUPERPROYECTO.
Cada contexto educativo
adapta el proyecto LOVA
a su propio contexto
construyéndose
múltiples proyectos
LOVA (tantos como
contextos educativos que
lo llevan a cabo).

5. ELEMENTOS PROGRAMÁTICOS
Los alumnos no sólo construyen sus aprendizajes, sino que programan y
diseñan la manera cómo lo quieren conseguir: determinan los objetivos, los
contenidos y los procesos de desarrollo, secuenciando las actividades y
gestionando los grupos y tareas de cada uno de los miembros

6. EDUCACIÓN PARA Y POR LA VIDA
LOVA pretende que los
estudiantes, ante el reto
de la creación y
representación de una
obra musical escénica,
sean capaces de resolver
por sí mismos los
distintos problemas que
les vayan apareciendo.
Es por tanto una
educación para y por la
vida.

7. APOYO INSTITUCIONAL
Este proyecto ha conseguido el aporte de distintas instituciones ( no sólo
educativas). Lo cual hace creer al docente-mediador que no está sólo y que
cuenta con un apoyo social e institucional importante.

8. E N M I B L O G H E D E S A R R O L L A D O U N
A N Á L I S I S C U A N T I T A T I V O Y C U A L I T A T I V O
D E L P R O Y E C T O L Ó V A .
P U E D E S C O N O C E R L Ó V A D I R E C T A M E N T E E N
PROYECTO LÓVA
http://proyectolova.es/el-proyecto/