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Através de nossa ação, a Agência Estadual de Regulação dos Serviços Públicos Delegados do RS (AGERGS) cobrou que a CORSAN divulgasse as informações sobre as faltas de água e os planos de investimento. Como a própria AGERGS cita no documento, as informações não são precisas e estão incompletas. Mesmo assim possamos constatar que as interrupções de abastecimento são constantes e que são necessárias providências urgentes.
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Tema: "Orçamento Estadual e Servidor" Apresentação: Antonio Tuccilio, presidente da Confederação Nacional dos Servidores Públicos (CNSP) XI Seminário 2012 – Serviço Público e Servidor Associação dos Professores Aposentados do Magistério Público do Estado de São Paulo (Apampesp) - São Paulo (SP), 26 e 27 de junho de 2012 Realização: Federação das Entidades de Servidores Públicos do Estado de São Paulo (Fespesp) O Guia "Entenda o Orçamento Público" (Fev/2012) é uma publicação da Confederação Nacional dos Servidores Públicos (CNSP), em parceria com a Fundação do Desenvolvimento Administrativo (Fundap). É um guia prático para atender os interesses do servidor público nas discussões orçamentárias. No seminário promovido pela Fespesp, Antonio Tuccilio, presidente da CNSP discorreu sobre o tema. Tuccilio destacou a importância de que os representantes saibam prazos, normas e meandros da peça orçamentária para que não realizem um trabalho em vão. Ele apresentou o Guia, recém publicado pela CNSP com o apoio da Fundap, que explica de forma didática, prazos, normas e formas de participação nos orçamentos de governo, em quaisquer instâncias. O presidente da CNSP voltou a criticar o pretenso déficit que existe na Previdência ressaltando que os líderes de entidades precisam estar municiados de informação para combater notícias distorcidas na mídia.
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Com tanta coisa boa e divertida para fazer na vida, para quê estudar? Estudar sempre envolve alguma dificuldade a ser superada. Porque então não fazemos apenas aquilo que já sabemos? Nesta palestra mostramos a importância de ensinar e de aprender para mantermos a nossa qualidade de vida no dia-a-dia. Além disso mostramos que o que hoje chamamos de "Ciências" nasceu da nossa necessidade de buscar soluções a problemas que o ser humano se deparou no seu cotidiano.
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
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Nossas concepções estão explicitadas no nosso fazer e agir, envolvendo desde o atendimento que se faz na entrada da escola, aos cartazes informativos espalhados pelos corredores, na relação entre os estudantes e professores, funcionários e equipe gestora. Atendendo jovens, adultos e idosos, pessoas com e sem deficiência uma marca do trabalho do CIEJA, é o de contemplarmos as mais diversas histórias de vida e apostarmos em uma educação que considera essa diversidade.
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