2. INTELIGENCIA
Es la capacidad
para aprender o
comprender.
la
capacidad
de
adquirir conocimiento
o entendimiento y de
utilizarlo en situaciones
novedosas.
se define
como
5. Habilidad verbal
Definición y comprensión de
palabras.
Habilidad
Numérica
Ser capaz de hacer y
resolver problemas
aritméticos.
Fluidez verbal
Capacidad de pensar
palabras rápidamente.
6. Habilidad
Perceptual
Captar similitudes, diferencias y
detalles.
Habilidad Espacial
Comprender relaciones
espaciales
Habilidad
Mecánica
Capacidad de memorizar y
recordar.
Habilidad de
Razonamiento
Comprender
principios
y
conceptos
para
resolver
problemas.
7.
8. INTELIGENCIA FÍSICA-CINESTÉSICA
deportistas
La capacidad de utilizar el propio cuerpo
para realizar actividades o resolver
problemas.
artesanos
bailarines
En esta inteligencia se destacan las
habilidades de control del cuerpo
sobre objetos.
9. La que se utiliza cuando se
observa y estudia la naturaleza,
con el motivo de saber organizar,
clasificar y ordenar.
biólogos
botánicos
zoologos
A las personas con
una
inteligencia
naturalista alta les
gusta observar y
estudiar
la
naturaleza.
También han desarrollado
las
habilidades
de
experimentación, reflexión y
cuestionamiento
del
entorno.
10. INTELIGENCIA CREATIVA
Es
la
capacidad
inventiva, de ingenio,
pensamiento original,
imaginación
constructiva,
pensamiento
divergente
o
pensamiento creativo.
Es la generación de
nuevas
ideas
o
conceptos, o de nuevas
asociaciones entre ideas
y conceptos conocidos,
que
habitualmente
producen
soluciones
originales.
11. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
Es la capacidad de usar las palabras
de manera efectiva al escribirlas o
hablarlas. Describe la capacidad
sensitiva en el lenguaje hablado y
escrito, la habilidad para aprender
idiomas, comunicar ideas y lograr
metas usando la capacidad lingüística.
Esta inteligencia incluye también la
habilidad de usar efectivamente el
lenguaje para expresarse
retóricamente o tal vez poéticamente.
13. Relaciona el
espíritu y la
materia
Se ocupa de:
la
trascendencia
INTELIGENCIA
ESPIRITUAL
Comportamientos
virtuosos: perdón,
gratitud, humildad
y compasión
De lo
sagrado
Si los valores controlan la conducta, los principios
controlan sus consecuencias.
14. Consiste en formar un modelo mental que tiene el
individuo frente a aspectos como color, línea, forma,
figura, espacio, y la relación que existe entre ellos. SE DA
EN TRES DIMENSIONES:
16. permite entender
a los demás
INTELIGENCIA
INTERPERSONAL
Se
la
suele
encontrar en los
buenos
vendedores,
profesores, etc.
17. INTELIGENCIA
INTRAPERSONAL
se refiere a la autocomprensión, el acceso a
la propia vida emocional,
a la propia gama de
sentimientos, etc.
y
finalmente
ponerles
nombre y recurrir a ellas
como medio de interpretar
y
orientar
la
propia
conducta.