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Composter l’échec scolaire pour cultiver la débrouillardise sociale          Les étapes d’apprentissage          PACE     ...
InvestIr dans l’employabIlIté Composter l’échec scolaire pour cultiver la débrouillardise sociale                         ...
Composter l’échec scolaire pour cultiver la débrouillardise sociale            Mesures de la réussite            PACEgo   ...
Composter l’échec scolaire pour cultiver la débrouillardise sociale      Le réseau de soutien                             ...
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Accompagnement bénévole pour jeunes adultes sans aucun diplôme dans les Laurentides.

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  1. 1. Centre de développement de l’employabilité pourjeunes adultes « sans diplôme » APPRENDRE AUTREMENT !
  2. 2. Composter l’échec scolaire pour cultiver la débrouillardise sociale " Le succès, cest souvent le résultat dun faux pas dans la bonne direction. " Visionnaire inconnu
  3. 3. Composter l’échec scolaire pour cultiver la débrouillardise sociale L’origine du programme PACE PACE EN BREF: Lhistoire dune passion …..….pour LA CONNAISSANCE !! La méthodologie PACE pour le compostage de léchec est née en 1998 dune expérience avec un groupe de jeunes en réinsertion sociale. Le programme PACE fut une réponse au cri du cœur dun jeune décrocheur. Ce jeune, appelons-le Joey, dà peine 18 ans à lépoque, avait été chassé de lécole pour sa consommation de substances. Sans diplôme du secondaire, sans métier, il était dans ma classe parce que son institution scolaire voulait, malgré tout, lui donner une chance de sen sortir. Le cœur ny était pas, ni pour lui ni dailleurs pour les seize autres jeunes de la classe. À lévidence, Joey avait été élu comme leader dans ce groupe de "décrocheurs" en quête de sens et de sensations. Naïvement je demandai : « Quest-ce que vous exigez au juste de vos éducateurs pour que vous puissiez parvenir à aimer lapprentissage et lécole? » Joey répondit sans hésitation en se levant debout et en criant : « Quils nous fichent la PAIX !! @#$%??&*( !!! ) » Javais déjà entendu ça quelque part mais cette fois-ci, je décidai de les prendre au mot et de répondre sans jugement à priori. Passer outre aurait été une erreur monumentale de ma part. En effet, ce fut pour moi autant que pour ces jeunes le début dune intense aventure dans le monde de la violence chez les jeunes et de la consommation à lécole, mais ce fut surtout lapprentissage du « sens » que ces jeunes sont parvenus à donner à la paix dans leurs propres vies et leurs propres milieux. PAIX est devenu PACE plus tard après de nombreux parcours, détours et discours. Joey a terminé son secondaire avec succès car il avait comme nous tous le goût de sa propre vie. Quelque temps après il sest fondu dans la société. Vous le rencontrerez peut-être dans la rue, au travail ou peut-être est-il votre frère, votre ami ou le père de vos enfants. Peu importe, apprenez à connaître qui il est car chaque matin, il se lève lui aussi avec le goût du bonheur. PACEgo est un centre SANS BUT LUCRATIF pour l’apprentissage par la créativité. Il donne un esPACE-Temps à des apprenants atypiques sans diplôme qui sont disposés à composter les échecs et à cultiver leurs talents pour mieux tirer partie de la réalité. Le centre ouvre ses portes en septembre 2010 Votre hôte diane blaquière
  4. 4. Composter l’échec scolaire pour cultiver la débrouillardise sociale Présidente fondatrice du Cercle PACEgo Membre du Worlwide Business Coaches Association (WBCA) Canada Formatrice agréée Auteur du programme de gestion du changement P A C E et spécialiste des 6 ASTUCES « P A C E g o » POUR AVOIR DU SUCCÈS DANS SES ÉCHECS Spécialisée en risques humains dans les organisations en mutation GESTIONNAIRE DE PROJETS DE FACILITATION DU CHANGEMENT EN ENTREPRISE
  5. 5. Composter l’échec scolaire pour cultiver la débrouillardise sociale Mission de PACEgo Chaque année, 28,000 jeunes au QC atteignent l’âge de 20 ans sans aucun diplôme (1) Les Laurentides ont un taux de décrochage scolaire oscillant autour de 36% au secondaire L’âge moyen de la région ne cesse d’augmenter (1) Si on s’y mettait… L.Jacques Ménard, sur le décrochage scolaire 2008
  6. 6. Composter l’échec scolaire pour cultiver la débrouillardise sociale Objectifs de CRÉER DES PONTS PACEgo vers l’employabilité pour de jeunes adultes « sans diplôme » en conjuguant 1. l’IMPARFAIT de leur savoir 2. le PRÉSENT qu’est leur talent 3. le FUTUR de notre région 4. le CONDITIONNEL de l’emploi À la croisée de la famille, de l’entreprise, de la société et des institutions UNE POPULATION VIEILLISSANTE A BESOIN DE TOUS SES JEUNES
  7. 7. Composter l’échec scolaire pour cultiver la débrouillardise sociale Clientèle de PACEgo Les jeunes décrocheurs « sans aucun diplôme » adultes de 18 à 24 ans qui ont besoin de consolider leur employabilité sans reprendre la fréquentation scolaire ou une formation À PLEIN TEMPS À la croisée des générations, X, Y, et A, du possible, de l’incertain et du nécessaire UN PROJET DE VIE PERSONNEL POUR SOUTENIR LA MOTIVATION
  8. 8. Composter l’échec scolaire pour cultiver la débrouillardise sociale Organisation apprenante Une micro-organisation ouverte PACEgo sur l’évolution de son milieu ET BALISÉE PAR UN PROCESSUS DE GESTION DU CHANGEMENT éprouvé en entreprise AXE ACADÉMIQUE CENTRE « VIRTUEL » MULTIMEDIA AXE ÉDUCATIF CLUB DE PROJETS « RÉALITÉ » AXE EMPLOYABILITÉ PROJET COLLABORATIF D’INTÉGRATION À LA RELÈVE À la croisée du politique, de l’économique, de l’académique et du sociologique… UN PROGRAMME « TERRAIN » POUR SOUTENIR L’EMPLOYABILITÉ
  9. 9. Composter l’échec scolaire pour cultiver la débrouillardise sociale Parcours d’apprenti-sorcier PACEgo PACEgo s’adapte au profil de l’apprenant. Un projet multimedia vise la SCOLARISATION Un projet de vie « personnel » vise la SOCIALISATION Un projet humanitaire collaboratif vise l’acquisition de compétences vers L’EMPLOYABILITÉ À la croisée de ses racines, de son environnement, de son projet de vie et d’une réalité sociale APPARTENIR À SON MILIEU POUR VALORISER L’ACQUISITION DE SAVOIRS
  10. 10. Composter l’échec scolaire pour cultiver la débrouillardise sociale Méthode d’apprentissage Répondre aux besoins de savoir PACEgo sans pousser l’obligation d’apprendre Sens de Sens de l’organisation l’orientation APPRENDRE PAR LE SENS en direct avec la « réalité terrain » pour « composter » Sens des Sens de valeurs l’équilibre l’échec et « cultiver » le risque de réussite À la croisée du vouloir, du pouvoir, du devoir et du savoir CONJUGUER SA VIE AU SENS POUR SOUTENIR LA SOCIALISATION
  11. 11. Composter l’échec scolaire pour cultiver la débrouillardise sociale Les étapes d’apprentissage PACE Besoins d’accomplissement Besoins d’estime de soi Besoins de saines relations Besoins de sécurité Besoins de se nourrir À la croisée de l’initiative, de l’autonomie, de l’ambition et du talent LA CONSCIENCE DE SES BESOINS POUR SOUTENIR L’ENGAGEMENT
  12. 12. InvestIr dans l’employabIlIté Composter l’échec scolaire pour cultiver la débrouillardise sociale pour se donner une relève saine L’INAPTITUDE ET MITIGER LES RISQUES sociaux de Pourquoi? de « non diplômés adultes » dans les Laurentides PACE(1) Sources: Revue « Québec Inc », Décembre 2008, Alain Thériault Retombées sociales et économiques Direction de Moisson Montréal Décembre 2009 site web « Si on s’y mettait » écrit par Jacques Ménard « Un monde sans pitié » produit par Cirrus et Téléquébec de l’InaptItude au travaIl À la croisée de l’incertitude, de la complexité, de la mondialisation et de la nouvelle technologie MIEUX ASSIGNER LES RESSOURCES POUR GÉRER L’APTITUDE À L’EMPLOI
  13. 13. Composter l’échec scolaire pour cultiver la débrouillardise sociale Mesures de la réussite PACEgo Processus Plan de relève gestion du changement Scolarisation Socialisation Solutions Support virtuel collaboratives interactif Compagnonnage Carnet de route supervisé Programme réalité L’employabilité Technologie Processus multimedia L’engagement social COMME MESURE DE RÉUSSITE affaires COMME MESURE DE RÉUSSITE Environnement virtuel Une relève régionale agile La responsabilité personnelle COMME MESURE DE RÉUSSITE COMME MESURE DE RÉUSSITE À la croisée du savoir, du savoir-être, du savoir-faire et du savoir vivre LA GESTION DU CHANGEMENT POUR SOUTENIR L’INTÉGRATION
  14. 14. Composter l’échec scolaire pour cultiver la débrouillardise sociale Le réseau de soutien POUR PLANIFIER « TOUTE » LA RELÈVE PACEgo SOUTENIR L’EMPLOYABILITÉ des adultes de 18 à 25 ans « non diplômés » de la région des Laurentides ◊ La Maison des Jeunes de Saint-Sauveur/Piedmont (organisme de scolarisation terrain) ◊ La Commission scolaire des Laurentides ◊ (programme scolarisation sanctionné) ◊ La communauté économique des Laurentides ◊ (projets concertés de relève) ◊ Les organismes Jeunesse des Laurentides ◊ (soutien à l’employabilité) À la croisée de la scolarisation, de la socialisation, de l’entrepreneuriat et du bénévolat: POUR QUE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE NE SOIT PAS UN FREIN À UNE SAINE RELÈVE DANS LES LAURENTIDES

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