Door massaal het werk neer te leggen hopen werknemers hun zin te krijgen, zo leren de kinderen van vrachtwagenchauffeur Ed. Door ketens van transport te bekijken zien ze dat de gevolgen verstrekkend zijn, soms ook voor henzelf. Ter afsluiting verzinnen ze een mooie leus voor hun eigen spandoek. (Malmberg)

1. Meander | Lessuggestie | groep 6 | thema 2 |
Mijn Malmberg
Ze staken!
Wat gebeurt er als
het werk stilligt?
Vul je antwoord in:
a aarom staakt Ed?
W
Lesduur:
50 minuten
................................................................................................
Werkvorm:
solo
Lesvorm:
schrijven en tekenen
................................................................................................
Wat heb je nodig?
• kleurpotloden of stiften (in elk geval een rode)
................................................................................................
b at denkt hij dat er gebeurt als hij lang
W
staakt?
Je ziet het wel eens op het nieuws of je
leest het in de krant: staking! Wat is een
................................................................................................
staking eigenlijk en waarom staken
mensen? En wat gebeurt er als een staking
................................................................................................
lang duurt?
................................................................................................
Opdracht 1
Lees wat Ed zegt.
c s er ook een andere manier om te krijgen
I
wat hij wil?
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
Ed: “Ik ben chauffeur van een vrachtwagen. Ik
breng melk van de boeren naar de fabriek. Daar
gaat de melk in pakken. Daarna breng ik de
pakken naar de winkel. En daar kun jij je melk
kopen. Ik rijd graag op mijn vrachtwagen. Maar
de regering wil dat vrachtwagenchauffeurs meer
belasting gaan betalen. Daardoor houden we
minder loon over. Daarom ben ik boos, net als
mijn collega’s! We stoppen met werken en
zetten de vrachtwagens stil. We hopen dat de
plannen van de regering dan niet doorgaan. Tot
die tijd doen we niets.”
© Malmberg, ’s-Hertogenbosch
blz. 1 van 5

2. Meander | Lessuggestie | groep 6 | thema 2 |
Mijn Malmberg
Opdracht 2
a d en zijn collega’s staken al drie weken. Wat
E
zou er gebeuren nu hij de melk niet meer
ophaalt bij de boer? De rode pijlen staan voor
Ed in zijn vrachtwagen. Schrijf en teken
hieronder voor elk onderdeel wat er gebeurt,
nu Ed staakt. De eerste antwoorden zijn al
ingevuld.
De boer
melkt de
koe.
In de
fabriek
verpakken
arbeiders
de melk.
De winkel
verkoopt de
melk.
Jij drinkt de
melk.
De kleren
gaan naar
de winkel.
Jij koopt de
kleren.
• e melk kan niet naar de fabriek: de boer
D
blijft zitten met zijn melk. De arbeiders in de
fabriek kunnen hun werk niet doen.
.
• ...............................................................................................
• ................................................................................................
• ................................................................................................
b oe hetzelfde voor de andere producten
D
hieronder. Maak de pijlen waar het misgaat
als chauffeurs staken, rood.
In China
maken
mensen
kleren.
De kleren
gaan
met de
boot naar
Europa.
.
• ...............................................................................................
• ................................................................................................
• ................................................................................................
• ................................................................................................
© Malmberg, ’s-Hertogenbosch
blz. 2 van 5

3. Meander | Lessuggestie | groep 6 | thema 2 |
Mijn Malmberg
c
De boer
oogst het
graan.
De bakkers
bakken er
brood van.
Het brood
gaat naar
de winkel.
Jij eet het
brood.
.
• ...............................................................................................
• ................................................................................................
• ................................................................................................
• ................................................................................................
d
Een bedrijf
bouwt
nieuwe
huizen.
De spullen
gaan
naar de
bouwplaats.
De bouwvakkers
gaan aan
het werk.
Jij woont in
het huis dat
klaar is.
• ................................................................................................
• ................................................................................................
• ................................................................................................
• ................................................................................................
Opdracht 3
Er zijn meer manieren om te laten weten dat je
Rob werkt in een fabriek. Hij vertelt: “We
niet tevreden bent over je werk of dat je het
werken allemaal heel langzaam. Zo maken we
niet eens bent met de regering. Zet een kruis
veel minder dan anders.”
bij wie verandering wil op zijn werk. Zet een
Rachid is conducteur op een trein. Hij zegt:
rondje bij wie geen verandering wil op zijn
“Volgende week mogen alle mensen gratis met
werk.
de trein. Onze baas krijgt dus geen geld binnen
van de kaartjes.”
Juf Loes zegt: “Wij, juffen en meesters, melden
Indira werkt in het ziekenhuis. Ze vertelt: “Er is
ons volgende week ziek.”
een nieuwe dokter. Nu kunnen we nog meer
Meester Frank zegt: “Volgende week ga ik op
mensen helpen.”
vakantie.”
Alisha zegt: “Vandaag heb ik lekker hard
gewerkt. Ik heb veel gedaan en ga nu tevreden
naar huis.”
© Malmberg, ’s-Hertogenbosch
blz. 3 van 5

4. Meander | Lessuggestie | groep 6 | thema 2 |
Mijn Malmberg
Welke manieren zijn er dus om te laten weten
dat je boos bent op de regering?
1 staken
.
2 ...............................................................................................
................................................................................................
3 ...............................................................................................
.
................................................................................................
4 ...............................................................................................
.
................................................................................................
Kun jij nog een manier bedenken?
5 ...............................................................................................
.
................................................................................................
Opdracht 4
Stakers maken vaak spandoeken. Daar staat op
wat ze willen. Hier zie je twee voorbeelden die
Ed en zijn collega’s maakten.
Eerst euro’s in onze zak,
dan melk in het pak!
Betaal ons gewoon,
wij willen ons loon!
Bedenk wat jij graag anders wilt. Schrijf een
rijmpje waarmee je dat vertelt.
Schrijf het op het spandoek hieronder.
© Malmberg, ’s-Hertogenbosch
blz. 4 van 5

5. Meander | Lessuggestie | groep 6 | thema 2 |
Mijn Malmberg
Ze staken!
Antwoorden
Rachid is conducteur op een trein. Hij zegt:
“Volgende week mogen alle mensen gratis met
Opdracht 1
de trein. Onze baas krijgt dus geen geld binnen
a d staakt omdat hij meer belasting moet
E
van de kaartjes.”
betalen. Daardoor houdt hij minder geld over.
b ij denkt dat de plannen van de regering dan
H
niet doorgaan.
x
Indira werkt in het ziekenhuis. Ze vertelt: “Er is
een nieuwe dokter. Nu kunnen we nog meer
mensen helpen.”
o
c igen antwoord, bijvoorbeeld: hij kan praten
E
met de regering, hij kan praten met zijn baas.
1 Staken.
2 Iedereen meldt zich ziek.
Opdracht 2
3 angzaam werken, zodat de arbeiders minder
L
a • De boer kan zijn melk nergens kwijt.
maken.
• e fabriek krijgt geen melk meer: het werk
D
4 ensen hoeven niets te betalen, zodat de
M
in de fabriek kan niet doorgaan.
baas geen geld verdient.
• In de winkels is geen melk meer te krijgen.
5 Eigen antwoord.
• Jij kunt geen melk drinken.
b • De kleren kunnen niet naar de winkel.
• In de winkel liggen geen kleren.
• Jij kunt geen kleren kopen.
c • De boer kan het graan niet kwijt.
• De bakker kan geen brood bakken.
• In de winkels ligt geen brood.
• Jij eet geen brood.
d • Het bedrijf bouwt geen nieuwe huizen.
• e spullen komen niet aan op de
D
bouwplaats.
• De bouwvakkers hebben niets te doen.
• et huis is niet op tijd af, jij kunt niet in het
H
nieuwe huis wonen.
Opdracht 3
Juf Loes zegt: “Wij, juffen en meesters, melden
ons volgende week ziek.”
x
Meester Frank zegt: “Volgende week ga ik op
vakantie.”
o
Alisha zegt: “Vandaag heb ik lekker hard
gewerkt. Ik heb veel gedaan en ga nu tevreden
naar huis.”
o
Rob werkt in een fabriek. Hij vertelt: “We
werken allemaal heel langzaam. Zo maken we
veel minder dan anders.”
© Malmberg, ’s-Hertogenbosch
x
blz. 5 van 5