SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
Τρέφομαι σωστά και υγιεινά!!!
Αναλαμβάνων Εκπαιδευτικός:
Σμυρλής, Ηλίας, ΠΕ70, Δάσκαλος
Τάξη: Β΄, 6/Θ Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας
1ο
Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
Υποθέματα (διαστάσεις και όψεις του θέματος προσέγγισης)
• Υγεία ( σωματικοί παράγοντες, ψυχοκινητικοί παράγοντες).
• Τρόπος ζωής ( κάπνισμα, αλκοόλ, διατροφή, σωματική άσκηση,
κ.α.
• Συνθήκες ζωής ( ρύπανση, φυσικό – εργασιακό περιβάλλον,
πολιτισμικό – κοινωνικό περιβάλλον, οικογενειακό, σχολικό,
οικονομική κατάσταση, διαφήμιση, μέσα επικοινωνίας).
• Δραστηριότητες ( ατομικές – ομαδικές).
1ο
Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
Επιμέρους παιδαγωγικοί στόχοι.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες:
•Να γνωρίσουν τις κατηγορίες των τροφών και τη σύνθεση ενός
ιδανικού διαιτολογίου
•Να γνωρίσουν τις διαδικασίες παραγωγής των τροφών και τις
μετατροπές που συμβαίνουν σε προϊόντα
•Να συνειδητοποιήσουν την άμεση σχέση διατροφής και υγείας,
• Να διαμορφώσουν σωστά διατροφικά πρότυπα
• Να ευαισθητοποιηθούν σε κοινωνικά θέματα που έχουν σχέση
με τη διατροφή.
1ο
Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
Μεθοδολογία υλοποίησης Α)
• Συζήτηση στην τάξη με ερέθισμα την ερώτηση του δασκάλου: “Τι θα φάτε στο
διάλειμμα;” Πρώτη διερεύνηση των γνώσεων, στάσεων και της ευαισθητοποίησης
των μαθητών/τριών σε θέματα υγιεινής διατροφής.
•Ανάγνωση και σχολιασμός του παραμυθιού της Μαρίας Ρουσάκη : ‘’ Ο κύριος
Κιούκ έχει λόξιγκα.’’
•Συζήτηση των γευστικών προτιμήσεων των παιδιών και καταγραφή των
διατροφικών τους συνηθειών.
•Συγκέντρωση υλικού από τους μαθητές/τριες (πληροφορίες και εικόνες από
σχετικά με τη διατροφή βιβλία, περιοδικά, διαφημιστικά έντυπα κ.α.)
•Καθιέρωση “τρίλεπτου της διατροφής”. Καθημερινά, στο τέλος του πρώτου
δίωρου κάθε παιδί ανακοινώνει την γευστική του επιλογή για το διάλειμμα και
ακολουθεί σύντομη συζήτηση.
•Συγκέντρωση και σχολιασμός διαφημίσεων από περιοδικά και εφημερίδες.
Συζήτηση για το ρόλο των διαφημίσεων και πώς επηρεάζουν τις προτιμήσεις των
καταναλωτών.
1ο
Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
Μεθοδολογία υλοποίησης Β)
• Συζήτηση για τα θρεπτικά συστατικά των τροφίμων: πρωτεΐνες, υδατάνθρακες,
λίπη, βιταμίνες, μεταλλικά άλατα, νερό. Κατάταξη των τροφίμων σε κατηγορίες,
ανάλογα με την προέλευσή τους σε: φυτικά, ζωικά, επεξεργασμένα-βιομηχανικά,
ανάλογα με τα θρεπτικά συστατικά που περιέχουν σε 6 ομάδες τροφίμων:
γαλακτοκομικά, φρούτα, λαχανικά, δημητριακά, κρεατικά, λίπη, έλαια.
•Τα παραδοσιακά προϊόντα της ελληνικής γης –κρασί, λάδι, ψωμί- και το ρόλο που
έπαιξαν και παίζουν στη διατροφή του Έλληνα. Τα χαρακτηριστικά της
Μεσογειακής διατροφής και τα ευεργετικά της αποτελέσματα στην υγεία.
•Παραγωγή λόγου από τα παιδιά με τη σύνταξη των 10 κανόνων της καλής
διατροφής και των 10 λαθών στη διατροφή μας.
•Οργάνωση στην τάξη δεκατιανών με φρούτα.
•Συλλογή παροιμιών και ποιημάτων σχετικά με τα τρόφιμα και τη διατροφή.
•Δημιουργία ποιημάτων και ιστοριών από τα παιδιά, ομαδικά ή ατομικά.
1ο
Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
Μεθοδολογία υλοποίησης Γ)
• Παιχνίδι “Το φιδάκι της Μεσογειακής Διατροφής”. Μέσα από το παιγνίδι, τα
παιδιά αφομοίωσαν τα χαρακτηριστικά της της Μεσογειακής Διατροφής.
•Σχηματισμός ακροστιχίδων (του ελαιόλαδου, της παχυσαρκίας κ.α.), σταυρόλεξων,
κρυπτόλεξων κ.α.
•Έρευνα και μελέτη των διατροφικών συνηθειών άλλων χωρών (Κίνα-ρύζι, Αγγλία-
breakfast κ.λ.π.), βόρειων ψυχρών χωρών ή θερμών, τη διατροφής των αρχαίων
Ελλήνων.
•Αισθητική έκφραση με το σχηματισμό της πυραμίδας της Μεσογειακής Διατροφής
(κολάζ), ζωγραφική της λαϊκής αγοράς, του Super Market και άλλων θεμάτων).
•Συζήτηση για την παχυσαρκία στο δυτικό κόσμο και τον υποσιτισμό που μαστίζει
τα παιδιά των υπανάπτυκτων χωρών.
1ο
Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
Οι δράσεις μας | Στιγμιότυπα από την πορεία του προγράμματος
1ο
Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
Οι ομάδες εργασίας έχουν ξεκινήσει
την δημιουργία κολάζ για την
υγιεινή διατροφή..
Οι δράσεις μας | Στιγμιότυπα από την πορεία του προγράμματος
1ο
Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
Έτοιμα τα δύο πρώτα κολάζ των ομάδων!!
Οι δράσεις μας | Στιγμιότυπα από την πορεία του προγράμματος
1ο
Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
Έτοιμη και η τρίτη ομάδα!!
Οι δράσεις μας | Στιγμιότυπα από την πορεία του προγράμματος
1ο
Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
Έτοιμα τα χαρτόνια μας με τα φρούτα και τα λαχανικά!!
Οι δράσεις μας | Στιγμιότυπα από την πορεία του προγράμματος
1ο
Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
Στη συνέχεια διαβάσαμε ‘’Ο κύριος Κιούκ έχει
λόξιγκα’’..
Οι δράσεις μας | Στιγμιότυπα από την πορεία του προγράμματος
• Στη συνέχεια φτιάξαμε και την
πυραμίδα της υγιεινής διατροφής!!
1ο
Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
Οι δράσεις μας | Στιγμιότυπα από την πορεία του προγράμματος
1ο
Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
Τέλος
βρήκαμε
εικόνες από
το διαδίκτυο
και φτιάξαμε
το κολάζ της
υγείας!!
Πεδία σύνδεσης με άλλα γνωστικά αντικείμενα
• Κίνηση- Αισθητική έκφραση (παραδοσιακοί χοροί-’’Μήλο μου κόκκινο’’,
παιχνίδι -‘’ Τα μήλα’’, επιτραπέζιο παιχνίδι – ‘’φιδάκι’’)
•Νεοελληνική Γλώσσα ( ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών
κειμένων, άρθρων εφημερίδων και παραμυθιού)
•Μαθηματικά ( υπολογισμός θερμιδικής αξίας τροφίμων, εύρεση κόστους
διατροφής, γραφικές παραστάσεις)
•Ιστορία ( η διατροφή των αρχαίων Ελλήνων)
•Εικαστικά ( ζωγραφική, δημιουργία κολάζ)
•Μουσική ( συλλογή, ακρόαση και εκμάθηση τραγουδιών που σχετίζονται
με την διατροφή : ‘’το χοντρό μπιζέλι’’, ‘’μήλο μου κόκκινο’’) και σύνθεση
ποιημάτων.
•Φυσικά ( διατροφικές συνήθειες άλλων λαών, διατροφή στον τρίτο
κόσμο, κατηγορίες τροφίμων, θρεπτική αξία των τροφίμων)
•Θρησκευτικά ( θρησκείες και διατροφή, η νηστεία στη χριστιανική
θρησκεία).
1ο
Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
Συμπεράσματα
•Το πρόγραμμα της Υγιεινής Διατροφής ολοκληρώθηκε με επιτυχία
παρέχοντας στους μαθητές σημαντικές γνώσεις σχετικά με το
καθημερινό τους διαιτολόγιο και την απόκτηση καλών
διατροφικών συνηθειών. Τα παιδιά προσέγγισαν το θέμα μέσα από
βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες με παιγνιώδη
και ευχάριστα χαρακτηριστικά .Έτσι εύκολα έμαθαν να
αναγνωρίζουν τις βασικές ομάδες τροφών και να επιλέγουν υγιεινά
τρόφιμα για την καθημερινή τους διατροφή. Επίσης τονίστηκε ο
ρόλος της Γυμναστικής και η σημαντική ωφέλεια της καθημερινής
άθλησης στο χτίσιμο ενός γερού οργανισμού .
Από τα ερωτηματολόγια που μοιράστηκαν στην αρχή του
προγράμματος και ύστερα από τις διατροφικές επιλογές που
παρατηρήθηκαν, εξάγεται το συμπέρασμα ότι οι μαθητές σε όλη τη
διάρκεια εκπόνησής του βελτίωσαν τις διατροφικές τους συνήθειες
και ανέπτυξαν κριτικό τρόπο σκέψης απέναντι σε νόστιμες αλλά όχι
και τόσο «αθώες» τροφές για την υγεία τους.
1ο
Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
Βιβλιογραφία
• ‘’Ο κύριος Κιούκ έχει λόξιγκα ‘’, Μ.Ρουσάκη εκδόσεις Μεταίχμιο
•Εφημερίδα ‘’ Το Βήμα της Κυριακής’’ –άρθρο (Ποια φρούτα και λαχανικά
είναι ασφαλή) - http://www.tovima.gr/relatedarticles/article/?aid=120884
•Περιοδικό Bio-Athens – άρθρο (ΠΟΙΑ ΤΡΟΦΙΜΑ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΠΑΊΝΟΥΝ
ΣΤΟ ΚΑΛΑΘΙ ΣΑΣ ΣΤΟ ΣΟΥΠΕΡ ΜΑΡΚΕΤ)- http://www.bioathens.com/pia-
trofima-den-prepi-na-mpenoun-sto-kalathi-sas-sto-souper-market/
•Εφημερίδα ‘’ Τα νέα’’ – ερευνητικό άρθρο (Από 11 νοσήματα μάς
προστατεύουν φρούτα και λαχανικά) - http://ygeia.tanea.gr/default.asp?
pid=8&ct=10&articleID=19702&la=1
•Ιστοσελίδα με γενικές πληροφορίες για την διατροφή και τη υγεία -
http://www.diaitologia.gr/infographics/
•Διάφορες ιστοσελίδες στο google.gr , για εύρεση εικόνων και άλλων
πληροφοριών.
1ο
Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr

Contenu connexe

Tendances

Ελιά: Είμαι του Ήλιου η θυγατέρα η πιο απ’ όλες χαϊδευτή
Ελιά: Είμαι του Ήλιου η θυγατέρα η πιο απ’ όλες χαϊδευτήΕλιά: Είμαι του Ήλιου η θυγατέρα η πιο απ’ όλες χαϊδευτή
Ελιά: Είμαι του Ήλιου η θυγατέρα η πιο απ’ όλες χαϊδευτήeNa Mylo
 
1ο δημ.κ.αχαϊασ διατροφη
1ο δημ.κ.αχαϊασ διατροφη1ο δημ.κ.αχαϊασ διατροφη
1ο δημ.κ.αχαϊασ διατροφη1dimkata
 
Ρόδι είναι, κάτι ξέρει
Ρόδι είναι, κάτι ξέρειΡόδι είναι, κάτι ξέρει
Ρόδι είναι, κάτι ξέρειGeorge Markatatos
 
Επίσκεψη περιβαλλοντικής ομάδας: ΚΠΕ Κρεστένων
Επίσκεψη περιβαλλοντικής ομάδας: ΚΠΕ ΚρεστένωνΕπίσκεψη περιβαλλοντικής ομάδας: ΚΠΕ Κρεστένων
Επίσκεψη περιβαλλοντικής ομάδας: ΚΠΕ Κρεστένων15ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας!
Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας!Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας!
Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας!Dimitris Economou
 
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξης
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξηςΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξης
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξηςAfroditi Ntinou
 
Γυμνάσιο Λ.Τ.-Αστυπάλαιας Power-point-Νοιάζομαι-κ-Δρω
Γυμνάσιο Λ.Τ.-Αστυπάλαιας Power-point-Νοιάζομαι-κ-ΔρωΓυμνάσιο Λ.Τ.-Αστυπάλαιας Power-point-Νοιάζομαι-κ-Δρω
Γυμνάσιο Λ.Τ.-Αστυπάλαιας Power-point-Νοιάζομαι-κ-Δρωlabrini77
 
Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση
Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση
Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση Sofia Karapataki
 
Τα φύκη στη ζωή του πλανήτη -Στο σχολείο της θάλασσας-
Τα φύκη στη ζωή του πλανήτη   -Στο σχολείο της θάλασσας-Τα φύκη στη ζωή του πλανήτη   -Στο σχολείο της θάλασσας-
Τα φύκη στη ζωή του πλανήτη -Στο σχολείο της θάλασσας-filiopanagiotaki
 
Προάγοντας την αειφόρο ανάπτυξη
Προάγοντας την αειφόρο ανάπτυξηΠροάγοντας την αειφόρο ανάπτυξη
Προάγοντας την αειφόρο ανάπτυξηGeorge Markatatos
 
ανακυκλώνω, την ζωή μου βελτιώνω!
ανακυκλώνω, την ζωή μου βελτιώνω! ανακυκλώνω, την ζωή μου βελτιώνω!
ανακυκλώνω, την ζωή μου βελτιώνω! ΜΑΡΙΑ RAPTAKI
 
νερο νερακι του κοσμου χρυσαφακι
νερο νερακι του κοσμου χρυσαφακινερο νερακι του κοσμου χρυσαφακι
νερο νερακι του κοσμου χρυσαφακιmkonso
 
3 ΓΥΜΝΑΣ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 2015
3 ΓΥΜΝΑΣ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 20153 ΓΥΜΝΑΣ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 2015
3 ΓΥΜΝΑΣ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 2015Kpe Maronias
 
παρουσίαση μέρας φρούτου Pptx
παρουσίαση μέρας φρούτου Pptxπαρουσίαση μέρας φρούτου Pptx
παρουσίαση μέρας φρούτου Pptxvasilikiarabatzi
 
"ΠΡΟΣΕΧΩ ΤΙ ΠΕΤΩ..ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ Ο,ΤΙ ΜΠΟΡΩ"(ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ)
"ΠΡΟΣΕΧΩ ΤΙ ΠΕΤΩ..ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ Ο,ΤΙ ΜΠΟΡΩ"(ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ)"ΠΡΟΣΕΧΩ ΤΙ ΠΕΤΩ..ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ Ο,ΤΙ ΜΠΟΡΩ"(ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ)
"ΠΡΟΣΕΧΩ ΤΙ ΠΕΤΩ..ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ Ο,ΤΙ ΜΠΟΡΩ"(ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ)Παρασκευή Μιλούλη
 
παρουσίαση Erasmus στους γονείς
παρουσίαση Erasmus στους γονείςπαρουσίαση Erasmus στους γονείς
παρουσίαση Erasmus στους γονείςelevendimhaid primaryschool
 

Tendances (20)

το μανιφέστο
το μανιφέστοτο μανιφέστο
το μανιφέστο
 
Ελιά: Είμαι του Ήλιου η θυγατέρα η πιο απ’ όλες χαϊδευτή
Ελιά: Είμαι του Ήλιου η θυγατέρα η πιο απ’ όλες χαϊδευτήΕλιά: Είμαι του Ήλιου η θυγατέρα η πιο απ’ όλες χαϊδευτή
Ελιά: Είμαι του Ήλιου η θυγατέρα η πιο απ’ όλες χαϊδευτή
 
1ο δημ.κ.αχαϊασ διατροφη
1ο δημ.κ.αχαϊασ διατροφη1ο δημ.κ.αχαϊασ διατροφη
1ο δημ.κ.αχαϊασ διατροφη
 
Gymnasio nikaias i care and act presentation template dec 2018[53435]
Gymnasio nikaias i care and act presentation template dec 2018[53435]Gymnasio nikaias i care and act presentation template dec 2018[53435]
Gymnasio nikaias i care and act presentation template dec 2018[53435]
 
Ρόδι είναι, κάτι ξέρει
Ρόδι είναι, κάτι ξέρειΡόδι είναι, κάτι ξέρει
Ρόδι είναι, κάτι ξέρει
 
Επίσκεψη περιβαλλοντικής ομάδας: ΚΠΕ Κρεστένων
Επίσκεψη περιβαλλοντικής ομάδας: ΚΠΕ ΚρεστένωνΕπίσκεψη περιβαλλοντικής ομάδας: ΚΠΕ Κρεστένων
Επίσκεψη περιβαλλοντικής ομάδας: ΚΠΕ Κρεστένων
 
4549 φχς προσκληση σχολειων
4549 φχς προσκληση σχολειων4549 φχς προσκληση σχολειων
4549 φχς προσκληση σχολειων
 
Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας!
Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας!Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας!
Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας!
 
Water ecoculture
Water ecocultureWater ecoculture
Water ecoculture
 
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξης
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξηςΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξης
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξης
 
Γυμνάσιο Λ.Τ.-Αστυπάλαιας Power-point-Νοιάζομαι-κ-Δρω
Γυμνάσιο Λ.Τ.-Αστυπάλαιας Power-point-Νοιάζομαι-κ-ΔρωΓυμνάσιο Λ.Τ.-Αστυπάλαιας Power-point-Νοιάζομαι-κ-Δρω
Γυμνάσιο Λ.Τ.-Αστυπάλαιας Power-point-Νοιάζομαι-κ-Δρω
 
Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση
Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση
Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση
 
Τα φύκη στη ζωή του πλανήτη -Στο σχολείο της θάλασσας-
Τα φύκη στη ζωή του πλανήτη   -Στο σχολείο της θάλασσας-Τα φύκη στη ζωή του πλανήτη   -Στο σχολείο της θάλασσας-
Τα φύκη στη ζωή του πλανήτη -Στο σχολείο της θάλασσας-
 
Προάγοντας την αειφόρο ανάπτυξη
Προάγοντας την αειφόρο ανάπτυξηΠροάγοντας την αειφόρο ανάπτυξη
Προάγοντας την αειφόρο ανάπτυξη
 
ανακυκλώνω, την ζωή μου βελτιώνω!
ανακυκλώνω, την ζωή μου βελτιώνω! ανακυκλώνω, την ζωή μου βελτιώνω!
ανακυκλώνω, την ζωή μου βελτιώνω!
 
νερο νερακι του κοσμου χρυσαφακι
νερο νερακι του κοσμου χρυσαφακινερο νερακι του κοσμου χρυσαφακι
νερο νερακι του κοσμου χρυσαφακι
 
3 ΓΥΜΝΑΣ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 2015
3 ΓΥΜΝΑΣ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 20153 ΓΥΜΝΑΣ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 2015
3 ΓΥΜΝΑΣ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 2015
 
παρουσίαση μέρας φρούτου Pptx
παρουσίαση μέρας φρούτου Pptxπαρουσίαση μέρας φρούτου Pptx
παρουσίαση μέρας φρούτου Pptx
 
"ΠΡΟΣΕΧΩ ΤΙ ΠΕΤΩ..ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ Ο,ΤΙ ΜΠΟΡΩ"(ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ)
"ΠΡΟΣΕΧΩ ΤΙ ΠΕΤΩ..ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ Ο,ΤΙ ΜΠΟΡΩ"(ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ)"ΠΡΟΣΕΧΩ ΤΙ ΠΕΤΩ..ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ Ο,ΤΙ ΜΠΟΡΩ"(ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ)
"ΠΡΟΣΕΧΩ ΤΙ ΠΕΤΩ..ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ Ο,ΤΙ ΜΠΟΡΩ"(ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ)
 
παρουσίαση Erasmus στους γονείς
παρουσίαση Erasmus στους γονείςπαρουσίαση Erasmus στους γονείς
παρουσίαση Erasmus στους γονείς
 

En vedette

σωστη διατροφη για τα παιδια της προσχολικης ηλικιας
σωστη διατροφη για τα παιδια της προσχολικης ηλικιαςσωστη διατροφη για τα παιδια της προσχολικης ηλικιας
σωστη διατροφη για τα παιδια της προσχολικης ηλικιαςkonstantinarigo rigopoulou
 
παρουσιαση προγραμματων
παρουσιαση προγραμματωνπαρουσιαση προγραμματων
παρουσιαση προγραμματωνpahomios
 
Διατροφή και άσκηση
Διατροφή και άσκηση Διατροφή και άσκηση
Διατροφή και άσκηση Elpida Samaltani
 
προγραμμα αγωγης υγειας
προγραμμα αγωγης υγειαςπρογραμμα αγωγης υγειας
προγραμμα αγωγης υγειας17niliou
 
Υγεία και Διατροφή, δυό φίλοι κολλητοί_Κουφός Γεώργιος-Γυμν. Αστακού
Υγεία και Διατροφή, δυό φίλοι κολλητοί_Κουφός Γεώργιος-Γυμν. ΑστακούΥγεία και Διατροφή, δυό φίλοι κολλητοί_Κουφός Γεώργιος-Γυμν. Αστακού
Υγεία και Διατροφή, δυό φίλοι κολλητοί_Κουφός Γεώργιος-Γυμν. ΑστακούΜεταξούλα Μανικάρου
 
Τα Μυστικά της Υγείας
Τα Μυστικά της ΥγείαςΤα Μυστικά της Υγείας
Τα Μυστικά της ΥγείαςMaria Kleidara
 
διατροφη και υγεια για μας τα παιδια.Ppt 1
διατροφη και υγεια για μας τα παιδια.Ppt 1διατροφη και υγεια για μας τα παιδια.Ppt 1
διατροφη και υγεια για μας τα παιδια.Ppt 1orfeasrodon
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΣΠΟΡΑΚΙ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ''
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΣΠΟΡΑΚΙ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ''ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΣΠΟΡΑΚΙ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ''
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΣΠΟΡΑΚΙ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ''Linda Mamanou
 
πέντε σωματοφύλακες κλεισμένοι στο ψυγείο
πέντε σωματοφύλακες κλεισμένοι στο ψυγείοπέντε σωματοφύλακες κλεισμένοι στο ψυγείο
πέντε σωματοφύλακες κλεισμένοι στο ψυγείοevakou56
 
διατροφικές συνήθειες 2
διατροφικές συνήθειες 2διατροφικές συνήθειες 2
διατροφικές συνήθειες 2Αννα Παππα
 
Fruits hidden pictures flash
Fruits hidden pictures flashFruits hidden pictures flash
Fruits hidden pictures flasheffie kyr
 
ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΚατερίνα Κόμπου
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''Linda Mamanou
 
ΔΙΑΤΡΟΦΗ- Α΄τάξη 1ου Δημοτικού Σχολείου Σπερχειάδας
ΔΙΑΤΡΟΦΗ- Α΄τάξη 1ου Δημοτικού Σχολείου ΣπερχειάδαςΔΙΑΤΡΟΦΗ- Α΄τάξη 1ου Δημοτικού Σχολείου Σπερχειάδας
ΔΙΑΤΡΟΦΗ- Α΄τάξη 1ου Δημοτικού Σχολείου ΣπερχειάδαςFouli Karamatsouki
 
διατροφικές συνήθειες 1
διατροφικές συνήθειες 1διατροφικές συνήθειες 1
διατροφικές συνήθειες 1Αννα Παππα
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ kiriake
 
Τρώω σωστά, γυμνάζομαι συχνά είμαι υγιής!
Τρώω σωστά, γυμνάζομαι συχνά είμαι υγιής!Τρώω σωστά, γυμνάζομαι συχνά είμαι υγιής!
Τρώω σωστά, γυμνάζομαι συχνά είμαι υγιής!ksemagda
 
Γιατί να τρώω υγιεινά αφού μ΄ αρέσουν τα γλυκά, τα σουβλάκια και τ΄ αλλαντικά;
Γιατί να τρώω υγιεινά αφού μ΄ αρέσουν τα γλυκά, τα σουβλάκια και τ΄ αλλαντικά;Γιατί να τρώω υγιεινά αφού μ΄ αρέσουν τα γλυκά, τα σουβλάκια και τ΄ αλλαντικά;
Γιατί να τρώω υγιεινά αφού μ΄ αρέσουν τα γλυκά, τα σουβλάκια και τ΄ αλλαντικά;mariadas
 

En vedette (20)

σωστη διατροφη για τα παιδια της προσχολικης ηλικιας
σωστη διατροφη για τα παιδια της προσχολικης ηλικιαςσωστη διατροφη για τα παιδια της προσχολικης ηλικιας
σωστη διατροφη για τα παιδια της προσχολικης ηλικιας
 
παρουσιαση προγραμματων
παρουσιαση προγραμματωνπαρουσιαση προγραμματων
παρουσιαση προγραμματων
 
Διατροφή και άσκηση
Διατροφή και άσκηση Διατροφή και άσκηση
Διατροφή και άσκηση
 
προγραμμα αγωγης υγειας
προγραμμα αγωγης υγειαςπρογραμμα αγωγης υγειας
προγραμμα αγωγης υγειας
 
Υγεία και Διατροφή, δυό φίλοι κολλητοί_Κουφός Γεώργιος-Γυμν. Αστακού
Υγεία και Διατροφή, δυό φίλοι κολλητοί_Κουφός Γεώργιος-Γυμν. ΑστακούΥγεία και Διατροφή, δυό φίλοι κολλητοί_Κουφός Γεώργιος-Γυμν. Αστακού
Υγεία και Διατροφή, δυό φίλοι κολλητοί_Κουφός Γεώργιος-Γυμν. Αστακού
 
Τα Μυστικά της Υγείας
Τα Μυστικά της ΥγείαςΤα Μυστικά της Υγείας
Τα Μυστικά της Υγείας
 
διατροφη και υγεια για μας τα παιδια.Ppt 1
διατροφη και υγεια για μας τα παιδια.Ppt 1διατροφη και υγεια για μας τα παιδια.Ppt 1
διατροφη και υγεια για μας τα παιδια.Ppt 1
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΣΠΟΡΑΚΙ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ''
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΣΠΟΡΑΚΙ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ''ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΣΠΟΡΑΚΙ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ''
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΣΠΟΡΑΚΙ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ''
 
πέντε σωματοφύλακες κλεισμένοι στο ψυγείο
πέντε σωματοφύλακες κλεισμένοι στο ψυγείοπέντε σωματοφύλακες κλεισμένοι στο ψυγείο
πέντε σωματοφύλακες κλεισμένοι στο ψυγείο
 
προγραμμα ευελικτης ζωνης. διατροφή και υγεία
προγραμμα ευελικτης ζωνης. διατροφή και υγείαπρογραμμα ευελικτης ζωνης. διατροφή και υγεία
προγραμμα ευελικτης ζωνης. διατροφή και υγεία
 
διατροφικές συνήθειες 2
διατροφικές συνήθειες 2διατροφικές συνήθειες 2
διατροφικές συνήθειες 2
 
Fruits hidden pictures flash
Fruits hidden pictures flashFruits hidden pictures flash
Fruits hidden pictures flash
 
ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ '' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''
 
ΔΙΑΤΡΟΦΗ- Α΄τάξη 1ου Δημοτικού Σχολείου Σπερχειάδας
ΔΙΑΤΡΟΦΗ- Α΄τάξη 1ου Δημοτικού Σχολείου ΣπερχειάδαςΔΙΑΤΡΟΦΗ- Α΄τάξη 1ου Δημοτικού Σχολείου Σπερχειάδας
ΔΙΑΤΡΟΦΗ- Α΄τάξη 1ου Δημοτικού Σχολείου Σπερχειάδας
 
διατροφικές συνήθειες 1
διατροφικές συνήθειες 1διατροφικές συνήθειες 1
διατροφικές συνήθειες 1
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ , ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
 
Τρώω σωστά, γυμνάζομαι συχνά είμαι υγιής!
Τρώω σωστά, γυμνάζομαι συχνά είμαι υγιής!Τρώω σωστά, γυμνάζομαι συχνά είμαι υγιής!
Τρώω σωστά, γυμνάζομαι συχνά είμαι υγιής!
 
υγιεινη διατροφη
υγιεινη διατροφηυγιεινη διατροφη
υγιεινη διατροφη
 
Γιατί να τρώω υγιεινά αφού μ΄ αρέσουν τα γλυκά, τα σουβλάκια και τ΄ αλλαντικά;
Γιατί να τρώω υγιεινά αφού μ΄ αρέσουν τα γλυκά, τα σουβλάκια και τ΄ αλλαντικά;Γιατί να τρώω υγιεινά αφού μ΄ αρέσουν τα γλυκά, τα σουβλάκια και τ΄ αλλαντικά;
Γιατί να τρώω υγιεινά αφού μ΄ αρέσουν τα γλυκά, τα σουβλάκια και τ΄ αλλαντικά;
 

Similaire à Ppt (1)

Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄
Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄
Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ημερα παιδ παχυσαρκιασ ιδεεσ προτασεισ
ημερα παιδ παχυσαρκιασ ιδεεσ προτασεισημερα παιδ παχυσαρκιασ ιδεεσ προτασεισ
ημερα παιδ παχυσαρκιασ ιδεεσ προτασεισserreschools
 
ημέρα παιδικής παχυσαρκίας
ημέρα παιδικής παχυσαρκίας ημέρα παιδικής παχυσαρκίας
ημέρα παιδικής παχυσαρκίας Dimitra Mouratidi
 
Προστατεύω το περιβάλλον, Φροντίζω την υγεία μου 12-03-2015
Προστατεύω το περιβάλλον, Φροντίζω την υγεία μου 12-03-2015Προστατεύω το περιβάλλον, Φροντίζω την υγεία μου 12-03-2015
Προστατεύω το περιβάλλον, Φροντίζω την υγεία μου 12-03-2015jk2013
 
Ισορροπημένη διατροφή και η άσκηση
Ισορροπημένη διατροφή και η άσκησηΙσορροπημένη διατροφή και η άσκηση
Ισορροπημένη διατροφή και η άσκησηΑννα Παππα
 
Erasmus plus 19-6-2017 Δημοτικό Σχολείο Πλατέος Ημαθίας
Erasmus plus 19-6-2017 Δημοτικό Σχολείο Πλατέος ΗμαθίαςErasmus plus 19-6-2017 Δημοτικό Σχολείο Πλατέος Ημαθίας
Erasmus plus 19-6-2017 Δημοτικό Σχολείο Πλατέος Ημαθίαςtachtsog
 
DIATROFH KAI ASKHSH
DIATROFH KAI ASKHSHDIATROFH KAI ASKHSH
DIATROFH KAI ASKHSHalexadra71
 
Η πορεία της καμπάνιας: "Μερίδες το μέγεθος... Μετράει!"
Η πορεία της καμπάνιας: "Μερίδες το μέγεθος... Μετράει!"Η πορεία της καμπάνιας: "Μερίδες το μέγεθος... Μετράει!"
Η πορεία της καμπάνιας: "Μερίδες το μέγεθος... Μετράει!"medNutrition
 
Τροφή – Διατροφή - Ανατροφή
Τροφή – Διατροφή - ΑνατροφήΤροφή – Διατροφή - Ανατροφή
Τροφή – Διατροφή - Ανατροφή6gympat
 
Frezados panagiotis programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadas
Frezados panagiotis  programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadasFrezados panagiotis  programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadas
Frezados panagiotis programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadaspetkokkosi
 
Frezados panagiotis programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadas
Frezados panagiotis  programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadasFrezados panagiotis  programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadas
Frezados panagiotis programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadas4dimamaliadas
 
Frezados panagiotis programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxol
Frezados panagiotis  programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxolFrezados panagiotis  programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxol
Frezados panagiotis programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxolEleni Chrisanthakopoulou
 
διατροφη
διατροφηδιατροφη
διατροφηklery78
 
Τροφη – διατροφη - ανατροφη
Τροφη – διατροφη - ανατροφηΤροφη – διατροφη - ανατροφη
Τροφη – διατροφη - ανατροφηarlap
 
Project σύγχρονες διατροφικές συνήθειες
Project σύγχρονες διατροφικές συνήθειεςProject σύγχρονες διατροφικές συνήθειες
Project σύγχρονες διατροφικές συνήθειεςeytyxia
 
Newsletter eyzhn prosklisi (1)
Newsletter eyzhn prosklisi (1)Newsletter eyzhn prosklisi (1)
Newsletter eyzhn prosklisi (1)DSChalkidona
 
Βιωματικές δράσεις Α΄ Γυμνασίου, Φροντίζω τον εαυτό μου 2014
Βιωματικές δράσεις Α΄ Γυμνασίου, Φροντίζω τον εαυτό μου 2014Βιωματικές δράσεις Α΄ Γυμνασίου, Φροντίζω τον εαυτό μου 2014
Βιωματικές δράσεις Α΄ Γυμνασίου, Φροντίζω τον εαυτό μου 2014chavalesnick
 
Διατροφη και υγεια
Διατροφη και υγειαΔιατροφη και υγεια
Διατροφη και υγειαsmaraki78
 

Similaire à Ppt (1) (20)

Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄
Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄
Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄
 
Project: Διατροφή 2011-2012
Project: Διατροφή 2011-2012Project: Διατροφή 2011-2012
Project: Διατροφή 2011-2012
 
ημερα παιδ παχυσαρκιασ ιδεεσ προτασεισ
ημερα παιδ παχυσαρκιασ ιδεεσ προτασεισημερα παιδ παχυσαρκιασ ιδεεσ προτασεισ
ημερα παιδ παχυσαρκιασ ιδεεσ προτασεισ
 
ημέρα παιδικής παχυσαρκίας
ημέρα παιδικής παχυσαρκίας ημέρα παιδικής παχυσαρκίας
ημέρα παιδικής παχυσαρκίας
 
Προστατεύω το περιβάλλον, Φροντίζω την υγεία μου 12-03-2015
Προστατεύω το περιβάλλον, Φροντίζω την υγεία μου 12-03-2015Προστατεύω το περιβάλλον, Φροντίζω την υγεία μου 12-03-2015
Προστατεύω το περιβάλλον, Φροντίζω την υγεία μου 12-03-2015
 
Ισορροπημένη διατροφή και η άσκηση
Ισορροπημένη διατροφή και η άσκησηΙσορροπημένη διατροφή και η άσκηση
Ισορροπημένη διατροφή και η άσκηση
 
Erasmus plus 19-6-2017 Δημοτικό Σχολείο Πλατέος Ημαθίας
Erasmus plus 19-6-2017 Δημοτικό Σχολείο Πλατέος ΗμαθίαςErasmus plus 19-6-2017 Δημοτικό Σχολείο Πλατέος Ημαθίας
Erasmus plus 19-6-2017 Δημοτικό Σχολείο Πλατέος Ημαθίας
 
DIATROFH KAI ASKHSH
DIATROFH KAI ASKHSHDIATROFH KAI ASKHSH
DIATROFH KAI ASKHSH
 
περιβάλλον και διατροφή αντίγραφο
περιβάλλον και διατροφή   αντίγραφοπεριβάλλον και διατροφή   αντίγραφο
περιβάλλον και διατροφή αντίγραφο
 
Η πορεία της καμπάνιας: "Μερίδες το μέγεθος... Μετράει!"
Η πορεία της καμπάνιας: "Μερίδες το μέγεθος... Μετράει!"Η πορεία της καμπάνιας: "Μερίδες το μέγεθος... Μετράει!"
Η πορεία της καμπάνιας: "Μερίδες το μέγεθος... Μετράει!"
 
Τροφή – Διατροφή - Ανατροφή
Τροφή – Διατροφή - ΑνατροφήΤροφή – Διατροφή - Ανατροφή
Τροφή – Διατροφή - Ανατροφή
 
Frezados panagiotis programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadas
Frezados panagiotis  programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadasFrezados panagiotis  programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadas
Frezados panagiotis programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadas
 
Frezados panagiotis programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadas
Frezados panagiotis  programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadasFrezados panagiotis  programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadas
Frezados panagiotis programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxoleio amaliadas
 
Frezados panagiotis programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxol
Frezados panagiotis  programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxolFrezados panagiotis  programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxol
Frezados panagiotis programma ygeias 2013- 4o dimotiko sxol
 
διατροφη
διατροφηδιατροφη
διατροφη
 
Τροφη – διατροφη - ανατροφη
Τροφη – διατροφη - ανατροφηΤροφη – διατροφη - ανατροφη
Τροφη – διατροφη - ανατροφη
 
Project σύγχρονες διατροφικές συνήθειες
Project σύγχρονες διατροφικές συνήθειεςProject σύγχρονες διατροφικές συνήθειες
Project σύγχρονες διατροφικές συνήθειες
 
Newsletter eyzhn prosklisi (1)
Newsletter eyzhn prosklisi (1)Newsletter eyzhn prosklisi (1)
Newsletter eyzhn prosklisi (1)
 
Βιωματικές δράσεις Α΄ Γυμνασίου, Φροντίζω τον εαυτό μου 2014
Βιωματικές δράσεις Α΄ Γυμνασίου, Φροντίζω τον εαυτό μου 2014Βιωματικές δράσεις Α΄ Γυμνασίου, Φροντίζω τον εαυτό μου 2014
Βιωματικές δράσεις Α΄ Γυμνασίου, Φροντίζω τον εαυτό μου 2014
 
Διατροφη και υγεια
Διατροφη και υγειαΔιατροφη και υγεια
Διατροφη και υγεια
 

Plus de Ρουλα Τσαγκαρη

αντίγραφο από επισημη προσκληση
αντίγραφο από επισημη προσκλησηαντίγραφο από επισημη προσκληση
αντίγραφο από επισημη προσκλησηΡουλα Τσαγκαρη
 
τα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.docτα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.docΡουλα Τσαγκαρη
 
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνια
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνιαετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνια
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνιαΡουλα Τσαγκαρη
 
σεβομαι τον ανθρωπο μουσικη
σεβομαι τον ανθρωπο   μουσικησεβομαι τον ανθρωπο   μουσικη
σεβομαι τον ανθρωπο μουσικηΡουλα Τσαγκαρη
 
έχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματα
έχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματαέχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματα
έχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματαΡουλα Τσαγκαρη
 

Plus de Ρουλα Τσαγκαρη (20)

πλήθος κόσμου
πλήθος κόσμουπλήθος κόσμου
πλήθος κόσμου
 
προσφυγεσ Ppt
προσφυγεσ Pptπροσφυγεσ Ppt
προσφυγεσ Ppt
 
Att00013
Att00013Att00013
Att00013
 
Att00019
Att00019Att00019
Att00019
 
προγραμμα παραστασης 2015
προγραμμα παραστασης 2015προγραμμα παραστασης 2015
προγραμμα παραστασης 2015
 
πρόσκληση σπύρος..
πρόσκληση σπύρος..πρόσκληση σπύρος..
πρόσκληση σπύρος..
 
αντίγραφο από επισημη προσκληση
αντίγραφο από επισημη προσκλησηαντίγραφο από επισημη προσκληση
αντίγραφο από επισημη προσκληση
 
επισημη προσκληση
επισημη προσκλησηεπισημη προσκληση
επισημη προσκληση
 
ζω με το δασος
ζω με το δασοςζω με το δασος
ζω με το δασος
 
τα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.docτα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
 
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνια
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνιαετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνια
ετεροτητα μεσα απο τη λογοτεχνια
 
σεβομαι τον ανθρωπο μουσικη
σεβομαι τον ανθρωπο   μουσικησεβομαι τον ανθρωπο   μουσικη
σεβομαι τον ανθρωπο μουσικη
 
C a4-plagio
C a4-plagioC a4-plagio
C a4-plagio
 
έγγραφο2
έγγραφο2έγγραφο2
έγγραφο2
 
στ τάξη 2014
στ τάξη 2014στ τάξη 2014
στ τάξη 2014
 
εφημεριδα δημ.σχ.βαλυρας
εφημεριδα δημ.σχ.βαλυραςεφημεριδα δημ.σχ.βαλυρας
εφημεριδα δημ.σχ.βαλυρας
 
γέφυρες χτίζουμε
γέφυρες χτίζουμεγέφυρες χτίζουμε
γέφυρες χτίζουμε
 
έχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματα
έχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματαέχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματα
έχω, έχεις, έχει, έχουμε, έχετε , έχουν δικαιώματα
 
ηλίας σμυρλής
ηλίας σμυρλήςηλίας σμυρλής
ηλίας σμυρλής
 
τρέφομαι σωστά
τρέφομαι σωστάτρέφομαι σωστά
τρέφομαι σωστά
 

Ppt (1)

  • 1. Τρέφομαι σωστά και υγιεινά!!! Αναλαμβάνων Εκπαιδευτικός: Σμυρλής, Ηλίας, ΠΕ70, Δάσκαλος Τάξη: Β΄, 6/Θ Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας 1ο Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
  • 2. Υποθέματα (διαστάσεις και όψεις του θέματος προσέγγισης) • Υγεία ( σωματικοί παράγοντες, ψυχοκινητικοί παράγοντες). • Τρόπος ζωής ( κάπνισμα, αλκοόλ, διατροφή, σωματική άσκηση, κ.α. • Συνθήκες ζωής ( ρύπανση, φυσικό – εργασιακό περιβάλλον, πολιτισμικό – κοινωνικό περιβάλλον, οικογενειακό, σχολικό, οικονομική κατάσταση, διαφήμιση, μέσα επικοινωνίας). • Δραστηριότητες ( ατομικές – ομαδικές). 1ο Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
  • 3. Επιμέρους παιδαγωγικοί στόχοι. Οι μαθητές και οι μαθήτριες: •Να γνωρίσουν τις κατηγορίες των τροφών και τη σύνθεση ενός ιδανικού διαιτολογίου •Να γνωρίσουν τις διαδικασίες παραγωγής των τροφών και τις μετατροπές που συμβαίνουν σε προϊόντα •Να συνειδητοποιήσουν την άμεση σχέση διατροφής και υγείας, • Να διαμορφώσουν σωστά διατροφικά πρότυπα • Να ευαισθητοποιηθούν σε κοινωνικά θέματα που έχουν σχέση με τη διατροφή. 1ο Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
  • 4. Μεθοδολογία υλοποίησης Α) • Συζήτηση στην τάξη με ερέθισμα την ερώτηση του δασκάλου: “Τι θα φάτε στο διάλειμμα;” Πρώτη διερεύνηση των γνώσεων, στάσεων και της ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών σε θέματα υγιεινής διατροφής. •Ανάγνωση και σχολιασμός του παραμυθιού της Μαρίας Ρουσάκη : ‘’ Ο κύριος Κιούκ έχει λόξιγκα.’’ •Συζήτηση των γευστικών προτιμήσεων των παιδιών και καταγραφή των διατροφικών τους συνηθειών. •Συγκέντρωση υλικού από τους μαθητές/τριες (πληροφορίες και εικόνες από σχετικά με τη διατροφή βιβλία, περιοδικά, διαφημιστικά έντυπα κ.α.) •Καθιέρωση “τρίλεπτου της διατροφής”. Καθημερινά, στο τέλος του πρώτου δίωρου κάθε παιδί ανακοινώνει την γευστική του επιλογή για το διάλειμμα και ακολουθεί σύντομη συζήτηση. •Συγκέντρωση και σχολιασμός διαφημίσεων από περιοδικά και εφημερίδες. Συζήτηση για το ρόλο των διαφημίσεων και πώς επηρεάζουν τις προτιμήσεις των καταναλωτών. 1ο Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
  • 5. Μεθοδολογία υλοποίησης Β) • Συζήτηση για τα θρεπτικά συστατικά των τροφίμων: πρωτεΐνες, υδατάνθρακες, λίπη, βιταμίνες, μεταλλικά άλατα, νερό. Κατάταξη των τροφίμων σε κατηγορίες, ανάλογα με την προέλευσή τους σε: φυτικά, ζωικά, επεξεργασμένα-βιομηχανικά, ανάλογα με τα θρεπτικά συστατικά που περιέχουν σε 6 ομάδες τροφίμων: γαλακτοκομικά, φρούτα, λαχανικά, δημητριακά, κρεατικά, λίπη, έλαια. •Τα παραδοσιακά προϊόντα της ελληνικής γης –κρασί, λάδι, ψωμί- και το ρόλο που έπαιξαν και παίζουν στη διατροφή του Έλληνα. Τα χαρακτηριστικά της Μεσογειακής διατροφής και τα ευεργετικά της αποτελέσματα στην υγεία. •Παραγωγή λόγου από τα παιδιά με τη σύνταξη των 10 κανόνων της καλής διατροφής και των 10 λαθών στη διατροφή μας. •Οργάνωση στην τάξη δεκατιανών με φρούτα. •Συλλογή παροιμιών και ποιημάτων σχετικά με τα τρόφιμα και τη διατροφή. •Δημιουργία ποιημάτων και ιστοριών από τα παιδιά, ομαδικά ή ατομικά. 1ο Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
  • 6. Μεθοδολογία υλοποίησης Γ) • Παιχνίδι “Το φιδάκι της Μεσογειακής Διατροφής”. Μέσα από το παιγνίδι, τα παιδιά αφομοίωσαν τα χαρακτηριστικά της της Μεσογειακής Διατροφής. •Σχηματισμός ακροστιχίδων (του ελαιόλαδου, της παχυσαρκίας κ.α.), σταυρόλεξων, κρυπτόλεξων κ.α. •Έρευνα και μελέτη των διατροφικών συνηθειών άλλων χωρών (Κίνα-ρύζι, Αγγλία- breakfast κ.λ.π.), βόρειων ψυχρών χωρών ή θερμών, τη διατροφής των αρχαίων Ελλήνων. •Αισθητική έκφραση με το σχηματισμό της πυραμίδας της Μεσογειακής Διατροφής (κολάζ), ζωγραφική της λαϊκής αγοράς, του Super Market και άλλων θεμάτων). •Συζήτηση για την παχυσαρκία στο δυτικό κόσμο και τον υποσιτισμό που μαστίζει τα παιδιά των υπανάπτυκτων χωρών. 1ο Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
  • 7. Οι δράσεις μας | Στιγμιότυπα από την πορεία του προγράμματος 1ο Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr Οι ομάδες εργασίας έχουν ξεκινήσει την δημιουργία κολάζ για την υγιεινή διατροφή..
  • 8. Οι δράσεις μας | Στιγμιότυπα από την πορεία του προγράμματος 1ο Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr Έτοιμα τα δύο πρώτα κολάζ των ομάδων!!
  • 9. Οι δράσεις μας | Στιγμιότυπα από την πορεία του προγράμματος 1ο Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr Έτοιμη και η τρίτη ομάδα!!
  • 10. Οι δράσεις μας | Στιγμιότυπα από την πορεία του προγράμματος 1ο Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr Έτοιμα τα χαρτόνια μας με τα φρούτα και τα λαχανικά!!
  • 11. Οι δράσεις μας | Στιγμιότυπα από την πορεία του προγράμματος 1ο Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr Στη συνέχεια διαβάσαμε ‘’Ο κύριος Κιούκ έχει λόξιγκα’’..
  • 12. Οι δράσεις μας | Στιγμιότυπα από την πορεία του προγράμματος • Στη συνέχεια φτιάξαμε και την πυραμίδα της υγιεινής διατροφής!! 1ο Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
  • 13. Οι δράσεις μας | Στιγμιότυπα από την πορεία του προγράμματος 1ο Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr Τέλος βρήκαμε εικόνες από το διαδίκτυο και φτιάξαμε το κολάζ της υγείας!!
  • 14. Πεδία σύνδεσης με άλλα γνωστικά αντικείμενα • Κίνηση- Αισθητική έκφραση (παραδοσιακοί χοροί-’’Μήλο μου κόκκινο’’, παιχνίδι -‘’ Τα μήλα’’, επιτραπέζιο παιχνίδι – ‘’φιδάκι’’) •Νεοελληνική Γλώσσα ( ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών κειμένων, άρθρων εφημερίδων και παραμυθιού) •Μαθηματικά ( υπολογισμός θερμιδικής αξίας τροφίμων, εύρεση κόστους διατροφής, γραφικές παραστάσεις) •Ιστορία ( η διατροφή των αρχαίων Ελλήνων) •Εικαστικά ( ζωγραφική, δημιουργία κολάζ) •Μουσική ( συλλογή, ακρόαση και εκμάθηση τραγουδιών που σχετίζονται με την διατροφή : ‘’το χοντρό μπιζέλι’’, ‘’μήλο μου κόκκινο’’) και σύνθεση ποιημάτων. •Φυσικά ( διατροφικές συνήθειες άλλων λαών, διατροφή στον τρίτο κόσμο, κατηγορίες τροφίμων, θρεπτική αξία των τροφίμων) •Θρησκευτικά ( θρησκείες και διατροφή, η νηστεία στη χριστιανική θρησκεία). 1ο Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
  • 15. Συμπεράσματα •Το πρόγραμμα της Υγιεινής Διατροφής ολοκληρώθηκε με επιτυχία παρέχοντας στους μαθητές σημαντικές γνώσεις σχετικά με το καθημερινό τους διαιτολόγιο και την απόκτηση καλών διατροφικών συνηθειών. Τα παιδιά προσέγγισαν το θέμα μέσα από βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες με παιγνιώδη και ευχάριστα χαρακτηριστικά .Έτσι εύκολα έμαθαν να αναγνωρίζουν τις βασικές ομάδες τροφών και να επιλέγουν υγιεινά τρόφιμα για την καθημερινή τους διατροφή. Επίσης τονίστηκε ο ρόλος της Γυμναστικής και η σημαντική ωφέλεια της καθημερινής άθλησης στο χτίσιμο ενός γερού οργανισμού . Από τα ερωτηματολόγια που μοιράστηκαν στην αρχή του προγράμματος και ύστερα από τις διατροφικές επιλογές που παρατηρήθηκαν, εξάγεται το συμπέρασμα ότι οι μαθητές σε όλη τη διάρκεια εκπόνησής του βελτίωσαν τις διατροφικές τους συνήθειες και ανέπτυξαν κριτικό τρόπο σκέψης απέναντι σε νόστιμες αλλά όχι και τόσο «αθώες» τροφές για την υγεία τους. 1ο Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr
  • 16. Βιβλιογραφία • ‘’Ο κύριος Κιούκ έχει λόξιγκα ‘’, Μ.Ρουσάκη εκδόσεις Μεταίχμιο •Εφημερίδα ‘’ Το Βήμα της Κυριακής’’ –άρθρο (Ποια φρούτα και λαχανικά είναι ασφαλή) - http://www.tovima.gr/relatedarticles/article/?aid=120884 •Περιοδικό Bio-Athens – άρθρο (ΠΟΙΑ ΤΡΟΦΙΜΑ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΠΑΊΝΟΥΝ ΣΤΟ ΚΑΛΑΘΙ ΣΑΣ ΣΤΟ ΣΟΥΠΕΡ ΜΑΡΚΕΤ)- http://www.bioathens.com/pia- trofima-den-prepi-na-mpenoun-sto-kalathi-sas-sto-souper-market/ •Εφημερίδα ‘’ Τα νέα’’ – ερευνητικό άρθρο (Από 11 νοσήματα μάς προστατεύουν φρούτα και λαχανικά) - http://ygeia.tanea.gr/default.asp? pid=8&ct=10&articleID=19702&la=1 •Ιστοσελίδα με γενικές πληροφορίες για την διατροφή και τη υγεία - http://www.diaitologia.gr/infographics/ •Διάφορες ιστοσελίδες στο google.gr , για εύρεση εικόνων και άλλων πληροφοριών. 1ο Συνέδριο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας | Καλαμάτα 5-6 Ιουνίου 2015 | conference.messinia.mysch.gr

Notes de l'éditeur

  1. Εισαγωγική Καρτέλα που παρουσιάζει την «ταυτότητα του πρόγραμματος»
  2. Εισαγωγική Καρτέλα που παρουσιάζει την «ταυτότητα του πρόγραμματος»
  3. Εισαγωγική Καρτέλα που παρουσιάζει την «ταυτότητα του πρόγραμματος»
  4. Εισαγωγική Καρτέλα που παρουσιάζει την «ταυτότητα του πρόγραμματος»
  5. Εισαγωγική Καρτέλα που παρουσιάζει την «ταυτότητα του πρόγραμματος»
  6. Εισαγωγική Καρτέλα που παρουσιάζει την «ταυτότητα του πρόγραμματος»
  7. Εισαγωγική Καρτέλα που παρουσιάζει την «ταυτότητα του πρόγραμματος»
  8. Εισαγωγική Καρτέλα που παρουσιάζει την «ταυτότητα του πρόγραμματος»
  9. Εισαγωγική Καρτέλα που παρουσιάζει την «ταυτότητα του πρόγραμματος»
  10. Εισαγωγική Καρτέλα που παρουσιάζει την «ταυτότητα του πρόγραμματος»
  11. Εισαγωγική Καρτέλα που παρουσιάζει την «ταυτότητα του πρόγραμματος»
  12. Εισαγωγική Καρτέλα που παρουσιάζει την «ταυτότητα του πρόγραμματος»
  13. Εισαγωγική Καρτέλα που παρουσιάζει την «ταυτότητα του πρόγραμματος»
  14. Εισαγωγική Καρτέλα που παρουσιάζει την «ταυτότητα του πρόγραμματος»
  15. Εισαγωγική Καρτέλα που παρουσιάζει την «ταυτότητα του πρόγραμματος»
  16. Εισαγωγική Καρτέλα που παρουσιάζει την «ταυτότητα του πρόγραμματος»