98學年度開始,檢討過去策勵將來,群策群力共創校務發展

1. 變 與 不 變 — 懷生的挑戰 報告人：丁福壽校長 98 上學期校務座談會分享

2. 1 學 校 現 況 一、班級數（ 26 班） 國小 24 班 幼稚園 1 班資源班 1 班 二、學生數（ 563 人） 國小 533 人幼稚園 30 人 三、教職員工 62 人 教師 44 人行政人員 24 人

8. 1 蛻變的兩年—扎根與茁壯

9. 懷 生 的 成 長 ( 一 ) 優質環境營造 ( 中庭、圍牆、外牆、空調、健康中心 ) ( 粉刷、校園綠美化、褐根病、門窗、殘障坡道。 ) ( 緊急發電機設施、 全校網路電話及網路線更新。 ) 精緻教學活動 ( 資訊教育、讀報教育、環保藝術教室 ) ( 教師專業發展評鑑及教學輔導老師、圖書館利用教育 ) ( 語文教育、教師研究專輯、 行動研究、 故事劇場。 )

10. 懷 生 的 成 長 ( 二 ) 多元訓導活動 ( 通學巷、導護人力、運動服、校際交流 ) ( 品格教育、五星級廁所、童軍團、建促學校、舞獅。 ) ( 射箭、 運動比賽、 社團活動、 生活教育、 空總。 ) 創意輔導活動 ( 懷生星舞台、文具劵、弱勢關懷、特教 ) ( 彩虹生命及 EQ 、團輔、學校行銷、社會資源匯集 ) 。 社區及家長資源 ( 家長會、 里辦公室、 社區、 北科大 )

11. 1 懷 生 教 育 的 堅 持

13. 進 步 的 核心價值 老師是最大資源、學生是核心、家長社區是合夥人 ) [ 精緻、優質 ]— 建立特色是學校努力目標 [ 懷生 ] 是親師生共同的名字 學校社區化 社區學校化—彙集資源 增進發展 愛與創思—依法行政、相互尊重、包容、創新領航 聚焦重點、提升效能—活化懷生的生命密碼

14. 1 各 處 室 業 務 推 展 目 標

19. 心中有美，教育充滿希望 心中有真 --- 樣樣皆真 心中有美 ----- 處處皆美 心中有善 ----- 事事皆善 讓我們一起呈現懷生的 真善美

20. 學生是學校的源頭活水 行政 是 規劃校務發展 的源頭活水 老師 是 開啟學生智慧 的源頭活水 家長 是 支持 的 學校進步 源頭活水

21. 1 學 校 的 危 機 與 轉 機

22. 學 校 的 危 機 與 轉 機 新生報到率降低， 2-6 年級轉學率偏高。 (62%-75%) 學校曝光率偏低。 ( 學校行銷獎 ) 家長及社區對於學校認識不足。 ( 安東社區刊物及圍牆 ) 學校經費 （約少 1/4 ） 預算急遽減少 節能及社會資源 學校人力縮減。 組織重整、人力精簡 減班及併校潮流日漲。 特色學校吸引學生就讀

23. 提昇教師專業 ， 精進教學品質 。 建構特色學校，增加學校競爭力 。 強化三品教育，發展多元活動。 重視安全教育，爭取成為 [ 國際安全認證學校 ] 。 推動生命教育，重視公義關懷，強調適性揚才。 傳 承 與 躍 升 齊心創造民主、 多元、包容 之最大公約數 。

24. 大家一起努力 讓懷生成為一所溫馨的校園 讓我們在順勢中共享成果 逆勢中共體時艱 突破重圍 茁壯成長 開啟懷生無限活力 ! 追求永續 ---- 懷生更美更好

25. 謝謝指教 97 美展 -- 視力保健 97 美展 -- 口腔保健 97 美展 -- 生態保育 97 美展 -- 菸害防治 97 美展 -- 口腔保健