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Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo,[object Object],Centro Regional de América Latina y el Caribe,[object Object],Gestión de Políticas de Seguridad Ciudadana ,[object Object], Daniel Luz ,[object Object],Gloria Manzotti,[object Object],Natasha Leite ,[object Object]
Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo,[object Object],Centro Regional de América Latina y el Caribe,[object Object],“Los jóvenes de hoy aman el lujo, tienen una pésima educación y desprecian la autoridad, muestran poco respeto por sus superiores y prefieren la conversación insulsa al ejercicio. Los chicos son ahora los tiranos y no los sirvientes de sus hogares; ya no se levantan cuando entra alguien en casa; no respetan a los padres, hablan entre ellos cuando están en compañía de los más mayores, devoran la comida y tiranizan a sus maestros.” ,[object Object],(Sócrates, siglo IV antes de Cristo),[object Object]
Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo,[object Object],Centro Regional de América Latina y el Caribe,[object Object],¿Qué es la seguridad?,[object Object]
Etología: a través del estudio científico de la conducta animal se observa que hay una función común de adaptación a situaciones de conflicto físico entre miembros de una misma especie, los etólogos han fundamentado raíces fisiológicas y de adaptación al medio ambiente de la conducta agresiva animal.,[object Object], Ciencias biológicas: algunos de los avances recientes involucran las posibles asociaciones entre la conducta violenta y anormalidades neurobiológicas que se pueden prevenir en los primeros años de vida, incluyendo trauma cerebral infantil.,[object Object],[object Object],Ciencias biológicas: algunos de los avances recientes involucran las posibles asociaciones entre la conducta violenta y anormalidades neurobiológicas que se pueden prevenir en los primeros años de vida, incluyendo trauma cerebral infantil. ,[object Object],Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo,[object Object],Centro Regional de América Latina y el Caribe,[object Object],Disciplinas de estudio,[object Object]
Psicología: la teoría del aprendizaje social destaca el papel de la observación y la imitación en el aprendizaje de la conducta violenta y, por lo tanto, la importancia de la familia y los medios de comunicación. Los estudios de las emociones destacan el papel de la frustración y el estrés en el desencadenamiento de la conducta agresiva. Y las investigaciones de procesos de aprendizaje a través del condicionamiento clásico resaltan el papel instigador de estímulos agresivos en el medio ambiente, incluyendo escenas violentas en cine y TV y armas de fuego.,[object Object],Sociología: se ha resaltado la importancia de variables socioeconómicas, étnicas o raciales, culturales y de desorganización social en la explicación del crimen violento. Hay una evidencia empírica que indica que tanto la pobreza (privación absoluta) como la desigualdad (privación relativa) tienen efectos desencadenantes de violencia. La sociología ha destacado también el papel de las normas culturales en la perpetuación de la violencia (a través de las subculturas de la violencia). Se ha estudiado la relación entre violencia y desorganización social,  destacando la importancia de instituciones formales e informales de control social en su reducción.,[object Object],[object Object],Ciencias biológicas: algunos de los avances recientes involucran las posibles asociaciones entre la conducta violenta y anormalidades neurobiológicas que se pueden prevenir en los primeros años de vida, incluyendo trauma cerebral infantil. ,[object Object],Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo,[object Object],Centro Regional de América Latina y el Caribe,[object Object],Disciplinas de estudio,[object Object]
Medicina: 	Explora el rol de los factores biológicos –los neurotransmisores y receptores, la nutrición, el proceso de envejecimiento, etc.- para explicar, por ejemplo, la preponderancia de los varones y de los jóvenes como perpetradores de actos violentos.,[object Object],Epidemiología: Aboga por la prevención de la violencia mediante la identificación de los factores de riesgo y los factores de protección individual, que explicarían por qué hay personas más predispuestas a otras a cometer actos violentos. Se destaca el hecho que modificando el comportamiento y el medio ambiente de exposición se pueden reducir los factores de riesgo y se pueden incrementar los factores de protección.,[object Object],[object Object],Ciencias biológicas: algunos de los avances recientes involucran las posibles asociaciones entre la conducta violenta y anormalidades neurobiológicas que se pueden prevenir en los primeros años de vida, incluyendo trauma cerebral infantil. ,[object Object],Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo,[object Object],Centro Regional de América Latina y el Caribe,[object Object],Disciplinas de estudio,[object Object]
Economía: la economía ha extendido la teoría de la elección racional individual para explicar el crimen destacando el papel central de los incentivos (premios y castigos) en la explicación de la conducta criminal. ,[object Object],  Criminología: Se centra fundamentalmente en la disuasión como método de control de las conductas violentas. El castigo –incluyendo la humillación, la encarcelación o la ejecución- es el principal mecanismo de disuasión, teniendo que transmitir certeza de que se posee la capacidad de castigar a los actos considerados como violentos o no aceptables por la comunidad.,[object Object], Ciencia Política: Se centra en las raíces estructurales de la sociedad, la política y la economía para explicar la aparición de la inseguridad –como la pobreza o la falta de oportunidades laborales y de programas de asistencia social- que operan de manera independiente a la condición humana. Según esta perspectiva los comportamientos “ilegítimos” se ven acelerados con la población es privada de bienes “legítimos”, como podrían ser valores culturalmente adquiridos.,[object Object],[object Object],Ciencias biológicas: algunos de los avances recientes involucran las posibles asociaciones entre la conducta violenta y anormalidades neurobiológicas que se pueden prevenir en los primeros años de vida, incluyendo trauma cerebral infantil. ,[object Object],Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo,[object Object],Centro Regional de América Latina y el Caribe,[object Object],Disciplinas de estudio,[object Object]
[object Object]
Sociología: se ha resaltado la importancia de variables socioeconómicas, étnicas o raciales, culturales y de desorganización social en la explicación del crimen violento. Hay una evidencia empírica que indica que tanto la pobreza (privación absoluta) como la desigualdad (privación relativa) tienen efectos desencadenantes de violencia. Las desigualdades de origen racial generan conflictos sociales y son una fuente de violencia criminal. La sociología ha destacado también el papel de las normas culturales en la perpetuación de la violencia (a través de las subculturas de la violencia). Se ha estudiado la relación entre violencia y desorganización social,  destacando la importancia de instituciones formales e informales de control social en su reducción.Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo,[object Object],Centro Regional de América Latina y el Caribe,[object Object],La seguridad:,[object Object],[object Object]
Es un estado aspirado que identifica una situación de ausencia o disminución de riesgos para un determinado entorno social y natural.,[object Object]
Es una sensación colectiva en una comunidad/sociedad que contiene y controla los riesgos y amenazas.,[object Object]
América Latina durante la Guerra Fría: Preservación del orden y la paz interiores – doctrina de seguridad nacional.,[object Object]
Sinónimo de defensa.,[object Object]
Principio del arreglo pacífico de hostilidades  a través de relaciones amistosas entre pueblos y cooperación internacional para el desarrollo
Excepciones: agresión y amenazas a la seguridad internacional
Basada en los principios de: soberanía, integridad territorial y vigencia de la democracia y los derechos humanosPrograma de Naciones Unidas para el Desarrollo,[object Object],Centro Regional de América Latina y el Caribe,[object Object],Seguridad Internacional,[object Object]
Evolución del concepto de seguridad,[object Object],VIEJO MODELO DE SEGURIDAD,[object Object], NUEVO MODELO DE SEGURIDAD,[object Object],Acumulación de armamentos,[object Object],Desarme,[object Object],Carácter ofensivo de las doctrinas y de los ,[object Object],   armamentos,[object Object],Defensa no ofensiva y no provocativa,[object Object],Disuasión,[object Object],Apaciguamiento,[object Object],Intervencionismo,[object Object],Prevención de conflictos / Fuerzas de Mantenimiento ,[object Object],   de la Paz,[object Object],Militarización de la ciencia,[object Object],Desmilitarización,[object Object],Fomento industria de armas,[object Object],Conversión de la industria,[object Object],Descontrol comercio de armas,[object Object],Control y transparencia del comercio,[object Object],Proliferación de armas nucleares,[object Object],Desarme nuclear,[object Object],Creación de imágenes del enemigo,[object Object],Tolerancia, cooperación, comprensión,[object Object],Secretismo y ausencia de control democrático en la ,[object Object],   seguridad,[object Object],Transparencia y participación,[object Object],Sobrepercepción de amenazas,[object Object],Medidas de confianza,[object Object],Centrado en lo militar,[object Object],Multidimensional,[object Object],Seguridad nacional,[object Object],Seguridad compartida, en común,[object Object],Exclusivo,[object Object],Inclusivo,[object Object],Dominio nacional sobre lo multinacional,[object Object],Dominio de lo multinacional / Potenciación de ,[object Object],   organismos regionales,[object Object],Cultura de la violencia y de la fuerza,[object Object],Cultura de Paz,[object Object],Estatalismo,[object Object],Multiplicidad de actores,[object Object],Bloques militares ,[object Object],Organizaciones de seguridad,[object Object]
Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo,[object Object],Centro Regional de América Latina y el Caribe,[object Object],Fuentes de inseguridad,[object Object]
Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo,[object Object],Centro Regional de América Latina y el Caribe,[object Object],Fuentes de inseguridad,[object Object]
Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo,[object Object],Centro Regional de América Latina y el Caribe,[object Object],Las prioridades del mundo…,[object Object]
Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo,[object Object],Centro Regional de América Latina y el Caribe,[object Object],Definición: Seguridad Humana,[object Object],La seguridad humana significa proteger las libertades vitales. Significa proteger a las personas expuestas a amenazas y a ciertas situaciones, robusteciendo sus fortalezas y sus aspiraciones. También significa crear sistemas políticos, sociales, ambientales, económicos, militares y culturales que faciliten a las personas los elementos básicos de supervivencia, dignidad y medios de vida.,[object Object]
Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo,[object Object],Centro Regional de América Latina y el Caribe,[object Object],Seguridad Humana,[object Object],Para fomentar la seguridad humana es necesario promover el desarrollo humano sostenible mediante la paliación de la pobreza absoluta, la prestación de servicios sociales básicos para todos, y el logro de objetivos de desarrollo centrado en las personas. Se requerirán políticas internacionales innovadoras para hacer frente a las causas de inseguridad, aliviar los síntomas y prevenir la reaparición de las amenazas que afectan la vida diaria de millones de personas.,[object Object],Bienestar = vida sin penurias,[object Object],Seguridad = vida sin temor,[object Object]
Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo,[object Object],Centro Regional de América Latina y el Caribe,[object Object],Ejes de la Seguridad Humana,[object Object],[object Object]
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Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo,[object Object],Centro Regional de América Latina y el Caribe,[object Object],Seguridad humanavsSeguridad Nacional,[object Object],Acento en las personas	   Defensa de la Nación,[object Object]
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