10. 10 eventos culturales (conversatorios, ciclos de cine) [externo]Género y Feminismo 6 Módulos de Formación Ago-Sep 11 Métodos de Trabajo Oct-Dic 11 Comunicación Ene-Mar 12 Gestión Cultural Abr-Jun 12 Diseño de procesos Jul-Sep 12 Estabilidad y Estadísticas Básicas Oct-Dic 12 Modelos Participativos Talleres, Casos Prácticos, y Grupo de Discusión 6 Semanas de Talleres Internos 4 meses de Casos Prácticos 1 2 3 Grupo de Discusión Constante 3
110. Es absolutamente crítico que tengas la autonomía para avanzar tus proyectos a la vez que buscas un lazo fuerte con tus companerxs y el equipoExpectativas 12 2 3 4 5
111.
112. Tienes mucho que ofrecer, y estamos comprometidas a dar todo lo que podemos
120. ObjetivosyResumen El objetivo del primer trimestre de VPU esestableceruna base – un método de trabajo No es el único método que se puede usar – por supuesto, hay muchas maneras de trabajar Sin embargo, cuando todas usan un lenguaje compartido y herramientas compartidas … facilita mucho el proceso de trabajo permite saltar etapas de aprendizaje al inicio de proyectos futuros provee el rigor sobre el cual se funde un desarrollo más orgánico reduce el tiempo para actualizar información al equipo Además del contenido, siempre es importante considerar el contexto – organización social vs. empresa 15
151. Al final ¿cuál es el resultado del proceso? ¿Cómo, entonces, podemos efectuar cambio?Entradas Incontrolables
152. Estructura de Análisis del Trabajo (EAT) 20 Llamamos EAT al proceso de descomponer un problema, proceso o tarea en sus partes Eso nos permite a entender dónde debemos trabajar para mejorar o implementar cambios ¿Cómo podemos mejorar el sistema de ayuda directa? Proceso o Problema Regla 100% Cadanivel de la jeraquíadebeincluir 100% del trabajo Falta de enfoque correcto Condiciones del donante Corrupción Mal uso de Recursos Nivel de Enfoque Utilizar 5Ys … identificar problemas subordinados Falta de visibilidad a resultados Velocidad de cambio Donante inadecuado Asociar Acciones Unavezque se entiende el problema, se asociatrabajo Aclarar ideología Proceso de validación Comunicar con recaudador de fondos
161. Se puede utilizar el EDT para entender el proceso inicialmente22 Factores Controlables $ / $$ / $$$ Tipo de Cliente Salida (Resultado) del Proceso Datos # Empleados Costo Entregar Pizzas en 45 min Proceso Factores Incontrolables P / M / G Tamaño Semana / Fin de Semana Día
162.
163. Si no tienes un proyecto en mente, piensa en un proceso o sistema que te gustaría mejorar
175. Para proyectos que incluyen un equipo más grande o que son más formales, buscaremos utilizar el mínimo de herramientas posibles para maximizar productividad
176. El mapa de proyecto puede ser tan simplemente un correo, un documento Word o más …Tomar Decisión basada en contexto + proyecto
189. A nivel general, permite asociar los roles con los entregables del proyecto
190. Al nivel detallado, se puede usar para entender los roles para cada tarea en un plan de trabajo 26 Qué Significa Cómo Funciona RACI Sencillo, Mostrando Actividad / Recurso por Tarea
191. ¿Qué tiene que ver? 27 Asumiendo que sabemos todo lo que tenemos que hacer – eso es, asumiendo que tenemos un plan de proyecto, un WBS, o una carta de proyecto … Actividades / Tareas Personas o posiciones que tienen un rol en el proceso o proyecto Roles Pasos en el proceso O Actividades en un Proyecto O Tareas criticos
192.
193.
194.
195. RACI - Pautas Eliminar ‘Verificaciones de Verificaciones’ No hace falta 100% precisión ‘Responsable’ y ‘Aprobador’ al nivel base bajo Nunca más que un aprobador por tarea o etapa Asegurar que aprobaciones vienen con autoridad … la encargadx tiene que poder actuar y efectuar cambio Minimizar C / I Documentar y comunicar todo 30
209. El punto no es el uso de herramientas ni de declaraciones de problema… se trata de formalizar la manera en que se piensa
210. Si tienes el problema claro y lo puedes explicar de forma limpia y sencilla, te va a ayudar mucho al explicarlo a otrxs, formular soluciones y pedir financiación o becasDeclaraciones de Problema y el Contexto Social
231. O bienunacosatienepropiedadesqueningunaotraposee, en cuyocasocabedistinguirla sin mas de lasotrasmedianteunadescripciónyremitir a ella; obien, por el contrario, hay variascosasquetienentodassuspropiedades en común, en cuyocasoesabsolutamenteimposibleseñalaruna de ellas.
243. Usa el formato en lo cual eres mas cómoda – Excel, Word o Powerpoint – trabajaremos con el formato mas adelanteUsando RACI 1 hora MAX 36
Notes de l'éditeur
Los 5 Ys es un método sencillo de llegar a respuestas a través del repetición de la pregunta ‘Porque?’ – Porque en inglés, ’why’ (porque) suena igual que la letra ‘Y’ A través del repetición de la pregunta entre 4 y 7 veces, se llega al explicación base de un evento o fenómeno
Los factoresnosayudan a localizar el problema - quien, dónde, cuándo - no a resolverloLos factoresqueestánfuera de nuestro control - describen los problemastal y como sonLos factoresnosayudan a encontrardóndevamejor el proceso y dóndevapeorNo se puedecambiar los factores - no se puededecir, ‘Yaque la pizza se retrasasiempre los viernes, no la sirvo los viernes’Del análisis de factoresaprendemoscómociertascombinaciones de factorestienen un ciertorendimientoLas factorescontrolablese incontrolablesson la clave paramejorar el proceso
![Agenda VPerú-niversidad 2011-2012 1 Hora ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)