1. Estrategias de Aprendizaje en
Educación física mediadas por TIC
Profesora
Sara Alarcon
Presentado por:
Dispreily García Reynoso

2. La ES
Es caracterizada por
nuevos paradigmas que
hacen posible la
transformación de la
relación maestro-
estudiante, en coherencia
a educar y educarse, en el
proceso de enseñanza-
aprendizaje y en los
diseños curriculares.

3. Paradigmas emergentes en la ES
Contextualizan la educación
superior en la actualidad, su
papel en el desarrollo de los
ciudadanos, las organizaciones y
todo el globo.
La transformación que se
pretende en todo el sistema
educativo tendrá como
catalizador el uso de la tecnología
como recurso interactivo y medio
de acceso a las masas

4. Integración de la competencia digital
al currículo
Contribuye a la Formación
en todos los niveles, facilita
el cambio que se han
propuesto a nivel
internacional de una
educación con estudiantes
egresando con
competencias, pero este
proceso no es rápido y
significa el romper con lo
tradicional.

5. Modelo socio-
constructivo, la
educación por
competencias, la
relación entre
innovación y TIC.

6. La tecnología por sí solo no
innova, ni nos capacita
para ser mejores
docentes, debemos
empezar a utilizar estos
recursos no como libros
digitales, más bien como
entorno de aprendizaje
dinámico