SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
SOCIAL MEDIA
   FOR `DUMMIES´
   Workshop

Wat zijn de social media?
Welke structuur ligt eronder?
Hoe worden ze ingezet?




                                School voor …
Verzamelbegrip voor online
platformen waar de gebruikers,
zonder of met minimale tussenkomst
van een professionele redactie, de
inhoud verzorgen.

Hoofdkenmerken zijn interactie en
dialoog tussen de gebruikers
onderling.
   Eigenaar van een website bepaalt de content
     Websites alleen in HTML mogelijk
     Alleen de admin kan wijzigingen aanbrengen
     Geen interactie mogelijk met bezoekers




Alleen lezen mogelijk
Voordelen:
Iedereen kan informatie toevoegen
Veel meer informatie beschikbaar
Meer verschillende meningen en discussies
Meer verschillende manieren van informatie
delen
Ontstaan platformen
   Informatie subjectief (waarheid?)
   Kwaliteit informatie niet volgens één standaard
   Overload aan informatie over ieder mogelijk
    onderwerp
Online,  dus alleen via internet bereikbaar
Je kunt zonder professionele tussenkomst content
toevoegen
Er is interactie en dialoog mogelijk tussen de
platformgebruikers
SHARING
                   SOCIAL
                   NETWORK
                   SITES
FORUMS
                   BLOGGING
Kenmerken
       •Gratis uploaden, bekijken en delen van
       bestanden
       •Inloggen om bestanden toe te voegen
       •Iedere account heeft een eigen sectie
       (videokanaal/fotoalbum)


Onderwijs en Sharing:
•Fronter, Youtube, Dropbox gebruiken voor lesmaterialen
•Digitaal werken, nakijken, beoordelen
•Online materialen van anderen gebruiken
•Je eigen materialen beschikbaar stellen
   Blogs zijn websites: ze hebben een eigen
    adres
   De nieuwste blog staat bovenaan
   Blogs hebben een persoonlijke stijl
   Blogs zijn een soort dagboek
              (We)blog

Bedrijven scannen blogs om gebruikers-
 ervaringen te monitoren
   Korte variant op blog: max. 140 tekens
   Als je een account aanmaakt kun je berichten posten: “Tweets”
   Je kunt andere gebruikers “volgen”
   Mensen kunnen jou “volgen”
   Je kunt interessante berichten/artikelen van websites “retweeten”
   Informatie delen
   Anderen vragen stellen
   Forums zijn virtuele plekken waar mensen
    samenkomen
   Mensen met een vergelijkbare interesse
    zoeken elkaar op
   Je kunt een nieuw onderwerp starten
    binnen een forum: incl alle reacties=
    thread
   De moderator beheert de site
   Je hebt een gebruikersprofiel nodig om
    deel te nemen, niet om te lezen
   Je moet een gebruikersprofiel aanmaken.
   Je moet contact leggen en mensen uitnodigen om je vriend te
    worden in het netwerk.

   Je kunt de profielen van je vrienden en hun vrienden bekijken,
    omdat ze in je netwerk zitten.
   Het netwerk wordt gevoed door de online activiteiten en de
    informatie die wordt geplaatst door de gebruikers.

   De eigenaar van de site levert alleen het systeem en de widgets.
    (=applicaties die ervoor zorgen dat je kunt uploaden, chatten,
    delen, etc.)

   De inhoud stimuleert interactie tussen gebruikers. (je kunt
    iemand bv. ‘porren’ op Facebook, of uitdagen voor een game)
   Frequentie
   Anonimiteit
   Affiniteit
   Relevantie
   Exclusiviteit
http://youtu.be/Cn2Rgb88kVc

Contenu connexe

Tendances

Cre-aid/Web2.0 op Hanovatie
Cre-aid/Web2.0 op HanovatieCre-aid/Web2.0 op Hanovatie
Cre-aid/Web2.0 op HanovatieGuido Crolla
 
120114 (wr) v1 social media en onderwijs ou nw
120114 (wr) v1 social media en onderwijs ou nw120114 (wr) v1 social media en onderwijs ou nw
120114 (wr) v1 social media en onderwijs ou nwWilfredRubens.com
 
Presentatie 1e les twitter
Presentatie 1e les twitterPresentatie 1e les twitter
Presentatie 1e les twitterArtevelde - VUB
 
Web2.0 introductie voor Learning Lane
Web2.0 introductie voor Learning LaneWeb2.0 introductie voor Learning Lane
Web2.0 introductie voor Learning LaneJoitske Hulsebosch
 
070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon
070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon
070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium BabylonWilfredRubens.com
 
Presentatie Social Media in de klas
Presentatie Social Media in de klasPresentatie Social Media in de klas
Presentatie Social Media in de klasJoost de Laat
 
Twitter als leer netwerk
Twitter als leer netwerkTwitter als leer netwerk
Twitter als leer netwerkArtevelde - VUB
 
Web 2.0 Introductie
Web 2.0 IntroductieWeb 2.0 Introductie
Web 2.0 Introductiermulderpost
 
Bijtanksessie Web 2.0 en kennisontwikkeling
Bijtanksessie Web 2.0 en kennisontwikkelingBijtanksessie Web 2.0 en kennisontwikkeling
Bijtanksessie Web 2.0 en kennisontwikkelingWilfredRubens.com
 
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel Giedo...
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel   Giedo...Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel   Giedo...
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel Giedo...Quentin Castel
 
Web2.0 in Academia
Web2.0 in AcademiaWeb2.0 in Academia
Web2.0 in Academiadizzer
 
Twitter als leer netwerk
Twitter als leer netwerk Twitter als leer netwerk
Twitter als leer netwerk Artevelde - VUB
 
Ppt Groepswerk Ict Kathleen Lien Dave Kimberly
Ppt Groepswerk Ict Kathleen Lien Dave KimberlyPpt Groepswerk Ict Kathleen Lien Dave Kimberly
Ppt Groepswerk Ict Kathleen Lien Dave Kimberlygroepjekkld
 
Ppt Groepswerk Ict groepje kimberly, kathleen, dave, lien
Ppt Groepswerk Ict groepje kimberly, kathleen, dave, lienPpt Groepswerk Ict groepje kimberly, kathleen, dave, lien
Ppt Groepswerk Ict groepje kimberly, kathleen, dave, liengroepjekkld
 
Web 2.0 bert schreurs sam bergmans
Web 2.0 bert schreurs sam bergmansWeb 2.0 bert schreurs sam bergmans
Web 2.0 bert schreurs sam bergmansoefeninginf
 
Westland Adviesgroep - Social Media
Westland Adviesgroep - Social MediaWestland Adviesgroep - Social Media
Westland Adviesgroep - Social MediaR. Zandbergen
 

Tendances (20)

Cre-aid/Web2.0 op Hanovatie
Cre-aid/Web2.0 op HanovatieCre-aid/Web2.0 op Hanovatie
Cre-aid/Web2.0 op Hanovatie
 
Workshop 1 - Zwolle 4/11/11
Workshop 1 - Zwolle 4/11/11Workshop 1 - Zwolle 4/11/11
Workshop 1 - Zwolle 4/11/11
 
120114 (wr) v1 social media en onderwijs ou nw
120114 (wr) v1 social media en onderwijs ou nw120114 (wr) v1 social media en onderwijs ou nw
120114 (wr) v1 social media en onderwijs ou nw
 
Presentatie 1e les twitter
Presentatie 1e les twitterPresentatie 1e les twitter
Presentatie 1e les twitter
 
Web2.0 introductie voor Learning Lane
Web2.0 introductie voor Learning LaneWeb2.0 introductie voor Learning Lane
Web2.0 introductie voor Learning Lane
 
070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon
070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon
070526 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Symposium Babylon
 
Presentatie Social Media in de klas
Presentatie Social Media in de klasPresentatie Social Media in de klas
Presentatie Social Media in de klas
 
Twitter als leer netwerk
Twitter als leer netwerkTwitter als leer netwerk
Twitter als leer netwerk
 
Web 2.0 Introductie
Web 2.0 IntroductieWeb 2.0 Introductie
Web 2.0 Introductie
 
Blogging around
Blogging aroundBlogging around
Blogging around
 
Bijtanksessie Web 2.0 en kennisontwikkeling
Bijtanksessie Web 2.0 en kennisontwikkelingBijtanksessie Web 2.0 en kennisontwikkeling
Bijtanksessie Web 2.0 en kennisontwikkeling
 
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel Giedo...
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel   Giedo...Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel   Giedo...
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel Giedo...
 
Web2.0 in Academia
Web2.0 in AcademiaWeb2.0 in Academia
Web2.0 in Academia
 
Twitter als leer netwerk
Twitter als leer netwerk Twitter als leer netwerk
Twitter als leer netwerk
 
Ppt Groepswerk Ict Kathleen Lien Dave Kimberly
Ppt Groepswerk Ict Kathleen Lien Dave KimberlyPpt Groepswerk Ict Kathleen Lien Dave Kimberly
Ppt Groepswerk Ict Kathleen Lien Dave Kimberly
 
Ppt Groepswerk Ict groepje kimberly, kathleen, dave, lien
Ppt Groepswerk Ict groepje kimberly, kathleen, dave, lienPpt Groepswerk Ict groepje kimberly, kathleen, dave, lien
Ppt Groepswerk Ict groepje kimberly, kathleen, dave, lien
 
Web 2.0 bert schreurs sam bergmans
Web 2.0 bert schreurs sam bergmansWeb 2.0 bert schreurs sam bergmans
Web 2.0 bert schreurs sam bergmans
 
Westland Adviesgroep - Social Media
Westland Adviesgroep - Social MediaWestland Adviesgroep - Social Media
Westland Adviesgroep - Social Media
 
2.2.3
2.2.32.2.3
2.2.3
 
Weblogs
WeblogsWeblogs
Weblogs
 

En vedette

2016 02-09 arreau eip water conf phosphorus
2016 02-09 arreau eip water conf phosphorus2016 02-09 arreau eip water conf phosphorus
2016 02-09 arreau eip water conf phosphoruseefpipo3
 
World of tank2
World of tank2World of tank2
World of tank2Dantcho
 
Didactiek op z'n kop. Studenten runnen een professionele webshop.
Didactiek op z'n kop. Studenten runnen een professionele webshop.Didactiek op z'n kop. Studenten runnen een professionele webshop.
Didactiek op z'n kop. Studenten runnen een professionele webshop.Willem van Dinther
 
Avaya Vs Asterisk Bulos Y Leyendas
Avaya Vs Asterisk Bulos Y LeyendasAvaya Vs Asterisk Bulos Y Leyendas
Avaya Vs Asterisk Bulos Y LeyendasElio Rojano
 
BFBM(15-2016) Glocalization by prof. dr. aung tun thet
 BFBM(15-2016) Glocalization by prof. dr. aung tun thet BFBM(15-2016) Glocalization by prof. dr. aung tun thet
BFBM(15-2016) Glocalization by prof. dr. aung tun thetHub Myanmar Company Limited
 
Qué hace tu Asterisk cuando no miras
Qué hace tu Asterisk cuando no mirasQué hace tu Asterisk cuando no miras
Qué hace tu Asterisk cuando no mirasElio Rojano
 
Angket motivasi belajar ima
Angket motivasi belajar imaAngket motivasi belajar ima
Angket motivasi belajar imaIma Widayanti
 
What You Need to Know About Google's Mobile First & Amp
What You Need to Know About Google's Mobile First & AmpWhat You Need to Know About Google's Mobile First & Amp
What You Need to Know About Google's Mobile First & AmpDFWSEM
 
кто хочет стать миллионером
кто хочет стать миллионеромкто хочет стать миллионером
кто хочет стать миллионеромfozy770
 
[Research report] The Glocal Marketing Mix
[Research report] The Glocal Marketing Mix[Research report] The Glocal Marketing Mix
[Research report] The Glocal Marketing MixSkannd Tyagi
 
Fertilizer Market Report
Fertilizer Market ReportFertilizer Market Report
Fertilizer Market ReportAgro Simplex
 
Ровная балансировка нагрузки на фронтенд-кластере
Ровная балансировка нагрузки на фронтенд-кластереРовная балансировка нагрузки на фронтенд-кластере
Ровная балансировка нагрузки на фронтенд-кластереBadoo Development
 
Programme Second Regional Dialogue on Prevention and Reduction of Food Losses...
Programme Second Regional Dialogue on Prevention and Reduction of Food Losses...Programme Second Regional Dialogue on Prevention and Reduction of Food Losses...
Programme Second Regional Dialogue on Prevention and Reduction of Food Losses...FAO
 

En vedette (20)

Sal
SalSal
Sal
 
2016 02-09 arreau eip water conf phosphorus
2016 02-09 arreau eip water conf phosphorus2016 02-09 arreau eip water conf phosphorus
2016 02-09 arreau eip water conf phosphorus
 
2 tiposdeenergia
2  tiposdeenergia2  tiposdeenergia
2 tiposdeenergia
 
Time
TimeTime
Time
 
World of tank2
World of tank2World of tank2
World of tank2
 
DISSERTATTION FULL.docx
DISSERTATTION FULL.docxDISSERTATTION FULL.docx
DISSERTATTION FULL.docx
 
Didactiek op z'n kop. Studenten runnen een professionele webshop.
Didactiek op z'n kop. Studenten runnen een professionele webshop.Didactiek op z'n kop. Studenten runnen een professionele webshop.
Didactiek op z'n kop. Studenten runnen een professionele webshop.
 
Manual geo
Manual geoManual geo
Manual geo
 
Avaya Vs Asterisk Bulos Y Leyendas
Avaya Vs Asterisk Bulos Y LeyendasAvaya Vs Asterisk Bulos Y Leyendas
Avaya Vs Asterisk Bulos Y Leyendas
 
BFBM(15-2016) Glocalization by prof. dr. aung tun thet
 BFBM(15-2016) Glocalization by prof. dr. aung tun thet BFBM(15-2016) Glocalization by prof. dr. aung tun thet
BFBM(15-2016) Glocalization by prof. dr. aung tun thet
 
Qué hace tu Asterisk cuando no miras
Qué hace tu Asterisk cuando no mirasQué hace tu Asterisk cuando no miras
Qué hace tu Asterisk cuando no miras
 
Mobile Games Dissertation
Mobile Games DissertationMobile Games Dissertation
Mobile Games Dissertation
 
Angket motivasi belajar ima
Angket motivasi belajar imaAngket motivasi belajar ima
Angket motivasi belajar ima
 
What You Need to Know About Google's Mobile First & Amp
What You Need to Know About Google's Mobile First & AmpWhat You Need to Know About Google's Mobile First & Amp
What You Need to Know About Google's Mobile First & Amp
 
кто хочет стать миллионером
кто хочет стать миллионеромкто хочет стать миллионером
кто хочет стать миллионером
 
[Research report] The Glocal Marketing Mix
[Research report] The Glocal Marketing Mix[Research report] The Glocal Marketing Mix
[Research report] The Glocal Marketing Mix
 
Fertilizer Market Report
Fertilizer Market ReportFertilizer Market Report
Fertilizer Market Report
 
VMWare Lab For Training, Testing or Proof of Concept
VMWare Lab For Training, Testing or Proof of ConceptVMWare Lab For Training, Testing or Proof of Concept
VMWare Lab For Training, Testing or Proof of Concept
 
Ровная балансировка нагрузки на фронтенд-кластере
Ровная балансировка нагрузки на фронтенд-кластереРовная балансировка нагрузки на фронтенд-кластере
Ровная балансировка нагрузки на фронтенд-кластере
 
Programme Second Regional Dialogue on Prevention and Reduction of Food Losses...
Programme Second Regional Dialogue on Prevention and Reduction of Food Losses...Programme Second Regional Dialogue on Prevention and Reduction of Food Losses...
Programme Second Regional Dialogue on Prevention and Reduction of Food Losses...
 

Similaire à Social media for dummies workshop 25 mei 2012

Novice web20 (ned versie)
Novice web20 (ned versie)Novice web20 (ned versie)
Novice web20 (ned versie)EsSlideShare
 
Web 2.0 In Het Onderwijs Van Installatie Tot Implementatie
Web 2.0 In Het Onderwijs Van Installatie Tot ImplementatieWeb 2.0 In Het Onderwijs Van Installatie Tot Implementatie
Web 2.0 In Het Onderwijs Van Installatie Tot ImplementatieQuentin Castel
 
Presentatie social media 150611
Presentatie social media 150611Presentatie social media 150611
Presentatie social media 150611JosienVisser
 
Web 2 taalleraren cno
Web 2 taalleraren cnoWeb 2 taalleraren cno
Web 2 taalleraren cnogiedocusters
 
Web 2.0 Levende talen Zwolle
Web 2.0 Levende talen ZwolleWeb 2.0 Levende talen Zwolle
Web 2.0 Levende talen Zwollegiedocusters
 
Workshop Web 2.0 - OUNL afdeling MCenS
Workshop Web 2.0 - OUNL afdeling MCenSWorkshop Web 2.0 - OUNL afdeling MCenS
Workshop Web 2.0 - OUNL afdeling MCenSSteven Verjans
 
internet in de mediatheek
internet in de mediatheekinternet in de mediatheek
internet in de mediatheekRob Coers
 
Hoe als politicus gebruik maken van sociale media
Hoe als politicus gebruik maken van sociale mediaHoe als politicus gebruik maken van sociale media
Hoe als politicus gebruik maken van sociale mediaTeamD5
 
Workshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen
Workshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelenWorkshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen
Workshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelenCindy De Smet
 
Social media Stichting Zeldzame Huisdierrassen
Social media Stichting Zeldzame HuisdierrassenSocial media Stichting Zeldzame Huisdierrassen
Social media Stichting Zeldzame HuisdierrassenAmiek
 
Workshop Bloggen voor Bibliotheekmedewerkers
Workshop Bloggen voor BibliotheekmedewerkersWorkshop Bloggen voor Bibliotheekmedewerkers
Workshop Bloggen voor BibliotheekmedewerkersPrivate
 
Social media inleiding
Social media inleidingSocial media inleiding
Social media inleidingmileto1975
 
Congres Web 2.0 Stadsdeel Amsterdam Noord
Congres Web 2.0 Stadsdeel Amsterdam NoordCongres Web 2.0 Stadsdeel Amsterdam Noord
Congres Web 2.0 Stadsdeel Amsterdam NoordR. Zandbergen
 
Sociale media voor beginners 2012-voormiddag
Sociale media voor beginners 2012-voormiddagSociale media voor beginners 2012-voormiddag
Sociale media voor beginners 2012-voormiddagTeamD5
 
Introductie social media (12 01-2012)
Introductie social media (12 01-2012)Introductie social media (12 01-2012)
Introductie social media (12 01-2012)diff1979
 
Zeven pijlers van digitale didactiek
Zeven pijlers van digitale didactiekZeven pijlers van digitale didactiek
Zeven pijlers van digitale didactiekWilfredRubens.com
 
Bibliotheek2.0 (deel 2)
Bibliotheek2.0 (deel 2)Bibliotheek2.0 (deel 2)
Bibliotheek2.0 (deel 2)Jan Van Hee
 
Communitycoaching en social media
Communitycoaching en social mediaCommunitycoaching en social media
Communitycoaching en social mediaHanneloreEngels
 

Similaire à Social media for dummies workshop 25 mei 2012 (20)

Novice web20 (ned versie)
Novice web20 (ned versie)Novice web20 (ned versie)
Novice web20 (ned versie)
 
Web 2.0 In Het Onderwijs Van Installatie Tot Implementatie
Web 2.0 In Het Onderwijs Van Installatie Tot ImplementatieWeb 2.0 In Het Onderwijs Van Installatie Tot Implementatie
Web 2.0 In Het Onderwijs Van Installatie Tot Implementatie
 
Web 2.0 voor wetenschappers
Web 2.0 voor wetenschappersWeb 2.0 voor wetenschappers
Web 2.0 voor wetenschappers
 
Presentatie social media 150611
Presentatie social media 150611Presentatie social media 150611
Presentatie social media 150611
 
Web 2 taalleraren cno
Web 2 taalleraren cnoWeb 2 taalleraren cno
Web 2 taalleraren cno
 
Web 2.0 Levende talen Zwolle
Web 2.0 Levende talen ZwolleWeb 2.0 Levende talen Zwolle
Web 2.0 Levende talen Zwolle
 
Workshop Web 2.0 - OUNL afdeling MCenS
Workshop Web 2.0 - OUNL afdeling MCenSWorkshop Web 2.0 - OUNL afdeling MCenS
Workshop Web 2.0 - OUNL afdeling MCenS
 
internet in de mediatheek
internet in de mediatheekinternet in de mediatheek
internet in de mediatheek
 
Hoe als politicus gebruik maken van sociale media
Hoe als politicus gebruik maken van sociale mediaHoe als politicus gebruik maken van sociale media
Hoe als politicus gebruik maken van sociale media
 
Workshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen
Workshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelenWorkshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen
Workshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen
 
Workshop Social Media
Workshop Social MediaWorkshop Social Media
Workshop Social Media
 
Social media Stichting Zeldzame Huisdierrassen
Social media Stichting Zeldzame HuisdierrassenSocial media Stichting Zeldzame Huisdierrassen
Social media Stichting Zeldzame Huisdierrassen
 
Workshop Bloggen voor Bibliotheekmedewerkers
Workshop Bloggen voor BibliotheekmedewerkersWorkshop Bloggen voor Bibliotheekmedewerkers
Workshop Bloggen voor Bibliotheekmedewerkers
 
Social media inleiding
Social media inleidingSocial media inleiding
Social media inleiding
 
Congres Web 2.0 Stadsdeel Amsterdam Noord
Congres Web 2.0 Stadsdeel Amsterdam NoordCongres Web 2.0 Stadsdeel Amsterdam Noord
Congres Web 2.0 Stadsdeel Amsterdam Noord
 
Sociale media voor beginners 2012-voormiddag
Sociale media voor beginners 2012-voormiddagSociale media voor beginners 2012-voormiddag
Sociale media voor beginners 2012-voormiddag
 
Introductie social media (12 01-2012)
Introductie social media (12 01-2012)Introductie social media (12 01-2012)
Introductie social media (12 01-2012)
 
Zeven pijlers van digitale didactiek
Zeven pijlers van digitale didactiekZeven pijlers van digitale didactiek
Zeven pijlers van digitale didactiek
 
Bibliotheek2.0 (deel 2)
Bibliotheek2.0 (deel 2)Bibliotheek2.0 (deel 2)
Bibliotheek2.0 (deel 2)
 
Communitycoaching en social media
Communitycoaching en social mediaCommunitycoaching en social media
Communitycoaching en social media
 

Plus de Willem van Dinther

Summa smartphone workshop 30-04-2015
Summa smartphone workshop 30-04-2015 Summa smartphone workshop 30-04-2015
Summa smartphone workshop 30-04-2015 Willem van Dinther
 
Workshop de inzet van weblog in je onderwijs
Workshop de inzet van weblog in je onderwijsWorkshop de inzet van weblog in je onderwijs
Workshop de inzet van weblog in je onderwijsWillem van Dinther
 
Vul je educatieve toolkist met digitale tools
Vul je educatieve toolkist met digitale toolsVul je educatieve toolkist met digitale tools
Vul je educatieve toolkist met digitale toolsWillem van Dinther
 
Linkedin_facebook_weblog_roceindhoven 25 mei 2012
Linkedin_facebook_weblog_roceindhoven 25 mei 2012Linkedin_facebook_weblog_roceindhoven 25 mei 2012
Linkedin_facebook_weblog_roceindhoven 25 mei 2012Willem van Dinther
 
Bijeenkomst social media in onderwijs 25 mei cloud en veiligheid
Bijeenkomst social media in onderwijs 25 mei   cloud en veiligheidBijeenkomst social media in onderwijs 25 mei   cloud en veiligheid
Bijeenkomst social media in onderwijs 25 mei cloud en veiligheidWillem van Dinther
 
Screencasts maken workshop 25 mei 2012
Screencasts maken workshop 25 mei 2012Screencasts maken workshop 25 mei 2012
Screencasts maken workshop 25 mei 2012Willem van Dinther
 
20120229 de digitale speeltuin aftrap
20120229 de digitale speeltuin aftrap20120229 de digitale speeltuin aftrap
20120229 de digitale speeltuin aftrapWillem van Dinther
 
Planning&Scores_onderwijslogistiek_cvi_15042010
Planning&Scores_onderwijslogistiek_cvi_15042010Planning&Scores_onderwijslogistiek_cvi_15042010
Planning&Scores_onderwijslogistiek_cvi_15042010Willem van Dinther
 
ROC Eindhoven_onderwijsgids_cvi
ROC Eindhoven_onderwijsgids_cviROC Eindhoven_onderwijsgids_cvi
ROC Eindhoven_onderwijsgids_cviWillem van Dinther
 
Presentatie Congres Ol 11 Februari 2010
Presentatie Congres Ol 11 Februari 2010Presentatie Congres Ol 11 Februari 2010
Presentatie Congres Ol 11 Februari 2010Willem van Dinther
 
Presentatie Sambo Ict 20100211 Definitief 2003 Versie
Presentatie Sambo Ict 20100211 Definitief  2003 VersiePresentatie Sambo Ict 20100211 Definitief  2003 Versie
Presentatie Sambo Ict 20100211 Definitief 2003 VersieWillem van Dinther
 
20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def
20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def
20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs DefWillem van Dinther
 
Rypke Paulusma Willem Van Dinther
Rypke Paulusma Willem Van DintherRypke Paulusma Willem Van Dinther
Rypke Paulusma Willem Van DintherWillem van Dinther
 

Plus de Willem van Dinther (16)

Summa smartphone workshop 30-04-2015
Summa smartphone workshop 30-04-2015 Summa smartphone workshop 30-04-2015
Summa smartphone workshop 30-04-2015
 
Workshop de inzet van weblog in je onderwijs
Workshop de inzet van weblog in je onderwijsWorkshop de inzet van weblog in je onderwijs
Workshop de inzet van weblog in je onderwijs
 
Vul je educatieve toolkist met digitale tools
Vul je educatieve toolkist met digitale toolsVul je educatieve toolkist met digitale tools
Vul je educatieve toolkist met digitale tools
 
Linkedin_facebook_weblog_roceindhoven 25 mei 2012
Linkedin_facebook_weblog_roceindhoven 25 mei 2012Linkedin_facebook_weblog_roceindhoven 25 mei 2012
Linkedin_facebook_weblog_roceindhoven 25 mei 2012
 
Bijeenkomst social media in onderwijs 25 mei cloud en veiligheid
Bijeenkomst social media in onderwijs 25 mei   cloud en veiligheidBijeenkomst social media in onderwijs 25 mei   cloud en veiligheid
Bijeenkomst social media in onderwijs 25 mei cloud en veiligheid
 
Screencasts maken workshop 25 mei 2012
Screencasts maken workshop 25 mei 2012Screencasts maken workshop 25 mei 2012
Screencasts maken workshop 25 mei 2012
 
Workshop mediawijsheid v.041
Workshop mediawijsheid v.041Workshop mediawijsheid v.041
Workshop mediawijsheid v.041
 
20120229 de digitale speeltuin aftrap
20120229 de digitale speeltuin aftrap20120229 de digitale speeltuin aftrap
20120229 de digitale speeltuin aftrap
 
Planning&Scores_onderwijslogistiek_cvi_15042010
Planning&Scores_onderwijslogistiek_cvi_15042010Planning&Scores_onderwijslogistiek_cvi_15042010
Planning&Scores_onderwijslogistiek_cvi_15042010
 
ROC Eindhoven_onderwijsgids_cvi
ROC Eindhoven_onderwijsgids_cviROC Eindhoven_onderwijsgids_cvi
ROC Eindhoven_onderwijsgids_cvi
 
Presentatie Congres Ol 11 Februari 2010
Presentatie Congres Ol 11 Februari 2010Presentatie Congres Ol 11 Februari 2010
Presentatie Congres Ol 11 Februari 2010
 
Presentatie Sambo Ict 20100211 Definitief 2003 Versie
Presentatie Sambo Ict 20100211 Definitief  2003 VersiePresentatie Sambo Ict 20100211 Definitief  2003 Versie
Presentatie Sambo Ict 20100211 Definitief 2003 Versie
 
20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def
20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def
20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def
 
Rypke Paulusma Willem Van Dinther
Rypke Paulusma Willem Van DintherRypke Paulusma Willem Van Dinther
Rypke Paulusma Willem Van Dinther
 
Fronter Ps Owlogistiek
Fronter Ps OwlogistiekFronter Ps Owlogistiek
Fronter Ps Owlogistiek
 
Presentatie Maastricht
Presentatie MaastrichtPresentatie Maastricht
Presentatie Maastricht
 

Social media for dummies workshop 25 mei 2012

  • 1. SOCIAL MEDIA FOR `DUMMIES´ Workshop Wat zijn de social media? Welke structuur ligt eronder? Hoe worden ze ingezet? School voor …
  • 2. Verzamelbegrip voor online platformen waar de gebruikers, zonder of met minimale tussenkomst van een professionele redactie, de inhoud verzorgen. Hoofdkenmerken zijn interactie en dialoog tussen de gebruikers onderling.
  • 3. Eigenaar van een website bepaalt de content  Websites alleen in HTML mogelijk  Alleen de admin kan wijzigingen aanbrengen  Geen interactie mogelijk met bezoekers Alleen lezen mogelijk
  • 4. Voordelen: Iedereen kan informatie toevoegen Veel meer informatie beschikbaar Meer verschillende meningen en discussies Meer verschillende manieren van informatie delen Ontstaan platformen
  • 5. Informatie subjectief (waarheid?)  Kwaliteit informatie niet volgens één standaard  Overload aan informatie over ieder mogelijk onderwerp
  • 6. Online, dus alleen via internet bereikbaar Je kunt zonder professionele tussenkomst content toevoegen Er is interactie en dialoog mogelijk tussen de platformgebruikers
  • 7. SHARING SOCIAL NETWORK SITES FORUMS BLOGGING
  • 8. Kenmerken •Gratis uploaden, bekijken en delen van bestanden •Inloggen om bestanden toe te voegen •Iedere account heeft een eigen sectie (videokanaal/fotoalbum) Onderwijs en Sharing: •Fronter, Youtube, Dropbox gebruiken voor lesmaterialen •Digitaal werken, nakijken, beoordelen •Online materialen van anderen gebruiken •Je eigen materialen beschikbaar stellen
  • 9. Blogs zijn websites: ze hebben een eigen adres  De nieuwste blog staat bovenaan  Blogs hebben een persoonlijke stijl  Blogs zijn een soort dagboek (We)blog Bedrijven scannen blogs om gebruikers- ervaringen te monitoren
  • 10. Korte variant op blog: max. 140 tekens  Als je een account aanmaakt kun je berichten posten: “Tweets”  Je kunt andere gebruikers “volgen”  Mensen kunnen jou “volgen”  Je kunt interessante berichten/artikelen van websites “retweeten”  Informatie delen  Anderen vragen stellen
  • 11.
  • 12. Forums zijn virtuele plekken waar mensen samenkomen  Mensen met een vergelijkbare interesse zoeken elkaar op  Je kunt een nieuw onderwerp starten binnen een forum: incl alle reacties= thread  De moderator beheert de site  Je hebt een gebruikersprofiel nodig om deel te nemen, niet om te lezen
  • 13.
  • 14. Je moet een gebruikersprofiel aanmaken.  Je moet contact leggen en mensen uitnodigen om je vriend te worden in het netwerk.  Je kunt de profielen van je vrienden en hun vrienden bekijken, omdat ze in je netwerk zitten.  Het netwerk wordt gevoed door de online activiteiten en de informatie die wordt geplaatst door de gebruikers.  De eigenaar van de site levert alleen het systeem en de widgets. (=applicaties die ervoor zorgen dat je kunt uploaden, chatten, delen, etc.)  De inhoud stimuleert interactie tussen gebruikers. (je kunt iemand bv. ‘porren’ op Facebook, of uitdagen voor een game)
  • 15. Frequentie  Anonimiteit  Affiniteit  Relevantie  Exclusiviteit