SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
CAPA
• Identificação da instituição (nome e logótipo)
• Título do Trabalho
• Nome da Disciplina
• Nome do Professor
• Identificação do Aluno
• Identificação do Local e Data (Localidade, ano
letivo, data)
Índice
• Enumeração das partes que constituem o
trabalho com a indicação do nº da página em
que cada uma dessas partes se inicia
Introdução
• O tema que se vai tratar
• A razão por que se escolheu esse tema
• O objetivo do trabalho
• O que se deseja desenvolver
• O percurso e os métodos utilizados, como foram
elaborados.
• Partes ou organização do trabalho
APRESENTAÇÃO ORAL
MBOM BOM SUF INSUF
Intervenções convenientes
Pertinência das ideias/informações
Articulação lógica das ideias
Registo de língua adequado à
situação comunicativa
Discurso fluente
Expressão gramatical correta
Diversificação e adequação vocabular
Tom de voz audível e perceptível
Modulação de voz agradável, adequada
Ritmo de fala adequado
Contactos visuais
Linguagem corporal
Corpo ou desenvolvimento
• É o trabalho propriamente dito
• Deve ser dividido em partes ou capítulos, aos
quais deve dar-se um número e um título (tal
como se pode ver no índice)
• As imagens utilizadas ao longo do trabalho
devem conter a informação da sua fonte, tal
como no exemplo da capa
Conclusão
• O que se concluiu do trabalho de uma forma geral
• Se os objetivos da realização do trabalho foram
ou não alcançados
• Tipo de pesquisa realizada (onde e como se
procurou a informação)
• O que se aprendeu com a realização do trabalho

Contenu connexe

En vedette (13)

Social.me
Social.meSocial.me
Social.me
 
diamanten en hun rechten!
diamanten en hun rechten!diamanten en hun rechten!
diamanten en hun rechten!
 
Focus final pres.
Focus  final pres.Focus  final pres.
Focus final pres.
 
Portifólio danielaSocoloski
Portifólio danielaSocoloskiPortifólio danielaSocoloski
Portifólio danielaSocoloski
 
Transforming Space
Transforming SpaceTransforming Space
Transforming Space
 
The Ask Patty Holiday Social Part Two
The Ask Patty Holiday Social Part TwoThe Ask Patty Holiday Social Part Two
The Ask Patty Holiday Social Part Two
 
Portfolio sandy martin
Portfolio sandy martinPortfolio sandy martin
Portfolio sandy martin
 
The Ask Patty Holiday "Social"
The Ask Patty Holiday "Social"The Ask Patty Holiday "Social"
The Ask Patty Holiday "Social"
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Uni of Auckland Lecture 20110823
Uni of Auckland Lecture 20110823Uni of Auckland Lecture 20110823
Uni of Auckland Lecture 20110823
 
Social Media 20100206
Social Media 20100206 Social Media 20100206
Social Media 20100206
 
Continuous Improvement for Testers, TMF 201102
Continuous Improvement for Testers, TMF 201102Continuous Improvement for Testers, TMF 201102
Continuous Improvement for Testers, TMF 201102
 
Giao an phap luat dai cuong
Giao an phap luat dai cuongGiao an phap luat dai cuong
Giao an phap luat dai cuong
 

Similaire à Apresentação1

Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
RogrioGonalves41
 
Guia de apoio à elaboração de um trabalho escrito 3º ciclo e secundário - ...
Guia de apoio à  elaboração de um trabalho escrito   3º ciclo e secundário - ...Guia de apoio à  elaboração de um trabalho escrito   3º ciclo e secundário - ...
Guia de apoio à elaboração de um trabalho escrito 3º ciclo e secundário - ...
RedeConcelhiaVFX
 
Guia de apoio à elaboração de um trabalho escrito 2º ciclo - portal concelhio
Guia de apoio à  elaboração de um trabalho escrito   2º ciclo - portal concelhioGuia de apoio à  elaboração de um trabalho escrito   2º ciclo - portal concelhio
Guia de apoio à elaboração de um trabalho escrito 2º ciclo - portal concelhio
RedeConcelhiaVFX
 
14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos
Joao Balbi
 
14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos
Joao Balbi
 
14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos
Joao Balbi
 
14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos
Joao Balbi
 
14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos
Joao Balbi
 
14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos
Joao Balbi
 

Similaire à Apresentação1 (20)

Estrutura de Projeto de Pesquisa
Estrutura de Projeto de PesquisaEstrutura de Projeto de Pesquisa
Estrutura de Projeto de Pesquisa
 
Apresentação Trabalhos Acadêmicos- Ilane Ferreira.pdf
Apresentação  Trabalhos Acadêmicos- Ilane Ferreira.pdfApresentação  Trabalhos Acadêmicos- Ilane Ferreira.pdf
Apresentação Trabalhos Acadêmicos- Ilane Ferreira.pdf
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
 
Apresentacao em Power Point
Apresentacao em Power PointApresentacao em Power Point
Apresentacao em Power Point
 
Sala de Educador
Sala de EducadorSala de Educador
Sala de Educador
 
Normas da abnt
Normas da abntNormas da abnt
Normas da abnt
 
Guia de apoio à elaboração de um trabalho escrito 3º ciclo e secundário - ...
Guia de apoio à  elaboração de um trabalho escrito   3º ciclo e secundário - ...Guia de apoio à  elaboração de um trabalho escrito   3º ciclo e secundário - ...
Guia de apoio à elaboração de um trabalho escrito 3º ciclo e secundário - ...
 
Guia de apoio à elaboração de um trabalho escrito 2º ciclo - portal concelhio
Guia de apoio à  elaboração de um trabalho escrito   2º ciclo - portal concelhioGuia de apoio à  elaboração de um trabalho escrito   2º ciclo - portal concelhio
Guia de apoio à elaboração de um trabalho escrito 2º ciclo - portal concelhio
 
CLC_escrita_RosaAmaral.pdf
CLC_escrita_RosaAmaral.pdfCLC_escrita_RosaAmaral.pdf
CLC_escrita_RosaAmaral.pdf
 
Redacao de resumos
Redacao de resumosRedacao de resumos
Redacao de resumos
 
Modelo de projeto
Modelo de projetoModelo de projeto
Modelo de projeto
 
Introdução aula 4
Introdução   aula 4Introdução   aula 4
Introdução aula 4
 
P2 noite
P2 noiteP2 noite
P2 noite
 
14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos
 
14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos
 
14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos
 
14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos
 
14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos
 
14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos14 trabalhos acadêmicos
14 trabalhos acadêmicos
 
Guião de apresentação oral de um livro be
Guião de apresentação oral de um livro  beGuião de apresentação oral de um livro  be
Guião de apresentação oral de um livro be
 

Dernier

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 

Dernier (20)

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptxSlides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºanoCATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
CATEQUESE primeiro ano . CATEQUESE 1ºano
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 

Apresentação1

  • 1.
  • 2. CAPA • Identificação da instituição (nome e logótipo) • Título do Trabalho • Nome da Disciplina • Nome do Professor • Identificação do Aluno • Identificação do Local e Data (Localidade, ano letivo, data)
  • 3. Índice • Enumeração das partes que constituem o trabalho com a indicação do nº da página em que cada uma dessas partes se inicia
  • 4. Introdução • O tema que se vai tratar • A razão por que se escolheu esse tema • O objetivo do trabalho • O que se deseja desenvolver • O percurso e os métodos utilizados, como foram elaborados. • Partes ou organização do trabalho
  • 5. APRESENTAÇÃO ORAL MBOM BOM SUF INSUF Intervenções convenientes Pertinência das ideias/informações Articulação lógica das ideias Registo de língua adequado à situação comunicativa Discurso fluente Expressão gramatical correta Diversificação e adequação vocabular Tom de voz audível e perceptível Modulação de voz agradável, adequada Ritmo de fala adequado Contactos visuais Linguagem corporal
  • 6. Corpo ou desenvolvimento • É o trabalho propriamente dito • Deve ser dividido em partes ou capítulos, aos quais deve dar-se um número e um título (tal como se pode ver no índice) • As imagens utilizadas ao longo do trabalho devem conter a informação da sua fonte, tal como no exemplo da capa
  • 7. Conclusão • O que se concluiu do trabalho de uma forma geral • Se os objetivos da realização do trabalho foram ou não alcançados • Tipo de pesquisa realizada (onde e como se procurou a informação) • O que se aprendeu com a realização do trabalho