Soumettre la recherche
Mettre en ligne
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
•
7 j'aime
•
33,859 vues
D
dnavaroj
Suivre
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
Lire moins
Lire la suite
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 6
Télécharger maintenant
Télécharger pour lire hors ligne
Recommandé
แบบทดสอบตามตัวชี้วัด ม.1.doc.pdf
แบบทดสอบตามตัวชี้วัด ม.1.doc.pdf
ssuser2feafc1
ข้อสอบวิชาชีววิทยา+เฉลย By: Meriya Lertsirikarn
ข้อสอบวิชาชีววิทยา+เฉลย By: Meriya Lertsirikarn
flimgold
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
สำเร็จ นางสีคุณ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
dnavaroj
วิทยาศาตร์พื้นฐาน ม1เทอม1
วิทยาศาตร์พื้นฐาน ม1เทอม1
dnavaroj
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
dnavaroj
โรคทางพันธุกรรม ม.3
โรคทางพันธุกรรม ม.3
Wuttipong Tubkrathok
12แบบทดสอบการแบ่งเซลล์
12แบบทดสอบการแบ่งเซลล์
สำเร็จ นางสีคุณ
Recommandé
แบบทดสอบตามตัวชี้วัด ม.1.doc.pdf
แบบทดสอบตามตัวชี้วัด ม.1.doc.pdf
ssuser2feafc1
ข้อสอบวิชาชีววิทยา+เฉลย By: Meriya Lertsirikarn
ข้อสอบวิชาชีววิทยา+เฉลย By: Meriya Lertsirikarn
flimgold
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
สำเร็จ นางสีคุณ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
dnavaroj
วิทยาศาตร์พื้นฐาน ม1เทอม1
วิทยาศาตร์พื้นฐาน ม1เทอม1
dnavaroj
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
dnavaroj
โรคทางพันธุกรรม ม.3
โรคทางพันธุกรรม ม.3
Wuttipong Tubkrathok
12แบบทดสอบการแบ่งเซลล์
12แบบทดสอบการแบ่งเซลล์
สำเร็จ นางสีคุณ
ใบงาน 3.1 3.2
ใบงาน 3.1 3.2
oraneehussem
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
Wan Ngamwongwan
5.ชุดที่ 2 โครงสร้างของเซลล์
5.ชุดที่ 2 โครงสร้างของเซลล์
เอเดียน คุณาสิทธิ์
ข้อสอบวิทย์
ข้อสอบวิทย์
weerawato
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Thanyamon Chat.
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
Aomiko Wipaporn
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
website22556
7แบบทดสอบการรักษาดุลยภาพของน้ำและแร่ธาตุ
7แบบทดสอบการรักษาดุลยภาพของน้ำและแร่ธาตุ
สำเร็จ นางสีคุณ
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
Sirintip Arunmuang
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
Phattarawan Wai
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
สำเร็จ นางสีคุณ
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
dnavaroj
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
dnavaroj
ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์
Jariya Jaiyot
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
Wuttipong Tubkrathok
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
มิวเทชัน (Mutation)
มิวเทชัน (Mutation)
Wan Ngamwongwan
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
Thanyamon Chat.
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
sukanya petin
สรุปเซลล์
สรุปเซลล์
สายฝน ต๊ะวันนา
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
dnavaroj
Contenu connexe
Tendances
ใบงาน 3.1 3.2
ใบงาน 3.1 3.2
oraneehussem
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
Wan Ngamwongwan
5.ชุดที่ 2 โครงสร้างของเซลล์
5.ชุดที่ 2 โครงสร้างของเซลล์
เอเดียน คุณาสิทธิ์
ข้อสอบวิทย์
ข้อสอบวิทย์
weerawato
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Thanyamon Chat.
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
Aomiko Wipaporn
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
website22556
7แบบทดสอบการรักษาดุลยภาพของน้ำและแร่ธาตุ
7แบบทดสอบการรักษาดุลยภาพของน้ำและแร่ธาตุ
สำเร็จ นางสีคุณ
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
Sirintip Arunmuang
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
Phattarawan Wai
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
สำเร็จ นางสีคุณ
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
dnavaroj
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
dnavaroj
ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์
Jariya Jaiyot
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
Wuttipong Tubkrathok
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
มิวเทชัน (Mutation)
มิวเทชัน (Mutation)
Wan Ngamwongwan
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
Thanyamon Chat.
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
sukanya petin
Tendances
(20)
ใบงาน 3.1 3.2
ใบงาน 3.1 3.2
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
5.ชุดที่ 2 โครงสร้างของเซลล์
5.ชุดที่ 2 โครงสร้างของเซลล์
ข้อสอบวิทย์
ข้อสอบวิทย์
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
7แบบทดสอบการรักษาดุลยภาพของน้ำและแร่ธาตุ
7แบบทดสอบการรักษาดุลยภาพของน้ำและแร่ธาตุ
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
มิวเทชัน (Mutation)
มิวเทชัน (Mutation)
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
En vedette
สรุปเซลล์
สรุปเซลล์
สายฝน ต๊ะวันนา
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
dnavaroj
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
สายฝน ต๊ะวันนา
ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2
ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2
dnavaroj
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
Pasit Suwanichkul
สรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
นายเกรียงไกร วุฒิศักดิ์
หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืช
หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืช
Anima หนูรุ้ง
สรุปสูตร ม.1
สรุปสูตร ม.1
krutew Sudarat
เรื่องที่ 5 งานและพลังงาน
เรื่องที่ 5 งานและพลังงาน
thanakit553
สรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
นายเกรียงไกร วุฒิศักดิ์
บรรยากาศที่ห่อหุ้มโลก
บรรยากาศที่ห่อหุ้มโลก
Khwankamon Changwiriya
อุณหภูมิของอากาศ
อุณหภูมิของอากาศ
Khwankamon Changwiriya
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศ
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศ
Khwankamon Changwiriya
โครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์
โครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์
Kankamol Kunrat
Science
Science
สนุกคิด กับวิทยาศาสตร์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
Aomiko Wipaporn
ตัวอย่างชุดกิจกรรม
ตัวอย่างชุดกิจกรรม
bankfai1330
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
Napadon Yingyongsakul
ใบงานวิทย์ ม.1
ใบงานวิทย์ ม.1
เพียงพร วงศ์คำจันทร์
ลม ฟ้า อากาศ
ลม ฟ้า อากาศ
Patzuri Orz
En vedette
(20)
สรุปเซลล์
สรุปเซลล์
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2
ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืช
หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืช
สรุปสูตร ม.1
สรุปสูตร ม.1
เรื่องที่ 5 งานและพลังงาน
เรื่องที่ 5 งานและพลังงาน
สรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
บรรยากาศที่ห่อหุ้มโลก
บรรยากาศที่ห่อหุ้มโลก
อุณหภูมิของอากาศ
อุณหภูมิของอากาศ
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศ
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เรียนรู้ชั้นบรรยากาศ
โครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์
โครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์
Science
Science
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ตัวอย่างชุดกิจกรรม
ตัวอย่างชุดกิจกรรม
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ใบงานวิทย์ ม.1
ใบงานวิทย์ ม.1
ลม ฟ้า อากาศ
ลม ฟ้า อากาศ
Similaire à แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
ข้อสอบ Pat 2 ปี 52
ข้อสอบ Pat 2 ปี 52
Jamescoolboy
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
civicton
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
civicton
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
civicton
หน่วยของสิ่งมีชีวิต
หน่วยของสิ่งมีชีวิต
supreechafkk
ชีววิทยา
ชีววิทยา
Darika Kanhala
หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.2
หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.2
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
หน่วยของสิ่งมีชีวิต
หน่วยของสิ่งมีชีวิต
Takky Pinkgirl
ติวสอบเตรียมเซลล์และลำเลียง
ติวสอบเตรียมเซลล์และลำเลียง
Wichai Likitponrak
2ติวสสวทเซลล์
2ติวสสวทเซลล์
Wichai Likitponrak
Basic cell
Basic cell
Miss.Yupawan Triratwitcha
หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3
หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
ระบบสืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต - Reprodutive system
ระบบสืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต - Reprodutive system
supreechafkk
สื่อการเรียนรู้การแบ่งเซลล์.
สื่อการเรียนรู้การแบ่งเซลล์.
Kururu Heart
แบบทดสอบเซลล์
แบบทดสอบเซลล์
Wichai Likitponrak
เซลล์ของสิ่งมีชีวิต(สอน)
เซลล์ของสิ่งมีชีวิต(สอน)
Thanyamon Chat.
4
4
Joseph Ismail
4
4
Joseph Ismail
Cell.ppt25 copy
Cell.ppt25 copy
krukarnchana
บทที่ 11 การสืบพันธ์และการเจริญเติบโต
บทที่ 11 การสืบพันธ์และการเจริญเติบโต
ฟลุ๊ค ลำพูน
Similaire à แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
(20)
ข้อสอบ Pat 2 ปี 52
ข้อสอบ Pat 2 ปี 52
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
หน่วยของสิ่งมีชีวิต
หน่วยของสิ่งมีชีวิต
ชีววิทยา
ชีววิทยา
หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.2
หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.2
หน่วยของสิ่งมีชีวิต
หน่วยของสิ่งมีชีวิต
ติวสอบเตรียมเซลล์และลำเลียง
ติวสอบเตรียมเซลล์และลำเลียง
2ติวสสวทเซลล์
2ติวสสวทเซลล์
Basic cell
Basic cell
หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3
หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3
ระบบสืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต - Reprodutive system
ระบบสืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต - Reprodutive system
สื่อการเรียนรู้การแบ่งเซลล์.
สื่อการเรียนรู้การแบ่งเซลล์.
แบบทดสอบเซลล์
แบบทดสอบเซลล์
เซลล์ของสิ่งมีชีวิต(สอน)
เซลล์ของสิ่งมีชีวิต(สอน)
4
4
4
4
Cell.ppt25 copy
Cell.ppt25 copy
บทที่ 11 การสืบพันธ์และการเจริญเติบโต
บทที่ 11 การสืบพันธ์และการเจริญเติบโต
Plus de dnavaroj
เอกสารประกอบการอบรม Analysis
เอกสารประกอบการอบรม Analysis
dnavaroj
บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา โรงเรีย...
บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา โรงเรีย...
dnavaroj
รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559
รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559
dnavaroj
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
dnavaroj
Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.
Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.
dnavaroj
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 2558
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 2558
dnavaroj
Science.m.3.2
Science.m.3.2
dnavaroj
Science.m.3.1
Science.m.3.1
dnavaroj
สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)
สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)
dnavaroj
สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้
สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้
dnavaroj
น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้
น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้
dnavaroj
การสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกัน
การสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกัน
dnavaroj
การยับยั้งเชื้อราด้วยสารสกัดจากข่า
การยับยั้งเชื้อราด้วยสารสกัดจากข่า
dnavaroj
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
dnavaroj
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
dnavaroj
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
dnavaroj
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
dnavaroj
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
dnavaroj
Project pohpanpunya somdejyan
Project pohpanpunya somdejyan
dnavaroj
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธฺื๋ทางการเรียน หน่วย พลังงานไฟฟ้า
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธฺื๋ทางการเรียน หน่วย พลังงานไฟฟ้า
dnavaroj
Plus de dnavaroj
(20)
เอกสารประกอบการอบรม Analysis
เอกสารประกอบการอบรม Analysis
บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา โรงเรีย...
บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา โรงเรีย...
รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559
รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.
Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 2558
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 2558
Science.m.3.2
Science.m.3.2
Science.m.3.1
Science.m.3.1
สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)
สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)
สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้
สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้
น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้
น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้
การสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกัน
การสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกัน
การยับยั้งเชื้อราด้วยสารสกัดจากข่า
การยับยั้งเชื้อราด้วยสารสกัดจากข่า
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
Project pohpanpunya somdejyan
Project pohpanpunya somdejyan
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธฺื๋ทางการเรียน หน่วย พลังงานไฟฟ้า
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธฺื๋ทางการเรียน หน่วย พลังงานไฟฟ้า
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
1.
โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร อําเภอคําเขื่อนแก้ว จังหวัดยโสธร แบบทดสอบวัดผลกลางภาคเรียน รายวิชา วิทยาศาสตร์ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่
1 จํานวนข้อสอบ 50 ข้อ คะแนนเต็ม 20 คะแนน เวลาสอบ 60 นาที ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------คําชี้แจง 1.แบบทดสอบชุดนี้มี 2 ตอน 2. รายละเอียดและวิธีการทําแบบทดสอบ มีดังนี้ 1) แบบทดสอบแบบประนัย ชนิด 4 ตัวเลือก จํานวน 40 ข้อ ( 15 คะแนน) แบบอัตนัย จํานวน 10 ข้อ (5 คะแนน) 2) แบบทดสอบแบปรนัยให้นักเรียนเลือกคําตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว และทําเครื่องหมาย X ในกระดาษคําตอบช่อง ก ข ค ง ถ้าต้องการเปลี่ยนคําตอบให้ทําเครื่องหมาย X ที่คําตอบเดิมแล้ว ทําเครื่องหมาย X ในช่องคําตอบที่เลือกใหม่ แบบอัตนัยให้นักเรียนแสดงวิธีหาคําตอบที่ถูกต้องอย่าง ละเอียด 3. ห้ามขีดเขียนข้อความหรือสัญลักษณ์ใดๆลงในแบบทดสอบนี้ 4. เมือทําข้อสอบเสร็จเรียบร้อยแล้ว ให้นําแบบทดสอบและกระดาษคําตอบส่งคืนกรรมการคุม สอบ 5. หากกรรมการคุมสอบ ตรวจพบว่านักเรียนผู้ใดทุจริตหรือร่วมทุจริตในการสอบรายวิชาใด หรือ เจตนาเปิดโอกาสให้นักเรียนที่เข้าสอบด้วยกันคัดลอกคําตอบข้อสอบรายวิชาที่กําลังสอบ เป็นความ ประพฤติผิดอย่างร้ายแรงของนักเรียน และพิจารณาโทษให้สอบตกในการทดสอบครั้งนี้ทันที ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ตัวชี้วัด 1. สังเกตและอธิบายรูปร่าง ลักษณะของเซลล์ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวและเซลล์ของสิ่งมีชีวิตหลาย เซลล์ ( 2 คะแนน : ข้อ 1 – 4 ) 2. สังเกตและเปรียบเทียบส่วนประกอบสําคัญของเซลล์พืชและเซลล์สัตว์ (2 คะแนน: ข้อ 5- 8 ) 3. ทดลองและอธิบายหน้าที่ของส่วนประกอบที่สําคัญของเซลล์พืชและเซลล์สัตว์(1 คะแนน :ข้อ 9-10) 4. ทดลองและอธิบายกระบวนการสารผ่านเซลล์โดยการแพร่และออสโมซีส (1 คะแนน : ข้อ 11 - 12) 5. ทดลองหาปัจจัยบางประการที่จําเป็นต่อการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชและอธิบายว่า แสง คลอโรฟิลล์ แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ น้ํา เป็นปัจจัยที่จําเป็นต้องใช้ในการสังเคราะห์ด้วยแสง (1 คะแนน : ข้อ 13 - 14) 6. ทดลองและอธิบายผลที่ได้จากการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช (1 คะแนน : ข้อ 15 – 16 ) 7. อธิบายความสําคัญของกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม (2 คะแนน : ข้อ 17 - 20) 8. ทดลองและอธิบายกลุ่มเซลล์ที่เกี่ยวกับการลําเลียงน้ําของพืช (1 คะแนน : ข้อ 21 – 22 ) 9. สังเกตและอธิบายโครงสร้างที่เกี่ยวกับระบบลําเลียงน้ําและอาหารของพืช (2 คะแนน : ข้อ 23 - 26) 10. ทดลองและอธิบายโครงสร้างของดอกที่เกี่ยวข้องกับการสืบพันธุ์ของพืช (1 คะแนน : ข้อ 27 – 28 ) 11. อธิบายกระบวนการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศของพืชดอกและการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืช โดยใช้ ส่วนต่างๆ ของพืชเพื่อช่วยในการขยายพันธุ์ (2 คะแนน: ข้อ 29 – 32 ) 12. ทดลองและอธิบายการตอบสนองของพืชต่อแสง น้ํา และการสัมผัส ( 2 คะแนน : ข้อ 33 – 36 ) 13. อธิบายหลักการและผลของการใช้เทคโนโลยีชีวภาพในการขยายพันธุ์ ปรับปรุงพันธุ์ เพื่อเพิ่ม ผลผลิตของพืชและนําความรู้ไปใช้ประโยชน์ (2 คะแนน : ข้อ 37 – 40 ) …………………………….. ผู้ออกข้อสอบ …………………………….. หัวหน้ากลุ่มสาระฯ …………………………….. งานวัดผล
2.
ตอนที 1 เลือกข้อทีถูกทีสุ
ดเพียงข้อเดียว 1. สิ งมีชีวตชนิดใด มีเซลล์ของสิ งมีชีวตเซลล์เดียว ิ ิ ก. พืช ข. สัตว์ ค. มนุษย์ ง. อะมีบา 2. เซลล์หลายเซลล์ทีมีรูปร่ างเหมือนกันและทําหน้าทีอย่างเดียวกันรวมกลุ่มกันเป็ น.... ก. เซลล์ ข. เนือเยือ ค. อวัยวะ ง. ระบบอวัยวะ 3. ข้อใดอธิ บายคําจํากัดความของ “ เนือเยือ ” ได้ถูกต้องทีสุ ด ก. เซลล์ทีไม่มีการเปลียนแปลงรู ปร่ า ข. เซลล์ทีเปลียนแปลงรู ปร่ างไปตามสัตว์ ่ ค. เซลล์ทีไม่มีนิวเคลียสอยูภายใน ง. เซลล์หลาย ๆ เซลล์ทีมารวมกลุ่มกัน 4. สิ งใดเป็ นเกณฑ์การจําแนกสิ งมีชีวตเซลล์เดียวกับสิ งมีชีวตหลายเซลล์ ิ ิ ก จํานวนเซลล์ ข ขนาดของเซลล์ ค. รู ปร่ างของเซลล์ ง. ส่ วนประกอบของเซลล์ 5. เพราะเหตุใดจึงกล่าวว่าเซลล์เป็ นหน่วยพืนฐานของสิ งมีชีวต ิ ก. เพราะเป็ นหน่วยโครงสร้างทีใหญ่ทีสุ ดของสิ งมีชีวตทุกชนิด ิ ข. เนือเยือของสิ งมีชีวิตทุกชนิดประกอบด้วยเซลล์ ค. สิ งมีชีวต 1 ชนิดมี 1 เซลล์ ิ ง. เป็ นสิ งแรกทีศึกษาพบ 6. หน่วยทีเล็กทีสุ ดทีทําหน้าทีในการดํารงชี วตอย่างสมบูรณ์ ได้แก่ ิ ก. เม็ดคลอโรพลาสต์ ข. โมเลกุลของโปรตีน ค. เซลล์ ง. นิวเคลียส ั 7. “ผนังเซลล์ ” มีความสัมพันธ์กบสิ งใดมากทีสุ ด ก.ไขมัน ข.กลูโคส ค.โปรตีน ง.เซลลูโลส 8. โครงสร้างใดทีพบในเซลล์พืช แต่ ไม่ พบในเซลล์สัตว์ ั ก. เยือหุ มเซลล์กบไซโทพลาซึ ม ้ ข. ไซโทพลาซึ มกับนิวเคลียส ั ค. คลอโรพลาสต์กบพนังเซลล์ ง. นิวเคลียสกับไมโทคอนเดรี ย 9. ข้อใดคืออวัยวะทีพืชใช้ในการคายนําออกจากเซลล์ ก. ปากใบ ข. ราก ค. คลอโรพลาสต์ ง. นิวเคลียส ่ 10. โครงสร้างใดทีช่วยให้เซลล์พืชมีความแข็งแรงและคงรู ปร่ างอยูได้ ก. เยือหุ มเซลล์ ข. ผนังเซลล์ ค. แคโรทีนอยด์ ง. เซลลูโลส ้ 11. การแพร่ ของสารข้อใดถูกต้อง ก. การแพร่ คือการเคลือนทีของสารจากบริ เวณทีมีความเข้มข้นของสารมากไปยังบริ เวณทีมี ความเข้มข้นของสารน้อย ข. ถ้าอุณหภูมิลดลง การแพร่ จะเกิดอย่างรวดเร็ ว ค. สารทีมีอนุภาคเล็กจะแพร่ ได้ชากว่าสารทีมีอนุภาคใหญ่ ้ ง. อนุภาคไม่เกียวข้องกับการแพร่ ของสาร 12. ถ้านําถุงกระดาษแก้วใสบรรจุสารละลายคอปเปอร์ ซนเฟตเข้มข้น 10% จุ่มลงในบิกเกอร์ ทีมี ั สารละลายคอปเปอร์ ซนเฟตเข้มข้น 20% ทิศทางการแพร่ ของ คอปเปอร์ ซนเฟตจะเป็ นอย่างไร ั ั ก. สารละลายแพร่ จากบิกเกอร์ เข้าสู่ กระดาษแก้ว ข. นําจะแพร่ จากบิกเกอร์ เข้าสู่ กระดาษแก้ว ค. สารละลายจะแพร่ ออกจากกระดาษแก้ว ง. สารละลายไม่มีการเคลือนที
3.
13. ปั จจัยภายนอกทีทําให้เกิดกระบวนการสังเคราะห์ดวยแสงของพืชมีอะไรบ้าง ้ ก.
คาร์ บอนไดออกไซด์ แสงแดด ข. แสงแดด คลอโรฟิ ลล์ ค. นํา คลอโรฟิ ลล์ ง. คาร์ บอนไดออกไซด์ คลอโรฟิ ลล์ 14. ปั จจัยภายในทีทําให้เกิดกระบวนการสังเคราะห์ดวยแสงของพืชมีอะไรบ้าง ้ ก. แสงแดด ข. ออกซิ เจน ค. คลอโรฟิ ลล์ ง. แวคิวโอล แสง 15. นํา + ------------- -- นําตาล + A + นํา จากสมการ A คืออะไร คลอโรฟี ลล์ ก. กลูโคส ข. ออกซิ เจน ค. คาร์ บอนไดออกไซด์ ง. คลอโรพลาสต์ 16. ข้อใดสรุ ปเกียวกับการหมุนเวียนแก๊สในกระบวนการสังเคราะห์ดวยแสงของพืชได้ถูกต้อง ้ ก. มีการคายแก๊สออกซิ เจนเพียงอย่างเดียว ข. มีการคายแก๊สคาร์ บอนไดออกไซด์เพียงอย่างเดียว ค. มีการดูดแก๊สคาร์ บอนไดออกไซด์และคายแก๊สออกซิ เจน ง. มีการดูดแก๊สออกซิ เจนและคายแก๊สคาร์ บอนไดออกไซด์ 17. ผลิตภัณฑ์ทีได้จากกระบวนการสังเคราะห์ดวยแสงคือข้อใด ้ ก. นําตาล แป้ ง นํา ข. นําตาล แก๊สออกซิ เจน นํา ค. แป้ ง นําตาล คลอโรฟี ลล์ นํา ง. นําตาล แก๊สออกซิ เจน คลอโรฟี ลล์ ั 18. กระบวนการสังเคราะห์ดวยแสงมีความสัมพันธ์กบข้อใดมากทีสุ ด ้ ก. ปริ มาณแร่ ธาตุอาหารทีจําเป็ นในพืนดิน ข. ปริ มาณอาหารทีจําเป็ นต่อสิ งมีชีวตทุกชนิด ิ ่ ค. จํานวนพืชและสัตว์ทีอาศัยอยูในบริ เวณต่าง ๆ ง. การหมุนเวียนของแก๊สคาร์ บอนไดออกไซด์และออกซิ เจน 19. การทดสอบหาแป้ งในใบไม้ชนิดต่างๆ เป็ นการทดสอบทีเกียวข้องกับเรื องใดมากทีสุ ด ก. แสงจําเป็ นต่อกระบวนการสังเคราะห์ดวยแสงของพืช ้ ข. ผลทีได้จากกระบวนการสังเคราะห์ดวยแสงของพืชคือแป้ ง ้ ค. คลอโรฟิ ลล์มีความจําเป็ นต่อการสร้างอาหารของพืช ง. คาร์ บอนไดออกไซด์เป็ นปั จจัยสําคัญในกระบวนการสังเคราะห์ดวยแสงของพืช ้ 20. ข้อใดเรี ยงลําดับขันตอนการตรวจสอบหาแป้ งในใบชบาด่างได้ถูกต้อง 1. แช่ ใบชบาด่ างในนําเย็น 2. ต้ มใบในแอลกอฮอล์ 3. ต้ มใบในนําเดื อด 4. เติมสารละลายไอโอดีนลงบนใบ ก. 1 → 2 → 3 → 4 ข. 3 → 2 → 1 → 4 ค. 4 → 3 → 2 → 1 ง. 3 → 2 → 4 → 1 21. เนือเยือในข้อใดทีทําหน้าทีลําเลียงนําและเกลือแร่ จากรากไปยังส่ วนต่าง ๆ ของพืช ก. ไซเลม ข. โฟลเอม ค. แคมเบียม ง. เซลล์ทวไป ั
4.
22. ท่อลําเลียงนําในลําต้นพืชใบเลียงเดียวจะมีลกษณะอย่างไร ั ่ ั ก.
เรี ยงกันอยูเ่ ป็ นวง ข. กระจัดกระจายอยูทวลําต้น ค. อยูเ่ ป็ นกลุ่มตรงกลางลําต้น ง. อยูเ่ ป็ นหย่อม ๆ ระหว่างเซลล์ 23. ขนรากดูดซึ มแร่ ธาตุเข้าสู่ เซลล์โดยวิธีการใด ก. การไหล ข. การแพร่ ค. การลําเลียง ง. การออสโมซิ ส 24. การลําเลียงนําของพืชส่ วนใหญ่ จะเกิดขึน ในช่วงเวลาใด ก. ตอนเช้า ข. ตอนกลางวัน ค. ตอนเย็น ง. ตอนกลางคืน 25. โครงสร้างทีพืชใช้ในการลําเลียงอาหารคืออะไร ก. ไซเลม ข. โฟลเอม ค. เนือไม้ ง. เปลือกไม้ 26. เมือผ่า เส้ นใบ ของพืชตามขวางจะสังเกตเห็นโครงสร้างใดภายใน ก. ท่อลําเลียงนํา ข. ท่อลําเลียงอาหาร ค. เซลล์ทีมีคลอกโรฟิ ลล์มาก ง. ทังท่อลําเลียงนําและท่อลําเลียงอาหาร 27. ข้อใดกล่าวได้ถูกต้องทีสุ ด ก. ดอกสมบูรณ์เพศเป็ นดอกครบส่ วน ข. ดอกไม่ครบส่ วนเป็ นดอกสมบูรณ์เพศ ค. ดอกครบส่ วนเป็ นดอกสมบูรณ์เพศด้วย ง. ดอกไม่สมบูรณ์เพศเป็ นดอกครบส่ วนเสมอ 28. ดอกไม้ขอใดเป็ นดอกสมบูรณ์เพศ ้ ก. ตําลึง ข. กุหลาบ ค. ข้าวโพด ง. ฟักทอง 29. การถ่ายละอองเรณู หมายถึงข้อใด ก. การทีละอองเรณู ปลิวไปตกบนยอดเกสรตัวเมีย ข. การทีละอองเรณูผสมกับไข่อ่อน ค. การทีละอองเรณู งอกหลอดแทงลงไปตามก้านเกสรตัวเมีย ง. การทีอับละอองเรณูเข้าผสมกับรังไข่ 30. ข้อใดเป็ นวิธีการสื บพันธุ์แบบอาศัยเพศ ก. การตอน ข. การติดตา ค. การทาบกิง ง. การผสมเกสร 31. การปฏิสนธิ ของพืชเกิดขึนเมือใด ก. สเปิ ร์ มเซลล์ผสมกับไข่ ข. ละอองเรณูตกบนยอกเกสรตัวเมีย ค. กลีบดอกไม้เริ มบาน ง. เมล็ดเริ มงอกเป็ นต้นใหม่ 32. ส่ วนใดของดอกทีเจริ ญไปเป็ นผลหลังจากปฏิสนธิ แล้ว ก. รังไข่ ข. ไข่อ่อน ค. ฐานรองดอก ง. ออวุล 33. การหุ บของใบไมยราบเป็ นผลเนืองมาจากสิ งเร้าชนิดใด ก. นํา ข. แสง ค. การสัมผัส ง. อุณหภูมิ 34. การหันตามแสงแดดของดอกทานตะวันเป็ นผลเนื องมาจากสิ งเร้าชนิดใด ก. นํา ข. แสง ค. การสัมผัส ง. อุณหภูมิ ั 35. การเคลือนไหวแบบใด ไม่ สัมพันธ์กบทิศทางของสิ งเร้า ก. การหุ บและบานของดอกไม้ ข. การหันหน้าเข้าหาแสงของดอกทานตะวัน ค. การเจริ ญของยอดพืชเข้าหาแสง ง. การเจริ ญของรากพืชเข้าหานํา
5.
36. การเคลือนไหวของเซลล์คุมเป็ นการตอบสนองเนื
องจากสิ งใด ก. เนืองจากการสัมผัส ข. เนืองจากความเต่ง ค. เนืองจากการสังเคราะห์ดวยแสง ้ ง. เนืองจากอุณหภูมิ 37. ข้อใด ไม่ ใช่ ประโยชน์ของพืชทีได้รับการดัดแปลงพันธุ์ ก. ช่วยรักษาระบบนิเวศให้สมดุล ข. สามารถต้านทานโรคและแมลงได้ดี ค. สามารถสร้างสารพิเศษบางชนิดได้มากขึน ง. ให้ผลผลิตมากขึน 38. ในการปลูกพืชไร้ดิน ต้นพืชจะได้รับแร่ ธาตุต่างๆ จากแหล่งใด ่ ก. สารอาหารต่างๆ ทีละลายอยูในนําตามธรรมชาติ ข. จากอากาศรอบข้าง ค. จากกระบวนการสังเคราะห์ดวยแสง ้ ่ ง. จากแร่ ธาตุต่างๆ ทีละลายอยูในนํา เนืองจากมนุษย์ใส่ เพิมลงไป 39. เพราะเหตุใดพืช GMOs และผลิตภัณฑ์จากพืช GMOs จึงมักถูกต่อต้านโดยองค์การต่างๆ ก. เพราะพืช GMOs ไม่สามารถทําได้จริ ง ข. เพราะยังไม่ทราบแน่ชด ว่าจะมีผลเสี ยต่อสุ ขภาพและต่อสิ งแวดล้อมอย่างไร ั ค. เพราะการปลูกพืช GMOs จะทําให้ดินเสื อมสลาย ง. เพราะพืช GMOs มีรสชาติแย่กว่าพืชปกติ 40. การตัดแต่งจีน (Gene) สําหรับพืชบางชนิ ดเพือเพิมผลผลิตของพืชนัน ฝ่ ายทีต่อต้านการดําเนิ นงาน ลักษณะดังกล่าวนี มีขอห่วงใยในเรื องใดมากทีสุ ด ้ ก. การกลายพันธุ์ของพืช ข. วัฏจักรการเจริ ญเติบโต ค. ผลข้างเคียงต่อผูบริ โภค ้ ง. การขยายพันธุ์เพือเพิมผลผลิต ตอนที 2 แบบอัตนัย จํานวน 10 ข้อ 1. เพราะเหตุใดจึงกล่าวว่าเซลล์เป็ นหน่วยพืนฐานของสิ งมีชีวิต ่ 2. เพราะเหตุใด เมือพืชตายลง เซลล์พืชจึงมีลกษณะคงรู ปอยูได้ แต่เซลล์สัตว์จะสลายไป ั 3. นักเรี ยนคิดว่าเยือหุ มเซลล์มีคุณสมบัติอย่างไร จงอธิ บาย ้ 4. การสังเคราะห์ดวยแสงของพืชจะเกิดขึนในช่วงเวลาใด จงให้เหตุผลประกอบ ้ 5. การดูดแร่ ธาตุจากดินเข้าสู่ รากพืชมีความแตกต่างจากการดูดนําเข้าสู่ รากพืชอย่างไร จงอธิ บาย พอเข้าใจ 6. เพราะเหตุใด ถ้าใส่ ปุ๋ยในดินมากเกินไป จะทําให้ตนพืชเหี ยวได้ ้ 7. ให้บอกความแตกต่างระหว่างพืชทีมีดอกสมบูรณ์เพศกับพืชทีมีดอกไม่สมบูรณ์เพศ มาพอ เข้าใจ 8. ให้นกเรี ยนเสนอแนวคิดเกียวกับการจัดสภาพแวดล้อมในการปลูกพืช เพือให้พืชทีปลูกมีการ ั เจริ ญเติบโตทีสุ ด 9. การขยายพันธุ์พืชแบบอาศัยเพศทีนิยมคือวิธีใด และเพราะเหตุใด 10. นักเรี ยนคิดว่าการขยายพันธุ์พืชวิธีใดได้จานวนต้นพืชมากทีสุ ด จงอธิ บายและบอกเหตุผล ํ ประกอบ
6.
ชื่อ –สกุล ...............................................................ชั้น
ม.1/…………เลขที่ ........... ตอนที่ 1 เลือกคําตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง 1 21 2 22 3 23 4 24 5 25 6 26 7 27 8 28 9 29 10 30 11 31 12 32 13 33 14 34 15 35 16 36 17 37 18 38 19 39 20 40 ตอนที่ 2 แบบอัตนัย จํานวน 10 ข้อ 1. เพราะเหตุใดจึงกล่าวว่าเซลล์เป็นหน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต…………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. เพราะเหตุใด เมื่อพืชตายลง เซลล์พืชจึงมีลักษณะคงรูปอยู่ได้ แต่เซลล์สัตว์จะสลายไป……………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3. นักเรียนคิดว่าเยื่อหุ้มเซลล์มีคุณสมบัติอย่างไร จงอธิบาย……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4. การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชจะเกิดขึ้นในช่วงเวลาใด จงให้เหตุผลประกอบ…………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5. การดูดแร่ธาตุจากดินเข้าสู่รากพืชมีความแตกต่างจากการดูดน้ําเข้าสู่รากพืชอย่างไร จงอธิบาย พอเข้าใจ…………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 6. เพราะเหตุใด ถ้าใส่ปุ๋ยในดินมากเกินไป จะทําให้ต้นพืชเหี่ยวได้……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 7. ให้บอกความแตกต่างระหว่างพืชที่มีดอกสมบูรณ์เพศกับพืชที่มีดอกไม่สมบูรณ์เพศ มาพอเข้าใจ… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 8. ให้นักเรียนเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการจัดสภาพแวดล้อมในการปลูกพืช เพื่อให้พืชที่ปลูกมีการ เจริญเติบโตที่สุด……………………………………………………………………………………………………………….. 9. การขยายพันธุ์พืชแบบอาศัยเพศที่นิยมคือวิธีใด และเพราะเหตุใด…………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 10. นักเรียนคิดว่าการขยายพันธุ์พืชวิธีใดได้จํานวนต้นพืชมากที่สุด จงอธิบายและบอกเหตุผล ประกอบ…………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Télécharger maintenant