SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
Télécharger pour lire hors ligne
ใบความรู้
                                   เรือง การพยากรณ์ อากาศ

           ปั จจุบนจะพบว่าความรุ นแรงของปรากฏการณ์ทางลมฟ้ าอากาศยังคงเกิดขึนอยูเ่ สมอ ทํา
                  ั
ให้มนุษย์ได้รับความเดือดร้อนเป็ นอย่างมาก หรื ออาจเป็ นอันตรายถึงแก่ชีวตมนุษย์อีกด้วย การ
                                                                         ิ
ทราบถึงสภาพอากาศในแต่ละวันจึงเป็ นสิ งจําเป็ นสําหรับการดํารงชี วตของมนุษย์การทีทราบถึง
                                                                    ิ
สภาพอากาศรวมถึงปรากฏการณ์ของอากาศต่างๆได้นนจะเป็ นข้อมูลสําคัญทีใช้ประกอบการ
                                                      ั
วิเคราะห์ลกษณะอากาศในแต่ละบริ เวณ
              ั
           อุตุนิยมวิทยา เป็ นวิทยาศาสตร์ แขนงหนึงทีศึกษาเกียวกับการเปลียนแปลงของสภาพ
ดินฟ้ าอากาศเพือนํามาเป็ นข้อมูลในการวิเคราะห์ลกษณะอากาศรวมทังการทํานายสภาพอากาศ
                                                  ั
ล่วงหน้าทีเรี ยกว่า การพยากรณ์ อากาศ
           สําหรับการพยากรณ์อากาศนันจําเป็ นต้องมีการดําเนินงานอย่างเป็ นกระบวนการเพือให้ได้
ข้อมูลทีถูกต้อง แม่นยํา และรวดเร็ ว ซึ งกระบวนการในการพยากรณ์อากาศแบ่งออกเป็ นขันตอน
ต่างๆดังนี
                                                        ่                              ่
           1. การตรวจอากาศ นักอุตุนิยมวิทยา ทีประจําอยูในสถานี ตรวจอากาศซึ งกระจายอยูตาม
จังหวัดต่างๆ ทัวประเทศไทย จะทําหน้าทีตรวจอากาศผิวพืนและอากาศชันบนโดยการตรวจ
อากาศผิวพืนจะตรวจจากเครื องมือตรวจ
สภาพอากาศทีติดตังไว้ภายในสถานี เพือเก็บ
ข้อมูลของสารประกอบอุตุนิยมวิทยาทังหมด
ส่ วนการตรวจอากาศชันบนซึ งเป็ นการตรวจ
ความเร็ วลมจะใช้บอลลูนพ่วงติดกับเครื อง
วิทยุยงอากาศ แล้วปล่อยขึนสู่ ทองฟ้ าเพือ
       ั                          ้
ตรวจสภาพอากาศชันบนเครื องวิทยุยงอากาศ ั
จะรายงานความเร็ วลมอุณหภูมิ ความชืน
ความกดอากาศกับมายังสถานีโดยการส่ ง
                                                     ภาพแสดงการตรวจอากาศชันบนโดยใช้ บอลลูน
คลืนวิทยุมายังเครื องรับทีพืนดิน
ปั จจุบนได้มีการนําเอาเทคโนโลยีทีทันสมัยมาใช้ในการตรวจวัดสภาพอากาศเพือช่วยผ่อน
         ั
แรงมนุษย์และเพือการวิเคราะห์และแปลความหมายการพยากรณ์อากาศทีแม่นยํายิงขึนเครื องมือที
ถูกนํามาใช้ในการพยากรณ์อากาศนีได้แก่ เรดาร์ ตรวจอากาศ และดาวเทียมตรวจสภาพลมฟ้ า
อากาศ
เรดาร์ ตรวจอากาศ เป็ นเครื องมือตรวจ
อากาศทีอาศัยคลืนวิทยุความถีสู งเพือตรวจหา
ตําแหน่งเป้ าหมายโดยเมือคลืนความถีสู งไป
กระทบกับเป้ าหมายก็จะสะท้อนกลับมายัง
จอรับภาพ ทําให้นกอุตุนิยมวิทยารู ้ถึง ตําแหน่ง
                    ั
ของเป้ าหมายได้การพยากรณ์อากาศจะใช้เรดาร์
ในการตรวจการเคลือนตัวของพายุฟ้าคะนอง
                                                              เรดาห์ ตรวจอากาศ
และพายุไต้ฝนได้เป็ นอย่างดี
             ุ่
         ดาวเทียมตรวจสภาพลมฟาอากาศ เป็ นการนําเอาเทคโนโลยีทีทันสมัยมาใช้ในการ
                                 ้
ตรวจวัดสภาวะต่างๆในบรรยากาศโดยดาวเทียมตรวจสภาพลมฟ้ าอากาศจะป้ อนข้อมูลสภาพลมฟ้ า
อากาศจากอวกาศการทํางานของดาวเทียมจะส่ งข้อมูลด้านกลุ่ม และชนิดของเมฆกลับลงมายังโลก
โดยจะลอยตัวอยูเ่ หนือพืนโลก ณ ตําแหน่งทีคงทีตลอดเวลาในอวกาศ
         นักอุตุนิยมวิทยาจะนําข้อมูลทีตรวจวัดได้จากเครื องมือต่างๆมาวิเคราะห์ลกษณะอากาศ
                                                                               ั
และบันทึกลงในแผนทีอากาศ (Weather Map) เพือแปลความหมายของข้อมูลว่าสภาพอากาศที
ตรวจวัดได้นนมีลกษณะอย่างไร
                ั ั




ตัวอย่างแผนทีอากาศ
เร็วลมสูงสุดใกล ้จุดศูนย์กลาง
      ในแผนทีอากาศจะมีเส้นแสดงความดันอากาศโดยแต่ละเส้นแสดงความดันของอากาศ
เท่ากัน เราเรี ยกว่า เส้ นไอโซบาร์ (Isobar) ในแผนทีอากาศตัวอักษร L แทนหย่อมความกด
อากาศตํา โดยเส้นในสุ ดแสดงถึงความกดอากาศตําสุ ด อาจรี ยกว่า ศูนย์ กลางของความกดอากาศ
ตํา ส่ วนตัวอักษร H แทนหย่อมความกดอากาศสู ง โดยเส้นในสุ ดแสดงว่ามีความดกอากาศสู งสุ ด
และอาจเรี ยกว่า ศูนย์ กลางของความกดอากาศสู ง นอกจากนียังมีขอมูลทีได้จากการตรวจวัดอืนๆ
                                                               ้
อีก เช่น แนวปะทะอากาศ อุณหภูมิ ลักษณะของเมฆปรากฏการณ์ทางธรรมชาติเช่น หิ มะ ฝนฟ้ า
คะนอง ฟ้ าแลบ เป็ นต้น ข้อมูลเหล่านีเขียนลงบนแผนทีอากาศในลักษณะของรู ปรหัสและ
สัญลักษณ์ต่อไปนี
                                             แทน แนวปะทะอากาศเย็น
                                             แทน บริ เวณท้องฟ้ าแจ่มใสไม่มีเมฆ
                                             แทน บริ เวณท้องฟ้ ามีเมฆมาก
                                                 บางส่ วน
                                             แทน บริ เวณท้องฟ้ ามีเมฆมาก
                                             แทน ลมตะวันตก
                                             แทน ลมตะวันออก

         2. การสื อสาร เป็ นตัวกลางระหว่างการตรวจอากาศกับการพยากรณ์อากาศ โดย
เจ้าหน้าทีฝ่ ายสื อสารจะเป็ นผูนาข้อมูลจากสถานีตรวจอากาศทังภายในประเทศและต่างประเทศมา
                               ้ ํ
ทําการเขียนแผนทีอากาศแล้วส่ งต่อไปยังนักพยากรณ์อากาศเพือวิเคราะห์ และรายงานสภาพอากาศ
ต่อไป
         3 . การพยากรณ์ อากาศ ประเทศไทยมีหน่วยงานมีทําหน้าทีพยากรณ์อากาศ คือ
กรมอุตุนิยมวิทยา ซึ งจะทําหน้าทีรวบรวมผลการตรวจอากาศจากสถานีตรวจอากาศทัวประเทศ
และนํามาทําแผนทีอากาศร่ วมกับข้อมูลทีได้จากภาพถ่ายดาวเทียม เพือสรุ ปลักษณะสําคัญของลม
ฟ้ าอากาศทีเกิดขึน จากนันก็จะทําการกระจายข่าวการพยากรณ์อากาศทังในช่วงเวลาสันๆ และการ
พยากรณ์ในวงกว้าง โดยการพยากรณ์ในช่วงเวลาสันๆ จะเป็ นการกล่าวถึงสภาพลมฟ้ าอากาศที
กําลังจะก่อตัวในช่วง 12-24 ชัวโมงข้างหน้า ส่ วนการพยากรณ์ในวงกว้างจะเป็ นการพยากรณ์ที
ครอบคลุมระยะเวลายาวนาน โยจะรายงานเกียวกับสภาพอากาศในอีก 5 วัน ข้างหน้า หรื อ
บางครังก็มีการคาดการณ์ล่วงหน้าถึง 30 วัน
ประโยชน์ ในชี วตประจําวัน
                  ิ
         ถ้าเราติดตามข่าวทางโทรทัศน์หรื อวิทยุ เราจะพบว่า มีการรายงานเกียวกับสภาพของ
อากาศในแต่ละวัน โดยสาระของข่าวจะรายงานเกียวกับสภาพอากาศ เช่น ฟ้ าโปร่ งหรื อมีเมฆฝน
จะตกหรื อไม่ ถ้าตกจะมีโอกาสทีจะตกเป็ นร้อยละเท่าใด เป็ นต้น การรายงานสภาพอากาศดังกล่าว
นีมีประโยชน์มากเพราะจะทําให้เราสามารถป้ องกันอันตรายทีอาจเกิดจากปรากฏการณ์ทางลมฟ้ า
อากาศได้ สามารถวางแผนการทํางานล่วงหน้า เพือหลีกเลียงอุปสรรคจากสภาพของอากาศ เช่น
ถ้าเรารู ้ล่วงหน้าว่าในวันรุ่ งขึนฝนจะตก เราควรนําร่ มติดตัวไปด้วย หรื อถ้ามีการพยากรณ์อากาศ
ล่วงหน้าวาจะมีลมพายุพด และทะเลจะมีคลืนลมแรงมาก ชาวประมงหรื อนักท่องเทียวทีคิดว่าจะ
                            ั
ออกทะเลจะได้ระมัดระวังหรื องดการออกทะเลในช่วงเวลานัน เป็ นต้น
            นอกจากอุตุนิยมวิทยาจะมีประโยชน์ในชีวตประจําวันแล้ว ข้อมูลเกียวกับสภาพอากาศ
                                                     ิ
และการวิเคราะห์ลกษณะอากาศยังมีประโยชน์อย่างมากต่อการวางแผนและดําเนินการในด้านต่างๆ
                      ั
ดังนี
            ด้ านเกษตรกรรม ประโยชน์ของการทราบลักษณะอากาศ จะเอือประโยชน์ต่อเกษตรกร
ในการคัดเลือกพันธุ์พืชทีจะปลูกให้เหมาะกับสภาวะของอากาศในแต่ละบริ เวณ ตลอดจนการ
คัดเลือกพันธุ์สัตว์ให้เหมาะสมกับสภาพอากาศในท้องถินนันๆ
            ด้ านวิศวกรรม ประโยชน์ของการทราบลักษณะอากาศจะส่ งผลผลต่อการออกแบบและ
ก่อสร้างอาคารให้สอดคล้องกับสภาพการไหลเวียนของอากาศในบริ เวณทีทําการก่อสร้าง เพือช่วย
ประหยัดพลังงานและทําให้มีการระบายอากาศทีดี
            ด้ านการขนส่ ง ประโยชน์ของการทราบลักษณะอากาศจะช่วยให้การกําหนดเส้นทาง
เดินเรื อให้ปลอดภัยจากบริ เวณทีเกิดพายุ ถ้าเกิดการเดินทางโดยเครื องบินก็ตองพยายามหลีเลียง
                                                                             ้
บริ เวณทีมักจะมีอากาศแปรปรวน และการกําหนดแนวทีดินเพือจะตัดถนนก็ควรจะหลีกเลียง
บริ เวณทีมักจะปกคลุมด้วยหมอกจัด เป็ นต้น
การพยากรณ์อากาศ

Contenu connexe

Tendances

ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบwebsite22556
 
แผนบูรณาการสะเต็ม ร่มพยุงไข่
แผนบูรณาการสะเต็ม ร่มพยุงไข่แผนบูรณาการสะเต็ม ร่มพยุงไข่
แผนบูรณาการสะเต็ม ร่มพยุงไข่Wijitta DevilTeacher
 
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
บทที่ 7 ระบบสุริยะบทที่ 7 ระบบสุริยะ
บทที่ 7 ระบบสุริยะPinutchaya Nakchumroon
 
ใบงาน 3.1 3.2
ใบงาน 3.1 3.2ใบงาน 3.1 3.2
ใบงาน 3.1 3.2oraneehussem
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงานแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงานdnavaroj
 
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์Phattarawan Wai
 
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1Sumarin Sanguanwong
 
ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์Jariya Jaiyot
 
โครงงานกล่องดักไขมันแฮนด์เมด
โครงงานกล่องดักไขมันแฮนด์เมดโครงงานกล่องดักไขมันแฮนด์เมด
โครงงานกล่องดักไขมันแฮนด์เมดPapatsorn Tangsermkit
 
ทรงกลมฟ้า
ทรงกลมฟ้า ทรงกลมฟ้า
ทรงกลมฟ้า Faris Singhasena
 
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมีใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมีwebsite22556
 
โครงงานเครื่องหยอดเมล็ดข้าวโพด
โครงงานเครื่องหยอดเมล็ดข้าวโพดโครงงานเครื่องหยอดเมล็ดข้าวโพด
โครงงานเครื่องหยอดเมล็ดข้าวโพดstampmin
 
แบบทดสอบเรื่อง ดาราศาสตร์ ชุด 1(อัตนัย)
แบบทดสอบเรื่อง ดาราศาสตร์ ชุด 1(อัตนัย)แบบทดสอบเรื่อง ดาราศาสตร์ ชุด 1(อัตนัย)
แบบทดสอบเรื่อง ดาราศาสตร์ ชุด 1(อัตนัย)Jariya Jaiyot
 
แผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
แผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนแผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
แผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนดอกหญ้า ธรรมดา
 
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...Prachoom Rangkasikorn
 
ตัวอย่าง ปกรายงาน
ตัวอย่าง ปกรายงานตัวอย่าง ปกรายงาน
ตัวอย่าง ปกรายงานSamorn Tara
 
ระบบสืบพันธุ์
ระบบสืบพันธุ์ระบบสืบพันธุ์
ระบบสืบพันธุ์Lilrat Witsawachatkun
 

Tendances (20)

ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
 
Ast.c2560.5t
Ast.c2560.5tAst.c2560.5t
Ast.c2560.5t
 
แผนบูรณาการสะเต็ม ร่มพยุงไข่
แผนบูรณาการสะเต็ม ร่มพยุงไข่แผนบูรณาการสะเต็ม ร่มพยุงไข่
แผนบูรณาการสะเต็ม ร่มพยุงไข่
 
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
บทที่ 7 ระบบสุริยะบทที่ 7 ระบบสุริยะ
บทที่ 7 ระบบสุริยะ
 
ใบงาน 3.1 3.2
ใบงาน 3.1 3.2ใบงาน 3.1 3.2
ใบงาน 3.1 3.2
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงานแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
 
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
 
O-net วิทยาศาสตร์ 2557
O-net วิทยาศาสตร์ 2557O-net วิทยาศาสตร์ 2557
O-net วิทยาศาสตร์ 2557
 
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
 
ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์
 
โครงงานกล่องดักไขมันแฮนด์เมด
โครงงานกล่องดักไขมันแฮนด์เมดโครงงานกล่องดักไขมันแฮนด์เมด
โครงงานกล่องดักไขมันแฮนด์เมด
 
ทรงกลมฟ้า
ทรงกลมฟ้า ทรงกลมฟ้า
ทรงกลมฟ้า
 
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมีใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
ใบงานที่ 2 ปฏิกิริยาเคมี
 
โครงงานเครื่องหยอดเมล็ดข้าวโพด
โครงงานเครื่องหยอดเมล็ดข้าวโพดโครงงานเครื่องหยอดเมล็ดข้าวโพด
โครงงานเครื่องหยอดเมล็ดข้าวโพด
 
6.ชุด 3 การแพร่
6.ชุด 3 การแพร่6.ชุด 3 การแพร่
6.ชุด 3 การแพร่
 
แบบทดสอบเรื่อง ดาราศาสตร์ ชุด 1(อัตนัย)
แบบทดสอบเรื่อง ดาราศาสตร์ ชุด 1(อัตนัย)แบบทดสอบเรื่อง ดาราศาสตร์ ชุด 1(อัตนัย)
แบบทดสอบเรื่อง ดาราศาสตร์ ชุด 1(อัตนัย)
 
แผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
แผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนแผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
แผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
 
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลกและเทคโนโลย...
 
ตัวอย่าง ปกรายงาน
ตัวอย่าง ปกรายงานตัวอย่าง ปกรายงาน
ตัวอย่าง ปกรายงาน
 
ระบบสืบพันธุ์
ระบบสืบพันธุ์ระบบสืบพันธุ์
ระบบสืบพันธุ์
 

Similaire à การพยากรณ์อากาศ

เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31eeveaeef
 
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31eveaeef
 
เศรษฐกิจพอเพียง ฝนหลวง
เศรษฐกิจพอเพียง ฝนหลวงเศรษฐกิจพอเพียง ฝนหลวง
เศรษฐกิจพอเพียง ฝนหลวงPitchapa Manajanyapong
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1mindda_honey
 
เศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวง
เศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวงเศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวง
เศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวงchaiing
 
เศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวง
เศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวงเศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวง
เศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวงchaiing
 
โครงการฝนหลวง
โครงการฝนหลวงโครงการฝนหลวง
โครงการฝนหลวงChutikan Mint
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1amloveyou
 
First Week
First WeekFirst Week
First Weekwirotela
 
ดาวเทียม(โปรดปราน กฤติมา)407
ดาวเทียม(โปรดปราน กฤติมา)407ดาวเทียม(โปรดปราน กฤติมา)407
ดาวเทียม(โปรดปราน กฤติมา)407Palm Siripakorn
 
บรรยากาศ (Atmosphere)
บรรยากาศ (Atmosphere)บรรยากาศ (Atmosphere)
บรรยากาศ (Atmosphere)พัน พัน
 
9789740329602
97897403296029789740329602
9789740329602CUPress
 
โครงการฝนหลวง
โครงการฝนหลวงโครงการฝนหลวง
โครงการฝนหลวงChutikan Mint
 

Similaire à การพยากรณ์อากาศ (18)

เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
 
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
 
Wave 1
Wave 1Wave 1
Wave 1
 
เศรษฐกิจพอเพียง ฝนหลวง
เศรษฐกิจพอเพียง ฝนหลวงเศรษฐกิจพอเพียง ฝนหลวง
เศรษฐกิจพอเพียง ฝนหลวง
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
เศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวง
เศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวงเศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวง
เศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวง
 
เศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวง
เศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวงเศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวง
เศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวง
 
โครงการฝนหลวง
โครงการฝนหลวงโครงการฝนหลวง
โครงการฝนหลวง
 
4 april report
4 april report4 april report
4 april report
 
SMMS Rainfall
SMMS  RainfallSMMS  Rainfall
SMMS Rainfall
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
First Week
First WeekFirst Week
First Week
 
Weather Academy
Weather AcademyWeather Academy
Weather Academy
 
ดาวเทียม(โปรดปราน กฤติมา)407
ดาวเทียม(โปรดปราน กฤติมา)407ดาวเทียม(โปรดปราน กฤติมา)407
ดาวเทียม(โปรดปราน กฤติมา)407
 
01 coastal erosion 6 provinces
01 coastal erosion 6 provinces01 coastal erosion 6 provinces
01 coastal erosion 6 provinces
 
บรรยากาศ (Atmosphere)
บรรยากาศ (Atmosphere)บรรยากาศ (Atmosphere)
บรรยากาศ (Atmosphere)
 
9789740329602
97897403296029789740329602
9789740329602
 
โครงการฝนหลวง
โครงการฝนหลวงโครงการฝนหลวง
โครงการฝนหลวง
 

Plus de dnavaroj

เอกสารประกอบการอบรม Analysis
เอกสารประกอบการอบรม Analysisเอกสารประกอบการอบรม Analysis
เอกสารประกอบการอบรม Analysisdnavaroj
 
บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา โรงเรีย...
บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา  โรงเรีย...บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา  โรงเรีย...
บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา โรงเรีย...dnavaroj
 
รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559
รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559
รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559dnavaroj
 
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...dnavaroj
 
Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.
Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.
Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.dnavaroj
 
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 2558
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5   2558แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5   2558
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 2558dnavaroj
 
Science.m.3.2
Science.m.3.2Science.m.3.2
Science.m.3.2dnavaroj
 
Science.m.3.1
Science.m.3.1Science.m.3.1
Science.m.3.1dnavaroj
 
สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)
สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)
สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)dnavaroj
 
สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้
สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้
สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้dnavaroj
 
น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้
น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้
น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้dnavaroj
 
การสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกัน
การสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกันการสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกัน
การสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกันdnavaroj
 
การยับยั้งเชื้อราด้วยสารสกัดจากข่า
การยับยั้งเชื้อราด้วยสารสกัดจากข่าการยับยั้งเชื้อราด้วยสารสกัดจากข่า
การยับยั้งเชื้อราด้วยสารสกัดจากข่าdnavaroj
 
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมแบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมdnavaroj
 
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อมแบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อมdnavaroj
 
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศแบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศdnavaroj
 
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
แบบทดสอบ สาระที่ 7    ดาราศาสตร์และอวกาศแบบทดสอบ สาระที่ 7    ดาราศาสตร์และอวกาศ
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศdnavaroj
 
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)dnavaroj
 
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5  (ออกตามตัวชี้วัด)แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5  (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)dnavaroj
 
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)dnavaroj
 

Plus de dnavaroj (20)

เอกสารประกอบการอบรม Analysis
เอกสารประกอบการอบรม Analysisเอกสารประกอบการอบรม Analysis
เอกสารประกอบการอบรม Analysis
 
บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา โรงเรีย...
บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา  โรงเรีย...บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา  โรงเรีย...
บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา โรงเรีย...
 
รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559
รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559
รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559
 
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
 
Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.
Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.
Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.
 
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 2558
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5   2558แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5   2558
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 2558
 
Science.m.3.2
Science.m.3.2Science.m.3.2
Science.m.3.2
 
Science.m.3.1
Science.m.3.1Science.m.3.1
Science.m.3.1
 
สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)
สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)
สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)
 
สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้
สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้
สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้
 
น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้
น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้
น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้
 
การสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกัน
การสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกันการสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกัน
การสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกัน
 
การยับยั้งเชื้อราด้วยสารสกัดจากข่า
การยับยั้งเชื้อราด้วยสารสกัดจากข่าการยับยั้งเชื้อราด้วยสารสกัดจากข่า
การยับยั้งเชื้อราด้วยสารสกัดจากข่า
 
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมแบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
 
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อมแบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
 
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศแบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
 
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
แบบทดสอบ สาระที่ 7    ดาราศาสตร์และอวกาศแบบทดสอบ สาระที่ 7    ดาราศาสตร์และอวกาศ
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
 
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
 
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5  (ออกตามตัวชี้วัด)แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5  (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
 
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
 

การพยากรณ์อากาศ

  • 1. ใบความรู้ เรือง การพยากรณ์ อากาศ ปั จจุบนจะพบว่าความรุ นแรงของปรากฏการณ์ทางลมฟ้ าอากาศยังคงเกิดขึนอยูเ่ สมอ ทํา ั ให้มนุษย์ได้รับความเดือดร้อนเป็ นอย่างมาก หรื ออาจเป็ นอันตรายถึงแก่ชีวตมนุษย์อีกด้วย การ ิ ทราบถึงสภาพอากาศในแต่ละวันจึงเป็ นสิ งจําเป็ นสําหรับการดํารงชี วตของมนุษย์การทีทราบถึง ิ สภาพอากาศรวมถึงปรากฏการณ์ของอากาศต่างๆได้นนจะเป็ นข้อมูลสําคัญทีใช้ประกอบการ ั วิเคราะห์ลกษณะอากาศในแต่ละบริ เวณ ั อุตุนิยมวิทยา เป็ นวิทยาศาสตร์ แขนงหนึงทีศึกษาเกียวกับการเปลียนแปลงของสภาพ ดินฟ้ าอากาศเพือนํามาเป็ นข้อมูลในการวิเคราะห์ลกษณะอากาศรวมทังการทํานายสภาพอากาศ ั ล่วงหน้าทีเรี ยกว่า การพยากรณ์ อากาศ สําหรับการพยากรณ์อากาศนันจําเป็ นต้องมีการดําเนินงานอย่างเป็ นกระบวนการเพือให้ได้ ข้อมูลทีถูกต้อง แม่นยํา และรวดเร็ ว ซึ งกระบวนการในการพยากรณ์อากาศแบ่งออกเป็ นขันตอน ต่างๆดังนี ่ ่ 1. การตรวจอากาศ นักอุตุนิยมวิทยา ทีประจําอยูในสถานี ตรวจอากาศซึ งกระจายอยูตาม จังหวัดต่างๆ ทัวประเทศไทย จะทําหน้าทีตรวจอากาศผิวพืนและอากาศชันบนโดยการตรวจ อากาศผิวพืนจะตรวจจากเครื องมือตรวจ สภาพอากาศทีติดตังไว้ภายในสถานี เพือเก็บ ข้อมูลของสารประกอบอุตุนิยมวิทยาทังหมด ส่ วนการตรวจอากาศชันบนซึ งเป็ นการตรวจ ความเร็ วลมจะใช้บอลลูนพ่วงติดกับเครื อง วิทยุยงอากาศ แล้วปล่อยขึนสู่ ทองฟ้ าเพือ ั ้ ตรวจสภาพอากาศชันบนเครื องวิทยุยงอากาศ ั จะรายงานความเร็ วลมอุณหภูมิ ความชืน ความกดอากาศกับมายังสถานีโดยการส่ ง ภาพแสดงการตรวจอากาศชันบนโดยใช้ บอลลูน คลืนวิทยุมายังเครื องรับทีพืนดิน ปั จจุบนได้มีการนําเอาเทคโนโลยีทีทันสมัยมาใช้ในการตรวจวัดสภาพอากาศเพือช่วยผ่อน ั แรงมนุษย์และเพือการวิเคราะห์และแปลความหมายการพยากรณ์อากาศทีแม่นยํายิงขึนเครื องมือที ถูกนํามาใช้ในการพยากรณ์อากาศนีได้แก่ เรดาร์ ตรวจอากาศ และดาวเทียมตรวจสภาพลมฟ้ า อากาศ
  • 2. เรดาร์ ตรวจอากาศ เป็ นเครื องมือตรวจ อากาศทีอาศัยคลืนวิทยุความถีสู งเพือตรวจหา ตําแหน่งเป้ าหมายโดยเมือคลืนความถีสู งไป กระทบกับเป้ าหมายก็จะสะท้อนกลับมายัง จอรับภาพ ทําให้นกอุตุนิยมวิทยารู ้ถึง ตําแหน่ง ั ของเป้ าหมายได้การพยากรณ์อากาศจะใช้เรดาร์ ในการตรวจการเคลือนตัวของพายุฟ้าคะนอง เรดาห์ ตรวจอากาศ และพายุไต้ฝนได้เป็ นอย่างดี ุ่ ดาวเทียมตรวจสภาพลมฟาอากาศ เป็ นการนําเอาเทคโนโลยีทีทันสมัยมาใช้ในการ ้ ตรวจวัดสภาวะต่างๆในบรรยากาศโดยดาวเทียมตรวจสภาพลมฟ้ าอากาศจะป้ อนข้อมูลสภาพลมฟ้ า อากาศจากอวกาศการทํางานของดาวเทียมจะส่ งข้อมูลด้านกลุ่ม และชนิดของเมฆกลับลงมายังโลก โดยจะลอยตัวอยูเ่ หนือพืนโลก ณ ตําแหน่งทีคงทีตลอดเวลาในอวกาศ นักอุตุนิยมวิทยาจะนําข้อมูลทีตรวจวัดได้จากเครื องมือต่างๆมาวิเคราะห์ลกษณะอากาศ ั และบันทึกลงในแผนทีอากาศ (Weather Map) เพือแปลความหมายของข้อมูลว่าสภาพอากาศที ตรวจวัดได้นนมีลกษณะอย่างไร ั ั ตัวอย่างแผนทีอากาศ เร็วลมสูงสุดใกล ้จุดศูนย์กลาง ในแผนทีอากาศจะมีเส้นแสดงความดันอากาศโดยแต่ละเส้นแสดงความดันของอากาศ
  • 3. เท่ากัน เราเรี ยกว่า เส้ นไอโซบาร์ (Isobar) ในแผนทีอากาศตัวอักษร L แทนหย่อมความกด อากาศตํา โดยเส้นในสุ ดแสดงถึงความกดอากาศตําสุ ด อาจรี ยกว่า ศูนย์ กลางของความกดอากาศ ตํา ส่ วนตัวอักษร H แทนหย่อมความกดอากาศสู ง โดยเส้นในสุ ดแสดงว่ามีความดกอากาศสู งสุ ด และอาจเรี ยกว่า ศูนย์ กลางของความกดอากาศสู ง นอกจากนียังมีขอมูลทีได้จากการตรวจวัดอืนๆ ้ อีก เช่น แนวปะทะอากาศ อุณหภูมิ ลักษณะของเมฆปรากฏการณ์ทางธรรมชาติเช่น หิ มะ ฝนฟ้ า คะนอง ฟ้ าแลบ เป็ นต้น ข้อมูลเหล่านีเขียนลงบนแผนทีอากาศในลักษณะของรู ปรหัสและ สัญลักษณ์ต่อไปนี แทน แนวปะทะอากาศเย็น แทน บริ เวณท้องฟ้ าแจ่มใสไม่มีเมฆ แทน บริ เวณท้องฟ้ ามีเมฆมาก บางส่ วน แทน บริ เวณท้องฟ้ ามีเมฆมาก แทน ลมตะวันตก แทน ลมตะวันออก 2. การสื อสาร เป็ นตัวกลางระหว่างการตรวจอากาศกับการพยากรณ์อากาศ โดย เจ้าหน้าทีฝ่ ายสื อสารจะเป็ นผูนาข้อมูลจากสถานีตรวจอากาศทังภายในประเทศและต่างประเทศมา ้ ํ ทําการเขียนแผนทีอากาศแล้วส่ งต่อไปยังนักพยากรณ์อากาศเพือวิเคราะห์ และรายงานสภาพอากาศ ต่อไป 3 . การพยากรณ์ อากาศ ประเทศไทยมีหน่วยงานมีทําหน้าทีพยากรณ์อากาศ คือ กรมอุตุนิยมวิทยา ซึ งจะทําหน้าทีรวบรวมผลการตรวจอากาศจากสถานีตรวจอากาศทัวประเทศ และนํามาทําแผนทีอากาศร่ วมกับข้อมูลทีได้จากภาพถ่ายดาวเทียม เพือสรุ ปลักษณะสําคัญของลม ฟ้ าอากาศทีเกิดขึน จากนันก็จะทําการกระจายข่าวการพยากรณ์อากาศทังในช่วงเวลาสันๆ และการ พยากรณ์ในวงกว้าง โดยการพยากรณ์ในช่วงเวลาสันๆ จะเป็ นการกล่าวถึงสภาพลมฟ้ าอากาศที กําลังจะก่อตัวในช่วง 12-24 ชัวโมงข้างหน้า ส่ วนการพยากรณ์ในวงกว้างจะเป็ นการพยากรณ์ที ครอบคลุมระยะเวลายาวนาน โยจะรายงานเกียวกับสภาพอากาศในอีก 5 วัน ข้างหน้า หรื อ บางครังก็มีการคาดการณ์ล่วงหน้าถึง 30 วัน ประโยชน์ ในชี วตประจําวัน ิ ถ้าเราติดตามข่าวทางโทรทัศน์หรื อวิทยุ เราจะพบว่า มีการรายงานเกียวกับสภาพของ อากาศในแต่ละวัน โดยสาระของข่าวจะรายงานเกียวกับสภาพอากาศ เช่น ฟ้ าโปร่ งหรื อมีเมฆฝน จะตกหรื อไม่ ถ้าตกจะมีโอกาสทีจะตกเป็ นร้อยละเท่าใด เป็ นต้น การรายงานสภาพอากาศดังกล่าว
  • 4. นีมีประโยชน์มากเพราะจะทําให้เราสามารถป้ องกันอันตรายทีอาจเกิดจากปรากฏการณ์ทางลมฟ้ า อากาศได้ สามารถวางแผนการทํางานล่วงหน้า เพือหลีกเลียงอุปสรรคจากสภาพของอากาศ เช่น ถ้าเรารู ้ล่วงหน้าว่าในวันรุ่ งขึนฝนจะตก เราควรนําร่ มติดตัวไปด้วย หรื อถ้ามีการพยากรณ์อากาศ ล่วงหน้าวาจะมีลมพายุพด และทะเลจะมีคลืนลมแรงมาก ชาวประมงหรื อนักท่องเทียวทีคิดว่าจะ ั ออกทะเลจะได้ระมัดระวังหรื องดการออกทะเลในช่วงเวลานัน เป็ นต้น นอกจากอุตุนิยมวิทยาจะมีประโยชน์ในชีวตประจําวันแล้ว ข้อมูลเกียวกับสภาพอากาศ ิ และการวิเคราะห์ลกษณะอากาศยังมีประโยชน์อย่างมากต่อการวางแผนและดําเนินการในด้านต่างๆ ั ดังนี ด้ านเกษตรกรรม ประโยชน์ของการทราบลักษณะอากาศ จะเอือประโยชน์ต่อเกษตรกร ในการคัดเลือกพันธุ์พืชทีจะปลูกให้เหมาะกับสภาวะของอากาศในแต่ละบริ เวณ ตลอดจนการ คัดเลือกพันธุ์สัตว์ให้เหมาะสมกับสภาพอากาศในท้องถินนันๆ ด้ านวิศวกรรม ประโยชน์ของการทราบลักษณะอากาศจะส่ งผลผลต่อการออกแบบและ ก่อสร้างอาคารให้สอดคล้องกับสภาพการไหลเวียนของอากาศในบริ เวณทีทําการก่อสร้าง เพือช่วย ประหยัดพลังงานและทําให้มีการระบายอากาศทีดี ด้ านการขนส่ ง ประโยชน์ของการทราบลักษณะอากาศจะช่วยให้การกําหนดเส้นทาง เดินเรื อให้ปลอดภัยจากบริ เวณทีเกิดพายุ ถ้าเกิดการเดินทางโดยเครื องบินก็ตองพยายามหลีเลียง ้ บริ เวณทีมักจะมีอากาศแปรปรวน และการกําหนดแนวทีดินเพือจะตัดถนนก็ควรจะหลีกเลียง บริ เวณทีมักจะปกคลุมด้วยหมอกจัด เป็ นต้น