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¿Cómo vemos y
 sentimos a los
  jóvenes hoy?
Soy anarquista, soy neonazi, soy un
    esquinjed y soy ecologista. Soy
 peronista, soy terrorista, capitalista y
  también soy pacifista / Soy activista
    sindicalista, soy agresivo y muy
alternativo. Soy deportista, politeísta y
 también soy buen cristiano / Y en las
tocadas la neta es el eslam pero en mi
 casa si le meto al tropical... Me gusta
tirar piedras, me gusta recogerlas, me
gusta ir a pintar bardas y después ir a
                lavarlas.

            CAFÉ TACUBA
Me llaman el desaparecido / que cuando llega
  ya se ha ido volando vengo volando voy /
 deprisa deprisa a rumbo perdido. / Cuando
     me buscan nunca estoy / cuando me
 encuentran yo no soy / el que está enfrente
  porque ya / me fui corriendo mas allá. Me
dicen el desaparecido / fantasma que nunca
está / me dicen el desaparecido / pero esa no
  es la verdad / llevo en el cuerpo un dolor /
 que no me deja respirar / llevo en el cuerpo
     una condena que siempre me echa a
                    caminar.

                MANU CHAO
A la juventud la conmueve aquello que la política,
en gran parte, excluye: ¿Cómo frenar la destrucción
   global del medio ambiente? ¿Cómo puede ser
  conjurada, superada la desocupación, la muerte
  de toda esperanza, que amenaza, precisamente,
 a los hijos del bienestar? ¿Cómo vivir y amar con
   el peligro del sida? Cuestiones todas que caen
  por los retículos de las grandes organizaciones
 políticas... Los jóvenes practican una denegación
           de la política altamente política.

                  ULRICK BECK
Adoptar el punto de vista de los oprimidos o
        excluidos puede servir, en la etapa del
      descubrimiento, para generar hipótesis o
  contrahipótesis, para hacer visibles campos de
       lo real descuidados por el conocimiento
hegemónico. Pero en el momento de la justificación
   epistemológica conviene desplazarse entre las
         intersecciones, en las zonas donde
 las narrativas se oponen y se cruzan.... El objetivo
           final no es representar la voz de
los silenciados sino entender y nombrar los lugares
        desde donde sus demandas o su vida
     cotidiana entran en conflicto con los otros.

            NÉSTOR GARCIA CANCLINI

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  • 1. ¿Cómo vemos y sentimos a los jóvenes hoy?
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  • 3.
  • 4. Soy anarquista, soy neonazi, soy un esquinjed y soy ecologista. Soy peronista, soy terrorista, capitalista y también soy pacifista / Soy activista sindicalista, soy agresivo y muy alternativo. Soy deportista, politeísta y también soy buen cristiano / Y en las tocadas la neta es el eslam pero en mi casa si le meto al tropical... Me gusta tirar piedras, me gusta recogerlas, me gusta ir a pintar bardas y después ir a lavarlas. CAFÉ TACUBA
  • 5. Me llaman el desaparecido / que cuando llega ya se ha ido volando vengo volando voy / deprisa deprisa a rumbo perdido. / Cuando me buscan nunca estoy / cuando me encuentran yo no soy / el que está enfrente porque ya / me fui corriendo mas allá. Me dicen el desaparecido / fantasma que nunca está / me dicen el desaparecido / pero esa no es la verdad / llevo en el cuerpo un dolor / que no me deja respirar / llevo en el cuerpo una condena que siempre me echa a caminar. MANU CHAO
  • 6. A la juventud la conmueve aquello que la política, en gran parte, excluye: ¿Cómo frenar la destrucción global del medio ambiente? ¿Cómo puede ser conjurada, superada la desocupación, la muerte de toda esperanza, que amenaza, precisamente, a los hijos del bienestar? ¿Cómo vivir y amar con el peligro del sida? Cuestiones todas que caen por los retículos de las grandes organizaciones políticas... Los jóvenes practican una denegación de la política altamente política. ULRICK BECK
  • 7. Adoptar el punto de vista de los oprimidos o excluidos puede servir, en la etapa del descubrimiento, para generar hipótesis o contrahipótesis, para hacer visibles campos de lo real descuidados por el conocimiento hegemónico. Pero en el momento de la justificación epistemológica conviene desplazarse entre las intersecciones, en las zonas donde las narrativas se oponen y se cruzan.... El objetivo final no es representar la voz de los silenciados sino entender y nombrar los lugares desde donde sus demandas o su vida cotidiana entran en conflicto con los otros. NÉSTOR GARCIA CANCLINI