SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
Profesor: Dr. Rubicel Manuel Capilla.
Presenta: LEE. Dora Eréndira Rodríguez Oseguera.
ACT.
ENIGMAS VISUALES
BLOQUE II. 5° TRIMESTRE.
DESARROLLO DE HABILIDADES Y
ESTRATEGIAS COGNITIVAS.
¿En donde está el coche?
¿Quién
habita
en esta
cueva?
Quién amenaza al hombre qué
está sentado en el centro de la
¿Cómo son las caritas?
¿Qué podemos hacer con ellas?
Es factible realizar este tipo de actividades al inicio de
la clase, pero tambien se puede utilizar estas
estrategias en momentos en qué lo alumnos ya estén
inquietos , pues sirve para tranquilizarlos al ubicar las
imágenes qué descifran estos enigmas.
En las imágenes anteriores podemos encontrar un
coche, la silueta de un oso, la cabeza de un león, y con
las caritas podemos trabajar seriación, clasificación,
conteo, colores, tamaños, formas, etc. Y con todo lo
anterior trabajamos la habilidad de la percepción visual.

Contenu connexe

Similaire à ENIGMAS VISUALES PARA DESARROLLAR HABILIDADES COGNITIVAS

Palmo a Palmo.docx
Palmo a Palmo.docxPalmo a Palmo.docx
Palmo a Palmo.docxvalenerika
 
Proyecto de álbum ilustrado
Proyecto de álbum ilustradoProyecto de álbum ilustrado
Proyecto de álbum ilustradoRosa Vázquez
 
Unidad didactica: adaptación para niños autistas.
Unidad didactica: adaptación para niños autistas.Unidad didactica: adaptación para niños autistas.
Unidad didactica: adaptación para niños autistas.esthertic
 
VAN HIELE, PRECEPTO Y CONCEPTO
VAN HIELE, PRECEPTO Y CONCEPTOVAN HIELE, PRECEPTO Y CONCEPTO
VAN HIELE, PRECEPTO Y CONCEPTOGabii Muñiz
 
Nivelacion de filosofía 1
Nivelacion de filosofía 1Nivelacion de filosofía 1
Nivelacion de filosofía 1Albert Machado
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Convivir es vivir: la psicomotricidad: escenarios para crecer
Convivir es vivir: la psicomotricidad: escenarios para crecerConvivir es vivir: la psicomotricidad: escenarios para crecer
Convivir es vivir: la psicomotricidad: escenarios para crecerguestfd40ea
 
CONVIVIR ES VIVIR: la psicomotricidad escenarios para crecer
CONVIVIR ES VIVIR: la psicomotricidad escenarios para crecerCONVIVIR ES VIVIR: la psicomotricidad escenarios para crecer
CONVIVIR ES VIVIR: la psicomotricidad escenarios para crecerguestfd40ea
 
Inteligencia espacial uta fcial
Inteligencia espacial uta fcialInteligencia espacial uta fcial
Inteligencia espacial uta fcialTatii Ibarra
 
Inteligencia espacial uta fcial
Inteligencia espacial uta fcialInteligencia espacial uta fcial
Inteligencia espacial uta fcialTatii Ibarra
 
Resolucion de Problemas - Educacion Inicial 5 años EBR Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas - Educacion Inicial 5 años EBR  Ccesa007.pdfResolucion de Problemas - Educacion Inicial 5 años EBR  Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas - Educacion Inicial 5 años EBR Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACTIVIDAD N° 12 - SESIÓN DE MATEMATICA.docx
ACTIVIDAD N° 12 - SESIÓN DE MATEMATICA.docxACTIVIDAD N° 12 - SESIÓN DE MATEMATICA.docx
ACTIVIDAD N° 12 - SESIÓN DE MATEMATICA.docxAliciaCastilloSnchez
 
Desarrollo de la Inteligencia (I Bimestre)
Desarrollo de la Inteligencia (I Bimestre)Desarrollo de la Inteligencia (I Bimestre)
Desarrollo de la Inteligencia (I Bimestre)Videoconferencias UTPL
 

Similaire à ENIGMAS VISUALES PARA DESARROLLAR HABILIDADES COGNITIVAS (20)

Palmo a Palmo.docx
Palmo a Palmo.docxPalmo a Palmo.docx
Palmo a Palmo.docx
 
Examen de metodos
Examen de metodosExamen de metodos
Examen de metodos
 
Proyecto de álbum ilustrado
Proyecto de álbum ilustradoProyecto de álbum ilustrado
Proyecto de álbum ilustrado
 
Unidad didactica: adaptación para niños autistas.
Unidad didactica: adaptación para niños autistas.Unidad didactica: adaptación para niños autistas.
Unidad didactica: adaptación para niños autistas.
 
programa-de-9-12-meses.pdf
programa-de-9-12-meses.pdfprograma-de-9-12-meses.pdf
programa-de-9-12-meses.pdf
 
Aprendiza..
Aprendiza..Aprendiza..
Aprendiza..
 
Valora la Diferencia.
Valora la Diferencia.Valora la Diferencia.
Valora la Diferencia.
 
VAN HIELE, PRECEPTO Y CONCEPTO
VAN HIELE, PRECEPTO Y CONCEPTOVAN HIELE, PRECEPTO Y CONCEPTO
VAN HIELE, PRECEPTO Y CONCEPTO
 
Nivelacion de filosofía 1
Nivelacion de filosofía 1Nivelacion de filosofía 1
Nivelacion de filosofía 1
 
Album de estrategias para desarrollar los cognitivos
Album de estrategias para desarrollar los cognitivosAlbum de estrategias para desarrollar los cognitivos
Album de estrategias para desarrollar los cognitivos
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Convivir es vivir: la psicomotricidad: escenarios para crecer
Convivir es vivir: la psicomotricidad: escenarios para crecerConvivir es vivir: la psicomotricidad: escenarios para crecer
Convivir es vivir: la psicomotricidad: escenarios para crecer
 
CONVIVIR ES VIVIR: la psicomotricidad escenarios para crecer
CONVIVIR ES VIVIR: la psicomotricidad escenarios para crecerCONVIVIR ES VIVIR: la psicomotricidad escenarios para crecer
CONVIVIR ES VIVIR: la psicomotricidad escenarios para crecer
 
Inteligencia espacial uta fcial
Inteligencia espacial uta fcialInteligencia espacial uta fcial
Inteligencia espacial uta fcial
 
Inteligencia espacial uta fcial
Inteligencia espacial uta fcialInteligencia espacial uta fcial
Inteligencia espacial uta fcial
 
Vak
VakVak
Vak
 
Link actividad 8
Link actividad 8Link actividad 8
Link actividad 8
 
Resolucion de Problemas - Educacion Inicial 5 años EBR Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas - Educacion Inicial 5 años EBR  Ccesa007.pdfResolucion de Problemas - Educacion Inicial 5 años EBR  Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas - Educacion Inicial 5 años EBR Ccesa007.pdf
 
ACTIVIDAD N° 12 - SESIÓN DE MATEMATICA.docx
ACTIVIDAD N° 12 - SESIÓN DE MATEMATICA.docxACTIVIDAD N° 12 - SESIÓN DE MATEMATICA.docx
ACTIVIDAD N° 12 - SESIÓN DE MATEMATICA.docx
 
Desarrollo de la Inteligencia (I Bimestre)
Desarrollo de la Inteligencia (I Bimestre)Desarrollo de la Inteligencia (I Bimestre)
Desarrollo de la Inteligencia (I Bimestre)
 

Plus de Doris Rodriguez

Creatividad en la enseñanza de las artes ó en la educ. artistica.
Creatividad en la enseñanza de las artes ó en la educ. artistica.Creatividad en la enseñanza de las artes ó en la educ. artistica.
Creatividad en la enseñanza de las artes ó en la educ. artistica.Doris Rodriguez
 
Habilidades del pensamiento para la enseñanza de las
Habilidades del pensamiento para la enseñanza de lasHabilidades del pensamiento para la enseñanza de las
Habilidades del pensamiento para la enseñanza de lasDoris Rodriguez
 
Habilidades del pensamiento creativas en la enseñanza de las matematicas 15
Habilidades del pensamiento creativas en la enseñanza de las  matematicas  15Habilidades del pensamiento creativas en la enseñanza de las  matematicas  15
Habilidades del pensamiento creativas en la enseñanza de las matematicas 15Doris Rodriguez
 
Habilidades del pensamiento creatividad y enseñanza del español. 15
Habilidades del pensamiento creatividad y enseñanza del español.  15Habilidades del pensamiento creatividad y enseñanza del español.  15
Habilidades del pensamiento creatividad y enseñanza del español. 15Doris Rodriguez
 
Habilidades del pensamiento creatividad y enseñanza del español. 15
Habilidades del pensamiento creatividad y enseñanza del español.  15Habilidades del pensamiento creatividad y enseñanza del español.  15
Habilidades del pensamiento creatividad y enseñanza del español. 15Doris Rodriguez
 
Act 2 enfoques metodicos. 13
Act 2 enfoques metodicos.  13Act 2 enfoques metodicos.  13
Act 2 enfoques metodicos. 13Doris Rodriguez
 
ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA INTELECTUAL. Mapa cognitivo Agua mala
ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA INTELECTUAL.    Mapa cognitivo Agua mala ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA INTELECTUAL.    Mapa cognitivo Agua mala
ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA INTELECTUAL. Mapa cognitivo Agua mala Doris Rodriguez
 
PIRÁMIDE DE PALABRAS. ADIVINA LAS PALABRAS A TRAVÉS DE LAS PISTAS DADAS.
PIRÁMIDE DE PALABRAS.  ADIVINA LAS PALABRAS A TRAVÉS DE LAS PISTAS DADAS.PIRÁMIDE DE PALABRAS.  ADIVINA LAS PALABRAS A TRAVÉS DE LAS PISTAS DADAS.
PIRÁMIDE DE PALABRAS. ADIVINA LAS PALABRAS A TRAVÉS DE LAS PISTAS DADAS.Doris Rodriguez
 
Mapa cognitivo Agua mala febrero 15
Mapa cognitivo Agua mala febrero  15Mapa cognitivo Agua mala febrero  15
Mapa cognitivo Agua mala febrero 15Doris Rodriguez
 
Mapa cognitivo Agua mala febrero 2015
 Mapa cognitivo Agua mala febrero  2015 Mapa cognitivo Agua mala febrero  2015
Mapa cognitivo Agua mala febrero 2015Doris Rodriguez
 
Act. mnemotecnia. ene 2015 MODULO II: DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS...
Act. mnemotecnia. ene 2015 MODULO II: DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS...Act. mnemotecnia. ene 2015 MODULO II: DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS...
Act. mnemotecnia. ene 2015 MODULO II: DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS...Doris Rodriguez
 
Act. mnemotecnia. Desarrollo de habilidades y estrategias cognitivas.ene 2015
Act. mnemotecnia. Desarrollo de habilidades y estrategias cognitivas.ene 2015Act. mnemotecnia. Desarrollo de habilidades y estrategias cognitivas.ene 2015
Act. mnemotecnia. Desarrollo de habilidades y estrategias cognitivas.ene 2015Doris Rodriguez
 
CUADRO RA - P - RP MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COGNIT...
CUADRO  RA - P - RP  MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COGNIT...CUADRO  RA - P - RP  MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COGNIT...
CUADRO RA - P - RP MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COGNIT...Doris Rodriguez
 
CUADRO RA - R - RP MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COG...
CUADRO   RA - R - RP    MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COG...CUADRO   RA - R - RP    MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COG...
CUADRO RA - R - RP MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COG...Doris Rodriguez
 
Plan de accion (cronograma act. 15. MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ...
Plan de accion (cronograma act. 15.  MODULO II  DESARROLLO DE HABILIDADES  Y ...Plan de accion (cronograma act. 15.  MODULO II  DESARROLLO DE HABILIDADES  Y ...
Plan de accion (cronograma act. 15. MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ...Doris Rodriguez
 
Plan de accion (cronograma act. 15. modulo ll Desarrollo de habilidades y es...
Plan de accion (cronograma act. 15.  modulo ll Desarrollo de habilidades y es...Plan de accion (cronograma act. 15.  modulo ll Desarrollo de habilidades y es...
Plan de accion (cronograma act. 15. modulo ll Desarrollo de habilidades y es...Doris Rodriguez
 
Conocimiento cientifico- Doris Módulo ll. Desarrollo de habilidades y estrate...
Conocimiento cientifico- Doris Módulo ll. Desarrollo de habilidades y estrate...Conocimiento cientifico- Doris Módulo ll. Desarrollo de habilidades y estrate...
Conocimiento cientifico- Doris Módulo ll. Desarrollo de habilidades y estrate...Doris Rodriguez
 

Plus de Doris Rodriguez (20)

Modelo Heuristico
Modelo HeuristicoModelo Heuristico
Modelo Heuristico
 
Creatividad en la enseñanza de las artes ó en la educ. artistica.
Creatividad en la enseñanza de las artes ó en la educ. artistica.Creatividad en la enseñanza de las artes ó en la educ. artistica.
Creatividad en la enseñanza de las artes ó en la educ. artistica.
 
Habilidades del pensamiento para la enseñanza de las
Habilidades del pensamiento para la enseñanza de lasHabilidades del pensamiento para la enseñanza de las
Habilidades del pensamiento para la enseñanza de las
 
Habilidades del pensamiento creativas en la enseñanza de las matematicas 15
Habilidades del pensamiento creativas en la enseñanza de las  matematicas  15Habilidades del pensamiento creativas en la enseñanza de las  matematicas  15
Habilidades del pensamiento creativas en la enseñanza de las matematicas 15
 
Habilidades del pensamiento creatividad y enseñanza del español. 15
Habilidades del pensamiento creatividad y enseñanza del español.  15Habilidades del pensamiento creatividad y enseñanza del español.  15
Habilidades del pensamiento creatividad y enseñanza del español. 15
 
Habilidades del pensamiento creatividad y enseñanza del español. 15
Habilidades del pensamiento creatividad y enseñanza del español.  15Habilidades del pensamiento creatividad y enseñanza del español.  15
Habilidades del pensamiento creatividad y enseñanza del español. 15
 
ADIVINANZA ESTRATEGIA
ADIVINANZA ESTRATEGIAADIVINANZA ESTRATEGIA
ADIVINANZA ESTRATEGIA
 
Act 2 enfoques metodicos. 13
Act 2 enfoques metodicos.  13Act 2 enfoques metodicos.  13
Act 2 enfoques metodicos. 13
 
ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA INTELECTUAL. Mapa cognitivo Agua mala
ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA INTELECTUAL.    Mapa cognitivo Agua mala ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA INTELECTUAL.    Mapa cognitivo Agua mala
ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA INTELECTUAL. Mapa cognitivo Agua mala
 
PIRÁMIDE DE PALABRAS. ADIVINA LAS PALABRAS A TRAVÉS DE LAS PISTAS DADAS.
PIRÁMIDE DE PALABRAS.  ADIVINA LAS PALABRAS A TRAVÉS DE LAS PISTAS DADAS.PIRÁMIDE DE PALABRAS.  ADIVINA LAS PALABRAS A TRAVÉS DE LAS PISTAS DADAS.
PIRÁMIDE DE PALABRAS. ADIVINA LAS PALABRAS A TRAVÉS DE LAS PISTAS DADAS.
 
Mapa cognitivo Agua mala febrero 15
Mapa cognitivo Agua mala febrero  15Mapa cognitivo Agua mala febrero  15
Mapa cognitivo Agua mala febrero 15
 
Mapa cognitivo Agua mala febrero 2015
 Mapa cognitivo Agua mala febrero  2015 Mapa cognitivo Agua mala febrero  2015
Mapa cognitivo Agua mala febrero 2015
 
Act. mnemotecnia. ene 2015 MODULO II: DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS...
Act. mnemotecnia. ene 2015 MODULO II: DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS...Act. mnemotecnia. ene 2015 MODULO II: DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS...
Act. mnemotecnia. ene 2015 MODULO II: DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS...
 
Act. mnemotecnia. Desarrollo de habilidades y estrategias cognitivas.ene 2015
Act. mnemotecnia. Desarrollo de habilidades y estrategias cognitivas.ene 2015Act. mnemotecnia. Desarrollo de habilidades y estrategias cognitivas.ene 2015
Act. mnemotecnia. Desarrollo de habilidades y estrategias cognitivas.ene 2015
 
CUADRO RA - P - RP MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COGNIT...
CUADRO  RA - P - RP  MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COGNIT...CUADRO  RA - P - RP  MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COGNIT...
CUADRO RA - P - RP MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COGNIT...
 
CUADRO RA - R - RP MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COG...
CUADRO   RA - R - RP    MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COG...CUADRO   RA - R - RP    MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COG...
CUADRO RA - R - RP MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COG...
 
Plan de accion (cronograma act. 15. MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ...
Plan de accion (cronograma act. 15.  MODULO II  DESARROLLO DE HABILIDADES  Y ...Plan de accion (cronograma act. 15.  MODULO II  DESARROLLO DE HABILIDADES  Y ...
Plan de accion (cronograma act. 15. MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ...
 
Conocimiento cientifico
Conocimiento cientificoConocimiento cientifico
Conocimiento cientifico
 
Plan de accion (cronograma act. 15. modulo ll Desarrollo de habilidades y es...
Plan de accion (cronograma act. 15.  modulo ll Desarrollo de habilidades y es...Plan de accion (cronograma act. 15.  modulo ll Desarrollo de habilidades y es...
Plan de accion (cronograma act. 15. modulo ll Desarrollo de habilidades y es...
 
Conocimiento cientifico- Doris Módulo ll. Desarrollo de habilidades y estrate...
Conocimiento cientifico- Doris Módulo ll. Desarrollo de habilidades y estrate...Conocimiento cientifico- Doris Módulo ll. Desarrollo de habilidades y estrate...
Conocimiento cientifico- Doris Módulo ll. Desarrollo de habilidades y estrate...
 

Dernier

Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 

Dernier (20)

Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 

ENIGMAS VISUALES PARA DESARROLLAR HABILIDADES COGNITIVAS

  • 1. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL Profesor: Dr. Rubicel Manuel Capilla. Presenta: LEE. Dora Eréndira Rodríguez Oseguera. ACT. ENIGMAS VISUALES BLOQUE II. 5° TRIMESTRE. DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS.
  • 2.
  • 3. ¿En donde está el coche?
  • 4.
  • 6. Quién amenaza al hombre qué está sentado en el centro de la
  • 7. ¿Cómo son las caritas? ¿Qué podemos hacer con ellas?
  • 8. Es factible realizar este tipo de actividades al inicio de la clase, pero tambien se puede utilizar estas estrategias en momentos en qué lo alumnos ya estén inquietos , pues sirve para tranquilizarlos al ubicar las imágenes qué descifran estos enigmas. En las imágenes anteriores podemos encontrar un coche, la silueta de un oso, la cabeza de un león, y con las caritas podemos trabajar seriación, clasificación, conteo, colores, tamaños, formas, etc. Y con todo lo anterior trabajamos la habilidad de la percepción visual.