2. Globalización
Mercantilización de la información
Hegemonía de la ideología neoliberal
Desigualdad entre países avanzados y el resto
Superpoblación
Flujos migratorios principalmente del sur
hacia el norte
3. Discurso mercantilista: TIC son un gran
potencial para crecimiento económico
Discurso crítico político: TIC deben estar al
servicio del desarrollo social y humano
Discurso tecnocentrista: Las TIC son la
panecea de una sociedad llena de bienestar
Discurso apocalíptico: Las TIC serán el fin de
los ideales y valores humanistas
4. Primera Fase se celebró en Ginebra en 2003
Segunda Fase en Túnez en 2005
www.itu.int/wsis/index-es.html
5. Las TIC están haciendo posible que una población
sumamente más numerosa que en cualquier otro
momento del pasado participe en la ampliación y el
intercambio de las bases del conocimiento humano, y
contribuyen a su crecimiento en todos los ámbitos de la
actividad humana así como a su aplicación a la educación,
la salud y la ciencia. Las TIC poseen enormes posibilidades
para acrecentar el acceso a una educación de calidad,
favorecer la alfabetización y la educación primaria
universal así como para facilitar el proceso mismo de
aprendizaje, que sentará de esa forma las bases para la
creación de una Sociedad de la Información totalmente
integradora y orientada al desarrollo y de una economía
del conocimiento que respete la diversidad cultural y
lingüística.
6. Facilitan la comunicación
independientemente del espacio y tiempo
Facilitan comunicación oral, escrita y
audiovisual
Permiten acceso a gran cantidad de
información
Mejoran eficacia y calidad de los servicios
Facilitan nuevas formas de actividad
productiva
Aumenta el conocimiento y el contacto
cultural
7. La civilización va aumentando progresivamente
su dependencia a las TIC, po lo que aumenta el
miedo a los fallos
Se impone la hegemonía de la civilización
occidental
Están aumentando las desigualdades culturales y
económicas, entre las personas que tienen las
posibilidades y habilidades para manejar TIC
(brecha digital)
Pérdida de privacidad, por uso malintencionado
de nuestra información personal
Analfabetismo digital
8. Analfabetismo tecnológico
Saturación de la información
Dificultades para entender las formas
hipertextuales
Nuevas exigencias formativas
Desajuste de los sistemas de formación
Inadaptación de la rapidez de los cambios
9. Procesos formativos dirigidos a que cualquier
sujeto aprenda a aprender (autoaprendizaje)
Maneje la información (buscar, seleccionar,
elaborar y difundir la información útil)
Se cualifique laboralmente para usar TIC
Tomar conciencia de las implicaciones
económicas, ideológicas, políticas y culturales
de las TIC en nuestra sociedad
10. Revisar datos sobre las TIC en Ecuador en la
página web del INEC
www.inec.gob.ec