SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
แบบคำำขอรับกำรสนับสนุนงบประมำณ
โครงกำรอำหำรกลำงวันและอำหำรเสริม(นม)ใน
โรงเรียน
ข้อมูลพื้นฐำนของโรงเรียน (ข้อมูล ณ วันที่สำำรวจ) วันที่ 3
มิถุนำยน 2556
1. ชื่อโรงเรียน บ้ำนเนินทอง ตำำบล บ้ำนดง อำำเภอชำติตระกำร
จังหวัด พิษณุโลก
2. สังกัด อปท. สช ตชด.
กทม. สพป.พิษณุโลก เขต 3
3. ที่ตั้ง พื้นที่ปกติ พื้นที่พิเศษ
4. ลักษณะโรงเรียน
โรงเรียนตั้งอยู่ในเขตพื้นที่ภูเขำสูงและถิ่นทุรกันดำร /
โรงเรียนชำยขอบ
โรงเรียนที่มีภำวะทุพโภชนำกำร มำกกว่ำร้อยละ 20
โรงเรียนที่มีควำมจำำเป็นในกำรพัฒนำระบบสุขำภิบำลอำหำร
โรงเรียนที่มีนักเรียนบ้ำนไกลพักนอน
อื่นๆ ระบุ
...........................................................................
.................
5. จำำนวนนักเรียน
ระดับ
จำำนวน
นักเรียน
ทั้งหมด
จำำนวนนักเรียน
ที่มีภำวะ
ทุพโภชนำกำร
จำำนวน
นักเรียน
ที่ได้รับเงิน
ช่วยเหลือ
ค่ำอำหำรเช้ำ,
เย็น
บ้ำนไกลพัก
นอน
จำำนวน
นักเรียนที่มีภำ
วะทุพ
โภชนำกำร/
ขำดแคลนที่ได้
รับกำรจัดสรร
จำกกองทุนฯ
จำำนวนนักเรียน
ที่ได้รับจัดสรร
งบประมำณ
หมวดเงิน
อุดหนุนจำก
อปท. ครั้ง
ที่.2../.2555...
...
ชำย
หญิ
ง
นำ้ำหนักตำ่ำ
กว่ำเกณฑ์
อำยุ (ผอม)
ส่วน
สูงตำ่ำ
กว่ำ
เกณ
ฑ์อำยุ
(เตี้ย)
จำำนวน
นักเรียน
จำำ
นว
น
เงิน
จำำนวน
นักเรียน
จำำนว
นเงิน
จำำนวน
นักเรียน
จำำนวน
เงิน
ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ
ก่อน
ประถม
39 35 15 12 - - - - - - - - -
-
ประถม 75 78 43 26 - -
6
0
3
5
- - -
-
-
ม.ต้น 56 50 11 10- - - 5 1 - - - - - -
0 5
ม.ปลาย - - - - - - - - - - - - - -
รวม
17
0
16
3
69 48 - - - - -
- - -
- -
รวม
ทั้งสิ้น
333 117 - 160 -
- -
- -
ร้อยละ 36 -
6. ขนาดของโรงเรียน ขนาดเล็ก นักเรียนตำ่ากว่า 120 คน
ขนาดกลาง นักเรียนตั้งแต่ 120 ถึง 300 คน
ขนาดใหญ่นักเรียนมากกว่า 301 คนขึ้นไป
7. เคยได้รับการสนับสนุนจากภาครัฐและเอกชน ได้แก่
7.1 ..............-.......................... กิจกรรม
สนับสนุน........................-..........................................
7.2 ………………-…………..........กิจกรรม
สนับสนุน...........................-.......................................
7.3 ………………-…………..........กิจกรรม
สนับสนุน...........................-.......................................
8. สรุปผลการประเมินตนเอง (ตามเกณฑ์มาตรฐานพัฒนาระบบ
สุขาภิบาลอาหารที่ดีในโรงเรียน)
ข้
อ
ที่ มาตรฐาน
คะแน
น
ระดับผลการ
ประเมิน
เต็
ม
ไ
ด้
ดี
มา
ก
พอ
ใช้
ปรับ
ปรุง
1 ด้านการบริหารจัดการ 10 8 /
2. ด้านภาชนะและอุปกรณ์ 20 1
0
/
3 ด้านสุขอนามัยส่วนบุคคล 10 8 /
4 ด้านสถานที่ประกอบอาหาร 20 8 /
5 ด้านสถานที่รับประทานอาหาร 15 4 /
6 ด้านสิ่งอำานวยความสะดวกและความ
ปลอดภัย
5 3 /
7 ด้านระบบกำาจัดขยะ นำ้าเสีย พาหะ
นำาโรค
10 6 /
8 ด้านการจัดกิจกรรมบูรณาการ
เรียนรู้
10 7 /
รวมคะแนน 10 5
0 4
สรุปผล
-วิเคราะห์ผลการประเมินจุดที่ควรพัฒนาได้แก่มาตรฐาน ด้านสถานที่
รับประทานอาหาร
เนื่องจาก สถานที่รับประทานอาหารไม่เป็นระเบียบ อยู่ในสภาพที่ไม่
เหมาะสม ไม่มีรั้วรอบขอบชิด
และที่สำาคัญ มีโต๊ะเก้าอี้ไม่เพียงพอต่อจำานวนนักเรียนที่ใช้บริการ
-วิเคราะห์ผลการประเมินจุดที่ควรพัฒนาได้แก่มาตรฐาน ด้านสถานที่
ประกอบอาหาร
เนื่องจาก สถานที่ประกอบการถึงแม้จะแยกเป็นสัดส่วน แต่ยังไม่ได้
มาตรฐาน
-วิเคราะห์ผลการประเมินจุดที่ควรพัฒนาได้แก่มาตรฐาน ด้านระบบ
กำาจัดขยะ นำ้าเสีย พาหะนำาโรค
เนื่องจาก ระบบกำาจัดขยะ นำ้าเสีย พาหะนำาโรค ยังไม่เป็นไปตาม
ตัวชี้วัด
-วิเคราะห์ผลการประเมินจุดที่ควรพัฒนาได้แก่มาตรฐาน ด้านภาชนะ
และอุปกรณ์
เนื่องจาก มีภาชนะที่ชำารุด ในการปฏิบัติยังปฏิบัติได้ไม่ถูกวิธี
9. ความต้องการในการพัฒนาโครงการอาหารกลางวันและ
อาหารเสริม(นม) ในโรงเรียน ดังนี้
9.1 โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม(นม)ในโรงเรียน
ที่ กิจกรรม รายการภาชนะและ
อุปกรณ์
จำานวน หมายเหตุ
1 ปรับปรุงโรง
อาหารและ
โรงประกอบ
อาหาร
1. ปรับปรุง
ซ่อมแซมโรง
อาหาร
2. จัดหาโต๊ะ –
เก้าอี้สำาหรับ
นักเรียนใช้รับ
ประทานอาหาร
1 หลัง
35 ชุด
470,000
87,500
2 ปรับปรุง
ระบบกำาจัด
ขยะ
1. จัดสร้างระบบ
กำาจัดขยะ
1 ระบบ 75,000
3 จัดหาภาชนะ
และอุปกรณ์
งานครัว
1. อุปกรณ์งานครัว
- ถ้วย ชาม
- เตาแก๊สหัวเร่ง
- แก้วนำ้า
400 ชุด
1 เตา
30 โหล
30,400
3,000
3,000
668,900
9.2 ภาพประกอบ
9.3 รายละเอียดการใช้จ่ายงบประมาณ
(ลงชื่อ)......................................................... ผู้
เสนอขอรับงบประมาณ
(นายปกิจพจน์ กมลวรเดช)
ตำาแหน่งผู้อำานวยการโรงเรียนบ้านเนินทอง

Contenu connexe

En vedette

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กับโครงงานจิตอาสา พาสะอาด
ชั้นประถมศึกษาปีที่  6  กับโครงงานจิตอาสา   พาสะอาดชั้นประถมศึกษาปีที่  6  กับโครงงานจิตอาสา   พาสะอาด
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กับโครงงานจิตอาสา พาสะอาดGob Chantaramanee
 
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหารความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหารrisa021040
 
โครงการ เสริมสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน
โครงการ    เสริมสร้างบรรยากาศในชั้นเรียนโครงการ    เสริมสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน
โครงการ เสริมสร้างบรรยากาศในชั้นเรียนmadechada
 
โครงงานคุณธรรม สร้างรอยยิ้ม สร้างความสุข
โครงงานคุณธรรม สร้างรอยยิ้ม สร้างความสุขโครงงานคุณธรรม สร้างรอยยิ้ม สร้างความสุข
โครงงานคุณธรรม สร้างรอยยิ้ม สร้างความสุขN'Pop Intrara
 
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัย
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัยตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัย
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัยrubtumproject.com
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถาม
แบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถามแบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถาม
แบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถามสำเร็จ นางสีคุณ
 
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัด
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัดโครงการจิตอาสาพัฒนาวัด
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัดพัน พัน
 
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘Duangnapa Inyayot
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจแบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจDuangnapa Inyayot
 

En vedette (9)

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กับโครงงานจิตอาสา พาสะอาด
ชั้นประถมศึกษาปีที่  6  กับโครงงานจิตอาสา   พาสะอาดชั้นประถมศึกษาปีที่  6  กับโครงงานจิตอาสา   พาสะอาด
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กับโครงงานจิตอาสา พาสะอาด
 
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหารความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
 
โครงการ เสริมสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน
โครงการ    เสริมสร้างบรรยากาศในชั้นเรียนโครงการ    เสริมสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน
โครงการ เสริมสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน
 
โครงงานคุณธรรม สร้างรอยยิ้ม สร้างความสุข
โครงงานคุณธรรม สร้างรอยยิ้ม สร้างความสุขโครงงานคุณธรรม สร้างรอยยิ้ม สร้างความสุข
โครงงานคุณธรรม สร้างรอยยิ้ม สร้างความสุข
 
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัย
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัยตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัย
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัย
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถาม
แบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถามแบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถาม
แบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถาม
 
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัด
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัดโครงการจิตอาสาพัฒนาวัด
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัด
 
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจแบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจ
 

Similaire à แบบรายงานอาหารกลางวัน 56

รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2555
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2555รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2555
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2555Worrachet Boonyong
 
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวายโรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวายpeerapong715
 
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวายโรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวายpeerapong14
 
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวายโรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวายpeerapong715
 
SAR โรงเรียนบ้านโคกสามัคคี
SAR โรงเรียนบ้านโคกสามัคคีSAR โรงเรียนบ้านโคกสามัคคี
SAR โรงเรียนบ้านโคกสามัคคีcomed
 
ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์Rapheephan Phola
 
หลักสูตรสถานศึกษา23
หลักสูตรสถานศึกษา23หลักสูตรสถานศึกษา23
หลักสูตรสถานศึกษา23mariamsamadeng
 
หลักสูตรสถานศึกษา23
หลักสูตรสถานศึกษา23หลักสูตรสถานศึกษา23
หลักสูตรสถานศึกษา23mariamsamadeng
 
ใบงาน นายสิทธิกร ทิพย์นาวา เลขที่46 ชั้นม.6/6
ใบงาน นายสิทธิกร ทิพย์นาวา เลขที่46 ชั้นม.6/6ใบงาน นายสิทธิกร ทิพย์นาวา เลขที่46 ชั้นม.6/6
ใบงาน นายสิทธิกร ทิพย์นาวา เลขที่46 ชั้นม.6/6Sittikorn Thipnava
 
ใบงานแบบสำรวจตัวเอง
ใบงานแบบสำรวจตัวเองใบงานแบบสำรวจตัวเอง
ใบงานแบบสำรวจตัวเองPumipat Paramee
 
ใบงานแบบสำรวจตนเอง
ใบงานแบบสำรวจตนเองใบงานแบบสำรวจตนเอง
ใบงานแบบสำรวจตนเองNamphon Srikham
 
'งานคอมเฟิน
'งานคอมเฟิน'งานคอมเฟิน
'งานคอมเฟินFern_31
 
คอมมมมมมมมม 3
คอมมมมมมมมม 3คอมมมมมมมมม 3
คอมมมมมมมมม 3thanwaporn
 
คอมมมมมมมมม 4
คอมมมมมมมมม 4คอมมมมมมมมม 4
คอมมมมมมมมม 4thanwaporn
 
Permanent plot
Permanent plotPermanent plot
Permanent plotUNDP
 

Similaire à แบบรายงานอาหารกลางวัน 56 (20)

รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2555
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2555รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2555
รายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2555
 
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวายโรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
 
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวายโรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
 
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวายโรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
 
SAR โรงเรียนบ้านโคกสามัคคี
SAR โรงเรียนบ้านโคกสามัคคีSAR โรงเรียนบ้านโคกสามัคคี
SAR โรงเรียนบ้านโคกสามัคคี
 
ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์
 
หลักสูตรสถานศึกษา23
หลักสูตรสถานศึกษา23หลักสูตรสถานศึกษา23
หลักสูตรสถานศึกษา23
 
หลักสูตรสถานศึกษา23
หลักสูตรสถานศึกษา23หลักสูตรสถานศึกษา23
หลักสูตรสถานศึกษา23
 
Nong gusjubujubu
Nong gusjubujubuNong gusjubujubu
Nong gusjubujubu
 
ใบงาน นายสิทธิกร ทิพย์นาวา เลขที่46 ชั้นม.6/6
ใบงาน นายสิทธิกร ทิพย์นาวา เลขที่46 ชั้นม.6/6ใบงาน นายสิทธิกร ทิพย์นาวา เลขที่46 ชั้นม.6/6
ใบงาน นายสิทธิกร ทิพย์นาวา เลขที่46 ชั้นม.6/6
 
Kanin
KaninKanin
Kanin
 
603
603603
603
 
603
603603
603
 
ใบงานแบบสำรวจตัวเอง
ใบงานแบบสำรวจตัวเองใบงานแบบสำรวจตัวเอง
ใบงานแบบสำรวจตัวเอง
 
Raksika Kamnon
Raksika KamnonRaksika Kamnon
Raksika Kamnon
 
ใบงานแบบสำรวจตนเอง
ใบงานแบบสำรวจตนเองใบงานแบบสำรวจตนเอง
ใบงานแบบสำรวจตนเอง
 
'งานคอมเฟิน
'งานคอมเฟิน'งานคอมเฟิน
'งานคอมเฟิน
 
คอมมมมมมมมม 3
คอมมมมมมมมม 3คอมมมมมมมมม 3
คอมมมมมมมมม 3
 
คอมมมมมมมมม 4
คอมมมมมมมมม 4คอมมมมมมมมม 4
คอมมมมมมมมม 4
 
Permanent plot
Permanent plotPermanent plot
Permanent plot
 

แบบรายงานอาหารกลางวัน 56

  • 1. แบบคำำขอรับกำรสนับสนุนงบประมำณ โครงกำรอำหำรกลำงวันและอำหำรเสริม(นม)ใน โรงเรียน ข้อมูลพื้นฐำนของโรงเรียน (ข้อมูล ณ วันที่สำำรวจ) วันที่ 3 มิถุนำยน 2556 1. ชื่อโรงเรียน บ้ำนเนินทอง ตำำบล บ้ำนดง อำำเภอชำติตระกำร จังหวัด พิษณุโลก 2. สังกัด อปท. สช ตชด. กทม. สพป.พิษณุโลก เขต 3 3. ที่ตั้ง พื้นที่ปกติ พื้นที่พิเศษ 4. ลักษณะโรงเรียน โรงเรียนตั้งอยู่ในเขตพื้นที่ภูเขำสูงและถิ่นทุรกันดำร / โรงเรียนชำยขอบ โรงเรียนที่มีภำวะทุพโภชนำกำร มำกกว่ำร้อยละ 20 โรงเรียนที่มีควำมจำำเป็นในกำรพัฒนำระบบสุขำภิบำลอำหำร โรงเรียนที่มีนักเรียนบ้ำนไกลพักนอน อื่นๆ ระบุ ........................................................................... ................. 5. จำำนวนนักเรียน ระดับ จำำนวน นักเรียน ทั้งหมด จำำนวนนักเรียน ที่มีภำวะ ทุพโภชนำกำร จำำนวน นักเรียน ที่ได้รับเงิน ช่วยเหลือ ค่ำอำหำรเช้ำ, เย็น บ้ำนไกลพัก นอน จำำนวน นักเรียนที่มีภำ วะทุพ โภชนำกำร/ ขำดแคลนที่ได้ รับกำรจัดสรร จำกกองทุนฯ จำำนวนนักเรียน ที่ได้รับจัดสรร งบประมำณ หมวดเงิน อุดหนุนจำก อปท. ครั้ง ที่.2../.2555... ... ชำย หญิ ง นำ้ำหนักตำ่ำ กว่ำเกณฑ์ อำยุ (ผอม) ส่วน สูงตำ่ำ กว่ำ เกณ ฑ์อำยุ (เตี้ย) จำำนวน นักเรียน จำำ นว น เงิน จำำนวน นักเรียน จำำนว นเงิน จำำนวน นักเรียน จำำนวน เงิน ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ก่อน ประถม 39 35 15 12 - - - - - - - - - - ประถม 75 78 43 26 - - 6 0 3 5 - - - - - ม.ต้น 56 50 11 10- - - 5 1 - - - - - -
  • 2. 0 5 ม.ปลาย - - - - - - - - - - - - - - รวม 17 0 16 3 69 48 - - - - - - - - - - รวม ทั้งสิ้น 333 117 - 160 - - - - - ร้อยละ 36 - 6. ขนาดของโรงเรียน ขนาดเล็ก นักเรียนตำ่ากว่า 120 คน ขนาดกลาง นักเรียนตั้งแต่ 120 ถึง 300 คน ขนาดใหญ่นักเรียนมากกว่า 301 คนขึ้นไป 7. เคยได้รับการสนับสนุนจากภาครัฐและเอกชน ได้แก่ 7.1 ..............-.......................... กิจกรรม สนับสนุน........................-.......................................... 7.2 ………………-…………..........กิจกรรม สนับสนุน...........................-....................................... 7.3 ………………-…………..........กิจกรรม สนับสนุน...........................-....................................... 8. สรุปผลการประเมินตนเอง (ตามเกณฑ์มาตรฐานพัฒนาระบบ สุขาภิบาลอาหารที่ดีในโรงเรียน) ข้ อ ที่ มาตรฐาน คะแน น ระดับผลการ ประเมิน เต็ ม ไ ด้ ดี มา ก พอ ใช้ ปรับ ปรุง 1 ด้านการบริหารจัดการ 10 8 / 2. ด้านภาชนะและอุปกรณ์ 20 1 0 / 3 ด้านสุขอนามัยส่วนบุคคล 10 8 / 4 ด้านสถานที่ประกอบอาหาร 20 8 / 5 ด้านสถานที่รับประทานอาหาร 15 4 / 6 ด้านสิ่งอำานวยความสะดวกและความ ปลอดภัย 5 3 / 7 ด้านระบบกำาจัดขยะ นำ้าเสีย พาหะ นำาโรค 10 6 / 8 ด้านการจัดกิจกรรมบูรณาการ เรียนรู้ 10 7 / รวมคะแนน 10 5
  • 3. 0 4 สรุปผล -วิเคราะห์ผลการประเมินจุดที่ควรพัฒนาได้แก่มาตรฐาน ด้านสถานที่ รับประทานอาหาร เนื่องจาก สถานที่รับประทานอาหารไม่เป็นระเบียบ อยู่ในสภาพที่ไม่ เหมาะสม ไม่มีรั้วรอบขอบชิด และที่สำาคัญ มีโต๊ะเก้าอี้ไม่เพียงพอต่อจำานวนนักเรียนที่ใช้บริการ -วิเคราะห์ผลการประเมินจุดที่ควรพัฒนาได้แก่มาตรฐาน ด้านสถานที่ ประกอบอาหาร เนื่องจาก สถานที่ประกอบการถึงแม้จะแยกเป็นสัดส่วน แต่ยังไม่ได้ มาตรฐาน -วิเคราะห์ผลการประเมินจุดที่ควรพัฒนาได้แก่มาตรฐาน ด้านระบบ กำาจัดขยะ นำ้าเสีย พาหะนำาโรค เนื่องจาก ระบบกำาจัดขยะ นำ้าเสีย พาหะนำาโรค ยังไม่เป็นไปตาม ตัวชี้วัด -วิเคราะห์ผลการประเมินจุดที่ควรพัฒนาได้แก่มาตรฐาน ด้านภาชนะ และอุปกรณ์ เนื่องจาก มีภาชนะที่ชำารุด ในการปฏิบัติยังปฏิบัติได้ไม่ถูกวิธี 9. ความต้องการในการพัฒนาโครงการอาหารกลางวันและ อาหารเสริม(นม) ในโรงเรียน ดังนี้ 9.1 โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริม(นม)ในโรงเรียน ที่ กิจกรรม รายการภาชนะและ อุปกรณ์ จำานวน หมายเหตุ 1 ปรับปรุงโรง อาหารและ โรงประกอบ อาหาร 1. ปรับปรุง ซ่อมแซมโรง อาหาร 2. จัดหาโต๊ะ – เก้าอี้สำาหรับ นักเรียนใช้รับ ประทานอาหาร 1 หลัง 35 ชุด 470,000 87,500 2 ปรับปรุง ระบบกำาจัด ขยะ 1. จัดสร้างระบบ กำาจัดขยะ 1 ระบบ 75,000
  • 4. 3 จัดหาภาชนะ และอุปกรณ์ งานครัว 1. อุปกรณ์งานครัว - ถ้วย ชาม - เตาแก๊สหัวเร่ง - แก้วนำ้า 400 ชุด 1 เตา 30 โหล 30,400 3,000 3,000 668,900 9.2 ภาพประกอบ 9.3 รายละเอียดการใช้จ่ายงบประมาณ (ลงชื่อ)......................................................... ผู้ เสนอขอรับงบประมาณ (นายปกิจพจน์ กมลวรเดช) ตำาแหน่งผู้อำานวยการโรงเรียนบ้านเนินทอง