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Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje
Respiración Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje
Material realizado bajo la responsabilidad de: Fonoaudióloga Delma Riquelme A. Colaborador: Profesor Jaime Tello G. Respiración Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje
RESPIRACIÓN FISIOLÓGICA ,[object Object],[object Object]
SISTEMA RESPIRATORIO “ Conjunto de órganos, músculos, cartílagos, huesos y tejidos que tienen por finalidad cumplir básicamente una función nutritiva a través de la incorporación de oxígeno al organismo y la eliminación del anhídrido carbónico, proceso que se realiza en el curso de la Respiración”   (Inés Bustos)
ANATOMÍA RESPIRATORIA Vías Aéreas Superiores Vías Aéreas Inferiores ©  Fernando Bort, Pablo Egea, Carlos Rubio. Proyecto Biósfera. Ministerio de Educación y Ciencia. Gobierno de España. CAVIDAD NASAL CAVIDAD BUCAL FARINGE EPIGLOTIS
Musculatura Respiratoria Es un proceso  pasivo Los músculos espiratorios sólo actúan durante la espiración forzada Funcionan durante la inspiración normal Diafragma : principal en inspiración; separa el tórax del abdomen. Intercostales externos : abren parrilla costal Funcionan durante la inspiración profunda Esternocleido mastoídeo : rotan y flectan la cabeza. Levantan clavículas en respiración Escalenos : elevan y abren costillas superiores Inspiratorios Principales Inspiratorios Accesorios Espiración
Fisiología Respiratoria RESPIRACIÓN Regulada por el  Tronco Espinal Bulbo Raquídeo CICLO RESPIRATORIO Espiración Pausa o Apnea  pre-inspiratoria Inspiración Pausa o Apnea pre-espiratoria Para ver animación, haz clic sobre imagen www.espaciologopedico.com/imagenes/espiracion.gif Diafragma
Respiración Fisiológica Intercambio gaseoso: entra oxígeno a la sangre arterial y sale CO2  de la sangre venosa Aparato  circulatorio transporta el oxígeno de los pulmones a los tejidos y barre el dióxido de carbono en sentido contrario.   Ingresa aire por vías aéreas hacia los pulmones Proyecto Biósfera. Ministerio de Educación y Ciencia. España.
INSPIRACIÓN Se activa la musculatura inspiratoria. Al contraerse el diafragma,  desciende ,  expandiendo la caja torácica inferior. Se empuja el contenido del abdomen hacia abajo y afuera. Intercostales externos abren la caja torácica Aumenta el volumen dentro de los pulmones, haciendo que la presión interna disminuya.  Ingreso de aire desde una zona de mayor presión (exterior) a una de menor presión (interior de pulmones).
ESPIRACIÓN La fuerza de retracción elástica del  tórax y pulmón vuelven a su posición de reposo   Disminuye el volumen intrapulmonar. Aire emerge desde pulmones y viaja por vías  aéreas inferiores y superiores hacia el exterior. Músculos relajados, diafragma  asciende , para quedar en posición de reposo. Diafragma
RESPIRACIÓN FONATORIA ,[object Object],[object Object],[object Object]
PARÁMETROS  RESPIRATORIOS Vía principal de entrada del aire inspirado MODO RESPIRATORIO Sección del cuerpo que más se moviliza durante la inspiración TIPO RESPIRATORIO COORDINACIÓN  FONO-RESPIRATORIA Administración y dosificación del aire, de acuerdo a los requerimientos comunicativos APOYO RESPIRATORIO Contracción diafragmática y abdominal controlada durante la fonación.
Este material se realizó con el aporte de los estudiantes en Práctica Profesional de la Carrera de Fonoaudiología,  Lorena Carrasco S. y  Loreto Flores F.,  de la Universidad de Valparaíso;  y de Miguel Sepúlveda C. de la  Universidad de Chile; Además contó con la  colaboración del Prof. Jaime Tello G. Diseñador Instruccional  Dpto. de Medios Educativos UMCE 2008 Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje

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  • 2. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje
  • 3. Respiración Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje
  • 4. Material realizado bajo la responsabilidad de: Fonoaudióloga Delma Riquelme A. Colaborador: Profesor Jaime Tello G. Respiración Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje
  • 5.
  • 6. SISTEMA RESPIRATORIO “ Conjunto de órganos, músculos, cartílagos, huesos y tejidos que tienen por finalidad cumplir básicamente una función nutritiva a través de la incorporación de oxígeno al organismo y la eliminación del anhídrido carbónico, proceso que se realiza en el curso de la Respiración” (Inés Bustos)
  • 7. ANATOMÍA RESPIRATORIA Vías Aéreas Superiores Vías Aéreas Inferiores © Fernando Bort, Pablo Egea, Carlos Rubio. Proyecto Biósfera. Ministerio de Educación y Ciencia. Gobierno de España. CAVIDAD NASAL CAVIDAD BUCAL FARINGE EPIGLOTIS
  • 8. Musculatura Respiratoria Es un proceso pasivo Los músculos espiratorios sólo actúan durante la espiración forzada Funcionan durante la inspiración normal Diafragma : principal en inspiración; separa el tórax del abdomen. Intercostales externos : abren parrilla costal Funcionan durante la inspiración profunda Esternocleido mastoídeo : rotan y flectan la cabeza. Levantan clavículas en respiración Escalenos : elevan y abren costillas superiores Inspiratorios Principales Inspiratorios Accesorios Espiración
  • 9. Fisiología Respiratoria RESPIRACIÓN Regulada por el Tronco Espinal Bulbo Raquídeo CICLO RESPIRATORIO Espiración Pausa o Apnea pre-inspiratoria Inspiración Pausa o Apnea pre-espiratoria Para ver animación, haz clic sobre imagen www.espaciologopedico.com/imagenes/espiracion.gif Diafragma
  • 10. Respiración Fisiológica Intercambio gaseoso: entra oxígeno a la sangre arterial y sale CO2 de la sangre venosa Aparato circulatorio transporta el oxígeno de los pulmones a los tejidos y barre el dióxido de carbono en sentido contrario. Ingresa aire por vías aéreas hacia los pulmones Proyecto Biósfera. Ministerio de Educación y Ciencia. España.
  • 11. INSPIRACIÓN Se activa la musculatura inspiratoria. Al contraerse el diafragma, desciende , expandiendo la caja torácica inferior. Se empuja el contenido del abdomen hacia abajo y afuera. Intercostales externos abren la caja torácica Aumenta el volumen dentro de los pulmones, haciendo que la presión interna disminuya. Ingreso de aire desde una zona de mayor presión (exterior) a una de menor presión (interior de pulmones).
  • 12. ESPIRACIÓN La fuerza de retracción elástica del tórax y pulmón vuelven a su posición de reposo Disminuye el volumen intrapulmonar. Aire emerge desde pulmones y viaja por vías aéreas inferiores y superiores hacia el exterior. Músculos relajados, diafragma asciende , para quedar en posición de reposo. Diafragma
  • 13.
  • 14. PARÁMETROS RESPIRATORIOS Vía principal de entrada del aire inspirado MODO RESPIRATORIO Sección del cuerpo que más se moviliza durante la inspiración TIPO RESPIRATORIO COORDINACIÓN FONO-RESPIRATORIA Administración y dosificación del aire, de acuerdo a los requerimientos comunicativos APOYO RESPIRATORIO Contracción diafragmática y abdominal controlada durante la fonación.
  • 15. Este material se realizó con el aporte de los estudiantes en Práctica Profesional de la Carrera de Fonoaudiología, Lorena Carrasco S. y Loreto Flores F., de la Universidad de Valparaíso; y de Miguel Sepúlveda C. de la Universidad de Chile; Además contó con la colaboración del Prof. Jaime Tello G. Diseñador Instruccional Dpto. de Medios Educativos UMCE 2008 Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje