SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje
Técnica Vocal Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje
Material realizado bajo la responsabilidad de: Fonoaudióloga Delma Riquelme A. Colaborador: Profesor Jaime Tello G. Técnica Vocal Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje
A continuación te presentamos conceptos básicos acerca de Técnica Vocal
Técnica Vocal Definición Técnica vocal son las diversas formas de utilizar los órganos fonadores, para el máximo aprovechamiento de la emisión vocal. Esta se utiliza para que la emisión tenga un buen rendimiento sin lesionar las estructuras fonatorias que intervienen en el proceso.
Técnica Vocal Analogía Imaginemos la voz como una estatua instalada en un terreno, sobre un pedestal.  Monumento a José Martí; URL: http://www.chessbase.com Si el terreno está desnivelado, la estatua se ve chueca, y si el pedestal no es lo suficientemente fuerte, la estatua puede ceder y caer.
Técnica Vocal Analogía Monumento a José Martí; URL: http://www.chessbase.com El terreno corresponde al control de la relajación y a la incorporación del esquema corporal mental. El pedestal, representa la respiración, el flujo de aire espiratorio, la verticalidad y la postura; La estatua es la práctica vocal;
No se puede lograr una adecuada práctica vocal (fonación) si la base de sustento no es lo suficientemente firme para hacerlo!!! José Martí; URL: www.bohemia.cubasi.cu/  Técnica Vocal Analogía
Técnica Vocal Decálogo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Técnica Vocal Etapas para adquirir la Técnica Vocal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Técnica Vocal Etapas para adquirir la Técnica Vocal: Parámetros Vocales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Técnica Vocal Reflexión Final ,[object Object],[object Object]
Este material se realizó con el aporte de  Rosemary Torres  Alumna en Práctica Profesional  Carrera de Fonoaudiología  Universidad de Chile y con la  colaboración del Prof. Jaime Tello G. Diseñador Instruccional  Dpto. de Medios Educativos UMCE 2008 Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje

Contenu connexe

Tendances (20)

Tecnicas de respiración y vocalización
Tecnicas de respiración y vocalizaciónTecnicas de respiración y vocalización
Tecnicas de respiración y vocalización
 
La voz y el habla
La voz y el hablaLa voz y el habla
La voz y el habla
 
Taller la voz y el docente
Taller la voz y el docenteTaller la voz y el docente
Taller la voz y el docente
 
El aparato fonador
El aparato fonadorEl aparato fonador
El aparato fonador
 
El canto
El cantoEl canto
El canto
 
Clase musica
Clase musicaClase musica
Clase musica
 
La fonética en ELE
La fonética en ELELa fonética en ELE
La fonética en ELE
 
Los fonemas
Los fonemasLos fonemas
Los fonemas
 
MÉTODO MARTENOT
MÉTODO MARTENOTMÉTODO MARTENOT
MÉTODO MARTENOT
 
La Voz
La VozLa Voz
La Voz
 
Locucion mirko
Locucion mirkoLocucion mirko
Locucion mirko
 
La Voz
La VozLa Voz
La Voz
 
La musica
La musica La musica
La musica
 
Aparato fonador
Aparato fonadorAparato fonador
Aparato fonador
 
LA VOZ HUMANA
LA VOZ HUMANALA VOZ HUMANA
LA VOZ HUMANA
 
Método kodaly
Método kodalyMétodo kodaly
Método kodaly
 
Presentación la voz profesional
Presentación la voz profesionalPresentación la voz profesional
Presentación la voz profesional
 
Las Voces Humanas
Las Voces HumanasLas Voces Humanas
Las Voces Humanas
 
Taller De Voz Ejercicios
Taller De Voz EjerciciosTaller De Voz Ejercicios
Taller De Voz Ejercicios
 
La voz profesional
La voz profesionalLa voz profesional
La voz profesional
 

Similaire à Técnica vocal: conceptos y etapas para adquirirla

Similaire à Técnica vocal: conceptos y etapas para adquirirla (20)

Aplicaciones de Técnica Vocal para el uso en el Aula
Aplicaciones de Técnica Vocal para el uso en el AulaAplicaciones de Técnica Vocal para el uso en el Aula
Aplicaciones de Técnica Vocal para el uso en el Aula
 
La voz
La vozLa voz
La voz
 
Impostacion de la voz
Impostacion de la vozImpostacion de la voz
Impostacion de la voz
 
Impostacion de la voz
Impostacion de la vozImpostacion de la voz
Impostacion de la voz
 
La disfonia
La disfoniaLa disfonia
La disfonia
 
Tarea 5, educacion musical, katty avila
Tarea 5, educacion musical, katty avilaTarea 5, educacion musical, katty avila
Tarea 5, educacion musical, katty avila
 
La Fonética
La FonéticaLa Fonética
La Fonética
 
Dislalias
DislaliasDislalias
Dislalias
 
Voz del docente secundarios y univesitarios
Voz del docente secundarios y univesitariosVoz del docente secundarios y univesitarios
Voz del docente secundarios y univesitarios
 
Voz del docente secundarios y univesitarios
Voz del docente secundarios y univesitariosVoz del docente secundarios y univesitarios
Voz del docente secundarios y univesitarios
 
9.dislalias
9.dislalias9.dislalias
9.dislalias
 
El cuerpo y el movimiento
El cuerpo y el movimientoEl cuerpo y el movimiento
El cuerpo y el movimiento
 
Desarrollo personal (2)
Desarrollo personal (2)Desarrollo personal (2)
Desarrollo personal (2)
 
Evaluacion del aspecto_fonologico_
Evaluacion del aspecto_fonologico_Evaluacion del aspecto_fonologico_
Evaluacion del aspecto_fonologico_
 
Taller de uso y cuidado de la voz en la docencia
Taller de uso y cuidado de la voz en la docenciaTaller de uso y cuidado de la voz en la docencia
Taller de uso y cuidado de la voz en la docencia
 
La salud vocal
La salud vocalLa salud vocal
La salud vocal
 
55845 educacion voz
55845 educacion voz55845 educacion voz
55845 educacion voz
 
Proyecto final la voz profesional john sánchez
Proyecto final la voz profesional  john sánchezProyecto final la voz profesional  john sánchez
Proyecto final la voz profesional john sánchez
 
Copia de crurso de educación_de_la_voz
Copia de crurso de educación_de_la_vozCopia de crurso de educación_de_la_voz
Copia de crurso de educación_de_la_voz
 
Comunicacion oral
Comunicacion oralComunicacion oral
Comunicacion oral
 

Plus de driquel

Activ_7_Modos_Resp
Activ_7_Modos_RespActiv_7_Modos_Resp
Activ_7_Modos_Respdriquel
 
Ej_Resp_Inicial_Activ_3
Ej_Resp_Inicial_Activ_3Ej_Resp_Inicial_Activ_3
Ej_Resp_Inicial_Activ_3driquel
 
Ej_Resp_Inicial_Activ_3
Ej_Resp_Inicial_Activ_3Ej_Resp_Inicial_Activ_3
Ej_Resp_Inicial_Activ_3driquel
 
Ej_Resp_Inicial_Activ_2
Ej_Resp_Inicial_Activ_2Ej_Resp_Inicial_Activ_2
Ej_Resp_Inicial_Activ_2driquel
 
Activ_6_Tipos_Resp
Activ_6_Tipos_RespActiv_6_Tipos_Resp
Activ_6_Tipos_Respdriquel
 
Relajacion_metodos
Relajacion_metodosRelajacion_metodos
Relajacion_metodosdriquel
 
Anatomo_Fisiologia_Fonacion
Anatomo_Fisiologia_FonacionAnatomo_Fisiologia_Fonacion
Anatomo_Fisiologia_Fonaciondriquel
 
Anatomo_Fisiologia_Respiracion
Anatomo_Fisiologia_RespiracionAnatomo_Fisiologia_Respiracion
Anatomo_Fisiologia_Respiraciondriquel
 
Ej_Resp_Inicial_Activ_1
Ej_Resp_Inicial_Activ_1Ej_Resp_Inicial_Activ_1
Ej_Resp_Inicial_Activ_1driquel
 
Presentacion del Curso
Presentacion del CursoPresentacion del Curso
Presentacion del Cursodriquel
 

Plus de driquel (10)

Activ_7_Modos_Resp
Activ_7_Modos_RespActiv_7_Modos_Resp
Activ_7_Modos_Resp
 
Ej_Resp_Inicial_Activ_3
Ej_Resp_Inicial_Activ_3Ej_Resp_Inicial_Activ_3
Ej_Resp_Inicial_Activ_3
 
Ej_Resp_Inicial_Activ_3
Ej_Resp_Inicial_Activ_3Ej_Resp_Inicial_Activ_3
Ej_Resp_Inicial_Activ_3
 
Ej_Resp_Inicial_Activ_2
Ej_Resp_Inicial_Activ_2Ej_Resp_Inicial_Activ_2
Ej_Resp_Inicial_Activ_2
 
Activ_6_Tipos_Resp
Activ_6_Tipos_RespActiv_6_Tipos_Resp
Activ_6_Tipos_Resp
 
Relajacion_metodos
Relajacion_metodosRelajacion_metodos
Relajacion_metodos
 
Anatomo_Fisiologia_Fonacion
Anatomo_Fisiologia_FonacionAnatomo_Fisiologia_Fonacion
Anatomo_Fisiologia_Fonacion
 
Anatomo_Fisiologia_Respiracion
Anatomo_Fisiologia_RespiracionAnatomo_Fisiologia_Respiracion
Anatomo_Fisiologia_Respiracion
 
Ej_Resp_Inicial_Activ_1
Ej_Resp_Inicial_Activ_1Ej_Resp_Inicial_Activ_1
Ej_Resp_Inicial_Activ_1
 
Presentacion del Curso
Presentacion del CursoPresentacion del Curso
Presentacion del Curso
 

Dernier

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfLA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfJAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 

Dernier (20)

PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfLA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 

Técnica vocal: conceptos y etapas para adquirirla

  • 1. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje
  • 2. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje
  • 3. Técnica Vocal Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje
  • 4. Material realizado bajo la responsabilidad de: Fonoaudióloga Delma Riquelme A. Colaborador: Profesor Jaime Tello G. Técnica Vocal Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje
  • 5. A continuación te presentamos conceptos básicos acerca de Técnica Vocal
  • 6. Técnica Vocal Definición Técnica vocal son las diversas formas de utilizar los órganos fonadores, para el máximo aprovechamiento de la emisión vocal. Esta se utiliza para que la emisión tenga un buen rendimiento sin lesionar las estructuras fonatorias que intervienen en el proceso.
  • 7. Técnica Vocal Analogía Imaginemos la voz como una estatua instalada en un terreno, sobre un pedestal. Monumento a José Martí; URL: http://www.chessbase.com Si el terreno está desnivelado, la estatua se ve chueca, y si el pedestal no es lo suficientemente fuerte, la estatua puede ceder y caer.
  • 8. Técnica Vocal Analogía Monumento a José Martí; URL: http://www.chessbase.com El terreno corresponde al control de la relajación y a la incorporación del esquema corporal mental. El pedestal, representa la respiración, el flujo de aire espiratorio, la verticalidad y la postura; La estatua es la práctica vocal;
  • 9. No se puede lograr una adecuada práctica vocal (fonación) si la base de sustento no es lo suficientemente firme para hacerlo!!! José Martí; URL: www.bohemia.cubasi.cu/ Técnica Vocal Analogía
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Este material se realizó con el aporte de Rosemary Torres Alumna en Práctica Profesional Carrera de Fonoaudiología Universidad de Chile y con la colaboración del Prof. Jaime Tello G. Diseñador Instruccional Dpto. de Medios Educativos UMCE 2008 Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación - Laboratorio de Comunicación y Lenguaje