2. LOS MEJORES LECTORES / THE BEST READERS.…….3
DÍA DE LA PAZ / PEACE DAY…….………….....4
CARNAVAL / CARNIVAL……………..………..6
DÍA DE ANDALUCÍA /ANDALUSIAN DAY………….8
DÍA DE SAN VALENTÍN / ST VALENTINE’S DAY…......10
DÍA DEL LIBRO / BOOK DAY……………............12
TREASURE ISLAND……... ………………........14
GUARDIA CIVIL……………………………..15
LA SECCIÓN DEL ORDENADOR / COMPUTER SECTION..16
RECETAS / RECIPES……………………….....17
MIS FAVORITOS / MY FAVOURITES……………….18
DEPORTES FAMOSOS / FAMOUS SPORTS ……............19
¡PARA DIVERTIRSE! / TO HAVE FUN!..…………….20
Recuerda que puedes leer también la
revista en los blogs del cole:
www.ceipsanpedroapostol.wordpress.com
www.elblogdelceipsanpedro.blogspot.com
REALIZADO POR EL ALUMNADO DE 6º Y LA
MAESTRA DE INGLÉS (SONIA SÁNCHEZ
BARRANCO) CON LA COLABORACIÓN DEL RESTO
DEL PROFESORADO.
AUTORES DEL LOGO: Patricia, Gerardo, Luismi,
Touria y Mohamed.
2
3. AUREL Y NEIA SON LOS MEJORES
LECTORES DE LA CLASE DE PT.
DURANTE ESTE TRIMESTRE SE HAN
LEÍDO MUCHÍSIMOS LIBROS Y
ESTÁN DISFRUTANDO DEL PLACER
DE LA LECTURA.
“El que lee mucho y anda mucho, ve
mucho y sabe mucho”
Miguel De Cervantes Saavedra
Rocío and Azzedine are the best
readers in English because they
have read lots of books during
this term.
CONGRATULATIONS!
3
4. ¡Hola a todos/as! El día 30 de enero celebramos el Día de la Paz y la No violencia en el
CEIP San Pedro Apóstol.
Realizamos muchas actividades, entre ellas se encuentran las siguientes:
Primero, escribimos nuestros mensajes de paz en unas tarjetas que elaboramos
en la clase de Educación Artística. En éstas, se reflejaba lo que significaba la paz
para nosotros/as.
A continuación, nos dirigimos al patio central del centro para celebrar todos
juntos este día tan especial. Primero, el alumnado de 5 años nos cantaron y
bailaron una canción que hablaba sobre la solidaridad y la tolerancia. Luego, el
maestro José Antonio y la maestra Irene nos sorprendieron con un teatro que
realizaron sobre la paz. Se titulaba “Peter Juan del País de Paz Nunca Jamás” y
trataba sobre una persona (Peter Juan) que no sabía leer ni quería aprender y
vivía en un país lleno de guerra y sufrimiento. Hasta que un día, Campanilla llegó
y le puso una venda y le roció con sus polvos mágicos para que pudiera sentir
todo el dolor de las guerras. Peter Juan reaccionó ante ese dolor y se dio cuenta
de que la paz era lo mejor del mundo.
Después del teatro, llegó uno de los momentos más esperados para nosotros: el
abrazo común en torno a nuestra paloma de la paz mientras cantábamos la
canción de David Bisbal y Knaan “Waving flag”.
¡FUE UN DÍA ESTUPENDO! ¡VIVA LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA!
Realizado por Natalia, Ghizlane, Manolo, Hafsa y José A.
4
5. Hello everyone! The 30th of January we celebrated
the Peace Day in our school. It was a fantastic day
because we did lots of activities:
Firstly, we wrote some messages of peace in
cards that we did in Arts. In those cards we had
to write the meaning of the word “peace”.
Then, we continued with a celebration in the
central playground. Firstly, the students of
Infant Education danced and sang a beautiful
song about solidarity and tolerance. After, the
teachers José Antonio and Irene played a
theatre play entitled “Peter Juan del País de
Paz Nunca Jamás” .
Finally, we did a shared hug while we were
singing a very famous song: “Waving Flag” by
David Bisbal and Knaan.
5
Realizado por Natalia, Ghizlane, Manolo, Hafsa y José A.
6. El carnaval se celebró el día 8 de marzo. Primero los
padres y madres nos trajeron muchos bizcochos y nos
hicieron una chocolatada. Después cuando terminamos de
comer salimos al patio e hicimos un desfile de disfraces.
Había 5 jueces y eligieron a un ganador de cada curso y les
dieron un premio. Los ganadores fueron:
1º José Antonio, el payaso
2ºA Emilio, el policía
2ºB El pirata Viktoras
3ºA Anita, el caracol Gary
3ºB Mireya, la lavadora
4ºA El globo aerostático de Antonio
4ºB Las patatas fritas de Javi
5ºA La payasa Cathaysa
5ºB El romeo interpretado por Carlos
6ºA Laura, la mujer de los años 50
6ºB Natalia, la ninfa
Al final dimos una vuelta por las calles de La
Mojonera próximas al colegio con la sardina, pero no
pudimos quemarla porque el viento de levante no nos dejó.
Fue una pena, pero nos lo pasamos muy bien y nos
divertimos muchísimo ese día.
Realizado por Tarik, Georgina, Badder, Alejandro, Chaima y Minerva.
6
7. Carnival was celebrated the 8th March in our school. Firstly,
parents made some sponge cakes and hot chocolate for
breakfast. They were delicious!
Then, we participated in a Carnival Contest where the most
original costumes were awarded with some prizes.
There were five judges. The winners were:
1st José Antonio, the clown.
2ndA Emilio, the police officer.
2ndB Viktoras, the pirate.
3rdA Anita, the snail.
3rdB Mireya, the washing machine.
4thA Antonio, the hot air balloon.
4thB Javi, the chips.
5thA Cathaysa, the clown.
5thB Carlos, Romeo.
6thA Laura, the fifties girl.
6thB Natalia, the rymph
Finally we did a Carnival Parade in the streets near the
school with the sardine. But the sardine couldn’t be burned
due to the windy.
It was a fabulous day!
Realizado por Tarik, Georgina, Badder, Alejandro, Chaima y
Minerva.
7
8. El Día de Andalucía se celebra el 28 de febrero, pero como
ese día no veníamos al cole lo celebramos unos días antes, el 25.
Primero, un niño o niña de cada clase leyó su lema de
Andalucía titulado: “Andalucía es para mí…”. Luego, el
alumnado del tercer ciclo hizo una representación sobre los
personajes más importantes de cada provincia de la comunidad
andaluza: Juan Ramón Jiménez, Diego Velázquez, Mariana
Pineda, Celia Viñas, Antonio Muñoz Molina, María Zambrano,
Averroes y Rafael Alberti. Si queréis saber más sobre estas
personas, solamente tenéis que visitar el blog del cole y leer la
entrada del Día de Andalucía. Ahí, podéis pinchar sobre los
enlaces y aprender más cosas sobre ellos.
A continuación, algunos alumnos y alumnas interpretaron
cantando y acompañados por flautas el himno de Andalucía. ¡Les
salió requetebién!
Por último, los padres y madres nos prepararon un
desayuno andaluz muy rico compuesto por bocadillos de jamón,
queso y tomate; además de zumos muy fresquitos.
¡Lo pasamos muy bien!
Realizado por Tarik, Georgina, Badder, Alejandro, Chaima y Minerva.
8
9. Andalusian Day was celebrated the 25th February in our
school. Firstly, one student of each class read their motto
for Andalusian Day.
Then, the students of the third cycle played a little
theatre play about the main characters in Andalusia:
Juan Ramón Jiménez, Diego Velázquez, Mariana Pineda,
Celia Viñas, Antonio Muñoz Molina, María Zambrano,
Averroes and Rafael Alberti.
After, some students sang and played the Andalusian
hymn with recorders. They played really well!
Finally, we had an Andalusian breakfast. Parents helped
us and they prepared delicious sandwiches.
Realizado por Tarik, Georgina, Badder, Alejandro, Chaima y Minerva.
9
10. Para celebrar este día tan especial, los alumnos y
alumnas de 3º, 4º, 5º y 6º hicieron unas tarjetas muy
bonitas llamadas “Valentines”. Las tarjetas participaron
en un concurso titulado “Be my valentine”que consistió
en que cada alumno/a votó a las tres tarjetas que más
les impresionó. Las tarjetas estaban expuestas en un
gran mural en el Edificio B donde el alumnado tenía que
mirar las tarjetas que más le gustasen y depositar su
voto en una urna. Las votaciones se llevaron a cabo
desde el 14 de febrero hasta el 21. Los ganadores se
conocieron el día 24 y fueron:
Margarita (6ºA) con 25 votos
Mery (6ºA) con 21 votos
Touria (6ºA) con 15 votos
Realizado por Nor, Joaquín, Youness, Hajar, Abdelilah y
Lorenzo.
10
11. The students of 3º,4º,5º and 6º made cards of St Valentine's Day. Their cards
participated in a contest called “Be my Valentine” where all the students voted the
best cards.
The cards were in a big mural in Building B. We used a ballot box to introduce our
votes.
The winners were: Mery 6ºA with 21 votes, Touria 6ºA with 15 votes, Margarita 6ºA
with 25 votes. Their cards were wonderful. They obtained a diploma and a reward to
learn more English. Congratulations!
Realizado por Nor, Joaquín, Youness, Hajar, Abdelilah y Lorenzo.
11
12. Como sabéis, el día 15 de abril fuimos a la Casa de la
Cultura de La Mojonera para celebrar el Día del Libro. Allí
disfrutamos de las actuaciones de nuestros compañeros/as y
homenajeamos a Miguel Hernández. Además, entregamos
los premios y galardones al alumnado que resultó ganador
del concurso de redacción que se llevó a cabo la semana
pasada en el cole.
Nuestr@s compis de Educación Infantil no
asistiteron a este evento, ya que en su edificio se estaban
llevando a cabo muchas actividades para celebrar el Día del Libro
como se merece. A nuestros niños y niñas más peques del cole
también les gusta mucho escribir y los alumnos y alumnas de 5
años escribieron e ilustraron dos cuentos muy bonitos y creativos.
¿Los queréis leer? Pues visitad el blog del cole:
www.ceipsanpedroapostol.wordpress.com y podréis disfrutarlos.
Primero, nuestros estudiantes del tercer ciclo nos
hablaron un poco de un
gran poeta y escritor
como fue Miguel
Hernández. Además, Patricia recitó una poesía preciosa y
pudimos leer la “Nana de la cebolla” en los murales que
realizaron las maestras Rocío, Bea y Susana.
Después llegaron el turno de las actuaciones.
Comenzamos con el alumnado de 5ºB y el cuento en inglés:
“Little Red Ringing Tone”. Una versión moderna de
“Caperucita Roja”
nos hizo reír a
carcajadas y aprender un poquito más de inglés. A
continuación, los pequeños actores y actrices de 2ºB nos
dejaron con la boca abierta con una magnífica actuación
sobre un cuento que le da importancia al compañerismo y a
la unión para resolver un problema: la suciedad de un
bosque. “El bosque desanimado” fue aplaudido gratamente
por el púbico que disfrutó
muchísimo viendo a estos
grandes bajitos.
Ahora le toca el turno de nuevo a la lengua extranjera.
“The gingerbread man” fue otra actuación en inglés representada
por un grupo de alumnos/as de 5ºB ensayada y trabajada en el
Taller de inglés: “Tell me a story” que se lleva a cabo cada año en
el aula de inglés con motivo del Día Internacional del Libro.
Por último, se hizo entrega de los galardones y premios a
los alumnos y alumnas que ganaron el Concurso de Redacción del centro que se llevo a cabo con
motivo de la celebración del Día del Libro. Los ganadores fueron: Paola (1º), Bruno (2º), Marisol (3º),
Miguel (4º), Aurel (5º) y Tarik (6º).
Realizado por Sonia Sánchez Barranco (Maestra de inglés)
12
13. I’M VERY HAPPY. I BRUNO (2º)
LIKE READING
VERY MUCH.
PAOLA (1º)
THANK YOU. I’VE
WON THIS PRIZE
FOR READING
ARTS.
MARISOL (3º) MIGUEL (4º)
I LOVE READING
AND WRITING
STORIES.
AUREL (5º)
I ENJOY READING
BOOKS. DO YOU?
TARIK (6º)
I LOVE
WRITING AND
READING
POEMS.
READING IS VERY
IMPORTANT. I’M THE
BEST READER IN MY 13
Realizado por Sonia Sánchez Barranco (Maestra de inglés)
CLASS.
14. HELLO PIRATES!! As you know, the last January we
watched a theatre play in Vícar. The play was about
pirates and the title was "TREASURE ISLAND".
We enjoyed a lot because we sang and danced. One of
the songs was "Yellow Bird", Do you know the lyric?
Read it here:
YELLOW BIRD
Yellow bird
Up high in banana tree
Yellow bird
You sit all alone like me
Did your lady friend
leave the nest again?
That is very sad
Make me feel so bad
You can fly away
In the sky away
You’re happier than me
The author of this play is Robert Louis Stevenson. He was one of
the best Scottish writers. He was not strong either as a child or as
an adult. Stevenson was often ill. He wrote
very famous books as The Strange Case of Dr
Jekyll and Mr Hyde or Treasure Island, among others.
Stevenson married an American woman,
Fanny, when he was thirty. She was great
help to him when he was working. He often
read his work to her and asked her what she
thought. After many years of
travelling through France,
Britain, the USA and the Pacific,
Stevenson and his wife bought a
house and land in Samoa, a
group of islands in the middle of the Pacific Ocean. He
died there at the age of forty- four.
Realizado por Nor, Joaquín, Youness, Hajar, Abdelilah y Lorenzo.
14
15. Hace unos días tuvimos el inmenso placer de disfrutar de la
asistencia en nuestro colegio de varios equipos del cuerpo de la
Guardia Civil.
Primero, los más peques pudieron descubrir cuáles son los
recursos necesarios que la Guardia Civil utiliza en sus
operaciones. El equipo de los GEAS nos enseñó su lancha para
vigilar la costa por el mar y todos los materiales de buceo que
utilizan cuando tienen una misión en el mar.
Además, pudimos ver una máquina para los explosivos y todo el
alumnado (Primaria e Infantil) disfrutó subiéndose en las tres
motos de la Guardia Civil.
Pero eso no es todo, también conocimos a un perro llamado
Gary (como el amigo de Bob Esponja) que se dedica a detectar
drogas. Su guía nos enseñó una demostración del trabajo de
Gary y pudimos observar cómo estos perros son muy eficaces
gracias a su olfato en la detección de sustancias estupefacientes.
Queremos agradecer a la Guardia Civil su visita, ya que gracias
a sus charlas y sus demostraciones aprendimos muchísimas
cosas. ¡Esperamos que nos volváis a visitar pronto! En nuestro
cole, siempre seréis bienvenidos. ¡MUCHAS GRACIAS!
Realizado por Sonia Sánchez Barranco (Maestra de inglés)
15
16. CÓMO CREAR UNA CUENTA DE CORREO (E-MAIL) CON GMAIL
DE GOOGLE
1º Acceder a la página web de gmail: www.gmail.com
2º Una vez en el sitio web indicado, hacer click en “crear una cuenta”,
completando a continuación las casillas requeridas con tus datos personales
(usuario, contraseña, etc.) Una vez rellenados todos las datos que te pide
gmail, “aceptamos” y listo.
IMPORTANTE: No olvides marcar la casilla de aceptar los términos legales,
además de leerlos. También es aconsejable poner una contraseña algo fuerte,
compuesta de números y letras para evitar sorpresas.
Ventajas y desventajas de las redes sociales:
VENTAJAS / ADVANTAGES:
Las redes sociales pueden ser de mucha utilidad cuando sabes manejarlas,
puedes chatear con tus amigo a través del sistema de búsqueda que incluyen
las redes, puedes comunicarte con un amigo que no has visto hace años
además de dejar fotos colgadas para compartirlas con tus amigos. Casi todas
las redes sociales tienen un funcionamiento parecido.
DESVENTAJAS / DISADVANTAGES:
Pero las redes sociales también tienen su defecto y este es que te pueden
sacar datos importantes y pueden robarte sin que te des cuenta, a muchas
personas les han estafado sin que se den cuenta.
CONSEJO/ ADVICE: no des tus datos a desconocidos y solo habla con tus
16
amigos así te ahorraras problemas.
Realizado por José Antonio Moreno Cabrera (6ºB)
17. CHOCOLATE MUFFIN
Ingredients list: Instructions:
2/3 cup of baking cocoa. Preheat your oven to 400°F (210ºC).
2 large eggs. Coat muffin tins with non-stick cooking spray.
2 cups of flour. In a large bowl, combine the cocoa, flour,
1 cup of chocolate chips. sugar, baking soda, salt and vanilla.
1/2 cup of sugar. Stir in half a cup of chocolate chips.
2 teaspoons of baking soda. In a separate bowl, combine the eggs and
1 1/3 cups of milk. milk.
1/3 cup of vegetable oil. Add the egg/milk mixtute to the other
1 teaspoon of vanilla. ingredients until moistened.
1/2 teaspoon of salt. Scoop the batter evenly into the prepared pan.
Sprinkle with the remaining chocolate chips.
Bake for about twenty minutes or until a
toothpick inserted in the middle comes out
clean.
Cool on a wire rack before removing from the
pan.
Instructions:
STRAWBERRY MUFFIN
Preheat your oven to 400°F (210°C).
Lightly coat full-size muffin tins with non-
stick cooking spray. Ingredients list:
In a suitably sized bowl, combine the flour,
sugar, cinnamon, baking soda, and salt. 4 medium eggs, beaten.
In another bowl, combine the eggs, 3 cups of all-purpose flour.
strawberries and the vegetable oil. 2 ½ cups of fresh strawberries,
Mix the contents of the two bowls together. rinsed, hulled and sliced.
Gently fold in the chopped walnuts. 2 cups of sugar.
Fill the muffin tins about two-thirds full and 1 ½ cups of chopped walnuts.
bake for 15 minutes. 1 cup of vegetable oil.
Allow to cool. 1 tablespoon of cinnamon.
1 teaspoon of baking soda.
1 teaspoon of salt.
17
All your muffins in this website: http://www.muffinrecipes.net/
Realizado por Sonia Sánchez Barranco (Maestra de inglés)
18. JULIO VERNE
Nació en la isla de Feydem en Nantes, Francia el 8 de febrero de
1828. Era el mayor de los cinco hijos que tuvo el matrimonio
formado por Pierre Verne, que procedía de una familia vinculada a
la jurisprudencia (su abuelo fue consejero notario de Luis XV y
presidente del Colegio de Abogados de Nantes), y de Sophie Allotte
de la Fuÿe, perteneciente a una familia de militares. En 1839
ingresa en el colegio Saint-Stanislas donde demuestra su talento en
geografía, griego, latín y canto. Cuando terminó su primer ciclo de
estudios su padre, Pierre Verne, le regaló a él y a su hermano, Paul,
un balandro de vela con el que planearon descender por el Loira
hasta el mar; sin embargo, Jules declinó al momento de emprender
la aventura ya que no había sido suficiente la planificación del
viaje.
Realizado por Nor, Joaquín, Youness, Hajar, Abdelilah y Lorenzo.
LEONARDO DICAPRIO
Nacido en Los Ángeles, California, hijo de George DiCaprio, un
distribuidor de cómics, e Irmelin Idenbirkim. Su padre es mitad
italoestadounidense y mitad germanoestadounidense. El
nombre de Leonardo viene, porque mientras su madre estaba
embarazada, frente a una pintura de Leonardo Da Vinci en
Italia, él pateó dentro del vientre. Eso hizo que ella decidiera
nombrarlo como el aclamado artista. Sus padres se divorciaron
cuando tenía un año de edad. Creció en Echo Park, Los
Ángeles.
Realizado por Natalia, Ghizlane, Manolo, Hafsa y José A.
18
19. FOOTBALL
MESSI
Lionel Messi was born in Santa Fe (Argentina) the 24th June. He‘s
an Argentine footballer but currently he plays for FC Barcelona
and Agentina national team. Considered one of the best football
players of his generation, Messi received several Ballon d’Or and
FIFA World Player of the Year nominations by the age of 21 and
won both by the age of 22. His playing style and ability have
drawn comparisons to Diego Maradona, who himself declared
Messi his “successor”.
Realizado por Tarik, Alejandro y Badder.
FORMULA 1
FERNANDO ALONSO
Fernando Alonso is a Spanish Formula One racing driver and a two
– time World Champion, who is currently racing for Ferrari.
On 25th September 2005, he won the Formula One World Driver’s
Championship title at the age of 24 years.
Fernando was born in Oviedo, Asturias in northern Spain. His
mother worked in a department and his father was employed as a
mechanic in an explosives factory near Oviedo. Alonso has an
older sister, Lorena. Alonso is married to Raquel del Rosario, lead
singer of Spanish pop band “El Sueño de Morfeo”. They lived in
Oxford, England until they moved their residence to Switzerland in
2006.
Realizado por Tarik, Alejandro y Badder.
GOLF SEVERIANO BALLESTEROS
Seve Ballesteros was a Spanish professional golfer, a
World No. 1 who was one of the sport’s leading
figures from the mid – 1990s. A member of a gifted
golfing family, Ballesteros won five major
championships between 1979 and 1988, the Open
Championship three times, and the Masters
Tournament twice. He was also successful in the
Ryder Cup and won the World Match Play
Championship. He died the 7th May 2011 at the age of
54. 19
Realizado por Sonia Sánchez Barranco (Maestra de
inglés)
20. ¿Qué le dice un lobo a otro
lobo?
- I love you.
Mamá mamá en el colegio me
llaman fin de semana. Dos ovejas están jugando al fútbol.
Una de ellas lanza la pelota muy
- ¿Por qué Domingo?
lejos y la otra oveja le dice:
- Veeeeeee….
En el zoo un niño le dice a su mamá: Y la otra le contesta:
- Mami, esa cebra se vende. - Veeeeeeeee tuuuu.
- ¿Por qué lo sabes, hijo mío?
- Porque tiene código de barras.
Dos aceitunas van en moto, en una curva
se cae una de ellas…
Una madre mosquito le dice a sus hijos - ¡Ay!, creo que me he roto un hueso.
- ¡Cómo te vas a romper un hueso si
mosquititos:
- Hijos, tened mucho cuidado con estamos rellenas de anchoas!
los humanos y no os acerquéis a
ellos ya que siempre quieren
- Jaimito, ¿cuántas son 3 x 7?
matarnos.
- 21, profe.
Pero uno de los dos mosquitos le dijo:
- Muy bien, Jaimito. Y ahora al
- No mami, eso no es cierto. El
revés: ¿cuántas son 7 x 3?
otro día un humano se pasó la
- 12, profe.
tarde aplaudiéndome.
¿En qué sitio está el
¿Cuál es el día más
jueves antes que el
largo de la semana?
miércoles?
¿Qué provincia y
ciudad española tiene
nombre de animal?
¿Quién es el que ¿Cuál es el vegetal
20
bebe por los pies? que leído al revés se
nos hace animal?
