DELF – DALF
Jean-Michel DUCROT
INTRODUCTION
• Coordonné par le CIEP (centre international d’études pédagogiques), le
DELF et le DALF, diplôme d’études en...
Organisme coordinateur DELF-DALF
• est un établissement public sous tutelle du ministère
français de l’Education
• est mem...
© CIEP
le CIEP répond aux besoins de certifications en français langue
étrangère ou seconde du ministère français de l’Édu...
Le DELF / DALF a été développé à partir du
Cadre européen commun de référence pour les
langues : apprendre, enseigner, éva...
Le Cadre définit six niveaux de compétence en langue,
quelle que soit la langue
Niveaux A
Utilisateur élémentaire
Niveaux ...
Nombre d’heures d’apprentissage requis
pour chaque diplôme
Niveaux Heures
A1 80
A2 200
B1 360
B2 560/650
C1/C2 800 et plus
Production écrite
Réception orale Réception écrite
Les 4 compétences sont évaluées
dans chacun des 6 diplômes.
Production ...
DELF tout public, DALF
6 examens, 6 diplômes A1 à C2
indépendants les uns des autres et valables à vie
Le DELF junior/scolaire
• 4 diplômes : A1, A2, B1, B2
• Le Delf junior/scolaire est destiné à un public scolarisé
dans le ...
6 diplômes tout public, 4 diplômes scolaire et junior
DELF PRIM
• Diplômes disponibles : A1.1, A1, A2 (niveau élémentaire)
• Le DELF PRIM est destiné à un public scolarisé dans...
Seuil de réussite
• Seuil d’admissibilité : 50 %
• Note minimale requise par épreuve : 05/25
• Evaluation positive
Pourquoi encourager les étudiants à passer le
DELF?
• Pour renforcer la motivation des apprenants;
– Accessible dès le pri...
Pourquoi encourager les étudiants à passer le
DELF ?
• Pour faciliter à terme la mobilité internationale, étudiante et
pro...
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Présentation du dispositif DELF DALF et du contenu des examens- Pour en savoir toujours plus sur cette certification, valable à vie!

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Presentation delf dalf 2014

  1. 1. DELF – DALF Jean-Michel DUCROT
  2. 2. INTRODUCTION • Coordonné par le CIEP (centre international d’études pédagogiques), le DELF et le DALF, diplôme d’études en langue française et diplôme approfondi en langue française, sont dessinés sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues, CECRL qui permet de définir les objectifs d’apprentissage et d’évaluation des langues européennes. • Le DELF et le DALF sont délivrés par le Ministère de l’Éducation Nationale Française • Le Delf et le Dalf sont adaptés à tous les types de publics (primaire, secondaire, adultes), à tous les niveaux d’apprentissage du français (débutant, intermédiaire, avancé). Ils visent à : – Stimuler les publics – Encourager l’autoévaluation – Renforcer les objectifs d’apprentissage dans une perspective actionnelle
  3. 3. Organisme coordinateur DELF-DALF • est un établissement public sous tutelle du ministère français de l’Education • est membre d’ALTE (Association of Language Testers in Europe) • participe aux travaux de la division linguistique du Conseil de l’Europe • est le siège de la Commission nationale du DELF et du DALF CENTRE INTERNATIONAL D’ÉTUDES PÉDAGOGIQUES
  4. 4. © CIEP le CIEP répond aux besoins de certifications en français langue étrangère ou seconde du ministère français de l’Éducation nationale Il propose des examens qui mènent à la délivrance d’un diplôme : • DELF (Diplôme d’Études en Langue Française) • DALF (Diplôme Approfondi de Langue Française) • DELF Primaire, DELF Junior et Scolaire Ces diplômes sont internationalement reconnus CENTRE INTERNATIONAL D’ÉTUDES PÉDAGOGIQUES
  5. 5. Le DELF / DALF a été développé à partir du Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer (CECRL) Ce document, publié en 2001, par le Conseil de l’Europe, définit des niveaux de maîtrise d'une langue étrangère en fonction de savoir-faire dans différents domaines de compétence. Ces niveaux constituent désormais la référence dans le domaine de l'apprentissage et de l'enseignement des langues dans de nombreux pays. « communiquer c’est utiliser un code linguistique (compétence linguistique) rapporté à une action (compétence pragmatique) dans un contexte socioculturel et linguistique donné (compétence sociolinguistique) »
  6. 6. Le Cadre définit six niveaux de compétence en langue, quelle que soit la langue Niveaux A Utilisateur élémentaire Niveaux B Utilisateur indépendant Niveaux C Utilisateur expérimenté Introductif ou découverte Intermédiaire ou de survie Niveau seuil Avancé ou indépendant Autonome Maîtrise A1 A2 B1 B2 C1 C2
  7. 7. Nombre d’heures d’apprentissage requis pour chaque diplôme Niveaux Heures A1 80 A2 200 B1 360 B2 560/650 C1/C2 800 et plus
  8. 8. Production écrite Réception orale Réception écrite Les 4 compétences sont évaluées dans chacun des 6 diplômes. Production Interaction orale A1, A2, B1, B2, C1 C2 Chaque épreuve : • utilise les 4 domaines du Cadre : personnel, public, éducationnel et professionnel dans une certaine mesure; • applique un modèle de compétence actionnelle ; • propose des situations réelles de communication ;
  9. 9. DELF tout public, DALF 6 examens, 6 diplômes A1 à C2 indépendants les uns des autres et valables à vie
  10. 10. Le DELF junior/scolaire • 4 diplômes : A1, A2, B1, B2 • Le Delf junior/scolaire est destiné à un public scolarisé dans le secondaire; • Le DELF scolaire peut être intégré aux cursus scolaires locaux (convention Service culturel Ambassade de France / autorités éducatives locales ou universités). Ceci est le cas par exemple, en Allemagne, Italie, Pays-Bas, Espagne… • Le Delf scolaire/junior sont identiques au DELF tout public: – même maquette, – même diplôme, – mêmes domaines, Mais il propose des thématiques adaptées à un public adolescent
  11. 11. 6 diplômes tout public, 4 diplômes scolaire et junior
  12. 12. DELF PRIM • Diplômes disponibles : A1.1, A1, A2 (niveau élémentaire) • Le DELF PRIM est destiné à un public scolarisé dans le primaire, âgé de 8 à 12 ans; • Les épreuves sont élaborées sur la même maquette que la version tout public, mais les thématiques sont adaptées aux jeunes apprenants débutants de français langue étrangère, quelle que soit leur situation de scolarisation - sensibilisation au français, premiers apprentissages, langue de scolarisation;
  13. 13. Seuil de réussite • Seuil d’admissibilité : 50 % • Note minimale requise par épreuve : 05/25 • Evaluation positive
  14. 14. Pourquoi encourager les étudiants à passer le DELF? • Pour renforcer la motivation des apprenants; – Accessible dès le primaire, dès l’âge de 8 ans; – Dans le secondaire, le DELF scolaire ou junior peut représenter un challenge, et le diplôme B2 est indispensable pour aller dans de nombreuses universités en France et dans des pays francophones; • Pour encourager l’autoévaluation et valoriser l’apprenant; • Pour donner une dimension officielle et internationale à l’apprentissage: les diplômes Delf-Dalf sont reconnus internationalement;
  15. 15. Pourquoi encourager les étudiants à passer le DELF ? • Pour faciliter à terme la mobilité internationale, étudiante et professionnelle ; – L’obtention du DELF B2 est exigée pour suivre un cursus universitaire en France; – Le DELF, une fois obtenu est un diplôme que l’on conserve à vie • Le diplôme est à un prix abordable, déterminé par l'Institut Français et l'Ambassade de France en fonction du coût de la vie sur place; • L’évaluation positive : le DELF/DALF vise à valoriser les compétences de l’apprenant et non à les sanctionner

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