1. INSTITUTO TECNOLOGICO DE TEHUACAN
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION
FLORES ROSAS SERGIO
INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
PRIMER SEMESTRE
2. TIPOS DE INVESTIGACION
SEGÚN EL NIVEL DE MEDICION Y ANALISIS DE LA INFORMACION
INVESTIGACION CUANTITATIVA
Es aquella que utiliza predominantemente información de tipo cuantitativo direct
EJEMPLO
El objetivo fundamental de la investigación consistió en diagnosticar la clase de educación
física que desarrollaron los alumnos de la asignatura Niños Normales y con Necesidades
Especiales perteneciente al Plan de Estudios de la Licenciatura en Educación Mención
Educación Física de la ULA., en Institutos de Educación Especial de la Zona Metropolitana del
Estado Mérida, Venezuela, específicamente en Niños y Niñas que presentan Compromiso
Cognitivo Leve y Moderado durante el año 2006. La metodología empleada en el estudio fue
una investigación de campo de tipo exploratorio-descriptiva, estableciendo para ello, una
muestra de 10 alumnos que impartían clases en dichos institutos, a los mismos se les aplicó
como instrumento la observación directa no participativa y un cuestionario con escalas tipo
Lickert, el primero compuesto de 16 aspectos a observar y con 3 alternativas de respuestas, el
segundo de 13 ítems y con 5 alternativas de respuestas. Se obtuvo como resultados,
tendencias favorables y desfavorables en las dimensiones estudiadas. Por lo que resultó
necesario, que en la investigación se propusieran algunas recomendaciones que ayuden a
mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de esta asignatura.
Palabras clave: Clase de Educación Física. Planificación. Estrategias metodológicas.
Recursos materiales. Compromiso cognitivo leve y moderado.
LA INVESTIGACION CUALITATIVA
Es aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio natural con
información preferentemente cualitativa.
EJEMPLO
A pesar de las altas tasas de infección por el VIH en Kenia, estudios recientes indican que las
personas que prestan servicios a clientes que tienen infecciones de transmisión sexual (ITS) en
Kenia occidental no están promoviendo activamente el condón entre estos clientes. Como
resultado de ello, pocos clientes están usando condones para prevenir la transmisión de
ITS/VIH a otras personas o para prevenir la reinfección.1En una investigación reciente en la
que se emplearon métodos cuantitativos y cualitativos, investigadores de FHI trataron de
determinar y explicar factores que interfieren en la promoción del condón en dos lugares de la
provincia de Nyanza, Kenia occidental, con miras a ayudar al Ministerio de Salud de Kenia a
reducir la prevalencia de ITS/VIH en la región mediante la elaboración de estrategias para
mejorar el asesoramiento relativo al condón y su distribución.
3. INVESTIGACION CUALI-CUANTITATIVA
En este tipo de investigación se aplican los dos tipos de investigación anteriores puesto
que al hacer una investigación en esta es cuantitativa y cualitativa.
CUALITATIVA
Este recurso aparece como la posibilidad real de definir los reclamos y expectativas de los
consumidores ante situaciones específicas de mercado, transformándose en un pilar
fundamental para la estrategia global y el posicionamiento del producto, servicio o empresa en
estudio.
CUANTITATIVA
Este recurso permite mejorar el conocimiento que tienen las empresas sobre sus mercados, los
principales indicadores y sus tendencias, proporcionando a las empresas con la máxima
rapidez y flexibilidad información de utilidad en tomas de decisiones.
EJEMPLO
SEGÚN LAS TECNICAS DE OBTENCION DE DATOS
INVESTIGACION DE ALTA ESTRUCTURACION
EJEMPLO
INVESTIGACION DE BAJA ESTRUCTURACION
EJEMPLO
INVESTIGACION PARTICIPANTE
EJEMPLO
INVESTIGACION PARTICIPATIVA
4. Es un estudio que surge a partir de un problema que se origina en la misma comunidad, con el
objetivo de que en la búsqueda de la solución se mejore el nivel de vida de las personas
involucradas.
EJEMPLO
INVESTIGACION PROYECTIVA
EJEMPLO
INVESTIGACION DE ALTA INTERFERENCIA
EJEMPLO
INVESTIGACION DE BAJA INTERFERENCIA
EJEMPLO