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INSTITUTO TECNOLOGICO DE TEHUACAN


    FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION


         FLORES ROSAS SERGIO


INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES


           PRIMER SEMESTRE
TIPOS DE INVESTIGACION
SEGÚN EL NIVEL DE MEDICION Y ANALISIS DE LA INFORMACION


INVESTIGACION CUANTITATIVA

Es aquella que utiliza predominantemente información de tipo cuantitativo direct

EJEMPLO

El objetivo fundamental de la investigación consistió en diagnosticar la clase de educación
física que desarrollaron los alumnos de la asignatura Niños Normales y con Necesidades
Especiales perteneciente al Plan de Estudios de la Licenciatura en Educación Mención
Educación Física de la ULA., en Institutos de Educación Especial de la Zona Metropolitana del
Estado Mérida, Venezuela, específicamente en Niños y Niñas que presentan Compromiso
Cognitivo Leve y Moderado durante el año 2006. La metodología empleada en el estudio fue
una investigación de campo de tipo exploratorio-descriptiva, estableciendo para ello, una
muestra de 10 alumnos que impartían clases en dichos institutos, a los mismos se les aplicó
como instrumento la observación directa no participativa y un cuestionario con escalas tipo
Lickert, el primero compuesto de 16 aspectos a observar y con 3 alternativas de respuestas, el
segundo de 13 ítems y con 5 alternativas de respuestas. Se obtuvo como resultados,
tendencias favorables y desfavorables en las dimensiones estudiadas. Por lo que resultó
necesario, que en la investigación se propusieran algunas recomendaciones que ayuden a
mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de esta asignatura.
Palabras clave: Clase de Educación Física. Planificación. Estrategias metodológicas.
Recursos materiales. Compromiso cognitivo leve y moderado.

LA INVESTIGACION CUALITATIVA

Es aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio natural con
información preferentemente cualitativa.

EJEMPLO

A pesar de las altas tasas de infección por el VIH en Kenia, estudios recientes indican que las
personas que prestan servicios a clientes que tienen infecciones de transmisión sexual (ITS) en
Kenia occidental no están promoviendo activamente el condón entre estos clientes. Como
resultado de ello, pocos clientes están usando condones para prevenir la transmisión de
ITS/VIH a otras personas o para prevenir la reinfección.1En una investigación reciente en la
que se emplearon métodos cuantitativos y cualitativos, investigadores de FHI trataron de
determinar y explicar factores que interfieren en la promoción del condón en dos lugares de la
provincia de Nyanza, Kenia occidental, con miras a ayudar al Ministerio de Salud de Kenia a
reducir la prevalencia de ITS/VIH en la región mediante la elaboración de estrategias para
mejorar el asesoramiento relativo al condón y su distribución.
INVESTIGACION CUALI-CUANTITATIVA
    En este tipo de investigación se aplican los dos tipos de investigación anteriores puesto
    que al hacer una investigación en esta es cuantitativa y cualitativa.

    CUALITATIVA
    Este recurso aparece como la posibilidad real de definir los reclamos y expectativas de los
    consumidores ante situaciones específicas de mercado, transformándose en un pilar
    fundamental para la estrategia global y el posicionamiento del producto, servicio o empresa en
    estudio.
    CUANTITATIVA
    Este recurso permite mejorar el conocimiento que tienen las empresas sobre sus mercados, los
    principales indicadores y sus tendencias, proporcionando a las empresas con la máxima
    rapidez y flexibilidad información de utilidad en tomas de decisiones.

    EJEMPLO



                SEGÚN LAS TECNICAS DE OBTENCION DE DATOS
INVESTIGACION DE ALTA ESTRUCTURACION



EJEMPLO



INVESTIGACION DE BAJA ESTRUCTURACION



EJEMPLO



INVESTIGACION PARTICIPANTE



EJEMPLO




INVESTIGACION PARTICIPATIVA
Es un estudio que surge a partir de un problema que se origina en la misma comunidad, con el
objetivo de que en la búsqueda de la solución se mejore el nivel de vida de las personas
involucradas.



EJEMPLO



INVESTIGACION PROYECTIVA



EJEMPLO



INVESTIGACION DE ALTA INTERFERENCIA



EJEMPLO



INVESTIGACION DE BAJA INTERFERENCIA



EJEMPLO
http://www.slideshare.net/wenceslao/tipos-de-investigacin-5327275

http://www.fhi360.org/sp/RH/Pubs/Network/v22_2/NWvol22-2codomfactors.htm

http://www.cimasociados.com/servicios/servicios_masinfo.php?id=67&secc=servicios

http://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n#Tipos_de_investigaci.C3.B3n

http://www.slideshare.net/lili369/investigacin-y-tipos-de-investigacin

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Tipos investigacion-funda

  • 1. INSTITUTO TECNOLOGICO DE TEHUACAN FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION FLORES ROSAS SERGIO INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES PRIMER SEMESTRE
  • 2. TIPOS DE INVESTIGACION SEGÚN EL NIVEL DE MEDICION Y ANALISIS DE LA INFORMACION INVESTIGACION CUANTITATIVA Es aquella que utiliza predominantemente información de tipo cuantitativo direct EJEMPLO El objetivo fundamental de la investigación consistió en diagnosticar la clase de educación física que desarrollaron los alumnos de la asignatura Niños Normales y con Necesidades Especiales perteneciente al Plan de Estudios de la Licenciatura en Educación Mención Educación Física de la ULA., en Institutos de Educación Especial de la Zona Metropolitana del Estado Mérida, Venezuela, específicamente en Niños y Niñas que presentan Compromiso Cognitivo Leve y Moderado durante el año 2006. La metodología empleada en el estudio fue una investigación de campo de tipo exploratorio-descriptiva, estableciendo para ello, una muestra de 10 alumnos que impartían clases en dichos institutos, a los mismos se les aplicó como instrumento la observación directa no participativa y un cuestionario con escalas tipo Lickert, el primero compuesto de 16 aspectos a observar y con 3 alternativas de respuestas, el segundo de 13 ítems y con 5 alternativas de respuestas. Se obtuvo como resultados, tendencias favorables y desfavorables en las dimensiones estudiadas. Por lo que resultó necesario, que en la investigación se propusieran algunas recomendaciones que ayuden a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de esta asignatura. Palabras clave: Clase de Educación Física. Planificación. Estrategias metodológicas. Recursos materiales. Compromiso cognitivo leve y moderado. LA INVESTIGACION CUALITATIVA Es aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio natural con información preferentemente cualitativa. EJEMPLO A pesar de las altas tasas de infección por el VIH en Kenia, estudios recientes indican que las personas que prestan servicios a clientes que tienen infecciones de transmisión sexual (ITS) en Kenia occidental no están promoviendo activamente el condón entre estos clientes. Como resultado de ello, pocos clientes están usando condones para prevenir la transmisión de ITS/VIH a otras personas o para prevenir la reinfección.1En una investigación reciente en la que se emplearon métodos cuantitativos y cualitativos, investigadores de FHI trataron de determinar y explicar factores que interfieren en la promoción del condón en dos lugares de la provincia de Nyanza, Kenia occidental, con miras a ayudar al Ministerio de Salud de Kenia a reducir la prevalencia de ITS/VIH en la región mediante la elaboración de estrategias para mejorar el asesoramiento relativo al condón y su distribución.
  • 3. INVESTIGACION CUALI-CUANTITATIVA En este tipo de investigación se aplican los dos tipos de investigación anteriores puesto que al hacer una investigación en esta es cuantitativa y cualitativa. CUALITATIVA Este recurso aparece como la posibilidad real de definir los reclamos y expectativas de los consumidores ante situaciones específicas de mercado, transformándose en un pilar fundamental para la estrategia global y el posicionamiento del producto, servicio o empresa en estudio. CUANTITATIVA Este recurso permite mejorar el conocimiento que tienen las empresas sobre sus mercados, los principales indicadores y sus tendencias, proporcionando a las empresas con la máxima rapidez y flexibilidad información de utilidad en tomas de decisiones. EJEMPLO SEGÚN LAS TECNICAS DE OBTENCION DE DATOS INVESTIGACION DE ALTA ESTRUCTURACION EJEMPLO INVESTIGACION DE BAJA ESTRUCTURACION EJEMPLO INVESTIGACION PARTICIPANTE EJEMPLO INVESTIGACION PARTICIPATIVA
  • 4. Es un estudio que surge a partir de un problema que se origina en la misma comunidad, con el objetivo de que en la búsqueda de la solución se mejore el nivel de vida de las personas involucradas. EJEMPLO INVESTIGACION PROYECTIVA EJEMPLO INVESTIGACION DE ALTA INTERFERENCIA EJEMPLO INVESTIGACION DE BAJA INTERFERENCIA EJEMPLO