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La interaccion didáctica
Sara Delamont
Conclusión
En esta lectura nos habla acerca de la interacción que se da en el aula, de cómo
se relacionan unos con otros e interactúan en la clase y el entendimiento entre el
profesor y los alumnos, ya que esto es esencial para la mejora de la enseñanza o
el aprendizaje. Cualquier omisión al apreciar la complejidad de la interacción de la
clase puede entorpecer los mejores propósitos de cambiar la educación.
Los recursos, así como las actitudes y creencias, las perspectivas reciprocas que
el profesor y el alumno tengan y la forma en que negocian un mundo compartido y
cómo interactúan en él, es decir en las estrategias que adopten ambos,
favorecerán la interacción.
La interacción didáctica y las estrategias que el profesor utilice se verán reflejadas
en el aprendizaje de los alumnos, por lo tanto el papel del profesor es muy
importante.

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Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
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La interaccion didáctica

  • 1. La interaccion didáctica Sara Delamont Conclusión En esta lectura nos habla acerca de la interacción que se da en el aula, de cómo se relacionan unos con otros e interactúan en la clase y el entendimiento entre el profesor y los alumnos, ya que esto es esencial para la mejora de la enseñanza o el aprendizaje. Cualquier omisión al apreciar la complejidad de la interacción de la clase puede entorpecer los mejores propósitos de cambiar la educación. Los recursos, así como las actitudes y creencias, las perspectivas reciprocas que el profesor y el alumno tengan y la forma en que negocian un mundo compartido y cómo interactúan en él, es decir en las estrategias que adopten ambos, favorecerán la interacción. La interacción didáctica y las estrategias que el profesor utilice se verán reflejadas en el aprendizaje de los alumnos, por lo tanto el papel del profesor es muy importante.