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運用不同模式的BYOD邁向「一人一機」電子學習
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5.
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6.
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Device (1:1 eLearning / eBag class) 2 BYODs models in JCPS P.5,6 P.4,5 每級一班
7.
如何推動及實踐 BringYour Own
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8.
跟據型號設計教學流程(課堂及MI) 跟據型號設計教學流程(課堂及MI)
9.
同學運用Apps創作 1) 語文週主題曲 「Learning is
Fun」 2) Creativity Show 創意藝術表演主題曲 跟據型號設計教學流程(MI)
10.
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11.
如何推動及實踐 BUYYour Own
Device 學生 適應學習方式及功課 模式的改變(約1/2至 1個月) Flipped Classroom 開拓學生第二學習課時 OneNote整理筆記 提升學生自主學習能力 Screencast videos 家長 P.2,3 1:1eLearning家 長發佈會 計劃開始後,參加 家長工作坊 學校/教師 選擇及安裝程式 e.g.Edmodo, DyKnow 按科本設計教學 流程選定應用 改建班房設計及 其設備 增強Feedback Loop
12.
Flipped Classroom 學生在家觀看教 學影片,開拓學 生的第二學習課 時,回校進行討 論及進深學習, 強化學生自主學 習的能力。
13.
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14.
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freeware) to make videos
15.
Microsoft Onenote
16.
提升自主學習能力:加入不同媒介資訊(YouTube、字典、圖片等)
17.
提升自主學習能力:
18.
BEFORE Listening + Speaking
19.
DURING Writing – peer editing
20.
DURING Writing
21.
Writing AFTER
22.
AFTER Writing
23.
AFTER Writing
24.
AFTER Writing
25.
Edmodo 分級、分科、分組 上傳家課
26.
Feedback loop回饋圈 教師可即時回應及批改同 學功課,
增強回饋圈。 學生互動交流 同學互相回應及彼此幫助。
27.
教師輕易設置 網上測驗 教師即時知道同學每條答 對情況, 直接作出跟進,評 估促進學習(Assessment for learning)
28.
DyKnow 能同時進行分組學習 能隨時按自己進度加入筆記
29.
教師在校內及家中了解學生學習進度
30.
Windows Journal 利用附屬Wacom手寫筆進行學習 (video)
31.
(video) Microsoft Mouse Mischief Increasing
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32.
Microsoft TouchDevelop 程式編製: 讓學生學會解決問題的方法
(video)
33.
34.
走出課室: 豐富及延展學習內容
35.
Screencast Video X
Assessment for learning (video)
36.
Show and Tell (video)
37.
38.
39.
The End
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