SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  26
Télécharger pour lire hors ligne
{Kerli Kusnets
Digiajastu infotund, 28. august 2013.a.
Õpikeskkonnad
See ettekanne on litsentseeritud Creative Commonsi
Autorile viitamine 2.0 Eesti litsentsiga.
Digitaalne tulevik
 Linnar Viik
 e-õppe nädal 2012
http://www.youtube.com/watch?
v=zxuHDBjQ8eI&feature=share
&list=PLIE6Oy4ByYcFSpCx423w
a08zkml5zOQGqIllustratsioon:UrmasNemvalts
http://answergarden.ch/view/65175
Milline on üks
hea õpikeskkond?
Allikas: Clip Art
http://answergarden.ch
Vastuste kogumine
(AnswerGarden)
 Toetab eesmärkide saavutamist;
 Pakub õppimiseks vajalikud vahendid ja
võimalused;
 On õppijale õppeprotsessis toeks.
Õpikeskkond
„Tuleviku õpetaja“ sõnaraamat
(http://www.tulevikuopetaja.ee/sonaraamat):
 Elektrooniline keskkond õppesisu (nt
õppematerjalid, harjutused, testid)
ja
õppeprotsesside (nt juhendamine,
tagasiside, arutelud, kodutööd, rühmatöö,
hindamine) haldamiseks.
E-õppe keskkond
(e-learning environment)
 Õpikeskkonnad, mis on loodud spetsiaalselt
õppetöö läbiviimiseks ja sisaldavad kõiki olulisi
vahendeid ja tegevusi ühe kvaliteetse e-kursuse
loomiseks, haldamiseks ja läbiviimiseks.
 Sisenemiseks on vaja ennast sisse logida.
 Kursused on enamasti kinnised, võivad nõuda
esmakordsel sisenemisel võtmesõna.
 Moodle, Blacboard Vista, IVA, VIKO
Suletud keskkonnad
{ Eestis 100 000 kasutajat.
Moodle näide
Allikas: https://moodle.org/logo
 Modular Object-Oriented Dynamic Learning
Environment
ehk
Modulaarne Objektile Orienteeritud Õppimise
Keskkond
 Veebipõhiste kursuste koostamiseks
 Vabavaraline
 Üks enimkasutatavaid veebipõhiseid
õpikeskkondi maailmas.
Moodle
 Sisaldab endas kursuse juhtimise süsteemi kõiki
olulisi funktsioone:
 Õppematerjalide üleslaadimine ja avalikustamine;
 Suhtlemine foorumites ja jututubades;
 Automaatse hindamise või tagasisidega
enesekontrollküsimustike loomine;
 Testide koostamine, vastu võtmine ja hindamine;
 Hinnete edastamine ja kokkuvõtete tegemine.
Moodle võimalused
 Tallinna Ülikooli Haridustehnoloogia keskuses
välja töötatud virtuaalne õpikeskkond;
 Loomisel on silmas peetud Eesti
üldhariduskoolide vajadusi;
 Õppematerjalid, õppetööd puudutav info ja
ajakava, foorum.
VIKO näide Allikas: http://viko.edu.ee
 Sotsiaalse tarkvara kasutamisega tekkinud
õpikeskkonnad.
 Pole loodud õppeprotsessi läbiviimiseks, kuid
neid saab kohandada õppetööks (v.a. nt hinnete
laekumine hindetabelisse, testide tegemine
jms).
 Blogid, vikid, sotsiaalsed järjehoidjad,
vookogud (RSS feed).
Avatud
keskkonnad
{
Digitaalsete
õppematerjalide
loomine
Hans Põldoja, Tallinna Ülikool
http://oppematerjalid.wordpress.com
{
IT eetilised, sotsiaalsed
ja professionaalsed
aspektid
Kaido Kikkas, IT Kolledž ja Tallinna Ülikool
http://beta.wikiversity.org/wiki/IT_eetilised,_sotsiaalsed
_ja_professionaalsed_aspektid
 Esindab uut, hajusate õpikeskkondade suunda,
mis kasutab ära paljusid uue meedia võimalusi
ja on täiesti avatud kõigile huvilistele.
 Põhiosa on tasuta, maksta tuleb vaid
lisateenuste (diplomi või tunnistuse) eest.
 Õppematerjalid on vaba litsentsiga.
Wikiversity
 Etnograafilised koed 3: pitskoed, lapilised koed ja
narmad (Edicypages)
 http://etnokoed3.edicy.co/et
 Õpiobjektide koostamine Weeblys (Weebly)
 http://opiobjekt.weebly.com/index.html
 Haapsalu sall (eXe)
 http://www.hkhk.edu.ee/vanker/haapsalusall/
 Toitlustuse alused (CMSimple)
 http://cmsimple.e-uni.ee/toitlustuse_alused/
Õpiobjektide näited
{Mis te arvate?
Facebook
õpikeskkonnana?
 Suletud ja avatud õpikeskkondade
ühendamisel tekkinud kombinatsioon, kus osa
õppetööd toimub suletud õpikeskkonnas, osa
avatud õpikeskkonnas.
 Dippler
Kombineeritud
keskkonnad
{On ka palju lihtsamaid vahendeid
olemas..
Õpikeskkond ei
pea alati midagi
väga suurt ja
keerulist olema..
{Aadress: http://jeopardylabs.com
Näidis:
https://jeopardylabs.com/play/aut
oriigused-ja-viitamine
Kuldvillak
(JeopardyLabs)
Allikas: http://jeopardylabs.com
{http://docs.google.com
Kooskirjutamise
vahend (Google Docs)
Allikas:http://docs.google.com
{Birgy Lorenz
E-õppe nädal 2012
http://www.youtube.com/watch?v
=3CGQsDgM0pc
Digitaalne
kirjaoskus
{ {Haridusportaal Koolielu
 Vahendid ja
õppevara
 Viide:
www.koolielu.ee
Haridustehnoloog
Ingrid Maadvere
 Blogi
 http://tiigrihypehari
dustehnoloog.blogs
pot.com
Kasulikku ka..
{ {E-õppe portaal
 Õpiobjektide
andmebaas:
http://www.e-
ope.ee/repositoorium/
 E-õppe nädala videod:
http://www.e-
ope.ee/e-oppest/e-
oppe_paev/e-
oppe_paev_2012
Creative Commonsi
kodulehekülg
 http://www.creative
commons.ee
Veel kasulikku..
{Ta on igal pool meie ümber, mitte
enam ainult kastina laua peal, vaid
telefonis, tahvelarvutis jm
seadmetes.
E-õppekeskkond =
õpikeskkond
Illustratsioonid:ErikKändler
{ HITSA Innovatsioonikeskus
kerli@hitsa.ee; tel 6 285 827
Aitäh ja küsimused
Allikas:ClipArt

Contenu connexe

Similaire à Digiajastu infotund 28082013 - õpikeskkonnad

Vaimela Esitlus
Vaimela EsitlusVaimela Esitlus
Vaimela Esitlus
Varje Tipp
 
E-õpe Pärnumaa Kutsehariduskeskuses
E-õpe Pärnumaa KutsehariduskeskusesE-õpe Pärnumaa Kutsehariduskeskuses
E-õpe Pärnumaa Kutsehariduskeskuses
Varje Tipp
 
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppesE-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
PeeterLi
 
Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas
Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnasKoostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas
Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas
Veiko Hani
 
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_vTallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Varje Tipp
 
Infdid 4: Informaatika kui lõimiv ja lõimitav
Infdid 4: Informaatika kui lõimiv ja lõimitavInfdid 4: Informaatika kui lõimiv ja lõimitav
Infdid 4: Informaatika kui lõimiv ja lõimitav
Mart Laanpere
 
Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009
Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009
Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009
daniellabo
 
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
Priit Tammets
 

Similaire à Digiajastu infotund 28082013 - õpikeskkonnad (20)

Vaimela Esitlus
Vaimela EsitlusVaimela Esitlus
Vaimela Esitlus
 
IFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesse
IFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesseIFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesse
IFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesse
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
E-õpe Pärnumaa Kutsehariduskeskuses
E-õpe Pärnumaa KutsehariduskeskusesE-õpe Pärnumaa Kutsehariduskeskuses
E-õpe Pärnumaa Kutsehariduskeskuses
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppesE-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
E-õppemeetodite rakendamine mittestatsionaarses õppes
 
Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas
Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnasKoostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas
Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas
 
Õppeotstarbeline sotsiaalne rakendus
Õppeotstarbeline sotsiaalne rakendusÕppeotstarbeline sotsiaalne rakendus
Õppeotstarbeline sotsiaalne rakendus
 
Innovaatilised õpistsenaariumid
Innovaatilised õpistsenaariumidInnovaatilised õpistsenaariumid
Innovaatilised õpistsenaariumid
 
Digitaalsete õppematerjalide koostamine
Digitaalsete õppematerjalide koostamineDigitaalsete õppematerjalide koostamine
Digitaalsete õppematerjalide koostamine
 
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_vTallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
 
PJ2009 - Projekti analyys
PJ2009 - Projekti analyysPJ2009 - Projekti analyys
PJ2009 - Projekti analyys
 
Infdid 4: Informaatika kui lõimiv ja lõimitav
Infdid 4: Informaatika kui lõimiv ja lõimitavInfdid 4: Informaatika kui lõimiv ja lõimitav
Infdid 4: Informaatika kui lõimiv ja lõimitav
 
Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009
Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009
Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
 
Digitaalse õppevara pilve kontseptsioon
Digitaalse õppevara pilve kontseptsioonDigitaalse õppevara pilve kontseptsioon
Digitaalse õppevara pilve kontseptsioon
 
Haridustehnoloogia rakendamine õppeprotsessis
Haridustehnoloogia rakendamine õppeprotsessisHaridustehnoloogia rakendamine õppeprotsessis
Haridustehnoloogia rakendamine õppeprotsessis
 
E-õppematerjalide pahed ja voorused
E-õppematerjalide pahed ja voorusedE-õppematerjalide pahed ja voorused
E-õppematerjalide pahed ja voorused
 
Õpikeskkonnad (2)
Õpikeskkonnad (2)Õpikeskkonnad (2)
Õpikeskkonnad (2)
 

Digiajastu infotund 28082013 - õpikeskkonnad